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文档简介
第3讲物态改变第1页知识梳理自主测试一二三四一、温度计1.温度(1)定义:表示物体冷热程度。(2)摄氏温度:在标准大气压下,把冰水混合物温度要求为0℃,把沸水温度要求为100℃,在0℃
和100℃之间分成100等份,每一等份代表1℃。第2页知识梳理自主测试一二三四2.温度计第3页知识梳理自主测试一二三四第4页知识梳理自主测试一二三四第5页知识梳理自主测试一二三四第6页知识梳理自主测试一二三四三、汽化和液化1.汽化(1)概念:物质从液态变成气态过程。(2)特点:吸收热量。第7页知识梳理自主测试一二三四(3)两种方式:蒸发和沸腾第8页知识梳理自主测试一二三四2.液化(1)概念:物质从气态变成液态过程。(2)特点:放出热量。(3)使气体液化方法:降低温度、压缩体积。(4)应用:气体液化,使其体积缩小,便于储存和运输,比如,煤气罐中液化气。第9页知识梳理自主测试一二三四四、升华和凝华1.升华(1)概念:物质由固态直接变成气态过程。(2)特点:吸收热量。(3)应用:生产中惯用升华取得低温来冷藏食物或实施人工降雨。2.凝华(1)概念:物质由气态直接变成固态过程。(2)现象:霜、雾凇、雪、冰花形成等。第10页知识梳理自主测试1234561.如图所表示,用温度计测杯中水温度4种方法,正确是(
)答案:C解析:A图中玻璃泡接触了容器底,视线没有与液柱上表面相平,故A选项错误;B图中玻璃泡接触了容器壁,故B选项错误;C图中温度计放置正确、读数方法规范,故C选项正确;D图中视线没有与液柱上表面相平,故D选项错误。第11页知识梳理自主测试1234562.铺设柏油马路时,需要把沥青由固态熔化成液态,如图所表示,以下图象能正确表示这一过程是(
)答案:B解析:依据图象可知,A、C图象中有温度保持不变线段,所以A、C图象分别是晶体熔化、凝固图象;B图象表示物质不停吸收热量,温度上升,是非晶体熔化图象;D图象表示物质不停放出热量,温度降低,是非晶体凝固图象。沥青是非晶体,所以B图象符合沥青由固态熔化为液态过程。第12页知识梳理自主测试1234563.以下各种常见现象中,属于液化是(
)A.春天,清晨河面淡淡白雾B.夏天,玻璃上水很快变干C.秋天,日出后薄雾渐渐消散D.冬天,室外冰冻衣服变干答案:A解析:春天,清晨河面淡淡白雾,是空气中水蒸气遇冷凝结成小水滴,属于液化现象;夏天,玻璃上水很快变干,由液态变成了气态,属于汽化现象;秋天,日出后薄雾渐渐消散,由液态变成了气态,属于汽化现象;冬天,室外冰冻衣服变干,由固态直接变成了气态,属于升华现象。故选A。第13页知识梳理自主测试1234564.在探究蒸发快慢与哪些原因相关试验中,如图主要用来探究(
)A.蒸发快慢与液体温度关系B.蒸发快慢与气压关系C.蒸发快慢与液体表面积关系D.蒸发快慢与空气流动速度关系答案:A解析:影响蒸发快慢原因有:液体温度、液体表面积、液体表面空气流速。判断本试验是研究和哪个原因关系,要看清控制不变量和对比改变量分别是什么。在本题试验中,两物体含有相同表面积,在相同位置,表面空气流速是相同,一个在树阴下,一个在阳光下,所以研究是与液体温度关系。故选A。第14页知识梳理自主测试1234565.在探究固体熔化时温度改变规律试验中,绘制出温度随时间改变图象,如图所表示。分析图象可知:这种物质熔化时温度是
℃;熔化过程中吸收热量,
保持不变;熔化过程连续了
min;第4min时处于
状态。
答案:50
温度
4
固液共存第15页知识梳理自主测试123456解析:不论晶体还是非晶体,在熔化过程中都要吸收热量,从图象上看,有一段是温度不变,所以该物质有一定熔点,是晶体,且熔点为50
℃。晶体物质熔化过程中要继续吸收热量,但温度不再升高。该晶体第2
min开始熔化,到第6
min熔化完成,熔化时间为4
min,在第4
min时是熔化过程,处于固液共存状态。第16页知识梳理自主测试1234566.某班同学在做观察水沸腾试验,A、B、C三组同学分别从图甲、乙装置中任选一套来完成试验(试验室已准备多套甲、乙装置)。(1)A、B两组同学共同选取图甲试验装置,发觉将水加热至沸腾时时间却不一样,他们绘制温度随时间改变图象如图丙所表示,a、b两种图象不一样原因是水
不一样。
第17页知识梳理自主测试123456(2)C组同学选择是图乙装置,他们发觉所测水沸点
(选填“高于”“低于”或“等于”)100℃。
(3)经过分析图丙,归纳出水沸腾特点是水在沸腾过程中,温度
,且不停
。
答案:(1)质量
(2)高于
(3)保持不变
吸热解析:(1)在一样加热情况下,b升温较慢,其原因应该是水质量多于a;(2)观察题图能够看出,乙中烧杯上加了盖子,这么在加热时,杯内气压会增大,水沸点会升高,有可能超出100
℃;(3)读题图丙能够看出,水沸腾特点有到达沸点,吸热温度不变等。第18页121.熔化和凝固图象问题透析熔化和凝固图象问题主要考查:(1)图象各段物理意义;(2)图象每段温度改变规律;(3)依据图象判断该物质熔点、凝固点。【例1】
探究某物质熔化和凝固规律试验图象如图所表示,以下说法正确是(
)A.在t时=5min时,该物质处于固液共存状态B.在BC段,该物质不吸热C.该物质凝固过程连续了5minD.该物质凝固点是55℃第19页12解析:由题图可知,从第3
min开始熔化,到第6
min熔化完成,在t时=5
min时,该物质处于固液共存状态,选项A正确;在BC段,该物质不停吸收热量,但温度保持不变,选项B错误;由题图可知,该物质凝固过程连续了3
min,该物质凝固点为45
℃,选项C、D错误。答案:A第20页12第21页12
酷热夏天,小红从冰箱冷冻室中取出一些冰块放入可乐杯中,经过一段较长时间后,杯中冰块全部变成了液态,以下图象能正确反应其温度随时间改变过程是(
)答案:B解析:冰属于晶体,晶体熔化条件是温度到达熔点且要吸收热量,当冰块低于0
℃,它吸热升温,状态不变;当温度到达熔点后,继续吸热开始熔化,在熔化过程中吸收热量,而温度保持不变,知道冰块全部熔化为水后,再从外界吸收热量,温度升高,所以正确选项是B。第22页122.物态改变及吸、放热特点判断处理这类问题,应注意两点:(1)物态改变识别是处理这类问题关键,只要搞清楚物态改变过程吸、放热规律,问题便迎刃而解。我们能够把物质三态分为低能态(固态)、中能态(液态)、高能态(气态),当物质由低能态向高能态改变时要吸热,反之则放热。(2)题目中对物态日常化用语“称呼”易造成我们判断错误。如“烟”“粉”普通由固体小颗粒组成,为固态。“雾”“热汽”“汗”普通由小液滴组成,为液态。第23页12【例2】
如图所表示四个情景中,其物态改变过程需要吸热是(
)第24
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