人教语文七年级下册第四单元17短文两篇第二课时《爱莲说》同步练习_第1页
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文档简介

1(1)解释加粗的字词。(2)按课文内容填空。—、、。(1)根据原文填空。①《爱莲说》中用来比喻君子既不与世俗同流合污，又不孤高自傲的句子是： ②比喻君子通达事理，行为方正，美名远扬的句子是。③比喻君子志洁行廉，庄重而又令人敬佩的句子是。⑤文中最能概括莲的高贵品质的一句话是。(2)《爱莲说》是从哪几个方面来描写莲花的？(3)本文主要是表达爱莲之情，为什么要谈到菊花和牡丹呢？基础训练(1)填空题。 ②文中最能概括莲高贵品质的句子是：。(2)解释下列句中加粗的字词。①可爱者甚蕃()③濯清涟而不妖()②亭亭净植()④不可亵玩焉()2(3)下列句中画线词意思相同的一项是。A.陶后鲜有闻芳草鲜美B.香远益清清荣峻茂C.中通外直指通豫南D.陶后鲜有闻此人一一为具言所闻(4)翻译下列句子。①水陆草木之花，可爱者甚蕃。②晋陶渊明独爱菊。③予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖。⑤可远观而不可亵玩焉。(5)《爱莲说》中对莲花的描写有什么作用？拓展提升(6)阅读下文，完成文后各题。⑥甘鲜焉。后大饥⑦,母不能自活。钺往涕泣奉归氏孝子，予既列之家乘矣，身微贱而其行卓⑨,独其宗亲邻里知之，于是思以广其传焉。②下列句子中，加点字的意义或用法不同的一项是。∙∙∙∙∙∙∙∙3③解释下列句中加点词语的意思。∙∙∙∙d.奉母终身怡然∙∙④围绕文中加横线的句子展开合理想象，写一段对话，表现人物情感。⑤归钺的哪些孝行让人感动？请简要概括。发散思维(7)作者在文中为表达自己的思想感情，用莲来自比，又用菊和牡丹来衬托。联系你自己的志趣和追求，写出你最喜爱的一种花，并用一句话来概括喜爱的原因。

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