考点十一 文言文阅读之课外阅读（好题冲关）（解析版）

考点十一文言文阅读之课外阅读

F知考向,体验两年真题___________________________________________

（2023•四川绵阳-统考中考真题）阅读下面的文言文，完成后面小题。

壬子，张从恩、马全节、安审琦悉以行营兵数万陈于相州安阳水之南。皇甫遇中与濮州刺史慕容彦超将

数千骑前觇②契丹，至邺县，将渡漳水，遇契丹数万，遇等且战且却。至榆林店契丹大至二将谋曰吾属今走

死无道矣。乃止,布阵，自午至未，力战百余合，相杀伤甚众。皇甫遇马毙，因步战。其仆杜知敏以所乘

马授之，遇乘马廷战。久之，稍解，顾知敏已为契丹所擒。遇曰：“知敏义士，不可弃也。”与彦超跃马

入契丹阵，取知敏而还。俄而契丹继出新兵来战。二将曰：“吾属势不可走，以死报国耳。”日且暮，安

阳诸将怪觇兵不还，安审琦曰：“皇甫太师寂无声问，必为虏所学。”语未卒，有一骑白遇等为虏数万所

围。审埼即引骑兵出，将救之，张从恩曰：“此言未足信。必若虏众猥至，尽吾军，恐未足以当之，公往

何益？"审琦曰：“成败，天也。万一不济，当共受之。坐失皇甫太师，吾属何颜以见天子！”遂逾水而

进。契丹望见尘起，即解去。遇等乃得还，与诸将俱归相州，军中皆取二将之勇。契丹亦引军退，其众自

相惊曰：“晋军悉至矣。”时契丹主在邯郸，闻之，即时北遁，至鼓城。

（节选自《资治通鉴》）

【注】①皇甫遇：后晋名将，曾任太师；②觇：chan,侦察。

1.下列对文中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是（）

A.遇等且战且却•去U：后退

B.顾知敏已为契丹所擒顾：照顾

C.必为虏所困困：围困

D.军中皆服二将之勇服：佩服

【答案】B

【解析】本题考查重点文言词语古文中的含义。解释词语要注意理解文言词语在具体语言环境中的用法，

如通假字、词性活用、古今异义等现象。B.加点的词语解说不正确。“顾知敏已为契丹所擒”句意为：寻

找杜知敏，已经被契丹擒去。“顾”本意回头看，这里是寻找的意思，而#“照顾”。故选D。

2.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（）

A.至榆林店/契丹大至/二将谋曰/吾属今走/死无遗矣/

B.至榆林店契丹/大至/二将谋曰/吾属/今走死无遗矣/

C.至榆林店契丹/大至/二将谋曰/吾属今走/死无遗矣/

D.至榆林店/契丹大至/二将谋曰/吾属/今走死无遗矣/

【答案】A

【解析】本题考查文言断句。解答此类试题，要在整体感知文章内容的基础上，先对句子作简单翻译，初

步了解大意，然后根据句子的意思和古文句法进行句读：同时利用虚词来辅助句读。“至榆林店契丹大至

二将谋曰吾属今走死无遣矣”句意为：到了榆林店后，契丹大队人马来到，皇甫遇与慕容彦超二将谋议说:

“我们现在退走，将会死尽无遗了！”“至榆林店”动宾结构，“榆林店地名，”应在“店”后停顿；“契

丹大至”主谓结构，应在“至”后停顿；“二将谋曰”主谓结构，"日”表示后面是引语，应在“日"后

停顿；“吾属今走”主谓结构，应在“走后停顿；”因此断句为：至榆林店/契丹大至/二将谋曰/吾属今走

/死无遗矣。故选A。

3.下列对文章有关内容的概述，不正确的一项是（）

A.皇甫遇与慕容彦超率领骑兵侦察契丹军队行踪，在准备渡过漳水时遇到了数万契丹兵。

B.皇甫遇与慕容彦超摆开阵势与契丹军队作战，双方从午时打到未时，死伤都非常惨重。

C.张从恩认为安审琦的话不可全信，且契丹军队过于强大，因此不赞成出兵营救皇甫遇。

D.安审琦认为成败由天，但如果失去皇甫遇，将无颜面对皇帝，于是带领军队前去救援。

【答案】C

【解析】本题考查内容理解。C.不正确。根据“有一骑白遇等为由数万所围。审琦即引骑兵出，将救之，

张从恩曰：'此言未足信。必若虏众猥至，尽吾军，恐未足以当之，公往何益？'”（有一人骑马来报，

说皇甫遇等人被北兵数万人包围；安审琦立即引领骑兵出来，将要去救援，张从恩说：'此话未必可信，

假如虏兵真的蜂拥而至，即使把我军全部派出，恐怕也不足以迎战，您去了能有什么用？'"）可知，张

从恩认为那个骑马报信的人的话不可全信，而非“安审琦的话不可全信”。故选C。

4.把画横线的句子翻译成现代汉语。

（1）其仆杜知敏以所乘马投之，遇乘马复战。

（2）时契丹主在邯郸,闻之,即时北遁，至鼓城。

【答案】（1）他的仆人杜知敏把自己骑的马给了他，皇甫遇乘上马再次进行战斗。

（2）当时契丹主正在邯郸，听说后，立即向北遁走，不敢过夜，一直到了鼓城。

【解析】本题考查文言翻译。解答时一定要先回到语境中，根据语境读懂句子的整体意思，然后找出关键

实词、虚词，查看有无特殊句式，直译为主，意译为辅。（1）重点词语：其仆：他的仆人。以：用：投：

给。遇：皇甫遇。复：再，又。（2）重点词语：闻：听说。即时：马上。北：名词作状语，向北。遁：逃

跑。至：至h

参考译文：

壬子（十五日），张从恩、马全节、安审琦将全部行营兵数万列阵在相州安阳水之南。皇甫遇与濮州

刺史慕容彦超率领数千骑兵往前方窥测契丹情况，到了邺县，将要渡过漳水，遇上数万契丹兵，皇甫遇等

边战边退；到了榆林店后，契丹大队人马来到，皇甫遇与慕容彦超二将谋议说：“我们现在退走，将会死

尽无遗了！”便停止退却，布设军阵，从午时到未时，力战百余回合，相互杀伤很多人。皇甫遇的马战死,

便舍马进行步战；他的仆人杜知敏把自己骑的马给了他，皇甫遇乘上马再次进行战斗。很长时间之后，危

困稍见缓解；寻找杜知敏，已经被契丹擒去，皇甫遇说：“杜知敏是个义士，不能丢弃他。”便与慕容彦

超跃马杀入契丹军阵，夺取了杜知敏才回来。不一会儿，契丹又派出新兵来战，二位将领说：“我们这些

人已经不能退走，只能以死报国了。“太阳将要落山，拒守在安阳的诸将奇怪前去探测的兵马不见回来，

安审琦说：“皇甫太师一点消息也听不到，必定是被北虏所围困。”话还未说完，有一人骑马来报，说皇

甫遇等人被北兵数万人包围；安审琦立即引领骑兵出来，将要去救援，张从恩说：“此话未必可信，假如

虏兵真的蜂拥而至，即使把我军全部派出，恐怕也不足以迎战，您去了能有什么用？”安审琦说：“成功

或者失败，是天意，万一不管事，理当共同承受其后果。假如胡虏不继续向南来侵犯，而把皇甫太师白白

丢失了，我们这些人有何面目去见天子！”于是渡过安阳水而向北进军。契丹兵看到烟尘扬起，便马上解

围而逃跑。皇甫遇等才得以回来，与诸将一起返归相州，军中都叹服皇甫遇与慕容彦超二将的勇烈。契丹

也引兵退归，其兵众自相惊恐地说：“晋军全部过来了！”当时契丹主正在邯郸，听说后，立即向北遁走，

不敢过夜，一直到了鼓城。

（2023•湖北黄石•统考中考真题）阅读下面的文言文，完成下面小题。

屈原者，名平，楚之同姓也。为楚怀王左徒①。博闻强志，明于治乱，娴于辞令。入则与王图议国事以

出号々辿则接遇宾客应对诸侯。王甚任之。

上官大夫与之同列，争宠而心害②其能。怀王使屈原造为先令，屈平属③草稿未定，上官大夫见而欲夺

之，屈平不与，因谗之曰：“.王使屈平为令，众莫不知,每一令出，平伐④其功，曰以为'非我莫能为‘也。”

王怒而疏屈平。

时秦昭王与楚婚，欲与怀王会。怀王欲行，屈平曰：“秦，虎狼之国，不可信，不如无行。”怀王稚

子子兰劝王行：“奈何绝秦欢？"怀王卒行。入武关，秦伏兵绝其后，因留怀王，以求割地。怀王怒，不

听。亡走赵，赵不内久复之秦，竟死于秦而归葬。

（节选自《古文观止•屈原列传》）

【注释】①左徒：楚国的官，仅次于最高行政长官令尹。②害：嫉妒。③属（zhO）:撰写。④伐：夸耀。

⑤内：接纳，收容。

5.下列对文中画波浪线语句的断句，正确的一项是（）

A.入则与王图议国事/以出号令/出则接遇宾客/应对诸侯

B.入则与王图议国/事以出号令/出则接遇宾客/应对诸侯

C.入则与王图议国事/以出/号令出则接遇宾客/应对诸侯

0.入则与王图议国/事以出/号令出则接遇宾客/应对诸侯

【答案】A

【解析】本题考查文言句子断句。句意：（因此）他入朝就和楚王讨论国家大事，制定政令：对外就接待

各国使节，处理对各诸侯国的外交事物。“以出号令”是“入则与王图议国事”的结果；“应对诸侯”是

“出则接遇宾客”的目的。故断句为：入则与王图议国事/以出号令/出则接遇宾客/应对诸侯。故选A。

6.下列对原文内容的理解，不无硬的一项是（）

A.屈原任楚国左徒，懂得政治安定和治理混乱的道理。

B.屈原深得怀王信任，后因上官大夫的谗言而被疏远。

C.在怀王是否赴秦这件事情上，子兰与屈原意见不同。

D.怀王逃到赵国不被接纳，他竟然死在秦国并葬于秦。

【答案】D

【解析】本题考查内容理解。1）.有误，“并葬于秦”错误，怀王的尸体运回楚国安葬。故选I）。

7.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

（1）王使屈平为令，众莫不知。

（2）秦，虎狼之国，不可信，不如无行。

【答案】（1）大王您让屈原制定法令，上下没有人不知道这件事。

（2）秦国是虎狼一样的国家，不可以相信，不如不去。

【解析】本题考查文言句子翻译。重点词语有：（1）为：制定；莫：没有。（2）可：可以，能够；信：

信任。

参考译文：

屈原名平，和楚国王室是同姓一族。他担任楚怀王的左徒，学识渊博，记忆力很强，对国家存亡兴衰

的道理非常了解，对外交往来，接人待物的辞令乂非常熟悉。因比他入朝就和楚王讨论国家大事，制定政令；

对外就接待各国使节，处理对各诸侯国的外交事物。楚怀王对他非常信任。

上官大夫与屈原的官位相同，想争夺国君的宠幸，心里嫉妒屈原的才干。怀王让屈原起草国家的重要

法令，这个法令还未定稿时，被上官大夫看见了，上官大夫想夺过来修改，屈原不给，他就在怀王面前讲

屈原的坏话说：“大王让屈原起草法令，大家没有谁不知道，每一道法令颁布后，屈原总要夸耀自己的功

劳，认为'除了我，没有人能起草这种法令'。"怀王听了很恼怒，从此疏远了屈原。

这时秦昭王和楚国通婚，要同怀王会面。怀王打算去，屈原说：“秦国是虎狼一样的国家，不可以相

信，不如不去。”，环王的小儿子子兰劝楚王说：“为什么要断绝和秦国的友好关系？”怀王终于去了。进

入武关后，秦国的伏兵截断了归楚的后路，便扣留怀王来求得割让土地。怀王很生气，不答应。他逃跑到

赵国，赵国不敢接纳。又回到秦国，终于死在秦国，尸体被运回楚国安葬。

（2023・江苏南通・统考中考真题）阅读下面这篇文言文，完成下面小题。

独游狼山记

［宋］刘铲

白狼五山•，距通州城南十里。五山者，有以仙蜕其上者曰女仙山，有以阖庐曩军其傍者日军山，有以

形锐且中罅者，曰剑脊，曰马鞍。至临以庙宇，则号宝塔山，有好事者，谓狼尝扰而居也。

元丰四年冬，弁巡田于山旁，至则求观所谓五山者。至狼山，自堂折而少北，道左阁曰栖云，庵曰海

桐，亭曰半山，曰望江，皆森然稔③豁，可荫以休。方是时，朝日初上，瞳陇④如跃金。排天决云，吞嚼淮

吴。稻畦葭泽，潮汐上下，疏篁茂木……皆得于转瞬之顷。于是忽疑从樊笼⑪出，而思古人之所谓登泰山而

小天下者，亦宜有是。

剑脊、马鞍二山，游者年至。军山宜山茶花，号多蕨薇。女仙山最外峙，有穴通中。或曰妪有白龙舒

来者，年七十余，独食息其中，似得道者。山有拇指、鞭痕，皆著石。或云秦始皇履是山，旦鞭之以投海

中。

有僧省余曰：“今之山跑⑥，虽皆平陆，然前五十载，海也。其深盖碇⑦丝千寻莫能测。”余闻而寻焉。

然五山当潮波撼一方，临高而觉宇宙之博大，指陆而骇溟海之变化。故揽其胜，作《独游狼山记》。

（选自《名山胜概记》，有删改）

［注释］①刘算：宋代元丰年间进士。1081年途经狼山，写下我国历史上第一篇记狼五山之胜的游记。②

白狼五山：即女仙山、军山、剑脊山、马鞍山和宝塔山。③给（han）：指山谷空而大。④瞳咙：形容太阳

初升由暗而明。⑤樊笼：比喻受束缚而不自由的境地。⑥山跑（fu）：山脚。⑦碇（ding）：船停泊时沉

在水中以固定船身的石墩。

8.用“/”标出下面句子的朗读停顿。（共两处）

或云秦始皇履是山

【答案】或云/秦始皇/履是山

【解析】此题考查文言文语句的朗读停顿。作答时，应在把握语句大意的基础上进行划分，句意为：有人

说秦始皇走到这座山上。“或云”是主谓成分，“秦始皇履是山”为宾语，“秦始皇”为其中的主语，故

断为；或云/秦始皇/履是山。

9.写出下列句子中加点词的意思。

（1）方是时：______________________

（2）游者罕至：______________________

（3）有僧半余曰：_______________________

（4）余闻而异焉：_______________________

【答案】正在，正当稀少告诉对……感到惊异（认为……惊异）

【解析】本题考查重点文言词语在文中的含义。解释词语要注意理解文言词语在具体语言环境中的用法，

如通假字、词性活用、古今异义等现象。（1）句意为：正当这个时候。方：正在，正当。（2）句意为：

游客很少到。罕：稀少。（3）句意为：有个和尚告诉我说。语：告诉。（4）句意为：我听了感到惊异。

异：对……感到惊异。

10.用现代汉语写出文中画线句的意思。

有好事者，谓狼尝扰而居也。

【答案】有好事的人，说群狼曾经侵占并群居（在这里）。

【解析】本题考查的是理解并翻译句子的能力。解答时一定要先回到语境中，根据语境读懂句子的整体意

思，然后思考命题者可能确定的赋分点，并按现代汉语的规范，将翻译过来的内容进行适当调整，达到词

达句顺。此句中得分点有：谓，说。尝，曾经。扰，侵占。

11.文章引述“妪有自龙舒来者”这一传说，有何作用？

【答案】文章引述老妪在女仙山中独处后去世并得道的传说，语言简朴凝练，不仅记述了独游狼山所见之

奇丽景色，表达了独游狼山的喜悦之情，又充满美丽幻想，给狼山增添了神秘色彩，饶有情趣，引人遐想,

吸引读者阅读兴趣。

【解析】本题考查句段作用。“或口妪有白龙舒来者，年七十余，独食息其中，似得道者”引述老妪在女

仙山中独处后去世并得道的传说，寥寥数语，语言简朴凝练，结合“剑脊、马鞍二山，游者罕至。军山宜

山茶花，号多蕨薇。女仙山最外峙，有穴通中”可知，记述了独游狼山所见之奇丽景色，表达了独游狼山

的喜悦之情•，传说中充满美丽幻想，给狼山增添了神秘色彩，饶有情趣，引人遐想，吸引读者阅读兴趣。

12.作者i边记述所见所闻，一边表达自己的感受。请找出作者表达感受的一处文字，并说说你的理解

【答案】示例：文末“余闻而异焉。然五山当潮波撼一方，临高而觉宇宙之博大，指陆而骇溟海之变化”

一句记述了五山的壮阔，乂对五山的作用做出评价，从而说明写此记之目的。这五座山位置险要，兀立江

滨海畔，有力地挡住巨浪海啸。“临高而觉宇宙之博大，指陆而骇溟海之变化”，有幸到此，大开眼界，

写成此文。照应前文“樊笼”之说，从海角天涯之奇山联想到朝廷内纷纭复杂之党争，隐遁思想油然而生。

【解析】此题考查对表达方式的把握。作者运用抒情或议论的方式来表达感受，找出相关语句进行分析即

可。比如：“思古人之所谓登泰山而小天下者，亦宜有是。”这句话写作者想着古人所谓的登上了泰山，

觉得天下变小了，也应该是这样的。结合“至狼山，自堂折而少北，道左阁曰栖云，庵曰海桐，亭日半山,

曰里江，皆森然徐豁，可荫以休。方是时，朝口初上，瞳陇如跃金。排天决云，吞嚼淮吴。稻畦葭泽，潮

汐上下，疏篁茂木……”可知，是对前文写景的总括，与自己的心情“皆得于转瞬之顷。于是忽疑从樊笼

出”相契合。

参考译文：

白狼五山，在距离通州城南十里处。五山中，有的因仙人的遗体落在上面（的传说），所以叫女仙山;

有的因阖庐曾经在此驻军的传说命名叫军山；有的因形状尖锐并且中间有缝隙，叫剑脊山和马鞍山。最高

的地方因为临近庙宇，就称为宝塔山，有好事的人，说群狼曾经侵占并群居（在这里）。

元丰四年冬天，我在山脚下巡视田市（检查农业生产），到这后就来看看人们所说的五山。到了狼山,

从殿堂转弯到梢梢偏北的地方，道路左边的阁称为栖云阁，庵称为海桐庵，亭称为半山亭•和望江亭，都林

木掩映，高耸空阔，可以遮阴，可以休息。正当这个时候，太阳升起来了，初升的太阳由暗到明的样子像

跳跃的金子。只见浊浪排空，大波冲云，吞没吴国，吐出淮地。良田平畤沼泽地带，潮汐上上下下，稀疏

的篁竹，茂密的……这一切都得于转瞬之间。于是忽然怀疑是从樊笼中挣脱出来，而且想着古人所谓的登

上了泰山，觉得天下变小了，也应该是这样的。

剑脊、马鞍两座山，游客很少到。军山适合种山茶花，山上很多野菜。女仙山耸立在最外面，有洞穴

贯通其中。有人说，有个从龙舒来的老妇人，七十多岁，独自在洞中饮食休息，好像得道的人。山上有拇

指、鞭痕二石，都是有名的石头。有人说秦始皇走到这座山上，用鞭子鞭打山石并投到海中。

有个和尚告诉我说：“现在的山脚，虽然都是平地，但是五十年前，是海。海水极深，恐怕泊船的碇

丝有千寻长也不能测出（海水的深度）。”我听了感到惊异。然而，五山有力地挡住巨浪海啸，临近高处

才觉得宇宙的博大，指着陆地惊骇于大海的变化。所以看完胜景，写成《独游狼山记》。

（2023•江苏无锡•统考中考真题）阅读下面的文言文，完成练习。

岳飞，字鹏举，相州汤阴人。世力农。父和，能节食以济仇者。有耕侵其地，割而与之；贯其财者不

责偿。飞生时，有大禽若鹄，飞鸣室上，因以为名。

家贫力学。尤妤《左氏春秋》、孙吴《兵法》。拾薪为烛，调习达旦，不寐。未冠，挽弓三百斤，弩

八石。飞学射于周同，尽其术,能左右射。同死，朔望设祭于其家。父义之，曰：“汝为时用，其徇国死

义平。”

四年，兀术攻常州，宜兴令迎飞移电焉。盗郭吉闻飞来，遁入湖，飞遣王贵、傅庆追破之，又遣辩士

马皋、林聚尽降其众。有张威武者不从，飞单骑入其营，斩之。避地者赖以免，图飞像祠之。

金人再攻常州，飞四战皆捷；尾袭于镇江东，又捷；战于清水亭，又大捷。兀术趋建康，飞设伏牛头

山待之。夜，令百人黑衣混全营中扰之，金兵惊，自相攻击。兀术次龙湾，飞以骑三百、步兵二千驰至新

城，大破之。儿术奔淮西、遂复是康。飞奏：“建康为要害之地，宜选兵静守，仍装兵守淮，拱护腹心。”

帝嘉纳。兀术归，飞邀击于静安，败之。

（选自《宋史•岳飞传》，有删改）

13.下列句中加点字解释不正确的一项是（）

A.尤妤《左氏春秋》（喜爱）B.父义之（认为……合乎正义）

C.宜兴令迎飞移书焉（驻扎）D.仍旗兵守淮（更加）

【答案】I）

【解析】本题考查文言实词含义的理解。解答此题的关键是先理解词语所在句子的含义，然后结合句意来

推断词语意思。D.句意为：还要增兵守卫淮河。益，增加。故选及

14.下列句中加点的“以”与“能节食以济饥者”中的“以”意义和用法相同的一项是（）

A.是以先帝简拔以遗陛下B.不坏物喜

C.策之不以•其道D.徐以•杓酌油沥之

【答案】A

【解析】本题考查一词多义。题干信息中“能节食以济饥者”中的“以”是连词，表示目的，相当于“来”。

A.连词，表示目的，来；B.介词，因为；C.介词，按照；D.介词，拿，用：故选A。

15.翻译下列句子。

（1）飞学射于周同，尽其术。

（2）兀术奔淮西，遂复建康。

【答案】（1）岳飞向周同学习射箭，完全学会了他的射箭技艺。（2）兀术逃跑到淮西（岳飞或宋军、

我军）于是收复（或恢复）建康。

【解析】本题考查文言文句子翻译。翻译句子时要注意通假字、词类活用、一词多义、特殊句式等情况，

如果遇到倒装句就要按现代语序疏通，如遇省略句翻译时就要把省略的部分补充完整。重点词语有：（1）

尽，完全；术，技艺。（2）奔，跑；复，收复。

16.有学者称，无锡宜兴是岳飞的“第二故乡”，是“岳家军”的发祥地。宜兴还有岳飞的衣冠冢，有关

部门拟在衣冠冢旁设立四个彰显岳飞形象的宣传栏，第•栏取名为“出生神奇”。请依据选段，拟写另外

三个栏目的名称。

栏目一：出生神奇栏目二：

栏目三：栏目四：

【答案】家贫力学，力大无比，有情有义，骁勇善战，除暴安良（或造福百姓），智慧善谏，忠君爱国。

【解析】本题考查人物形象。在理解文章内容的基础上，进行概括即可。根据“拾薪为烛，诵习达旦，不

寐”可概括出“勤奋好学”；根据“未冠……警八石”可概括HI“力大无比”；根据“同死，朔望设祭于

其家”可概括出“有情有义”；根据“有张威武者不从，匕单骑入其营，斩之”和第四段内容可概括出“晓

勇善战”“智慧善谏”“忠君爱国”，根据“避地者赖以免”可概括出“造福百姓”等。

参考译文：

岳飞，字鹏举，相州汤阴人。世代务农。父亲岳和，能节省粮金来救济饥民。有人耕种时侵占了他家

土地，他便割地让给人家，向他借钱的人，他从不强迫人家还债。岳飞出生时，有天鹅一样的大鸟，在屋

顶上飞鸣，因此把“飞”字作为他的名。

岳飞家里虽穷但勤奋好学。特别喜爱读《左氏春秋》、孙子和吴起的《兵法》，他捡拾柴草作为烛火,

通宵达日背诵学习，不睡觉c不到二十岁,岳飞就能排开二百斤的大弓,八石重的硬簪，岳飞向周同学习

射箭，完全学会了他的射箭技艺，可以左右开弓。周同死后，岳飞每月初一和十五都在家里摆上供品祭奠。

岳飞的父亲认为儿子的行为合乎正义，说：“如果你将来能够为国家效力，应该会为国家正义而献身吧。”

建炎四年，金兀术进攻常州，宜兴县令迎接岳飞部移兵，驻扎境内。盗贼郭吉听说岳飞前来，逃入太湖之

中，岳飞派遣王贵、傅庆追击打败他们，又派能言善辩的马皋、林聚前去劝说他们全部投降。有一位名叫

张威武的不肯降服，岳飞单人独骑冲入他的营寨，将他斩首。避乱到此地的百姓得以免于盗贼侵扰，画出

岳飞象供奉起来。

金军再次进攻常州，岳飞四战皆胜；尾随追击金军到镇江东，乂获得胜利；在清水亭作战，又获得大

胜。金兀术军趋近建康，岳飞在牛头山下预设埋伏等待金几术一众。夜里，命令一百名士兵穿着黑色衣服

流入金营袭扰。金兵惊慌失措，自相攻击残杀。金兀术军驻扎在龙湾，岳飞率三百骑兵、两千步兵赶至新

城，大破金军。金兀术逃跑到淮西，宋军于是收复建康。岳飞上奏说：“建康是要害之地，应选派军队固

守，还要增兵守卫淮河，以保护心腹地区。”皇帝嘉许，并采纳他的建议。金几术率军北归，岳飞在静安

半路阻击，将其打败。

（2023•山东潍坊"统考中考真题）阅读下面的文言文，完成下面小题。

郭泰字林宗，太原介休人。少孤养母。年二十，为县小吏，喟然叹日：“名头本承能处斗筲①之役！”

乃言于母，欲就师问，母对之曰：“无资奈何？”泰曰：“无用资为！”遂辞母W行，至成皋屈伯彦精庐。

并日而食，衣不盖形，人不堪其忧，泰不改其乐。三年之后,博通坟籍②。

泰性明知人，好奖训士类，周游郡国。尝止陈国，童子魏昭求入其房，供给洒扫。泰曰：“年少当精

义』曷为求近我乎？”昭曰：“盖闻经师易遇，人师难濯，故欲以素丝之质，附近朱蓝③耳。”泰美其言,

听与共止，遂发而善之。叔达客居太原，未有知名。叔达曾至市买甑④，荷甑堕地，径去不顾。时适遇泰,

泰异而问之：“甑破可惜，何以不顾？"叔达曰：“甑以破矣，视之何益？”泰与之言，知其德性，劝使

读书。游学十年，知名当世。泰尝止陈留学宫，学生左原犯事斥逐。泰月酒食劳原于路侧，谓之口：“且

遵色玉、颜子渊犹有过，谁能无乎？慎勿恚恨，责躬而己。”或曰：“何为礼慰个△?”泰曰：“吾惧其

致害，故训之。”

（节选自《后汉纪》卷二十三）

［注］①斗筲（shoo）：比喻气量狭小或才识短浅。②坟籍：古代典籍。③朱蓝：纯正之色。④甑（z@ng）：

煮饭用的陶器。

17.下列对文中加点词的解说，不正确的一项是（）

A.根据上文“经师易遇”可推断，“人师难遭”中“遭”的意志也是“遇到”。

B.“遂友而善之”中“友”意为“友爱”，与“窈窕淑女，琴瑟友之”中“友”意思不同。

C.“泰具酒食”与“故人具鸡黍，邀我至［B家”中的“具”都是“备办、置办”的意思。

D.“大丈夫”指有志气、有作为的男子；“小人”指人格卑鄙或见识短浅的人。

【答案】B

【解析】本题考查文言实词。B.“遂友而善之”句意：于是与他做朋友并和善地对待他。友：做朋友。”窈

窕淑女，琴瑟友之”意思是：贤良美好的女子，弹琴鼓瑟来亲近她，与之做朋友。友：做朋友。“遂友而

善之”中“友”与“窈窕淑女，舞瑟友之”中“友”意思相同；故选B。

18.下列句中加点词的意义和用法，相同的一项是（）

A.大丈夫停能处斗筲之役虽我之死，有子存串（《列子•愚公移山》）

B.遂辞母画行学财不思则罔，思而不学则殆（《论语・为政》）

C.曷为求近我乎不足为外人道也（陶渊明《桃花源记》）

D.甑以破矣，视之何益固以怪之矣（《史记•陈涉世家》）

【答案】D

【解析】本题考查一词多义。A.副词，表反问，怎能/表陈述的语气词，不译；B.连词，表顺承，可不译/

连词，表转折，但是；C.疑问代词，为什么/介词，对、向；D.副词，已经/副词，已经；故选D。

19.将文中画横线的句子翻译成现代汉语。

（1）人不堪其忧，泰不改其乐。

（2）叔达曾至市买甑，荷甑堕地，径去不顾。

【答案】①别人都不能忍受这种穷困清苦，但郭泰却不改变他（爱好学习）的乐趣。

②叔达曾经到集市买瓦罐，肩上扛的瓦罐掉在地上，他一眼不看就离开了。

【解析】本题考查学生对句子翻译能力。我们在翻译句子时要注意通假字、词类活用、一词多义、特殊句

式等情况，如遇倒装句就要按现代语序疏通，如遇省略句翻译的就要把省略的成分补充完整。重点词有：

（1）堪：能忍受；忧：指穷困清苦；改：改变：（2）曾：曾经；至：至IJ；市：集市；堕地：指掉在地上;

径去：径直离开；顾：（回头）看。

20.孔子在《论语》中说：“人而不仁，疾之己甚，乱也。”对于犯了大错的人，郭泰是怎么做的？请简

要分析。

【答案】对于犯了错误的左原，郭泰特地在路边设酒和菜肴来安慰他，说：“速伯玉、颜回尚且犯过错，

何况其他人呢？你千万不要心怀怨恨，只是反躬责问自己就行了。”

【解析】本题考查内容理解。根据第二段“泰尝止陈留学宫，学生左原犯事斥逐。泰具酒食劳原于路侧，

谓之曰：'且遽伯玉、颜子渊犹有过，谁能无乎？慎勿恚恨，责躬而已。'”可知，郭泰的做法是在路边

特地备设酒和菜肴，劝慰他谁都有可能犯错，不要心怀怨恨，要反躬责问自己。

参考译文：

郭泰字林宗，太原介休人。年少时父亲就去世了，和母亲相依为命。（郭泰）二十岁时，在县里做小

官，叹息说：“有志气、有作为的人怎么能从事这种低贱的工作呢！”于是把这话告诉自己的母亲，想去

跟随老师读书求学，母亲对他说：“没有钱财（供你读书）怎么办呢？”郭泰说：“不用钱财！”于是辞

别母亲外出求学，到成皋屈伯彦的学舍中学习。两天吃一天的粮食，衣服破烂，连身子都遮盖不住，别人

都不能忍受这种穷困清苦，但郭泰却不改变他（爱好学习）的乐趣。三年之后，（他）博通古代典籍。

郭泰性情明白通达，有知人之明，喜欢勉励教导士人，周游郡国。曾经在陈国，陈国少年魏昭请求跟

随在郭泰身边，给（郭泰）打扫房屋和庭院。郭泰说：“年轻人应该专心读书求学，为什么要和我亲近呢？”

魏昭说：“我听说教授经书的老师容易遇到，但传授做人道理的老师却难遇到，所以是想用我这白色丝绢

般的质地，来接近纯正之色罢了。”郭泰很赞赏他的言论，听后与他一起居住，于是与他做朋友并和善地

对待他。叔达客居太原郡，没有人知道他的名字。叔达曾经到集市买瓦罐，肩上扛的瓦罐掉在地上，他一

眼不看就离开了。当时刚好遇见郭泰，郭泰看见之后感到非常奇怪，就问他：“瓦罐破了很可惜，为什么

不看呢？”叔达说：“瓦罐已经破碎了，看它有什么益处？”郭泰和他谈论，了解他的道德品行，劝他外

出求学。（叔达）外出求学十年，成为闻名当世的人。郭泰曾经居住在陈郡学宫中，学生左原犯了错误被

郡学斥退。郭泰在路边特地备设酒和菜肴，对他说：“速伯玉、颜回尚且犯错误，谁能没有（过失）呢？

（你）千万不要心怀怨恨，只是反躬责问自己就行了。”有人问（郭泰）：“为何以礼安抚见识浅薄的人

呢？”郭泰说：“我担心他们招来祸害，所以去教导他们。”

（2023•江苏泰州•统考中考真题）阅读下面的文言语段，完成下面小题。

蟒，字巨山，赵州人。十五通五经，二十擢进士，累迁为监察御史。武后时，同凤阁鸾台平章事。后

因罪贬庐州别驾，卒。崎富才思，有所属缀心，人辄传讽。明皇将幸蜀，登花萼楼，使楼前善《水调》者奏

歌，歌曰：“山川满目泪沾衣，富贵荣华能几时？不见只今汾水上，唯有年年秋雁飞。”帝惨怆，移时顾

侍者曰：“谁为此？”对曰：“故宰相李娇之词也。"帝曰：“真才子！”不待曲终而去。解前与王勃接,

中与崔融齐名，晚诸人没，为文章宿老，学者取法焉。今集五寸卷，《杂咏诗》十二卷，单题诗一百二十

首，张方为注，传于世。

（选自《唐才子传》）

【注】①属（zhti）缀：指写作。②幸蜀：指安史之乱时唐玄宗（明皇）逃奔四川之事。

21.根据要求，完成下列两小题。

（1）解释下列句中加点词的意思。

①十五滤五经（）

②唯有年年秋雁飞（）

③帝惨憧（）

④为文章宿老（）

（2）下列句中加点词的意义和用法相同的一项是（）

A.故宰相李娇？词也水陆草木石花（《爱莲说》）

B.不待曲终而■去言和而■色夷（《送东阳马生序》）

C.学者取法焉且禹置土石（《愚公移山》）

D.传于世万钟于我何加焉（《鱼我所欲也》）

【答案】精通，通晓只悲伤成为，成了A

【解析】（1）本题考查词语解释。①句意：十五通晓五经；通：通晓；②句意：只有秋雁年年从天上飞过;

唯：只；③句意：唐玄宗很悲伤深怆；怆：凄怆；④句意：他成了文坛宿老；为：成为。（2）本题考查一

词多义。A.助词，的/助词，的；B.表承接/表并列：C.相当于“于之"/哪里；D.在/对于；故选A。

22.用“/”标出下面句子的两处朗读停顿。

中与崔融齐名

【答案】中/与崔融/齐名

【解析】本题考查句子的两处朗读停顿。句意：任官时，与崔融、苏味道齐名；“中”指科举考试中举，

这里指做官时，点明时间；“与崔融”点明主语；“齐名”点明事件；故可断为：中/与崔融/齐名。

23.翻译下列句子。

（1）怵富才思,有所属缀，人辄传讽。

（2）使楼前善《水调》者奏歌。

【答案】（1）李崎才思敏捷，他作有文章，常被人传诵。

（2）让楼前擅长唱《水调》的人来演奏歌唱。

【解析】本题考查翻译。（1）重点词：才思：才思敏捷；属缀：写作；辄：总是；传讽：传诵。（2）重

点词：使：让；奏：弹奏；歌：唱歌。

24.帝慨叹李娇为“真才子”，含义丰富，意味深长。请结合全文，谈谈你的理解"

【答案】“真才子”是唐明皇夸赞李蟒的话；李矫才思敏捷，文章被世人传诵，且与文学大家崔融、苏味

道齐名，可见李娇确实有才华，是真才子；安史之乱后，唐明皇“幸蜀”，境遇大变，由高高在上的帝王

成了仓皇出逃之人，此时善《水调》者所歌李娇之词，符合唐明皇的心境，更是触发/唐明皇的感慨；由

此可以看出，李娇的诗对生活的体验也是很深刻的，嬴得了唐明皇的共鸣，所以“真才子”是唐明皇对李

娇的赞赏与肯定。

【解析】本题考查内容的理解。结合“帝曰：‘真才子！'”可知，这是唐明皇夸赞李峰的话；结合“十

五通五经，二十擢进士，累迁为监察御史”，“矫富才思，有严属缀，人辄传讽”句可知，李矫学识渊博,

有才华；结合安史之乱的背景和“帝惨怆，移时顾侍者曰：‘谁为此？‘对曰：‘故宰相李蟒之词也'”

句当明皇被唱李娇的词的歌声感动。由此可知，李娇被称赞“真才子”，不但是因为学识渊博而且还是因

为李矫的作品能够达到与人共情。”解前与王勃接，中与崔融齐名，晚诸人没。为文章宿老，学者取法焉。

今集五十卷，《杂咏诗》十二卷，单题诗一百二十首，张方为注，传于世”句可知，李蟒被称为“真才子”

还是因为他给后世留下了很多作品。

参考译文：

李矫，字巨山，是赵州人。十五通晓五经，二十考中进士，多次升迁为监察御史。武则天时候，担任

同凤阁鸾台平幸事。后来因为犯罪被贬做庐州别驾，然后去世。娇富有才华思维灵敏，常常写作，他写的

文章常被人传诵。唐玄宗（明皇）逃奔四川，登上花萼楼，让楼前擅长《水调》的人弹奏唱歌，歌声唱到：

“山川满目泪沾衣，富贵荣华能几时？不见只令汾水上，惟有年年秋雁飞。"唐玄宗很悲伤凄怆，要离开

时回头对侍者说：“谁写的？”回答说：“以前的宰相李娇的词。”皇帝说：“真的才子啊！"没等到曲

子结束就离开了。李娇在做官以前，与王勃、杨盈川交往，任官时，与崔融、苏味道齐名。晚年时，当时

的文人都不在了，他成了文坛宿老，当时的学者都向他学习，取法于他。现在有集子五十卷，《杂咏诗》

十二卷，单题诗有一百二十首，张方为之作注，留传后世。

（2023•黑龙江牡丹江•统考中考真题）阅读《书上元夜游》，回答各题。

书上元夜游

苏轼

己卯上元①，予在僧州，有老书生算人来过，曰：“良月嘉友，先生能一出乎？”予欣然从之。步城西

入僧舍历小巷，民夷②杂揉，屠沽■纷然。归舍己三鼓矣。舍中掩关熟睡•，已再鼾矣。放杖而笑，孰为得失？

过响先生何笑，垂自笑也。然亦笑韩退之钓鱼无得，更⑤欲远去，不知走海者未必得大鱼也,

注释：①上元：农历正月十五日。②民：指汉族。夷：指当地少数民族。③沽（gu）：卖酒的人。④过：

苏轼的幼子，字叔党。绍圣四年（1097）随侍苏轼于海南。⑤更：又，另。

25.根据语境，参考方法提示，解群下列加点词语。

加点词语方法提示解释（填写文字）

使用词典选择义项

有老书生攀人来

①几,几个：②数目，数量;③多次,屡次；(1)数:_________

过

④计算，查点。

关联教材

事自笑也（2）盖：___________

盖竹柏影也。（苏轼《记承天寺夜游》）

【答案】几，几个大概是

【解析】本题考查文言文词语解释。①根据“使用词典选择义项”可知，“有老书生数人来过”中的“数”，

意思是：儿，几个。句意为：有儿个老书生过来看我。②“盖竹柏影也”的“盖”，意思是：大概是。根

据“关联教材”法可知，“盖自笑也”中的“盖”，意思是：大概是。

26.把文中画线句子翻译成现代汉语。

【答案】但是也笑韩愈钓鱼没有收获，又想要远远地离开，不知道跑到大海的人不一定得到大鱼。

【解析】本题考查句子翻译。翻译时，要做到字字有着落，直译、意译相结合，以直译为主，注意重点字

词的翻译。重点词语：然：然而；得：得到；欲：想要。

27.用给下面句子划分节奏。（限断两处）

步城西入僧舍历小巷

【答案】步城西/入僧舍/历小巷

【解析】本题考查断句。根据文言文断句的方法，先梳理句子大意，分清层次，然后断句，反复诵读加以

验证。句意为：于是走进西城，进入僧人宿舍，穿过小巷。根据句意可知，句子的节奏为：步城西/入僧舍

/历小巷。

28.文中哪句话能表现民族间融洽相处，集市气象繁荣？（请用原文语句回答）

【答案】民夷杂揉，屠沽纷然。

【解析】本题考查文章内容理解。“民夷杂揉，屠沽纷然”意为：只见汉族和少数民族混杂在一起，卖肉

的卖酒的多得很。表现了民族间融洽相处，集市气象繁荣。

29.读完选文，我们可以感受到苏轼虽被贬海南僚州，但在上元夜游时仍拥有的心情，从中

可以看出他是一个的人。

【答案】喜悦（闲适、快乐）乐观（豁达）

【解析】本题考查人物思想情感的把握。文章展现了苏轼虽被贬海南僻州一次月夜出游的生活片断，写整

个游历路程，只用了步、入、历三个动词，加上所属宾语，就历历在目。而其所见者，为民夷杂揉，屠沽

纷然。脩州元宵节特有的热闹、喜悦，皆跃然纸上。夜晚游市，如历梦境。根据“予欣然从之”“放杖而

笑，孰为得失，过问先生何笑，盖自笑也”可知，苏轼虽然被贬僻州，但在上元夜游时愉悦（快乐）的心

情，从中可以看出他是一个豁达、乐观、洒脱的人。

参考译文：

己卯上元节，我在脩州。有几个老书生过来看我，说：在这月光皎洁的美好夜晚，先生能出去走走吗？

我很高兴地听从他们的提议。于是走进西城，进入僧人宿舍，穿过小巷，只见汉族和少数民族混杂在一起,

卖肉的卖酒的多得很，回到家已经三更天了。家里人掩门熟睡，已经是鼾声阵阵了。我放下拐杖发笑，心

想我半夜出游和家人酣睡，究竟哪个有得？哪个有失？苏过问我为什么笑，我是自己笑自己。这也是在笑

韩愈，他在一个地方钓鱼未钓到，就想到更远地方去，他不知道走到海边的人也不一定能得到大鱼。

（2023•贵州•统考中考真题）阅读下面的文言文，完成练习。

与谢万书①

［东晋］王羲之

古之辞世者……今仆②坐而获逸叫遂其宿心，其为庆幸，岂非天赐！

顷④东游还，修植桑果，今盛敷荣，率诸子，抱弱孙，游观其间，有一味之甘，割而分之，以娱目前。

虽植德无殊邈，犹欲教养子孙以敦厚退让。或以轻薄，庶令举策数马色仿佛万石⑥之风。君退此何如？

比⑦当与安石的东游山海，并行田视地利，颐养闲暇。衣食之余，欲与亲知时共欢宴，虽不能兴言高咏,

衔杯引满，语田里所行，故以为抚掌之资，其为得意，可胜言邪！常依陆贾、班嗣、杨王孙⑨之处世，甚欲

希风的数子，老夫志愿尽于此也。

【注释】①选自《晋书》，有删节。②仆：我。③坐而获逸：指轻易获得隐退自由。④顷：不久。⑤举策

数马：典故，指侍奉君主很谨慎。⑥万石：即西汉石奋，与四子均官至二千石，被称“万石君”。⑦比：

近来。⑧安石：东晋谢安。⑨陆贾、班嗣、杨王孙：都是无为清净、超然物外之人。⑩希风：向往一时的

风尚。

30.下列不是描述“我”辞官归隐后悠然自得生活的一项是（）

A.修植桑果，率子抱孙游观林下B.果实甘美，割而分之同享美味

C.游山泛海，察看田地颐养闲暇D.兴言高咏，举杯斟酒吟诗作对

【答案】1）

【解析】本题考查文章内容的理解。D.文章第三段中“欲与亲知时共欢宴，虽不能兴言高咏”，意思是：

要和亲友时常举行欢乐的宴会，虽然不能兴致极高地吟咏诗歌。可能是因为这些亲友大多文化层次不高，

所以“不能兴吉高咏"；故选【）。

31.王羲之在书信中，表明对子孙品德寄予希望的一句是：，概括自己理想

追求的一句是：o

【答案】欲教养子孙以敦厚退让常依陆贾、班嗣、杨王孙之处世，甚欲希风数子

【解析】本题考查文章信息提取。第二段中，“虽植德无殊邈，犹欲教养子孙以敦厚退让”意思是：即使

立德并不特别的高远，还想要教养子孙为人要敦厚谦让。因此表明作者对子孙品德寄予希望的句子是“欲

教养子孙以敦厚退让”；文末的“常依陆贾、班嗣、杨王孙之处世，甚欲希风数子，老夫志愿尽于此也”

意思是：时常按照陆宽、班嗣、杨土孙等人的处世之道，很想效法这几位先生，老夫我的心愿全都在这里

的。因此作者的理想追求即“常依陆贾、班嗣、杨王孙之处世，甚欲希风数子”。

32.下列加点词语的意义和用法不一致的一项是（

A.割而分之其翼若垂天之云《（庄子）二则》

B.度令举策数马度竭鸳钝，攘除奸凶诸葛亮《出师表》

C.君谓此何如？予喟菊，花之隐逸者也周敦颐《爱莲说》

0.老夫志愿尽干此也仓鹰击于殿上《战国策♦唐雎不辱使命》

【答案】A

【解析】本题考查一词多义。A.之：代词，它/助词，的;B.相同，都是动词，“期望，希望"的意思；C.

相同，都是动词，“认为”的意思；D.相同，都是介词，“在”的意思；故选A。

参考译文：

古代避世隐居的人…一现在我因获罪轻易获得隐退自由，顺应我一向的心愿，这是值得高兴的事，难

道不是上天赐给我的福气！

不久东游回到故乡，栽下桑树和果树，现在都花开茂盛了，带领儿子们，抱着小孙子，在其间游玩观

赏。有甜美的果子，就割开分吃，都非常高兴。即使立德并不特别的高远，还想要教养子孙为人要敦厚谦

让。有的为人轻薄，希望能举起马鞭来数马匹数目，好像明万石君的风度。您认为这样如何呢？

近来应当和谢安向东游山观海，并且巡视农田探察地形，安闲地度日。谋求衣食之余，要和亲友时常

举行欢乐的宴会，虽然不能兴致极高地吟咏诗歌，斟酒满杯而饮，谈谈田地里的事情，作为笑谈的新闻，

其中的意趣，说也说不尽。时常按照陆贾、班嗣、杨王孙等人的处世之道，很想效法这几位先生，老夫我

的心愿全都在这里的。

（2023・湖南长沙・统考中考真题）阅读下面的文言文，完成小题。

苏武牧羊

单于使卫律召武受辞①。武谓惠*等：“屈节辱命，虽生何面目以归汉？”手佩刀自刺。卫律惊，自抱

持武。驰召医，凿地为坎，置媪火③，覆武其上，蹈其背，以出血。武气绝，半日复息。

律知武终不可胁，白单于。单于愈至欲降之。乃幽‘武，置大客中，绝不饮食。天雨雪武卧啮雪与旃毛

并咽之数旦不死。匈奴以为神，乃侬武北海上无人处，使牧轼⑤。诋乳乃得归久别其官属常惠等，各置他

所。

武既至海上，感食色不至，掘野鼠去草实而售之.杖汉节牧羊，卧起操持，节旄尽落。

（选自《汉书》，有删减）

【注释】①受辞：听取供词。②惠：人名，指常惠。③端火：微火。④幽：囚禁。⑤轼：公羊。⑥轼乳乃

得归：等到公羊生了小羊才能回归汉朝。⑦康食：配给的粮食。

33.下面对文中加点字词的理解或推断，正确的一项是（）

A.“引佩刀自刺”中的“引”本义是“拉弓”，引申为“牵弓I”“延长”“举，拿”等，在此处取“牵引”

之意。

B.“单于愈益欲降之”中的''益”与“精益求精”中的“益”意思相同。

C.“徙”有“迁移”“调动”“流放”等义项，“乃徙武北海上无人处”中的“徒”应为“调动”之意。

D.“掘野鼠去草实而食之”中的“食”和“食之不能尽其材”（《马说》）中的“食”意思相同。

【答案】B

【解析】本题考查文言实词。A.“引佩刀自刺”句意：拿出佩带的刀自刎。引：拿：C.“乃徙武北海上

无人处”句意：就把苏武迁移到北海边没有人的地方。徙：迁移；D.“掘野鼠去草实而食之”句意：掘野

鼠、收草实来吃；食：吃。“食之不能尽其材”句意：喂马的人不知道它能（日行）千里而（像普通的马

一样）来喂养它；食：同“饲”，喂；故选B。

34.下列对文中画波浪线语句的断句，正确的一项是（）

A.大雨雪武卧/啮雪与旃毛并咽之数日/不死

B.天雨雪武卧啮/雪与旃毛并/咽之数日不死

C.天雨雪/武卧啮雪与旃毛/并咽之数日不死

D.天雨雪/武卧啮雪与旃毛并咽之/数日不死

【答案】I）

【解析】本题考查文言文断句。根据文言文断句的方法，先梳理句子大意，结合语法，然后断句。句意：

天下雪，苏武卧着嚼雪同旃毛一起吞下去，几日不死。根据句意断为：天雨雪/武卧啮雪与旃毛并咽之/数

日不死。故选D。

35.用现代汉语写出文中画线语句的大意。

屈芍辱命，虽生何面目以归汉？

【答案】丧失气节、有辱使命，即使活着，又有什么脸面回归汉朝廷呢？

【解析】本题考查学生对句子翻译能力。我们在翻译句子时要注意通假字、词类活用、一词多义、特殊句

式等情况。重点词有：屈节，丧失气节；虽，即使：何，什么；面目，脸面：归，回归。

36.结合所选文段及李白的《苏武》诗歌，分析苏武形象的主要特点。

【答案】①意志坚定：从“十年持汉节”或“渴饮月窟冰，饥餐天上雪”或“天雨雪，武卧啮雪与旃毛并

咽之，数日不死”可以看出：②忠贞爱国或有民族气节：从“屈节辱命，虽生何面目以归汉”或“律知武

终不可胁”或“十年持汉节”或“杖汉节牧羊，卧起操持，节旄尽落”可以看出；③宁死不屈：从“引