篮球：运球后转身 教学设计-2023-2024学年高一上学期体育与健康人教版必修第一册

篮球：运球后转身教学设计-2023-2024学年高一上学期体育与健康人教版必修第一册课题：科目：班级：课时：计划1课时教师：单位：一、设计意图本教学设计旨在通过篮球运球后转身技术的教学，提高高一学生篮球基本技能，培养他们的协调性和灵活性。通过结合人教版必修第一册体育与健康教材，让学生在掌握篮球基本动作的同时，增强团队合作意识，为后续篮球技能学习打下坚实基础。二、核心素养目标三、教学难点与重点1.教学重点：

-正确掌握运球后转身动作要领，确保动作连贯性和稳定性。

-发展学生下肢力量和核心稳定性，提升运球过程中的控制能力。

-培养学生快速反应和变向能力，提高篮球实战中的应用效果。

2.教学难点：

-学生在转身过程中容易出现重心不稳，导致动作失衡。

-运球与转身动作的结合需要精确的时间和力量控制，对初学者来说较为困难。

-学生的协调性和灵活性不足，影响动作的流畅性和效果。

-转身时的方向选择和时机把握需要学生在实战中不断练习和体会。四、教学资源准备1.教材：确保每位学生都有人教版《体育与健康》必修第一册教材。

2.辅助材料：准备篮球运球后转身动作的图片、图表和教学视频，用于示范和讲解。

3.实验器材：篮球若干，确保器材完好，便于学生练习。

4.教室布置：划分练习区域，设置安全标志，营造良好的教学环境。五、教学过程一、导入

1.老师亲切地与学生打招呼，营造轻松愉快的课堂氛围。

2.提问：“同学们，你们在篮球运动中遇到过什么困难？今天我们来学习一种可以帮助我们突破困难的技巧——运球后转身。”

二、基本概念讲解

1.老师讲解篮球运球后转身的定义和作用，强调其在比赛中的重要性。

2.结合课本内容，展示运球后转身的动作图解，让学生直观了解动作要领。

三、示范与分解

1.老师亲自示范运球后转身动作，注意动作的连贯性和稳定性。

2.老师分解动作，逐个讲解每个环节的技巧和注意事项。

四、学生练习

1.学生跟随老师进行原地运球练习，熟悉运球的基本动作。

2.学生分组进行运球后转身练习，老师巡回指导，纠正动作错误。

五、实战演练

1.学生分组进行实战演练，模拟比赛场景，运用运球后转身技巧。

2.老师观察学生表现，对表现优秀的学生给予表扬，对动作不规范的学生进行个别指导。

六、巩固提高

1.老师组织学生进行运球后转身接力比赛，提高学生的兴趣和积极性。

2.学生在比赛中熟练运用运球后转身技巧，提高实战能力。

七、总结与反思

1.老师总结本节课的学习内容，强调运球后转身技巧的重要性。

2.学生分享自己的学习心得，总结自己在练习中的收获和不足。

八、布置课后作业

1.老师布置课后作业，要求学生在家继续练习运球后转身动作。

2.学生根据作业要求，认真练习，巩固所学知识。

九、教学评价

1.老师根据学生在课堂上的表现，进行评价和反馈。

2.学生根据老师的评价，反思自己的学习过程，明确努力方向。六、拓展与延伸1.提供与本节课内容相关的拓展阅读材料：

-《篮球运动发展史》：通过了解篮球运动的发展历程，学生可以更加深刻地认识到运球后转身技术在篮球发展中的重要地位。

-《篮球基本技巧解析》：这本书详细介绍了篮球运动中的各种基本技巧，包括运球、传球、投篮等，有助于学生全面提高篮球技能。

-《篮球比赛战术》：阅读此书，学生可以了解篮球比赛中的战术运用，学习如何在比赛中更好地运用运球后转身技巧。

2.鼓励学生进行课后自主学习和探究：

-学生可以通过观看篮球比赛视频，分析专业球员在比赛中的运球后转身技巧，尝试模仿并总结经验。

-组织学生开展篮球技巧分享会，让学生在小组内互相交流运球后转身的技巧和心得。

-引导学生进行篮球训练计划设计，结合个人特点和比赛需求，制定个性化的训练计划，提高运球后转身的实战能力。

-鼓励学生参加篮球俱乐部或社团活动，与其他篮球爱好者一起练习和交流，共同提高篮球技能。

-组织学生参与篮球比赛，将所学技巧运用到实际比赛中，检验和提高自己的篮球水平。七、内容逻辑关系①篮球运球后转身动作要领：

-起始姿势：站立，两脚自然分开，与肩同宽，膝盖微弯。

-运球动作：用非持球手轻轻拍球，保持球在身前。

-转身动作：重心平稳，以一腿为轴心，另一腿向转身方向迈出。

-手眼协调：转身过程中，视线跟随球的方向。

②教学步骤与方法：

-原地运球练习：熟悉运球动作，培养球感。

-分组练习：提高动作连贯性和稳定性。

-实战演练：运用技巧，提高实战能力。

-总结与反思：巩固所学，发现不足。

③学生活动与教师指导：

-学生自主练习：培养独立学习能力和动作习惯。

-教师巡回指导：纠正错误，强化重点。

-互动交流：提高学习兴趣，促进共同进步。

-评价反馈：及时了解学生学习情况，调整教学策略。八、典型例题讲解1.例题：

在篮球比赛中，运动员在运球过程中需要完成一次转身，以下哪种转身方式最适合保护球不被对手抢断？

A.正面转身

B.后面转身

C.横向转身

D.侧身转身

答案：D.侧身转身

说明：侧身转身可以更好地保护球，同时观察防守者的位置，为下一步动作做好准备。

2.例题：

在运球后转身的过程中，以下哪个动作是错误的？

A.转身时膝盖微弯

B.转身时身体重心向前倾

C.转身时视线始终注视球

D.转身时用非持球手轻轻拍球

答案：B.转身时身体重心向前倾

说明：转身时身体重心应保持平稳，向前倾容易导致失去平衡。

3.例题：

以下哪种运球后转身动作最适合在狭窄空间内完成？

A.正面转身

B.后面转身

C.横向转身

D.侧身转身

答案：D.侧身转身

说明：侧身转身可以更好地利用空间，减少被防守者干扰的机会。

4.例题：

在运球后转身的过程中，以下哪个动作有助于提高转身速度？

A.转身时膝盖微弯

B.转身时身体重心向前倾

C.转身时视线始终注视球

D.转身时用非持球手轻轻拍球

答案：A.转身时膝盖微弯

说明：膝盖微弯有助于提高转身时的灵活性和速度。

5.例题：