人教版四年级教学下册第四单元第二课时小数的基本性质、比较大小（含答案）

人教版四年级教学下册第四单元第二课时小数的基本性质、比较大小一、选择题1．笑笑、淘气和奇思三人进行50米跑步比赛，笑笑用了11.65秒，淘气用了11.29秒，奇思用了11.02秒，（）获得了第一名。A．笑笑 B．淘气 C．奇思 D．不确定2．大于0.1而小于0.2的两位小数有（）。A．9 B．10 C．99 D．无数3．下列说法错误的是（）A．整数部分的最低位是个位，小数部分的最高位是十分位。B．在一个小数的末尾添上或去掉“0”，这个小数的大小不变。C．大于0.5而小于0.9的小数只有0.6、0.7、0.8三个。D．整数不一定比小数大。4．下边的这张购物单中，可以去掉的“0”一共有（）个A．4 B．5 C．75．4.5和4.50相比，（）。A．大小相等，计数单位也相同B．大小相等，计数单位不同C．大小不等，计数单位也不同二、判断题6．在小数点的末尾添上0或者去掉0，小数的大小不变。（）7．因为7.0＝7，所以7.0和7完全一样（）8．游泳池的最深处为2.2米，最浅处为1.7米，小强身高1.65米，在这个游泳池中游泳没有危险。（）9．两个位数不同的小数，哪个小数的位数多，哪个数就大。（）10．6.1和6.10的大小相等，计数单位也相同。（）11．所有的小数都没有整数大。（）三、填空题12．把2.54•、2.545和2.55……按顺序排列是13．在3.20、3.02、2.92、3.3和3.2这五个数中，最大的数是，最小的数是，相等的数是和。14．化简下面的小数：10.050=80.500=15．用1、2、3、和小数点可以组成个不同的两位小数，把它们按从大到小的顺序排列起来：。16．2022年第二十四届冬季奥林匹克运动会速度滑冰项目男子500米速滑决赛中，前三名选手的成绩如下：选手所属国家韩国日本中国成绩34.39秒34.49秒34.32秒最终获得金牌的选手所属国家是。四、计算题17．化简下面各数0.40=1.850=2.900=0.080=12.000=60.00=18．不改变数的大小，把下面各数改写成小数部分是三位的小数。0.153.90.71000五、解答题19．在学校运动会上，两名同学同时参加了掷铅球和100米短跑两个项目，成绩如下：项目掷铅球100米短跑陶微杰10.68米16.01秒张乐10.60米15.99秒（1）谁铅球掷得远？（2）谁跑得快？20．下面是3位同学铅球和100m跑步的成绩。王悦刘梅李冰掷铅球的距离（m）7.57.798.1跑100m用时（s）16.317.116.9（1）铅球成绩排第一，理由：（2）100米成绩排第一，理由：（3）王悦的铅球成绩排第二，她可能掷了多少米？21．用6、7、0、0这四个数字和小数点按要求写出下面各数（每个数字和小数点都要用，并且只能用一次）（1）一个“0”都不能去掉的小数；（2）只能去掉一个“0”且不改变大小的小数；（3）两个“0”都能去掉且不改变大小的小数。22．根据涂色部分在（）里写小数，在〇填“＞”“＜”或“＝”比较数的大小．23．不改变数的大小，下面数中的哪些“0”可以去掉，哪些“0”不能去掉？为什么？能去掉“0”的数有：不能去掉“0”的数有：

答案解析部分1．【答案】C【解析】【解答】解：11.65秒＞11.29秒＞11.02秒，奇思获得了第一名。

故答案为：C。【分析】路程相等，用的时间最少的获得第一名。2．【答案】A【解析】【解答】解：大于0.1而小于0.2的两位小数有9个。

故答案为：A。

【分析】大于0.1而小于0.2的两位小数有0.11、0.12、0.13、0.14、0.15、0.16、0.17、0.18、0.19，共9个。3．【答案】C【解析】【解答】解：A：整数部分的最低位是个位，小数部分的最高位是十分位，说法正确；B：在一个小数的末尾添上或去掉“0”，这个小数的大小不变，说法正确；C：大于0.5而小于0.9的一位小数只有0.6、0.7、0.8三个，原题说法错误；D：整数不一定比小数大，说法正确。

故答案为：C。【分析】大于0.5而小于0.9的小数有无数个，有0.51、0.511、0.5111、0.51111、。4．【答案】A【解析】【解答】解：2.80、4.00、20.70，末尾的0可以去掉，所以可以去掉4个0。

故答案为：A。【分析】小数的性质：去掉小数末尾的0，小数大小不变；就此解答。5．【答案】B【解析】【解答】解：4.5和4.50相比，大小相等，计数单位不同。

故答案为：B。【分析】4.5的计数单位是0.1，4.50的计数单位是0.01。6．【答案】错误【解析】【解答】解：在小数的末尾添上0或者去掉0，小数的大小不变，原题干说法错误。

故答案为：错误。【分析】小数的基本性质：在小数的末尾添上0或者去掉0，小数的大小不变。7．【答案】错误【解析】【解答】解：7.0＝7，但是7.0和7不完全一样。原题说法错误。

故答案为：错误。

【分析】根据小数的性质判断7.0和7的大小相等。但是两个数的计数单位不同，7.0的计数单位0.1，7的计数单位是1。8．【答案】错误【解析】【解答】解：1.65<1.7，所以在这个游泳池中游泳有危险。

故答案为：错误。【分析】小强的身高比游泳池最浅处的高度低，所以小强在这个游泳池中游泳有危险。9．【答案】错误【解析】【解答】解：两个位数不同的小数，它们的大小和位数多少无关。

故答案为：错误。

【分析】小数比较大小，先比较整数部分，整数部分大的数就大，如果整数部分相同，再比较小数部分十分位上的数，十分位上的数大的就大，如果十分位上的数相同就比较百分位上的数······直到比出大小为止。10．【答案】错误【解析】【解答】解：6.1和6.10的大小相等，计数单位不同。

故答案为：错误。【分析】小数的末尾添上或去掉0，小数的大小不变；

一位小数的计数单位是0.1，两位小数的计数单位是0.01。11．【答案】错误【解析】【解答】解：如：2.3＞2

2=2.00

5.6＜6，所以原题干说法错误。

故答案为：错误。

【分析】小数可能大于、小于或者等于整数。12．【答案】2.54【解析】【解答】解：按从小到大的顺序排列为：2.54•＜2.545＜2.55……。

故答案为：【分析】小数比较大小：先比较小数的整数部分，整数部分大的这个小数就大；如果整数部分相同，就比较十分位，十分位大的这个小数就大；如果十分位相同，就比较百分位，百分位大的这个小数就大；如果百分位相同，就比较千分位，依次类推。13．【答案】3.3；2.92；3.20；3.2【解析】【解答】解：最大的数是3.3，最小的数是2.92，相等的是3.20和3.2

故答案为：3.3；2.92；3.20；3.2。【分析】先比较整数部分，整数部分大的就大，如果整数部分相等，再比较小数部分，小数部分从十分位开始比较，十分位上的数大的就大，如果十分位上的数相等，再比较百分位上的数，以此类推，十到比较出大小即可；根据分数的性质3.20末尾的0可以去掉，小数大小不变，就此解答。14．【答案】10.05；80.5【解析】【解答】解：10.050=10.05

80.500=80.5。

故答案为：10.05；80.5。【分析】小数的基本性质：在小数的末尾添上0或者去掉0，小数的大小不变。15．【答案】6；3.21＞3.12＞2.31＞2.13＞1.32＞1.23【解析】【解答】解：用1、2、3、和小数点可以组成3.21、3.12、2.31、2.13、1.32、1.23，共6个不同的两位小数，把它们按从大到小的顺序排列起来：3.21＞3.12＞2.31＞2.13＞1.32＞1.23。

故答案为：6；3.21＞3.12＞2.31＞2.13＞1.32＞1.23。【分析】小数比较大小：先比较小数的整数部分，整数部分大的这个小数就大，如果整数部分相同，就比较十分位，十分位大的这个小数就大，如果十分位相同，就比较百分位，百分位大的这个小数就大。16．【答案】中国。【解析】【解答】解：34.49秒＞34.39秒＞34.32秒，最终获得金牌的选手所属国家是中国。

故答案为：中国。【分析】路程相等，用的时间少的成绩最好。17．【答案】0.40=0.41.850=1.852.900=2.90.080=0.0812.000=1260.00=60【解析】【分析】小数的性质：小数的末尾添上或者去掉0，小数的大小不变。18．【答案】0.15改写后为：0.150；3.9改写后为：3.900；0.71000改写后为：0.710。【解析】【分析】小数的性质：小数的末尾添上“0”或者去掉“0”，小数的大小不变，本题中小数部分不足三位小数需要在末尾加上0，小数部分多余三位小数需要去掉0。19．【答案】（1）解：10.68米＞10.60米，

答：陶微杰铅球掷得远。（2）解：16.01秒＞15.99秒

答：张乐跑的快。【解析】【分析】（1）哪个数大，对应的人就跑的远；

（2）哪个数小，对应的人就跑的快。20．【答案】（1）李冰；李冰掷铅球距离的整数部分是8，其他同学掷铅球距离的整数部分是7；8＞7，所以铅球成绩李冰排第一。（2）王悦；路程相等，用的时间少的成绩最好。（3）解：7.85米＞7.79米

7.95米＞7.79米

答：她可能掷了7.85米或者7.95米。【解析】【解答】（1）铅球成绩李冰排第一，理由：李冰掷铅球距离的整数部分是8，其他同学掷铅球距离的整数部分是7；8＞7，所以铅球成绩李冰排第一。

（2）16.3＜16.9＜17.1；100米成绩王悦排第一；理由：路程相等，用的时间少的成绩最好。

故答案为：（1）李冰；李冰掷铅球距离的整数部分是8，其他同学掷铅球距离的整数部分是7；8＞7，所以铅球成绩李冰排第一；（2）王悦；路程相等，用的时间少的成绩最好。【分析】小数比较大小，先比较整数部分，整数部分大的数就大，如果整数部分相同，再比较小数部分十分位上的数，十分位上的数大的就大，如果十分位上的数相同就比较百分位上的数······直到比出大小为止。21．【答案】（1）解：0.067、0.076、0.607、0.706、6.007、7.006、60.07、70.06、600.7、700.6；（2）解：670.0、607.0、706.0、760.0、6.070、7.060、70.60、60.70、0.760、0.670（3）解：6.700、76.00、7.600、67.00【解析】【分析】根据小数的性质：在小数的末尾添上零或者去掉零，小数的大小不变；据此按要求把0放在