高二政治组工作计划 下学期

第二学期高二政治组工作计划一、指导思想本学期高二政治备课组工作总体思路是：根据高考政治考试标准，制定合理的课程进度和教学内容，夯实基础，注重能力训练，认真贯彻落实学校教务处对学科备课组工作的各项要求；强化教学研究，提高全组老师的教研水平和教学能力。加强针对性教学，提高教学实效，真正体现有效教学，大面积提升高二政治教学质量。二、工作计划1、认真学习新课改理念，用新思想去指导我们的教学工作，深入研读《普通高中的政治课程标准》，共同探讨研读过程中出现的各种疑惑、见解，并认真参照《江苏省普通高中新课程教学要求（政治）》，认真备好教材和学生，努力转变教学方法，以达到新课程改革的要求。努力形成共识，行动统一：统一进度、统一测试、统一征订、统一目标。2、集体备课制度化，集体备课一周一次，三次备课（组员自备、集体备课、课后反思），在一人主备的基础上进行研讨，达到优势互补，优化效果的目的，决不“走过场”。3、教学增加针对性和目的性。及时链接学业水平测试相关题型，提高学生的政治素养，对学生解题和答题能力进行培养，为本学年的各种应考做准备。精选，精练，精批学生作业。精心准备限时训练、阶段性评估命题和质量分析、选好资料和反馈题，以提高教学效率，真正为学生“减负”。4、加大分层教学的力度，准确把握选修班的能级要求，选修班的尽量在有限的时间里扩大学生的知识面，补充必要的内容帮助学生理解，激发学生学习的兴趣，重视书本知识的讲解。5、提高课堂教学质量，重视教学过程的研究，倡导创新，备课组成员共同深入研究近几年的新课程高考试卷，把握新高考的改革方向，提出有效的建设性意见，并用来指导现实的教学工作。6、继续开展“推磨听课”，多听同备课组成员和其他备课组成员的课，在听课后共同探讨教学中出现的各种问题，实现备课的高效。此外还可以借鉴高中的“同课异构”的竞赛法，提高备课组成员的教学水平，以老带新，以新促老，共同进步。7、开展学科竞赛，建立兴趣小组，进行课外辅导，以提高学习兴趣；搞好研究性学习，培养学生分析解决问题的能力。三、主要措施1、加强理论学习，用科学的理念指导教育教学工作。积极参加校本教研，同时努力阅读相关理论书籍、学术文章，尤其是关于新课程改革的一些东西，以提高自身的理论修养和文化品味。2、落实各项教学工作的内容，着力提高教学质量。核心任务就是如何提高学生的成绩，这是中心。一切工作都应围绕着这个目标。3、坚持集体备课，开展教学教研活动，研究、探索新课程实施的理论依据和有效方法。密切关注最新高考方案，通过多种途径了解有关信息。落实“三定、三备、五统一”措施，（定人、定时、定内容；备教材、备学生、备社会生活实际；统一教材、统一教辅、统一备课、统一进度、统一检测。）明确每位老师负责对教材内容的重难点分析以及突破的方法，广泛收集资料，提高备课效率和备课质量，努力实现资源共享，确保备课组活动的正常开展。4、认真钻研教材，把握好教材的深度、难度与进度，了解学生学习情况，搞好课外辅导，根据学生的学习需要确定教学目标和教学方法。5、积极探索新课程改革下学生的学习方式，努力培养学生自主学习、合作学习、探究学习的'能力。努力要求学生学会阅读、学会表达、学会科学思维、学会整理知识，在此基础上，要求并指导学生做好课堂笔记；做好学法指导，教给学生学习方法和解题方法，逐步培养学生构建知识体系、整合、迁移知识的能力。6、积极支持和参与上级及学校组织的教研活动。积极、主动与其他教师研讨交流，取长补短，共同提高。组织本组教师经常性的听课、评课、议课，取长补短，提高整体教育教学水平。认真教育培训以及各种形式公开课，展示课、并认真做好笔录，以便在校教研活动时间能相互交流，提升自我。7、修订导学案，科学制定修订细则，并合理安排人员分工。总之，相信在各位老师的共同努力下，发扬团队精神，取长补短、精诚合作，调整好心态，以百倍的激情以及对学生们的爱心努力工作，一定会取得优异的成绩。附件1：教学安排期中考试前（选择性必修二《法律与生活》第二、三、四单元）第一阶段：开展第二单元《家庭与婚姻》的教学。结合生活实际，引导学生认识家庭关系中的权利和义务，了解婚姻法律制度，包括结婚的条件和程序、夫妻关系的内容、离婚的法律规定等。组织学生进行小组讨论，探讨如何构建和谐的家庭关系和婚姻关系。第二阶段：进行第三单元《就业与创业》的教学。介绍就业和创业过程中涉及的法律知识，如劳动合同的签订、劳动争议的解决、企业的设立和经营等。通过案例分析和角色扮演，让学生了解劳动者和用人单位的权利和义务，培养学生的就业和创业法律意识。第三阶段：完成第四单元《社会争议解决》的教学。讲解和解、调解、仲裁、诉讼等社会争议解决方式的特点和适用范围，组织学生开展模拟法庭活动，让学生亲身体验诉讼程序，提高学生解决社会争议的能力。期中考试后（选择性必修一《当代国际政治与经济》）第一阶段：完成第一单元《各具特色的国家》的教学。通过对比分析不同国家的政治制度、国家结构形式等，让学生了解国家的本质和类型，理解民主与专政的关系。结合时事热点，如某些国家的政治选举、政权更迭等，引导学生分析政治现象背后的原因。第二阶段：开展第二单元《世界多极化》的教学。讲解世界多极化的发展趋势，分析影响国际关系的因素，如国家利益、国家实力等。组织学生讨论国际格局的变化对世界和平与发展的影响，培养学生的国际视野和战略思维。第三阶段：进行第三单元《经济全球化》的教学。介绍经济全球化的表现、影响和挑战，引导学生正确认识经济全球化的利弊。结合当前国际贸易摩擦、全球产业链调整等热点问题，让学生分析经济全球化背景下各国之间的经济关系和应对策略。第四阶段：完成第四单元《国际组织》的教学。讲解国际组织的分类、作用和局限性，重点介绍联合国、世界贸易组织、世界银行等重要国际组织的职能和在国际事务中的作用。组织学生开展国际会议模拟活动，让学生在模拟情境中了解国际组织的运作机制和决策过程。附件2：周计划表周次教学内容重点结合热点1选择性必修二《法律与生活》第二单元家庭与婚姻（1）家和万事兴（2）薪火相传有继承（3）法律保护下的婚姻（4）夫妻地位平等联系婚姻冷静期实施效果、遗产继承纠纷案例、探讨婚姻家庭制度。2第三单元就业与创业（1）立足职场有法宝（2）心中有数上职场（3）自主创新公平竞争（4）诚信经营依法纳税分析新就业形态劳动者权益保障（如外卖员社保问题及劳动仲裁典型案例）3复习第二、三单元4第四单元社会争议解决（1）认识调解与仲裁（2）解析三大诉讼开展模拟法庭活动，针对消费者维权案进行角色扮演。5第四单元社会争议解决（3）正确行使诉讼权利（4）严格遵守诉讼权利（5）依法收集运用证据6复习第四单元7选择性必修一《当代国际政治与经济》国体与政体国家是什么国家的政权组织形式政党和利益集团结合联合国安理会改革争议中国在巴以冲突的立场解析国家主权与多边主义。8国家的结构形式主权统一与政权分层单一制与复合制复习各具特色的国家9多极化趋势世界多极化的发展国际关系分析全球供应链重构新能源汽车出口贸易摩擦探讨经济全球化与保护主义。10和平与发展时代的主题挑战与应对11中国的外交中国外交政策的形成与发展构建人类命运共同体12阶段复习迎接期中考试13走进经济全球化认识经济全球化日益开放的世界经济以cop29气候变化大会金砖国