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1《操作系统原理》课程思政优秀教学案例(一等奖)操作系统是计算机系统的核心和灵魂，是现代计算机系统必不可少的组成部分。主要内容包括操作系统概论、处理和文件系统等。课程采用OBE教学，以学习结果为导向，调动学生学习的积极性，系统地讲解操作系统的基本概念、设计原理和实现方法，教学中既阐述经典内容，又以当代主流操作系统为实例介绍最新辅以适当的研讨和实践加深学生对操作系统原理的理解、强化学生分析和教学内容知识目标思政目标能力目标果和运行模型理解操作系统的作用、目的和基本原理观提取信息中重点和创新的内容观论简介理解操作系统的作用、目的和基本原理思想新战略索、数据库、搜索引擎等)检索并获取信息家国情怀列出参考文献(一)操作系统结构和运行模型。1.单内核和微内核结构。(30分钟)讲解单内核定义及优缺点和微内核定义及优缺点，用问题引起学生2思政：天下没有完美的事物，任何事物都包含对立统一的两方面，我们要坚持一分为二地看问题。讨论：如果你要开发一个全新的操作系统，会选择单内核还是微内核结构?应用于各个领域。因此，微内核虽然效率低，但随着计算机的速度越来越快，这个缺点将越来越不明显。思政：升华到哲学中辩证看问题的矛盾论和两点论，即要抓主要矛盾，抓矛盾的主要方面。2.操作系统的运行模型。(15分钟)分别讲解单内核结构的运行模型和微内核结构的运行模型，强调两拓展：你知道Windows操作系统的结构和运行模型吗?思政：结合两种结构的优点，取长补短。(二)流行操作系统简介讲述Unix的历史、特点、分支和典型系统。2.Unix哲学思想和深远影响。(30分钟)讲述Unix软件开发的若干哲学思想，Unix推动自由和开源软件的发展。互联网上很多服务器都使用Unix系统。习近平的讲话中提到，没有网络安全就没有国家安全，没有信息化就没有现代计人员。Unix、Linux和互联网的发展都是黑客的智慧结晶，黑客是计算机和互联网革命真正的英雄和主角。现

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