2024-2025学年甘肃省华亭县策底乡光明小学三年级数学第二学期期末质量跟踪监视试题含解析

2024-2025学年甘肃省华亭县策底乡光明小学三年级数学第二学期期末质量跟踪监视试题一、填空题。（20分）1．小军收集了自己班所有男生50米短跑的成绩（如下表）：序号成绩/秒序号成绩/秒序号成绩/秒序号成绩/秒19.378.8139.21911.528.988.7147.92010.639.799.0159.4219.148.8109.1169.5228.4510.1118.9178.7238.969.21211.2188.3（1）这个班男生一共有（______）人。（2）这个班男生50米短跑的最好成绩是（______）秒，最差成绩是（______）秒。（3）成绩在8.8秒或8.8秒以下的为优秀，成绩在11秒以上为不合格，其余的为合格。请先数一数，再完成下表。等级优秀合格不合格人数（______）（______）（______）2．超市三月份卖出6箱保温杯，每箱有10个保温杯，每个保温杯卖42元。（1）42×10求的是________。（2）10×6求的是________。（3）42×10×6求的是________。3．在计算240÷6时，我是这样想的：240是（______）个十，用（______）个十除以6等于（______）个十，商就是（______）。4．一个正方形的周长是32米，它的面积是（________）平方米。和这个正方形面积相同的长方形的宽是4米，长是（________）米。5．在括号里填上合适的单位或数。（1）厨房的面积约9（______）（2）课桌的长是12（______）（3）橡皮擦的面积约3（______）（4）48时＝（______）日（5）9.5元＝（______）元（______）角（6）500平方厘米＝（______）平方分米6．在括号里填上“”“”或“”号。500÷5（________）105－85.4米（________）4.9米10－6.8（________）3.2300平方分米（________）3平方米7．5个（________）是265，（________）个3是753。8．有一张挂历纸，不小心被墨水弄脏了，只能看见这个月的5日是星期五，那么这个月的27日是星期（______）。9．找规律、说发现。46×20的积末尾有（________）个0。80×40的积末尾有（________）个0。45×40的积末尾有（________）个0。50×20的积末尾有（________）个0。说说你的发现：（__________）。10．23×56的积是（______）位数，16×25的积的末尾有（______）个0。二、选择题。（把正确答案序号填在括号里。每题2分，共10分）11．一盘围棋赛，从13：20开始，下了80分钟结束，结束时间是（）。A．14：00 B．12：00 C．14：4012．一个两位数乘15，所得的积（）A．一定是三位数 B．一定是四位数 C．可能是三位数，也可能是四位数13．小东、小丽、小华共有36本故事书，如果小东给小丽5本，小华再给小丽4本，她们三人的故事书本数就相等。小丽原来有（）本故事书。A．3 B．4 C．514．学校开设两个兴趣小组，三（1）班42人都报名参加了活动，其中27人参加书画小组，24人参加棋艺小组，两个小组都参加的有（

）．A．7人 B．8人 C．9人 D．10人15．把一个长方形的长和宽都扩大到原来的3倍,它的面积就扩大到原来的()倍。A．3B．6C．9三、判断题（对的打“√”，错的打“×”。每题2分，共10分）16．两个最小的两位数的积是1．（______）17．1.3和1.5之间的小数只有1.4。（________）18．闰年和平年的下半年的天数一样多。（______）19．大于0.4而小于0.6的小数只有一个。（）20．把一堆桃分成4份，每份是这堆桃的．（________）四、计算题。（28分）21．直接写出得数。15×6＝220×4＝60×70＝4×250＝17×11＝720÷8＝540÷6＝930÷10＝32×20＝860÷2＝567÷7＝602÷2＝22．用竖式计算。（带*的要验算）*73×1480×759.4－8.7五、作图题。（8分）23．下面的几张照片分别是谁拍的？连一连六、解决问题。（每题4分，共24分）24．（1）哪些数在3000和5000之间?（2）哪些数比4000小?（3）哪个数最接近4000?（4）把这些数按从小到大的顺序排列。25．下面是小亮家2015年上半年水费开支情况统计图。(1)上半年()月水费开支最多，()月最少。(2)小亮家上半年水费一共开支了多少元？26．逛超市。(1)买1千克草莓和1千克番茄，共需多少钱？(2)小欣买了3千克苹果和1千克葡萄，还剩下17.6元，你知道她带了多少钱吗？27．一块正方形菜地，边长25米。这块菜地的面积是多少平方米？28．东东看一本书，计划每天看76页，4天看完。实际上只用2天看完，平均每天看多少页？（先画图分析，再列式计算。）29．李小路用电脑打一份稿件，平均每分钟打48个字．一份稿件有1500个字，他半小时能打完这份稿件吗?

参考答案一、填空题。（20分）1、237.911.57142【分析】（1）小军收集了自己班所有男生的50米短跑成绩记录在表格中，表格中一共排到23号，所以这个班共有23人。（2）短跑用时最短的成绩最好，用时最长的成绩最差，从表格中看出用时最短为7.9秒，用时最长为11.5秒，据此填空。（3）从表格中分别数出短跑成绩在8.8秒及以下的人数、11秒以上的人数及其余成绩的人数，填入表格即可。【详解】（1）这个班男生一共有23人。（2）这个班男生50米短跑的最好成绩是7.9秒，最差成绩是11.5秒。（3）成绩在8.8秒及以下的人数有7人，11秒以上的人数有2人，其余成绩的人数为14人。故答案为：（1）23；（2）7.9；11.5；（3）7；14；2【点睛】本题考查学生对统计表中数据的整理与分析。统计表中的最后序号表示统计总人数，整理数据时要认真细心。2、10个保温杯卖多少钱6箱保温杯一共多少个先求出每箱保温杯可以卖多少钱，再求6箱保温杯卖多少钱【分析】（1）由每个保温杯卖42元，每箱有10个保温杯，可知42×10表示的意义；（2）由6箱保温杯，，每箱有10个保温杯，可知10×6表示的意义；（3）先求出每箱保温杯可以卖多少钱，然后求出6箱保温杯卖多少钱。【详解】据分析得出：（1）42×10求的是：10个保温杯卖多少钱。（2）10×6求的是：6箱保温杯一共多少个。（3）42×10×6求的是：先求出每箱保温杯可以卖多少钱，再求6箱保温杯卖多少钱。故答案为：①10个保温杯卖多少钱②6箱保温杯一共多少个③先求出每箱保温杯可以卖多少钱，再求6箱保温杯卖多少钱【点睛】本题主要考查应用题的不同解法，注意分析数量关系。3、2424440【分析】240可以看成24个十，240÷6就可以看成24个十除以6。24÷6＝4，则24个十除以6等于4个十，也就是40。【详解】在计算240÷6时，我是这样想的：240是（24）个十，用（24）个十除以6等于（4）个十，商就是（40）。故答案为：24；24；4；40。【点睛】本题考查三位数除以一位数的口算除法，将被除数看成几个十或几个百，再进行计算。4、6416【分析】根据正方形周长公式求出边长，边长＝周长÷4，再根据正方形面积公式，边长×边长＝正方形面积，接着再灵活运用长方形的面积公式，长＝长方形面积÷宽，求出长方形的长。据此解答。【详解】根据分析可得：正方形边长：32÷4＝8（米）；正方形面积8×8＝64（平方米）；长方形长：64÷4＝16（米）故答案为：64；16；【点睛】本题考查了正方形的周长面积公式和长方形的面积公式的运用，牢记公式并学会灵活运用是解题关键。5、平方米分米平方厘米2955【分析】（1）（2）（3）根据生活经验、对长度单位、面积单位和数据大小的认识，结合实际情况可知计量厨房的面积用“平方米”做单位，计量课桌的长用“分米”做单位，计量橡皮擦的面积用“平方厘米”做单位；（4）1日＝24小时，48÷24＝2，所以48时＝2日；（5）9.5元整数部分是9元，小数部分0.5元＝5角，所以9.5元＝9元5角；（6）平方厘米化成平方分米，用500除以100即可；据此解答即可。【详解】（1）厨房的面积约9平方米；（2）课桌的长是12分米；（3）橡皮擦的面积约3平方厘米；（4）48时＝2日；（5）9.5元＝9元5角；（6）500平方厘米＝5平方分米。故答案为：平方米，分米，平方厘米，2，9，5，5【点睛】本题考查了选择合适的计量单位以及单位的相互转化，注意：计量一些物体要根据生活经验、对长度单位、质量单位、面积单位、体积单位、时间单位和数据大小的认识选择合适的单位。6、＞＞＝＝【分析】根据整数除法、减法和小数减法的计算法则，分别求出算式的结果，再比较大小。根据小数比较大小的方法，比较5.4米和4.9米。平方米和平方分米之间的进率是100，将300平方分米换算成平方米，再和3平方米比较大小。【详解】500÷5＝100，105－8＝97，100＞97，则500÷5＞105－8；5.4米＞4.9米；10－6.8＝3.2；300平方分米＝3平方米；故答案为：＞；＞；＝；＝。【点睛】不同单位的数比较大小时，要先换算成同一单位的，再比较大小。小数减法时，要先对齐小数点，再进行计算。7、53251【分析】（1）根据求一个数是另一个数的几倍用除法列式计算即可；（2）求753里面有多少个3，根据除法的意义列式计算即可。【详解】265÷5＝53753÷3＝251故答案为：①53②251【点睛】此题考查整数除法的意义：求一个数是另一个数的几倍；求一个数里面有几个另一个数；都用除法进行解答。8、六【分析】根据题意可知只能看见这个月的5日是星期五，先求从这个月的5日到27日总共的天数，再根据周期问题算出27日是星期几。【详解】27－5＋1＝23（天）23÷7＝3（个）……2（天）余数是2从星期五开始数：星期五、星期六，所以27日是星期六。故答案为：六。【点睛】周期问题是我们将周而复始循环出现的规律性的问题称为周期问题。余数是几就是这个周期的第几位，若余数为0就是这个周期的最后一位。9、1223两个因数的末尾一共有几个0，积的末尾至少有几个0【分析】根据整数乘法的计算方法，分别求出各个算式的结果，得出积的末尾0的个数，然后再找出规律解答。【详解】（1）46×20＝920，920的末尾有1个0，46×20的积末尾有1个0；46与20的末尾一共有1个0，46×20的积末尾至少有1个0；（2）80×40＝3200，3200的末尾有2个0；80×40的积末尾有2个0；80与40的末尾一共有2个0，80×40的积末尾至少有2个0；（3）45×40＝1800，1800的末尾有2个0，45×40的积末尾有2个0；45与40的末尾一共有1个0，45×40的积末尾至少有1个0；（4）50×20＝1000，1000是末尾有3个0，50×20的积末尾有3个0；50与20的末尾一共有2个0，50×20的积末尾至少有2个0；我发现：两个因数的末尾一共有几个0，积的末尾至少有几个0。【点睛】本题考查两位数乘两位数，掌握两个数相乘积的末尾0的个数的规律。10、四2【分析】根据整数乘法的计算方法，先求出23×56和16×25的积，再根据所得的积填空即可。【详解】23×56＝128816×25＝400所以23×56的积是四位数，16×25的积的末尾有2个0。【点睛】解决此题关键是先求出算式的结果，进而观察积的特点得解。二、选择题。（把正确答案序号填在括号里。每题2分，共10分）11、C【分析】根据结束时间＝开始时间＋经过时间解答。【详解】13时20分＋80分＝14时40分则结束时间是14：40。故答案为：C。【点睛】熟练掌握经过时间的计算公式，注意时和分之间的进率是60。12、C【详解】略13、A【分析】根据题意可知，三人共有36本故事书，现在三人的故事书本数相等，则每人都有36÷3本故事书，即小丽现在有36÷3本故事书。用小丽现在有的故事书本数减去小东给小丽故事书本数，再减去小华给小丽故事书本数，求得的差即为小丽原来有故事书本数。【详解】36÷3－5－4＝12－5－4＝7－4＝3（本）故答案为：A。【点睛】明确现在每人有36÷3本故事书是解决本题的关键。14、C【解析】用27+24求出至少参加一个兴趣小组的同学的总人数，再减去报名参加的总人数就是两个小组都参加的人数．【详解】27+24﹣42，=51﹣42=9（人）答：两个小组都参加的有9人．故选C．15、C【解析】略三、判断题（对的打“√”，错的打“×”。每题2分，共10分）16、×【详解】略17、×【分析】根据小数比较大小的方法可知，1.3和1.5之间的一位小数有1.4；1.3和1.5之间的两位小数有1.31、1.41……1.3和1.5之间的三位小数有1.312、1.352……据此解答即可。【详解】根据分析可知，在1.3和1.5之间的小数有无数个。故答案为：×。【点睛】本题考查了小数比较大小方法的应用。如果题目中没有明确是几位小数时，在两个小数之间有无数个小数。18、√【分析】除了2月份闰年比平年的天数多一天以外，其余月份闰年和平年的天数是一样的，也就是闰年和平年下半年的天数是一样的。据此解答即可。【详解】根据分析可知，闰年和平年的下半年的天数一样多。故答案为：√【点睛】闰年2月有29天，全年有366天。平年2月有28天，全年有365天。闰年比平年上半年多1天。19、×【分析】大于0.4而小于0.6的小数，除了一位小数0.5，还有两位小数、三位小数……，例如：0.41、0.42、0.411、0.4812…。【详解】根据分析可知，大于0.4而小于0.6的小数有无数个。故答案为：×【点睛】本题考查小数中多位小数的了解，以及小数大小的比较。20、×【解析】略四、计算题。（28分）21、90；880；4200；1000；187；90；90；93；640；430；81；301【分析】根据两位数乘两位数的运算方法：：一，先用个位上的数去乘，乘得的积的末位与个位对齐。二，再用十位上的数去乘，乘得的积的末位与十位对齐。三，最后把两次乘得的数加起来。注意加进位。根据三位数除以一位数的运算方法：三位数除以一位数笔算方法：先试除被除数的首位，如果它比除数小，再试除被除数的前两位，除到被除数的哪一位，就把商写在那一位的上面，余下的数必须比除数小。【详解】（1）15×6＝90；（2）220×4＝880；（3）60×70＝4200；（4）4×250＝1000；（5）17×11＝187；（6）720÷8＝90；（7）540÷6＝90；（8）930÷10＝93；（9）32×20＝640；（10）860÷2＝430；（11）567÷7＝81；（12）602÷2＝301故答案为：90；880；4200；1000；187；90；90；93；640；430；81；301【点睛】熟练掌握两位数乘两位数，三位数除以一位数的运算方法是关键，计算过程要认真仔细。22、1022；6000；0.7【分析】整数乘法法则：从个位乘起，依次用第二个因数每位上的数去乘第一个因数，用第二个因数哪一位上的数去乘，得数的末位就和第二个因数的那一位对齐，再把几次乘得的数加起来，乘法的验算：交换乘数的位置，看两次乘得的积是否一致。小数的加减法法则：先把各数的小数点对齐，数位上没有数字的添0补位，再按照整数的加、减法的法则进行计算，最后在得数里对齐横线商的小数点点上小数点，由此计算。【详解】73×14＝102280×75＝60009.4－8.7＝0.7验算：【点睛】本题主要考查学生的基本计算能力，在平时的学习中要多锻炼，计算时要细心，看清数字。五、作图题。（8分）23、【解析】略六、解决问题。（每题4分，共24分）24、（1）3654403039854120（2）365439852890（3）3985（4）2890<3654<3985<4030<4120