人教《道德与法治》七年级上册82敬畏生命课件共23张

坚强姐------胡凤莲坚强姐----------胡凤莲

胡凤莲，1964年出生在广西龙胜各族自治县江底乡围子村，她6个月大时不慎烧伤，导致只能靠膝盖跪着走路，但她身残志不残，在丈夫离家出走后跪着种菜养猪、挖山开荒、纺布刺绣，养育女儿，直到女儿2004年外嫁。2006年8月，她特意用旧裤子缝纫成布套，用货车内胎制作了一个皮套，先用裤子包裹着残疾的双脚，再用布套套住裤子，最后用皮套当外层。胡凤莲靠这套“装备”包好双腿后，到县城开始了打工生活。她当过矿工，帮人刺绣，如今在龙胜镇一家工厂当木材搬运工。在木材加工厂，她跪在地上工作，休息间隙跟工友有说有笑，丝毫没有因为身残而羞愧，工友们对她交口称赞。她说做人要有骨气，不靠天不靠地，要靠自己挣生活。敬畏生命生命至上说一说上面图片中的人们为什么要这样做？生命是脆弱的、艰难的、崇高的、神圣的老艺术家------王宽【感动中国人物王宽颁奖词】

重返舞台，放不下人间悲欢，再当爷娘，学的是前代圣贤。为救孤你古稀高龄去卖唱，为救孤你含辛茹苦十六年。十六年，哪一年不是三百六十天。台上你苍凉开腔，台下，你给人间作了榜样。胡凤莲、王宽的言行告诉我们什么？1.我们对生命要有一种敬畏的情怀。2.我们要珍爱生命，生命是宝贵的，生命的价值高于一切。3.我们要做到自觉地珍爱他人的生命，如同珍爱自己的生命一样，仁者爱人，推己及人。合作探究1：休戚与共阅读感悟：逆行者逆行者向我们传递了哪些社会正能量？畅所欲言：尊重生命、关爱生命、敬畏生命、生命至上、、见义勇为、英勇奉献、爱岗敬业、忠于职守......某班同学对“逆行”英雄的行为产生了不同观点：女同学：“逆行”英雄的行为是不珍惜生命的表现男同学：“逆行”英雄的壮举启示我们奉献社会必须在他人面临险情时，能挺身而出，不畏牺牲。你同意谁的观点并说明理由。合作探究2：课堂小结：我们对生命的敬畏并不是谁的命令，而是内心的自愿选择，我们对待他人生命的态度，表达着我们如何看待自己的生命。当我们能够与周围的生命休戚与共时，我们就走向了道德的生活。敬畏生命生命至上休戚与共对生命的敬畏情怀生命的价值高于一切珍视自己和他人的生命不漠视自己生命，也不漠视他人的生命对生命的敬畏，是内心自愿的选择板书设计：1、下列说法不正确的是（）A.当我们遭遇不可抗拒的自然在海上我们会感受到生命是脆弱的艰难的B.当我们为挽救生命而努力，为守护生命而拼搏时我们会体会到生命是坚强的C.生命至上，意味着只看到自己生命的重要性D.我们自觉地珍爱他人的生命如同珍爱自己的生命一样当堂练习：C2、生命哲学家史怀泽说：“善是保存和促进生命，恶是阻碍和毁灭生命”这表明（）A.我们要关怀和善待身边的每一个人B.我们只关心自己的生命，不要关心他人的生命C.我们不要关心自己的生命，只关心他人的生命D.我们是未成年人，关爱生命与我们无关

A3、逆行者的行为告诉我们（）A.这样做不值得，太危险B.我们既要关心自己的生命，也要关心他人的生命C.这样做只是为了出风头D.是不关爱生命的表现

B4、坚强姐------胡凤莲的事迹说明（）A.坚强姐敬畏生命，珍惜生命B.不关心自己的生命，给社会带来负担C.她关怀和善待身边的生命D.这是命运的安排A5、清明节