《中药安全与合理用药导论2》课程教学大纲

ADDINCNKISM.UserStyle《中药安全与合理用药导论》课程教学大纲（理论课程）一、课程基本信息课程号2523S01050开课单位中医学院课程名称（中文）中药安全与合理用药导论（英文）IntroductiontosafeandrationaluseofTCM课程性质选修考核类型考查课程学分2课程学时34课程类别专业拓展课先修课程中药学、方剂学、病理学适用专业（类）中医学二、课程描述及目标（一）课程简介面对当前中药安全性问题的研究热潮以及公众的日益关注，亟需中药安全与合理用药相关教材来填补本科教育的空白，满足行业需求。因此，本教材《中药安全与合理用药导论》是一本创新性、开拓性、实践性的教材，从中医药传统理论及临床实践角度综合阐释中药安全性与合理应用。同时，奠定学生人文素养、锻炼实践动手能力。（二）教学目标通过本课程的学习，学生将掌握中药安全与合理用药的基本知识，从中医药传统理论及临床实践角度综合阐释中药安全性与合理应用。课程目标1：说出中药不良反应的影响因素以及不良反应的防治原则。课程目标2：认识各个系统中药的不良反应。课程目标3：分析中药不良反应案例，拓展加深相应药物的临床应用。三、课程目标对毕业要求的支撑关系毕业要求指标点课程目标权重1-2：掌握中医学基本理论、基本知识、基本技能、中医思维方法以及必要的基础医学、临床医学知识和基本技能。课程目标115%2-2：应用临床医学知识和诊疗技术处理临床各科常见病、多发病的能力，具有对急、难、重症进行初步诊疗的能力。课程目标270%3-1：专业素质方面，具有初步的中医科学研究和实际工作能力，具有一定的批判性思维能力和创新精神。课程目标315%四、教学方式与方法以《中药安全与合理用药导论》，课堂讲解和病案举例相结合的复合式教学方法。五、教学重点与难点（一）教学重点中药不良反应的影响因素以及不良反应的防治原则。各个系统中药的不良反应。（二）教学难点中药不良反应的警戒与监测。教学内容、基本要求与学时分配序号教学内容基本要求学时教学方式对应课程目标1第一章中药安全用药概述1掌握药品不良反应的相关概念；2熟悉不良反应的类型。2讲授课程目标1、32第二章、中药安全用药思想与警戒源流1掌握中药学对安全认识形成和发展概况。2了解中药用药警戒内涵。2讲授课程目标1、33第三章什么是中药不良反应？掌握中药不良反应的相关概念熟悉中药不良反应的判断方法4讲授课程目标24第四章、如何认识中药的不良反应？掌握按临床病理表现的中药不良反应分类熟悉按临床反应特点的中药不良反应分类了解中药不良反应的常见临床表现4讲授课程目标25第五章中药不良反应的影响因素掌握哪些药物易引起不良反应？掌握哪些药物易引起不良反应？熟悉哪些患者容易发生不良反应？了解熟悉哪些患者容易发生不良反应？6讲授课程目标26第六章常见中成药的安全问题掌握中成药的安全用药现状掌握中药注射剂安全问题的防范掌握含西药成分中成药不良反应的防范措施掌握含毒性药材中药制剂不良反应的警戒防范熟悉中药注射剂的临床应用熟悉中药注射剂不良反应的影响因素熟悉含西药成分中成药不良反应的临床表现熟悉含西药成分中成药不良反应的影响因素熟悉含毒性药材中成药不良反应的临床表现熟悉含毒性药材中成药不良反应的影响因素了解含西药成分中成药的临床应用了解含毒性药材中成药的临床应用了解中药注射剂不良反应的临床表现8讲授课程目标2、37第七章中药不良反应的救治掌握中药不良反应的救治方法熟悉中药不良反应的救治实例了解中药不良反应的救治原则4讲授课程目标2、38第八章拓展内容：中药不良反应的情景模拟（案例展示）熟悉中药不良反应案例分析4讲授课程目标2、3合计34七、学业评价和课程考核（一）考核类型：¨考试þ考查（二）考核方式：开卷考试þ闭卷考试课程论文课程报告其它：成绩评定：考核依据建议分值（百分比）考核/评价细则对应课程目标平时考核30出勤30考勤情况，课堂纪律课程目标1作业30完成进度、基本概念、正确性课程目标2表现40回答问题课程目标3期末考核70掌握内容70%熟悉内容20%了解内容10%课程目标1课程目标2课程目标3八、课程目标达成评价课程目标的实际达成效果计算方式如下，达成值越高，教学效果越好。课程目标达成度毕业要求指标点达成度九、教材与教学参考书（一）教材《中药安全与合理用药导论