0-3岁婴幼儿玩具与游戏指导知到课后答案智慧树章节测试答案2025年春滁州城市职业学院

0-3岁婴幼儿玩具与游戏指导知到课后答案智慧树章节测试答案2025年春滁州城市职业学院第一章单元测试

按照儿童认知发展对游戏进行分类的首创者是（）。

A:布鲁纳B:皮亚杰C:维果茨基D:布卢姆

答案:皮亚杰能增强幼儿对图形、数量的理解、获得对称、厚薄宽窄、上下等概念的创造性游戏是（）。

A:角色游戏B:体育游戏C:智力游戏D:结构游戏

答案:结构游戏规则游戏大约在（）岁出现。

A:4岁左右B:6岁左右C:5岁左右D:3岁左右

答案:6岁左右下列关于儿童游戏发展价值的说法，错误的是（）。

A:相对于本体性游戏，教育性游戏发展价值更大B:游戏为幼儿提供轮流、协商、分享、合作等社会交往技能学习的机会C:游戏提高机体对于环境的适应能力D:游戏使幼儿“有话想说”和“有话会说”

答案:相对于本体性游戏，教育性游戏发展价值更大儿童发展过程中最早出现的游戏形式是（）。

A:建构游戏B:练习性游戏C:规则游戏D:象征性游戏

答案:练习性游戏

第二章单元测试

以下对7～12个月婴儿身体发育特点是？（）

A:睡眠时间长B:身体发育慢C:定时大小便D:脚丫外翻

答案:脚丫外翻以下属于7～12个月婴儿空间知觉发展突出特点的是（）

A:能感知物体体积B:能感知物体密度C:不能感知物体深度D:出现物体恒存

答案:出现物体恒存7～12个月大的婴儿学会了区分（）的有无意义。

A:文字B:动作C:声音D:图片

答案:声音下列不属于6～12个月婴儿的身体发展特征的是（）。

A:能连续清楚地发出一些音节B:能够坐、站、趴C:有抓握反射D:出现分离焦虑

答案:有抓握反射设计有关爬行、站立、接物等运动游戏内容，适合哪个月龄段婴幼儿运动发展特点？（）

A:4-6月龄B:0-3月龄C:13-18月龄D:7-12月龄

答案:7-12月龄

第三章单元测试

以下属于18个月婴儿注意力可集中（）

A:20分钟B:3分钟左右C:10-15分钟D:5-8分钟

答案:10-15分钟以下属于13-18个月婴儿生长发育的特点是（）。

A:身体生长迅速B:睡眠时间缩短C:头围呈现出明显的变化D:身体生长速度减缓

答案:身体生长速度减缓以下属于13-18个月婴儿记忆特点的是（）。

A:记忆现象未显现B:回忆能力显现C:能区别不同种类的语言D:能记住不同的声音

答案:回忆能力显现以下哪个（）属于13-18月婴儿精细动作类的发展？

A:翻身练习B:踢腿动作练习C:拍球练习D:俯卧抬头练习

答案:拍球练习以下哪个年龄阶段的婴儿可以用手主页翻书？（）

A:0-3个月B:19-24个月C:7-14个月D:15-18个月

答案:19-24个月19-24个月婴儿注意力持续时间为（）

A:12-15分钟B:8-10分钟C:3-5分钟D:20分钟

答案:8-10分钟1岁半到2岁的幼儿睡眠时间减少，一昼夜睡（）小时便可精力充沛。

A:11～12B:15～16C:12～13D:14～15

答案:12～13以下属于19-24个月婴儿生长发育的特点是（）。

A:睡眠时间缩短B:头围呈现出明显的变化C:身体生长迅速D:身体生长速度持续放缓

答案:身体生长速度持续放缓以下哪个（）不属于19-24月婴儿认知能力方面的发展？

A:独立性增强，出现反抗B:言语活动积极C:直观思维萌芽D:形象记忆产生

答案:独立性增强，出现反抗

第四章单元测试

关于25～30个月幼儿身心发展的特点，以下哪项描述是错误的？（）

A:幼儿的思维已经正式进入前运算阶段，能理解简单的个位数概念。B:幼儿的身高增长平均幅度近8cm。C:幼儿的运动能力明显提高，能单脚站立、双脚离地腾空连续跳跃。D:幼儿此时已完全能够控制大小便，夜间不再尿床。

答案:幼儿此时已完全能够控制大小便，夜间不再尿床。在教养25～30个月幼儿时，以下哪项不属于照护者应注意的要点？（）

A:强制幼儿进行复杂的数学和逻辑训练。B:鼓励幼儿用小勺吃完自己的一份饭菜，并愿意吃各种食物。C:让幼儿有练习钻爬、上下楼梯的机会。D:养成幼儿按时上床、安静入睡的习惯。

答案:强制幼儿进行复杂的数学和逻辑训练。以下哪种开放性游戏材料最适合用于训练25～30个月幼儿的精细动作和手眼协调能力？（）

A:报纸或广告纸B:积木、珠子、纸、橡皮泥C:塑料瓶D:床上用品（如凉席）

答案:积木、珠子、纸、橡皮泥关于25～30个月幼儿的心理发展特点，以下哪项描述是正确的？（）

A:幼儿对同伴交往的兴趣增加，但合作能力仍需发展。B:幼儿的认知发展还处于感知运动阶段。C:幼儿的语言能力已经发展成熟，能够使用复杂的句子。D:幼儿的情绪控制力非常弱，经常发脾气。

答案:幼儿对同伴交往的兴趣增加，但合作能力仍需发展。以下哪种游戏建议有助于25～30个月幼儿的语言能力提升？（）

A:用擀面杖进行物体的轻重、软硬感知游戏。B:利用餐盘进行颜色识别和形状感知游戏。C:通过凉席进行爬、跳等大动作训练。D:使用卡片进行图片名称识别和简单故事讲述。

答案:使用卡片进行图片名称识别和简单故事讲述。关于31～36个月幼儿身体发育的特点，以下哪项描述是正确的？（）

A:幼儿的头围和胸围变化明显，每年增长迅速。B:幼儿的体重和身高在这一阶段不再增加。C:到36个月大时，幼儿的体重大约增加2.3kg，身高增加约5-7cm。D:幼儿的面容在这一阶段不会发生显著变化。

答案:到36个月大时，幼儿的体重大约增加2.3kg，身高增加约5-7cm。在31～36个月幼儿的心理发展中，以下哪项能力得到显著提升？（）

A:抽象思维能力B:道德判断能力C:记忆能力D:时间感知能力

答案:记忆能力关于31～36个月幼儿的游戏与玩具选择，以下哪项建议是不恰当的？（）

A:使用音乐铃进行精细动作训练。B:通过“赶鸭子”游戏提升幼儿的动作控制能力。C:选择投掷粘粘球进行投掷动作训练。D:使用软体组合玩具进行变速走训练。

答案:使用音乐铃进行精细动作训练。在教养31～36个月幼儿时，以下哪项做法是正确的？（）

A:过度保护幼儿，避免其接触新环境和玩具。B:限制幼儿的自主表达和探索行为。C