河南省南阳市南召县2024-2025学年四年级下学期开学考语文试题（含答案）

第第页2024-2025学年下学期开学四年级试题语文题号一二三四书写（10分）总分得分一、用楷书默写古诗《鹿柴》，要求：规范、端正、整洁。（5分）《鹿柴》【唐】二、积累运用。（共43分）1.根据语境中的拼音写字词。（9分）àomìhǔPūjūnyún大自然中存在许多——为什么爬山的叶子得那么，chóngdiékòngxìshènzhòngxuǎnzé没有起来的，也不留一点儿?蟋蟀为什么地zhùzháiyánjiū……你有兴趣这些问题吗?2.用“√”给加点字选择正确的读音。（3分）（1）遛狗的时候要给狗系（jìxì）上牵引绳，这关系（jìxì）到人和狗的安全。（2）走在这条弯曲（qǔqū）的小路上，我忽然听到了阵阵悠扬的乐曲（qǔqū）声。（3）猴子滑稽的表演引得观众哄（hōnghǒnghòng）堂大笑，表演结束后大家起哄（hōnghǒnghòng）让再来一次，可是猴子看起来却不怎么愿意了，驯养员只好拿出香蕉来哄它。3.辨字组词。（5分）朝（）淘（）嫁（）绕（）竖（）潮（）掏（）稼（）饶（）坚（）4.选择题。（把正确答案的选项填在括号里：6分）（1）下列词语能让你联想到诸葛亮的一项是（）A.神机妙算 B.腾云驾雾 C.上天入地 D.各显神通（2）下面的词语书写正确的一项是（）A.眉青目秀 亭亭玉立 B.相貌堂堂 膀大腰园C.容光焕发 老态龙钟 D.鹤发童炎 文质彬彬（3）下面表达送别之情的诗句是（）A.至今思项羽，不肯过江东。 B.莫愁前路无知己，天下谁人不识君?C.空山不见人，但闻人语响。 D.秦时明月汉时关，万里长征人未还。（4）下面选项中，词语填入句子中最恰当的一项是（）纪昌（）地向老师飞卫请教；扁鹊医德高尚，赢得了百姓的（）；西门豹为民做主，百姓都很（）他。他们永远受人们的（）。A.恭敬敬重敬佩尊敬 B.尊敬敬爱敬意致敬C.敬佩敬礼尊敬敬畏 D.恭敬敬爱尊敬敬佩（5）下列句子中关联词语使用不恰当的一项是（）A.母亲虽然不太相信，但还是仔细地用一根小棍子把这植物支起来。B.即使一根极细的电线，蝙蝠也能灵巧地避开。C.因为纪昌成了百发百中的射箭能手，所以他勤学苦练。D.只要有人告诉我蝴蝶的家在哪里，我就不着急了。（6）下面的句子不是比喻句的一项是（）A.浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进。B.美丽的月亮牵着那些闪闪烁烁的小星星，好像也在天上走着，走着……C.盘古这个巍峨的巨人就像一根柱子，撑在天和地之间。D.快乐像过冬的燕子一般，飞到一个谁也看不到的地方去了。5.按要求写句子。（7分）（1）害怕：妈妈一走，我把屋里所有的灯都打开，然后钻进被窝，蒙上头，大气都不敢喘。（仿写，把句子写具体；2分）获奖后的高兴：（2）我们上课时要专心听讲。我们上课时要积极开动脑筋。（用合适的关联词连成一句话。）（3）鹅有什么可怕的！（改为陈述句）（4）那条狗高兴的时候叫，紧张的时候叫，发怒的时候也叫。（仿写排比句；2分）校园的很美，很美，也很美。（5）蔡桓侯觉得奇怪，派人去问他：“扁鹊，你为什么一声不响就跑掉了?”（长话短说）三、阅读理解。（共22分）6.根据知识积累填空。（10分）（1）诗中有“理”：“，”告诉我们“当局者迷，旁观者清”的道理。诗中有“责”：“但使龙城飞将在，。”保家卫国的志士之心跃然纸上。诗有“情”：“，天下谁人不识君?”友情不减，地久天长。（2）古人读书，重视质疑。正如韩愈所说：“，？”王充也说：“智能之士，，。”这告诉我们所谓“学问”，就是既要学，又要问，才能有所收获。（3）王戎认为“树在道边而多子，此必苦李”是因为，从这里可以看出王戎是一个的孩子。7.口语实践。（3分）文文是班里的学习委员，成绩一直很优秀，可是这次期中考试，她由于没有认真审题，作文写跑题了，语文只考了及格分，因此一直闷闷不乐，你想怎样安慰她?三、阅读理解。（共22分）1.课内阅读。（11分）猎狗慢慢地走近小麻雀，嗅了嗅，张开大嘴，露出锋利的牙齿。突然，一只老麻雀从一棵树上飞下来，像一块石头似的落在猎狗面前。它姹挲起全身的羽毛，绝望地尖叫着。老麻雀用自己的身躯掩护着小麻雀，想拯救自己的幼儿。可是因为紧张，它浑身发抖，发出嘶哑的声音。它呆立着不动，准备着一场搏斗。在它看来，猎狗是个多么庞大的怪物哇！可是它不能安然地站在高高的没有危险的树枝上，一种强大的力量使它飞了下来。猎狗愣住了，它可能没料到老麻雀会有这么大的勇气，慢慢地，慢慢地向后退。我急忙唤回我的猎狗，带着它走开了。（1）品读句子，完成填空。（6分）◎看到的：①文中画“曲线”的句子，是对猎狗的描写，写出了猎狗的。②文中画“双横线”的句子用了的修辞手法来写老麻雀的动作和姿态，突出了它的。◎听到的：老麻雀“绝望地尖叫着”，“发出嘶哑的声音”，传递的是（）。（填序号）A.老麻雀的紧张与恐惧 B.老麻雀的愤怒与呐喊C.老麻雀的犹豫与害怕◎想到的：“猎狗愣住了……慢慢地向后退。”猎狗当时可能在想：（2）照样子把示意图补充完整。（2分）猎狗攻击小麻雀（起因）→（经过）→（结果）（3）猎狗走后，老麻雀会对小麻雀说什么呢?请你为文章续写一个结尾。（3分）2.课外阅读理解。（11分）三棵银杏树①我家屋后有一片空地，前边和右边沿着河，左边是人家的墙。三棵银杏树站在那里。一棵靠着右边，影子投到河里。两棵在中央，像两个亲密的朋友，手牵着手，肩并着肩。②三棵树的主干都很直，枝干也是直的多，偶然有几枝屈曲得很古怪，像画上画的。每年冬天，赤裸的枝干上生出无数小粒，这些小粒会渐渐长大。③到了春天，绿叶伸展出来。我们欢喜地说：“银杏树又穿上新衣裳了！”空地上有了这大片的绿荫，成了最好的游戏场所，我们在那里赛跑、唱歌、演戏。经过的船常常停泊在右边那一棵树的绿荫下面，摇船的歇口气，吸一管烟，或者煮一锅饭。这时候，一缕缕烟就袅袅地升起来了。④银杏树的花太小了，很容易被人忽略。去年秋天，我一边拾银杏果，一边问父亲：“银杏树为什么不开花?”父亲笑着说：“不开花哪儿来的果?待来年春天留心看吧。”今年春天，我看见银杏树的花了，那是很可爱的白里带点儿淡黄的小花。⑤说起银杏果，不由得想起“烫手啰，热白果”的叫卖声来。白果是银杏树的种子，炒熟了，剥掉壳，去了衣，就是绿玉一般的一颗仁儿，虽然不甜，却有一种特别的清香味，我们都喜欢吃。⑥秋风阵阵地吹，折扇形的黄叶落得满地都是。风把地上的黄叶吹起来，我们拍手叫道：“一群黄蝴蝶飞起来了！”等到黄叶落尽，三棵老树又赤裸裸的了。屈曲得很古怪的枝干上偶然有一两只鹰停在那里，好久好久一动不动，衬着天空的背景，正像一幅古画。（1）把握文章内容，完成下题。（6分）季节描写部位银杏树的特点作者的感想冬天枝干枝干赤裸裸的，上面生出无数小粒像画上画的①叶子、小花②欢喜秋天③④喜欢吃叶子⑤赞叹美丽由上面的表格可知，作者调动多种感觉器官，从视觉、味觉、⑥___等角度来描写银杏树，还在状物的过程中融入了自己的感受。（2）文章对于银杏树的描写细腻动人，这离不开作者以及对银杏树的喜爱。（2分）（3）第②自然段中加点的词“渐渐”能去掉吗?为什么?（3分）四、习作与表达。（30分）题目：美丽的家乡要求：你的家乡在哪里?那里的风景美丽吗?有什么特别的风土人情吗?写一写你自己的家乡，要求语句通顺，内容具体，语言生动形象。1002002024-2025学年下学期开学四年级试题语文答案一、用楷书默写古诗《鹿柴》，要求：规范、端正、整洁。（5分）《鹿柴》【唐】王维空山不见人，但闻人语响。返景入深林，复照青苔上二、积累运用。（共43分）1.奥秘虎铺均匀重叠空隙慎重选择住宅研究2.用“√”给加点字选择正确的读音。（3分）（1）遛狗的时候要给狗系（jì√xì）上牵引绳，这关系（jìxì√）到人和狗的安全。（2）走在这条弯曲（qǔqū√）的小路上，我忽然听到了阵阵悠扬的乐曲（qǔ√qū）声。（3）猴子滑稽的表演引得观众哄（hōng√hǒnghòng）堂大笑，表演结束后大家起哄（hōnghǒnghòng√）让再来一次，可是猴子看起来却不怎么愿意了，驯养员只好拿出香蕉来哄它。3.辨字组词。朝（朝代）淘（淘气）嫁（嫁娶）绕（环绕）竖（竖立）潮（潮水）掏（掏出）稼（庄稼）饶（富饶）坚（坚强）4.选择题。（1）A（神机妙算常用来形容诸葛亮等智谋高超的人物）（2）C（A项应为“眉清目秀”，B项应为“膀大腰圆”，D项应为“鹤发童颜”）（3）B（表达送别之情的诗句）（4）D（根据语境选择合适的词语填空）（5）C（原句为因果关系，但选项C将结果和原因颠倒了）（6）B（B项虽有“好像”，但并未构成比喻关系，只是描述了一种情景）5.按要求写句子。（1）获奖后的高兴：我站在领奖台上，手里拿着奖杯，心里像吃了蜜一样甜，脸上洋溢着抑制不住的笑容，眼睛笑得眯成了一条缝。（2）我们上课时不仅要专心听讲，还要积极开动脑筋。（3）鹅没有什么可怕的。（4）校园的春天很美，夏天很美，秋天也很美。（5）蔡桓侯派人问扁鹊为何跑掉。三、阅读理解。（共22分）6.（1）不识庐山真面目，只缘身在此山中不教胡马度阴山莫愁前路无知己（2）人非生而知之者，孰能无惑不学不成，不问不知（3）如果李子甜，早就被人摘光了，不会剩下这么多。善于观察、勤于思考7.示例：文文，别太难过啦。一次考试并不能代表什么的，每个人都有失误的时候嘛。你一直以来都那么优秀，这次只是个小插曲啦。我相信你下次一定会更加认真审题，考出好成绩的。加油哦，文文！三、阅读理解。（共22分）1.课内阅读。（11分）（1）①动作满怀期待（激动，兴奋）②比喻焦急◎听到的：A◎想到的：老麻雀为了自己的孩子，真是无所畏惧呀，我还是放弃吧!（2）老麻雀奋不顾身救子猎狗被老麻雀的勇气吓退（3）猎狗走了，老麻雀紧紧的抱着小麻雀，对它说:“孩子，别怕，妈妈会保护你的，不管发生什么事，妈妈都会站在你的前面!2.课外阅读理解。（11分）（1）①春天②绿叶伸展;小花白里带点儿淡黄,很可爱③银杏果(或“白果”)④结出白果;白果不甜,有清香味⑤叶子黄了,被秋风吹得满地都是⑥嗅觉（2）连续、细致的观察（3）不能去掉。“渐渐”表示程度或数量逐步缓慢增减,在文中指枝干上的小粒是一点儿一点儿长大的,切实地写出了银杏树的生长过程。如果去掉的话,就无法体现这个过程了,与原意不符。“渐渐”一词的使用体现了文章语言的准确性、严谨性。四、习作与表达。（30分）美丽的家乡我的家乡坐落在祖国的东南一隅，那是一个被青山绿水环抱的小城——福建漳州。这里不仅风景如画，而且有着独特的风土人情，每当提起，我的心中总是充满了无尽的自豪与热爱。漳州的美，首先体现在它那如诗如画的自然风光