新疆维吾尔自治区喀什地区巴楚县2024-2025学年高一上学期1月期末物理试题（解析版）

高级中学名校试卷PAGE2025学年第一学期期末考试测试卷高一物理考生须知：1．本试卷满分100分，考试时间60分钟。2．本卷由试题卷和答题卡两部分组成，试题卷共4页，答题卡共2页。要求在答题卡上答题，在试题卷上答题无效。3．答题前，请先在答题卡上认真填写姓名、准考证号和座位号。要求字体工整、笔迹清楚。4．请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。一、选择题（每题4分，共40分，1-6题只有一个选项正确，7-10题有多个选项正确）1.如图是一辆汽车做直线运动的s﹣t图像，对线段OA、AB、BC、CD所表示的运动，下列说法正确的是（）A.OA段运动速度最大B.AB段物体做匀速运动C.CD段的运动方向与初始运动方向相反D.运动4h汽车的位移大小为60km【答案】C【解析】A．由图看出，CD段的斜率最大，运动速度的大小最大，A错误；B．AB段物体的位移不随时间而变化，物体处于静止状态，B错误；C．OA段物体沿正方向运动，CD段物体沿负方向运动，所以CD段的运动方向与OA段的运动方向相反，C正确；D．运动4h汽车的位移大小为0，D错误。故选C。2.如图所示，光滑的小球A放在车内的水平地面上，小球A紧靠车厢左壁，车和小球一起沿水平面向右运动，则（）A.小球一定受到3个力作用B.小球受到小车对它的弹力，该弹力产生的原因是小球的微小形变C.若小车匀速运动，则车厢左壁对小球A的弹力方向水平向右D.若小车加速运动，则车厢左壁对小球A的弹力等于小球对车厢左壁的弹力【答案】D【解析】AC．若小车匀速运动，小球受到重力和车厢竖直向上的支持力，二力平衡；若果小车加速运动，则小球受到重力、车厢竖直向上的支持力和车厢左壁对小球的弹力三个力，故AC错误；B．小球一定受到小车地面对它的弹力，若小车向右加速时小球还受到侧壁的弹力，小球受到的弹力产生的原因是小车的微小形变，故B错误；D．若小车加速运动，则车厢左壁对小球A的弹力与小球对车厢左壁的弹力时一对相互作用力，根据牛顿第三定律，二力等大反向，故D正确。故选D。3.如图所示，一条足够长的浅色水平传送带自左向右匀速运行。现将一个木炭包无初速度地放在传送带的最左端，木炭包在传送带上将会留下一段黑色的径迹。下列说法中正确的是（）A.此时木炭包相对于传送带向左运动B.木炭包的质量越大，刚放上去时的加速度越大C.木炭包刚放上去时的加速度大小，与它和传送带间的动摩擦因数无关D.黑色的径迹将出现在木炭包的左侧【答案】A【解析】A．开始放上木炭包时传送带的速度大于木炭包的速度，此时木炭包相对于传送带向左运动，选项A正确；BC．刚放上去时的加速度与木炭包的质量无关，与它和传送带间的动摩擦因数有关，选项BC错误；D．开始放上木炭包时传送带的速度大于木炭包的速度，则黑色的径迹将出现在木炭包的右侧，选项D错误。故选A。4.为了使公路交通有序、安全，路旁立了许多交通标志，乙图是限速标志，表示允许行驶的最大速度是100km/h；甲图是路线指示标志，此处到深圳还有140km。上述两个数据表达的物理意义是（）A.100km/h是平均速度，140km是位移B.100km/h是瞬时速度，140km是路程C.100km/h是瞬时速度，140km是位移D.100km/h是平均速度，140km是路程【答案】B【解析】允许行驶的最大速度表示是通过某一位置的速度，是瞬时速度，所以100km/h是指瞬时速度；此处到深圳还有140km，140km是运动轨迹的长度，是路程，故选B。5.用一根轻质细绳将一幅质量为1kg的画框对称悬挂在墙壁上，画框上两个挂钉间的距离为0.5m，已知绳能承受的最大张力为10N，为使细绳不断裂，轻质细绳的长度至少为（）A. B. C. D.【答案】C【解析】画框受力分析如图受到重力mg和两个大小相等的细绳拉力F的作用而处于静止状态，当对应于细绳不被拉断的最小长度L，作细绳拉力的合力F合，如上图，由平衡条件得所以两绳拉力的夹角是120°，绳子的最小长度故选C。6.“电动平衡车”是时下热门一种代步工具。如图，人笔直站在“电动平衡车”上，在某水平地面上沿直线匀速前进，只考虑车轮与地面之间的摩擦力，下列正确的是（）A.“电动平衡车”对人的作用力大于人对“电动平衡车”的作用力B.“电动平衡车”对人的摩擦力水平向前C.“电动平衡车”对人的作用力竖直向上D.在行驶过程中突然向右转弯时，人会因为惯性向右倾斜【答案】C【解析】A．“电动平衡车”对人的作用力和人对“电动平衡车”的作用力是相互作用力，大小相等，A错误；B．人匀速运动，则“电动平衡车”对人无摩擦力，B错误；C．人在竖直方向受力平衡，水平方向不受力，则“电动平衡车”对人的作用力竖直向上，C正确；D．在行驶过程中突然向右转弯时，人会因为惯性向左倾斜，D错误。故选C。7.水平木板上有质量m=3kg的物块，受到随时间t按一定规律变化的水平拉力F的作用如图1所示，用力传感器测出相应时刻物块所受摩擦力Ff的大小如图2所示，取重力加速度g=10m/s2，下列判断正确的是（）A.t=1s时外力F一定等于零B.t=7s时外力F一定等于3NC.物块与木板间的动摩擦因数为0.1D.物块与木板间的动摩擦因数为0.13【答案】AC【解析】A．根据题意可知水平木板表面粗糙，因为物块在水平方向上的摩擦力在t=1s

时为零，若受到不为零的外力F作用，则必定会产生摩擦力，故互相矛盾，因此t=1s时F=0，故A正确；

B．t=7s时摩擦力为滑动摩擦力，大小等于3N，但是外力一定大于3N，选项B错误；CD．由图可知，物体受到的滑动摩擦力f=3N，因为f=μmg动摩擦因数故C正确，D错误。故选AC。8.做初速度为零的匀加速直线运动的物体在第一个时间T内通过位移x1到达A点，在第二个时间T内又通过位移x2到达B点，则以下判断正确的是（）A.物体在A点的速度大小B.物体运动的加速度C.物体运动的加速度为D.【答案】ABD【解析】A．物体在A点的速度等于两段时间内的平均速度，大小为A正确；BC．根据可得物体运动的加速度B正确，C错误；D．根据解得D正确。9.如图所示，木块A、B分别重50N和60N，它们与水平地面间的动摩擦因数均为0.20，连接在A、B之间的轻弹簧被拉伸了，弹簧的劲度系数为400N/m，系统置于水平地面上静止不动。现用的水平拉力作用在木块B上，则在力F作用后（）A.木块B所受摩擦力大小是10NB.木块B所受摩擦力大小是6NC.木块A所受摩擦力大小是10ND.木块A所受摩擦力大小是8N【答案】BD【解析】根据题意可知两木块的最大静摩擦力为此时弹簧弹力用的水平拉力作用在木块B上，木块B受到弹簧向左的弹力为8N，拉力为2N，二力合力为6N，方向水平向左，小于最大静摩擦力，故B受静摩擦力为6N，向右；此时木块A受到向右的弹力为8N，小于最大静摩擦力，故A不动，受静摩擦力为8N，方向向左，故AC错误，BD正确。故选BD。10.小明在社会实践时发现一口深井。为了估测井口到水面的距离，小明将一小石块从井口由静止释放，同时利用智能手机开始计时，经过约2.0s听到石块击水的声音。已知当地的重力加速度大小为10m/s2，则（）A.该井口到水面的距离约为10mB.该井口到水面的距离约为20mC.石块到水面时速度约为10m/sD.石块到水面时速度约为20m/s【答案】BD【解析】AB．由题意知小石块做自由落体运动，所以有故A错误，B正确；CD．石块到水面时速度为故C错误，D正确。故选BD。二、实验题（每空3分，共27分）11.某同学做“验证力的平行四边形定则”的实验装置如图甲所示，其中A为固定橡皮条的图钉，O为橡皮条与细绳的结点，OB和OC为细绳。根据实验数据在白纸上所作图如图乙所示，已知实验过程中操作正确。(1)如果没有操作失误，图乙中的F与F′两力中，方向一定沿AO方向的是_________（填“F”或“F′”）。(2)本实验采用的科学方法是___________。A．理想实验法B.等效替代法C.控制变量法D.建立物理模型法(3)本实验中以下说法正确的是___________。A．两根细绳必须等长B．橡皮条沿同一方向伸长同一长度C．在使用弹簧测力计时要注意使弹簧测力计与木板平面平行D．实验中，把橡皮条的另一端拉到O点时，两个弹簧测力计之间夹角必须取90°(4)丙图是测量中某一弹簧测力计的示数，读出该力大小为___________N。【答案】(1)(2)B(3)BC(4)3.60【解析】(1)F是通过作图的方法得到合力的理论值，而F′是通过一个弹簧称沿AO方向拉橡皮条，使橡皮条伸长到O点，使得一个弹簧称的拉力与两个弹簧称的拉力效果相同，测量出的合力；故方向一定沿AO方向的是F′，由于误差的存在F和F′方向并不在重合。(2)合力与分力是等效替代的关系，所以本实验采用的等效替代法，故选B。(3)A．实验中两根细绳是否等长对实验没有影响，故A错误；B．为了保证作用效果相同，要求两次实验必须把结点拉到同一位置，橡皮条的长度相等方向相同，故B正确；C．为了减小误差，拉橡皮条时，橡皮条、细绳应与木板平面平行，弹簧测力计不能与木板接触，故C正确；D．实验中过程中两弹簧的夹角要适当，并非要求达到90°，非特殊角度也可，故D错误；故选BC。(4)弹簧测力计的最小刻度为0.1N，故估读到0.01N，故读数为3.60N。12.在“探究加速度与质量和力关系”实验中，实验装置如图1所示。(1)实验过程中，电火花计时器应接在______（选填“直流”或“交流”）电源上。(2)实验中平衡小车所受阻力的做法是：在不挂细绳和钩码的情况下，改变板的倾斜程度，使小车能拖动纸带沿木板做______运动；(3)在探究加速度与质量关系实验中，实验小组通过改变小车质量做了多组实验，记录实验数据，通过计算分析数据后，得出的结论是在合外力不变的情况下，物体运动的加速度跟物体的质量成反比，如果想通过图象法直观的确认自己的结论，须建立______（填a—m或）坐标系。(4)图2是实验中打出的一条纸带，在纸带上每隔4个点取1个计数点，得到O、A、B、C、D几个计数点。测得OB=3.40cm，OD=8.40cm，已知电源频率为50Hz，则打B点时小车的速度为______m/s，小车的加速度大小为______m/s2（计算结果请保留两位有效数字）。【答案】(1)交流(2)匀速直线(3)(4)0.210.40【解析】(1)电火花计时器利用220V、50Hz的交流电源工作。(2)本实验将线的拉力视为小车受到的合外力，需要平衡摩擦力，方法为：改变板的倾斜程度，使小车能拖动纸带沿木板做匀速直线运动。(3)根据牛顿第二定律可知，作出a—m图线是曲线，不能直观得到两个物理量之间的具体关系，而作出图线是一条直线，能说明在合外力不变的情况下，物体运动的加速度跟物体的质量成反比。(4)在纸带上每隔4个点取1个计数点，则两个计数点之间的时间间隔为，打计数点B时的速度等于计数点OD之间的平均速度，大小为根据逐差法可得加速度三、解答题（13题15分，14题18分，共33分）13.如图所示，木块质量为m=10.0kg，木块与地面间的动摩擦因数为μ=0.5，受到方向与水平方向成θ＝37°角斜向右上方的恒力F＝50N作用，g＝10m/s2，sin37°=0.60，cos37°=0.80。(1)求木块从静止开始沿水平面做匀变速直线运动的加速度；(2)若恒力F作用t1＝2.0s后撤去恒力F，求：①撤去恒力F后木块运动的时间；②木块从静止开始运动到停止运动的总位移。【答案】(1)；(2)①0.2s；②1.1m【解析】(1)木块水平匀加速运动，对木块受力分析有联立各式代入数据解得(2)①撤去恒力F瞬间的速度为撤去恒力后由摩擦力提供加速度可知所以撤去恒力后运动时间②