3.1公民基本权利 课件 -2024-2025学年统编版道德与法治八年级下册

结合视频思考：我们从出生——成长——长大成人都享有哪些权利？生命权、受教育权、劳动权、休息权、选举与被选举权、财产权、婚姻自由权、社会保障权……第二单元

理解权利义务第三课

公民权利第一框

公民基本权利1.法治观念:知道公民基本权利的具体内容，了解其实现的具体方式。要增强权利意识，学会珍惜、爱护、依法行使这些权利，同时也要积极同侵犯自己合法权利的行为作斗争，依法维护自己的各项权利。2.健全人格：公民权利对个人、家庭、社会及国家的价值。感受享有公民权利在个人成长及参与公共生活中的作用，学会依法行使权利，提高参与社会生活的能力。教学重点：了解公民基本权利。教学难点：政治权利、人格尊严权等。核心素养目标自主学习了解公民基本权利的内容一、政治权利二、人身自由三、社会经济与文化教育权利四、其他权利政治权利01视频：受贿1.66亿思考：什么是政治权利？政治权利是公民参与国家政治生活的权利和自由的统称。依照宪法的规定，我国公民享有广泛的政治权利，通过各种途径和形式参与国家政治生活。1.我国公民享有哪些政治权利？（P35-P36）①选举权和被选举权②政治自由③监督权

小岩的爸爸参加了新一届区人大代表的选举。小岩好奇地问爸爸投了谁的票。爸爸认真地说：“参加选举是我们参与管理国家和社会事务的重要途径。我赞成的候选人都是能够为我们着想、替我们说话、真心为我们服务的人。”小岩若有所思地点了点头，说：“等我有了选民资格，也会认真投下我的一票！”公民享有选举权和被选举权需要哪些条件？政治权利——①选举权和被选举权①我国公民②年满18周岁③未被剥夺政治权利的人。选举权和被选举权是公民的一项基本政治权利，行使这项政治权利是公民参与管理国家和社会的基础。（1）条件：（2）意义：财产状况不分教育程度宗教信仰家庭出身职业性别种族民族居住期限判断：以下哪些人群能够享有我国宪法规定的选举权和被选举权？外国公民小学生少数民族农民工被剥夺政治权利的人√√×××僧侣√

图片中的人们在做什么?这属于什么权利？这对我们有什么意义？1.他们在游行、示威2.属于政治权利政治权利——②政治自由

内容：我国公民有言论、出版、集会、结社、游行、示威的自由。意义：公民享有政治自由，有助于公民参与国家政治生活，充分表达自己的意愿。没有绝对的自由。要在法律的范围内行使权利和自由。

罗先生通过媒体实名举报某国家机关工作人员刘某违法犯罪问题。经调查，刘某及其亲属非法收受巨额财物，刘某利用职务上的便利为他人谋取利益，违规为其亲属经营活动谋取利益。经审理，人民法院以受贿罪判处刘某无期徒刑，剥夺政治权利终身，并处没收个人全部财产。罗先生实名举报是在行使什么权利？他在举报时应该注意哪些问题？公民行使这项权利有什么意义？监督权政治权利——③监督权（1）对象：任何国家机关和国家机关工作人员（2）内容：①批评、建议权

②申诉、控告、检举权（3）作用意义：

有助于国家机关和国家工作人员依法行使权力，全心全意为人民服务。（4）注意事项：不得捏造或者歪曲事实进行诬告陷害。（5）监督途径：①向人大代表、有关部门反映情况

②通过新闻媒体曝光

③网上评议政府当我们发现国家机关和国家工作人员没有切实履行自己的职责，没有做好该做的工作时。国家机关和国家工作人员有违法失职行为政治权利——③监督权记忆导图谁监督监督谁公民国家机关和国家工作人员批评和建议申诉、控告或检举监督方式通过监督政治权利选举权和被选举权政治自由（言论、出版、集会、结社、游行、示威）监督权（批评、建议、申诉、控告、检举）公民依法行使政治权利的意义和地位：（P34）

①有利于公民参与国家政治生活，管理国家事务和社会事务，管理经济和文化事业。

②这是人民行使当家作主权力的重要形式。人身自由02二、人身自由含义：人身自由是指公民的人身不受非法侵犯的自由人身自由（内容）人格尊严不受侵犯人身自由不受侵犯住宅不受侵犯｛通信自由和通信秘密受法律保护重要性：人身自由是公民最基本、最重要的权利。区分：生命健康权是公民最根本、最首要的权利。

严某通过网络举报当地某工厂违法排放工业废水。次日一大早，厂长指使两名员工强行进入严某家中，将还在睡梦中的严某弄醒并带到工厂办公室“教育”了一整天。1.该厂长及员工的行为是否违法？2.你认为严某的哪些基本权利受到了侵犯？该厂长及员工的行为是违法的工厂员工侵犯了严某住宅不受侵犯的权利严某在家中被强行带走，其人身自由受到侵犯

案例分析“教育”了一整天侵犯了严某的人格尊严人身自由我国宪法规定，任何公民，非经人民检察院批准或者决定或者人民法院决定，并由公安机关执行，不受逮捕。禁止非法拘禁和以其他方法非法剥夺或者限制公民的人身自由，禁止非法搜查公民的身体。（左图★）人身自由不受侵犯人身自由在班级里，随意起“绰号”行为，有没有侵犯对方权利呢？人格尊严不受侵犯公民都有自我尊重和受人尊重的需要，都应当享有受他人和社会尊重的权利。我国宪法规定，公民的人格尊严不受侵犯，禁止用任何方法对公民进行侮辱、诽谤和诬告陷害。人格尊严不受侵犯公民的人格尊严包括公民享有的姓名权、肖像权、名誉权、荣誉权、隐私权等。人身自由人格尊严权公然侮辱、讽刺他人，捏造事实诽谤等行为假冒、盗用、干涉他人姓名名誉权荣誉权非法剥夺他人荣誉，侵害荣誉人的物质利益肖像权丑化、污损，或者利用信息技术手段伪造公民肖像未经他人同意，通过发表、复制、发行等方式使用他人肖像姓名权隐私权监视他人私生活，传播他人隐私等住宅是公民享有安宁生活和安全感的私人空间。我国宪法规定，公民的住宅不受侵犯，禁止非法搜查或者非法侵入公民的住宅。

住宅不受侵犯人身自由我国宪法规定，公民的通信自由和通信秘密受法律的保护。除因国家安全或者追查刑事犯罪的需要，由公安机关或者检察机关依照法律规定的程序对通信进行检查外，任何组织或者个人不得以任何理由侵犯公民的通信自由和通信秘密。通信自由和通信秘密受法律保护人身自由人身自由主要内容侵权行为人身自由不受侵犯人格尊严不受侵犯住宅不受侵犯通信自由和通信秘密受法律保护非法拘禁、非法逮捕、非法搜查侮辱、诽谤、诬告陷害非法搜查、非法侵入公民住宅隐匿，毁弃，拆阅或者窃听任何公民，非经人民检察院批准或者决定或者人民法院决定，并由公安机关执行，不受逮捕。名誉权、荣誉权、肖像权、姓名权、隐私权。公民的住宅不受侵犯，禁止非法搜查或者非法侵入公民的住宅。因国家安全或者追查刑事犯罪的需要，由公安机关或者检查机关依照法律规定的程序对通信进行检查。人身自由权（公民最基本、最重要的权利）社会经济与文化教育权利03依据我国宪法，公民享有广泛的社会经济与文化教育权利。包括①财产权、②劳动权、③物质帮助权、④受教育权、⑤文化权利等。社会经济与文化教育权利社会经济权利文化教育权利财产权物质帮助权受教育权劳动权文化权利社会经济与文化教育权利财产权财产权内容：公民的合法的私有财产不受侵犯。公民可以通过合法方式取得财产，并依法占有和使用，获得收益和进行处分。1、我买了一台电脑，放在书房里2、我用电脑做课件、上网3、我把电脑租给某电脑打字房4、我把电脑卖给别人（占有权）放家里、放包里、放身上（收益权）租金、利息、股息、卖东西的钱（使用权）拿来用于工作、学习、生活（处分权）捐献、转让、花钱、卖掉、送掉、扔掉劳动权劳动权内容：一切有劳动能力的公民有劳动就业和取得劳动报酬的权利，这是公民赖以生存的基础。我国宪法规定，公民有劳动的权利和义务。

意义：人们通过劳动，参与社会生产与服务活动，获得劳动报酬和其他收益，既可以保障合理的生活水平，实现自身价值，也为国家和社会作出贡献。劳动权物质帮助权①内涵：我国宪法规定，公民在年老、疾病或者丧失劳动能力的情况下，有从国家和社会获得物质帮助的权利。②措施或政策：为了保障公民享有这些权利，国家发展相关的社会保险、社会救济和医疗卫生事业。▲国家为特殊人群提供帮助，保障公民的物质帮助权文化教育权利——受教育权（1）内涵：公民有按照其能力平等地从国家获得接受教育的机会，并获得相应物质保障的权利。（2）意义：教育为个人人生幸福奠定基础，并为人类文明传递薪火，成就民族和国家的未来。（3）实现：义务教育制度、国家制定资助政策（4）受教育既是权利也是义务。文化教育权利——文化权利（1）内容：我国宪法规定，中华人民共和国公民有进行科学研究、文学艺术创作和其他文化活动的自由。（2）实现：国家对于从事教育、科学、技术、文学、艺术和其他文化事业的公民的有益于人民的创造性工作，给以鼓励和帮助。国家最高科学技术奖爱心书屋小结：社会经济与文化教育权利内容我国宪法规定社会经济权利财产权劳动权

物质帮助权文化教育权利受教育权文化权利公民的合法的私有财产不受侵犯。公民可以通过合法方式取得财产，并依法占有和使用，获得收益和进行处分。公民有劳动的权利和义务。地位：公民赖以生存的基础。公民在年老、疾病或者丧失劳动能力的情况下，有从国家和社会获得物质帮助的权利。措施：国家发展为公民享有这些权利所需要的社会保险、社会救济、医疗卫生事业。公民有按照其能力平等地从国家获得接受教育的机会，并获得相应物质保障的权利。意义：教育为个人人生幸福奠定基础，为人类文明传递薪火，成就民族和国家的未来政策：义务教育制度、资助政策。公民有进行科学研究、文学艺术创作和其他文化活动的自由。措施：对有益于人民的创造性工作，给以鼓励和帮助。其他权利04其他权利（1）平等权；（2）宗教信仰自由；（3）妇女儿童和残疾人等特定人群的权利；思考：以上图片反映了我国公民还有哪些其他权利？

此外，我国公民还享有平等权、宗教信仰自由等权利，妇女、儿童和残疾人等特定人群的权利受到宪法和法律的特殊保障。公民的基本权利政治权利人身自由社会经济与文化教育权利(条件、意义：基本政治权利）（言论、出版、集会、结社、游行、示威）1.选举权和被选举权2.政治自由3.监督权（批评、建议、申诉、控告、检举）人身自由不受侵犯人格尊严不受侵犯住宅不受侵犯通信自由和通信秘密受法律保护财产权劳动权物质帮助权受教育权文化权利其他权利经济权利文化教育权利年老、疾病、丧失劳动能力（平等权，宗教信仰自由，特定人群的权利）

知识总结1.某市开展某“我给政府提建议”活动，在活动开展的第一个季度里，共收到市民建议58件。给政府提建议，是公民行使

的具体表现。（）①选举权②监督权③政治权利④社会经济权利A.①② B.③④ C.②③ D.①④ 2.“风能进，雨能进，国王不能进”“每个人的家就像是自己