二年级道德与法治上册 第一单元 1《暑假中的一天》教学实录2 浙教版

二年级道德与法治上册第一单元1《暑假中的一天》教学实录2浙教版课题：科目：班级：课时：计划1课时教师：单位：一、设计意图本节课以《暑假中的一天》为主题，通过引导学生分享自己的暑假经历，培养学生的表达能力、倾听能力和团队协作能力。同时，结合课本内容，引导学生了解家庭、学校和社会的关系，树立正确的价值观，培养良好的道德品质。二、核心素养目标1.培养学生的语言表达能力和倾听理解能力，通过分享暑假经历，提升口语交际素养。

2.增强学生的社会认知，理解家庭、学校与社会的相互关系，培养社会责任感。

3.培养学生的团队合作精神，通过小组讨论和分享，提升集体荣誉感和合作意识。三、教学难点与重点1.教学重点，

①让学生能够清晰、流畅地描述自己的暑假经历，提高语言表达能力和自我展示能力。

②引导学生从个人经历中提炼出与家庭、学校和社会关系的认识，形成对社会主义核心价值观的理解。

2.教学难点，

①帮助学生克服在公众面前表达的紧张情绪，鼓励他们自信地分享自己的故事。

②引导学生深入思考个人行为与社会责任之间的关系，培养他们正确的社会价值观和道德观念。四、教学资源1.软硬件资源：多媒体教学设备（投影仪、电脑）、扩音设备、学生座位安排表。

2.课程平台：班级微信群、学校教育平台。

3.信息化资源：暑假生活图片集、相关视频资料。

4.教学手段：互动讨论、小组合作、角色扮演。五、教学过程设计1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对暑假生活的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

开场提问：“你们最喜欢的暑假活动是什么？为什么？”

展示一些关于暑假活动的图片或视频片段，让学生初步感受暑假的乐趣。

简短介绍暑假的意义，为接下来的学习打下基础。

2.暑假生活基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解暑假的基本概念、活动类型和重要性。

过程：

讲解暑假的定义，包括其主要活动类型。

详细介绍暑假期间可以参与的活动，如旅行、学习、社会实践等，使用图表或示意图帮助学生理解。

3.暑假生活案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例，让学生深入了解暑假生活的特性和重要性。

过程：

选择几个典型的暑假生活案例进行分析。

详细介绍每个案例的背景、特点和意义，让学生全面了解暑假生活的多样性或复杂性。

引导学生思考这些案例对个人成长的影响，以及如何通过暑假生活提升自我。

4.学生小组讨论（10分钟）

目标：培养学生的合作能力和解决问题的能力。

过程：

将学生分成若干小组，每组选择一个暑假生活主题进行深入讨论。

小组内讨论该主题的乐趣、挑战以及如何合理安排暑假生活。

每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果。

5.课堂展示与点评（15分钟）

目标：锻炼学生的表达能力，同时加深全班对暑假生活的认识和理解。

过程：

各组代表依次上台展示讨论成果，包括主题的选择、讨论过程和结论。

其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流。

教师总结各组的亮点和不足，并提出进一步的建议和改进方向。

6.课堂小结（5分钟）

目标：回顾本节课的主要内容，强调暑假生活的重要性和意义。

过程：

简要回顾本节课的学习内容，包括暑假的定义、活动类型、案例分析等。

强调暑假生活对个人成长和社会发展的积极作用，鼓励学生珍惜暑假时光，充实自己。

7.课后作业布置（5分钟）

目标：巩固学习效果，引导学生将所学知识应用于实际。

过程：

布置课后作业：让学生撰写一篇关于自己暑假生活的日记或心得体会，分享自己的暑假经历和收获。

提醒学生注意日记的格式和内容，鼓励他们用文字记录自己的成长和感悟。六、教学资源拓展1.拓展资源：

-暑假生活安全知识：介绍防溺水、交通安全、消防安全等安全知识，帮助学生了解在暑假期间如何确保自身安全。

-暑假实践活动案例：收集并整理一些成功的暑假实践活动案例，如社区服务、志愿服务、夏令营等，展示暑假生活的多样性。

-暑假作业指导：提供一些暑假作业的指导和建议，帮助学生合理安排时间，提高学习效率。

-暑假阅读推荐：推荐一些适合二年级学生阅读的书籍，如童话故事、科普读物等，丰富学生的暑假生活。

2.拓展建议：

-安全意识培养：鼓励学生参与家庭安全检查，学习如何识别安全隐患，提高自我保护能力。

-社会实践体验：建议学生利用暑假时间参与社区服务或志愿服务活动，体验社会生活，培养社会责任感。

-家庭教育互动：建议家长与学生一起制定暑假计划，共同参与家庭活动，增进亲子关系。

-课外阅读积累：鼓励学生每天安排一定时间进行课外阅读，积累知识，拓宽视野。

-创意手工制作：鼓励学生尝试手工制作，如制作手工艺品、绘画等，培养动手能力和创造力。

-科技探索活动：推荐学生参与科技馆参观、科学实验等活动，激发对科学的兴趣。

-文学艺术欣赏：推荐学生观看优秀电影、戏剧作品，欣赏经典音乐，提升审美能力。

-国际视野拓展：通过观看国际新闻、学习外语等方式，拓宽学生的国际视野。

-健康生活方式：鼓励学生养成良好的作息习惯，进行适量运动，保持健康的生活方式。七、教学评价与反馈1.课堂表现：

-学生在课堂上的参与度：观察学生在课堂讨论和互动中的参与情况，记录哪些学生积极发言，哪些学生表现出犹豫或不愿意参与。

-学生对暑假生活的描述能力：评估学生在描述自己暑假经历时的语言表达清晰度、逻辑性和生动性。

-学生对暑假生活安全知识的掌握程度：通过提问或小测验，检查学生对防溺水、交通安全、消防安全等安全知识的理解和应用能力。

2.小组讨论成果展示：

-小组合作效果：评价小组在讨论过程中是否能够有效分工合作，共同完成任务。

-小组展示的创意和深度：评估小组展示的内容是否具有创意，对暑假生活的理解是否深入。

-小组成员的互动和沟通：观察小组成员之间的互动是否积极，沟通是否顺畅。

3.随堂测试：

-学生对暑假生活基础知识掌握情况：通过随堂测试，评估学生对暑假定义、活动类型和重要性的理解程度。

-学生对案例分析的理解能力：测试学生对案例分析的深度和广度，包括对案例背景、特点和意义的把握。

4.学生自评与互评：

-学生自我反思：鼓励学生在课后进行自我反思，总结自己在课堂上的表现，包括优点和需要改进的地方。

-学生互评：组织学生进行互评，让学生相互评价在小组讨论和展示中的表现，培养他们的评价能力和同理心。

5.教师评价与反馈：

-针对学生课堂表现：对学生在课堂上的积极参与、正确回答问题给予正面反馈，对表现不佳的地方给予建设性建议。

-针对小组讨论成果：对小组展示的创意和深度给予肯定，对讨论过程中的不足提出改进意见。

-针对随堂测试结果：对测试中表现良好的学生给予表扬，对表现不佳的学生提供针对性的辅导和复习建议。

-针对学生自评与互评：鼓励学生接受他人的评价，并从中学习如何改进自己的表现。

-针对课后作业：对学生的课后作业进行评价，指出作业中的亮点和需要改进的地方，并提供相应的辅导资源。八、板书设计1.暑假生活概述

①暑假定义

②暑假活动类型

③暑假重要性

2.暑假安全知识

①防溺水

②交通安全

③消防安全

3.暑假生活体验

①社区服务

②志愿服务

③夏令营活动

4.暑假学习与成长

①课外阅读

②手工制作

③科技探索

5.暑假生活总结

①收获与感悟

②成长与改变

③未来展望课后作业1.请以“我的暑假生活”为题，写一篇日记，描述你暑假期间最喜欢的活动，并说明为什么。

答案示例：

我的暑假生活

今天是我暑假的第一天，我早早地起床，迫不及待地开始了我的暑假生活。我最喜欢的活动是去海边玩水。阳光明媚，沙滩上留下了我们一串串欢乐的脚印。海水清澈见底，我们在海里嬉戏，追逐海浪，玩得不亦乐乎。这次海边之旅让我感受到了大自然的魅力，也让我度过了一个愉快的暑假。

2.画一幅关于你暑假期间参加的社区服务的画，并简单描述你参与的活动。

答案示例：

（此处应有一幅画，描述学生参与社区服务的场景，如帮助老人、清理街道等）

3.设计一个暑假学习计划表，包括每天的学习内容、学习时间和休息时间。

答案示例：

暑假学习计划表

日期学习内容学习时间休息时间

第一天语文阅读1小时30分钟

第二天数学练习1小时30分钟

第三天英语单词背诵1小时30分钟

...

（此处应列出整个暑假的学习计划）

4.编写一个关于暑假安全的宣传标语，提醒大家注意安全。

答案示例：

安全第一，快乐暑假