吉林省长春市经开区2024-2025学年七年级上学期期末生物学试题(含答案)_第1页
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文档简介

长春经开区2024—2025学年度第一学期期末质量调研七年级生物学试卷本试卷共6页,满分为50分,考试时间为50分钟。一、单项选择题(每小题1分,共20分)1.“可以直接用肉眼,或借助放大镜、显微镜、望远镜等仪器,或利用照相机、摄像机、录音机等工具,有时还需要测量。”这是对下面哪种科学方法的描述()A.生物分类法 B.观察法C.调查法 D.建构模型法2.“柴门闻犬吠,风雪夜归人”诗句中对“犬”描写,体现的生物基本特征是()A.生物能排出体内产生的废物B.生物能进行呼吸C.生物能对外界刺激作出反应D.生物能生长、发育和繁殖3.下列有关单目显微镜操作的叙述中,正确的是()A.转动粗准焦螺旋下降镜筒时,双眼要认真注视目镜B.显微镜视野内看到的物像是“pb”,则载玻片上的实物为“pb”C.物像的放大倍数=物镜的放大倍数+目镜的放大倍数D.欲将视野左下方的物像移至视野中央,则需向左下方移动装片4.制作洋葱鳞片叶内侧表皮细胞临时装片的主要步骤可以依次简化为()A.擦片→滴清水→取材料→放材料→盖→染色B.擦片→取材料→滴清水→放材料→盖→染色C擦片→滴清水→取材料→放材料→染色→盖D.擦片→取材料→放材料→滴清水→盖→染色5.牡蛎是一种营养价值很高的海产品,其体内的锌远高于海水中的锌含量,其中起重要作用的细胞结构是()A.细胞膜 B.细胞质 C.细胞壁 D.细胞核6.人体受精卵中含有23对染色体,在人体细胞分裂后形成的新细胞中,染色体的数目是()A.23对 B.46对 C.23条 D.11.5对7.如果你的皮肤不慎划破,你会感到痛,会流血,这说明皮肤中含有()①保护组织②上皮组织③结缔组织④输导组织⑤神经组织A.①②⑤ B.③④⑤ C.①③④ D.②③⑤8.下列有关单细胞生物与人类生活的关系的叙述,错误的是()A.草履虫对污水的净化有一定的作用B.疟原虫侵入人体,会危害人体健康C.水域中许多单细胞浮游生物是鱼类的天然饵料D.海水中某些单细胞生物大量繁殖时可形成赤潮,有利于鱼类生活9.某同学为探究草履虫的趋性,在载玻片的a、b、c三处各滴两滴草履虫培养液,如图将其连通。a处边缘放一滴食盐溶液,c处边缘滴一滴肉汁,一段时间后,实验结果如图所示。下列相关叙述错误的是()A.a、c两处除刺激源不同外,其他条件都应保持一致B.草履虫在a、b之间的运动方向是b→aC.c处草履虫最多,说明肉汁是有利刺激D.该实验可得出结论:“草履虫具有趋性,能趋向有利刺激,逃避不利刺激”10.如图是菜豆种子和玉米种子的结构模式图,下列叙述错误的是()A.菜豆种子中的⑥和玉米种子中的g都是胚B.菜豆种子和玉米种子都具有种皮和胚C.玉米种子中储存营养物质的结构是cD.菜豆种子的④和玉米种子的c都是子叶,但是数量不同11.下列关于藻类和植物类群的叙述正确的是()A.藻类没有根、茎、叶的分化 B.苔藓植物有输导组织C.蕨类植物用种子繁殖后代 D.种子植物都能开花结果12.下列四种动物特征的相关描述中,正确的是()A.血吸虫--体表有角质层,适于寄生 B.蛔虫---身体分节,利于躯体运动C.海星---身体表面有刺细胞,便于捕食 D.蚯蚓--体壁分泌黏液,利于气体交换13.下列关于动物形态结构特点与功能的叙述中,不正确的是()A.鱼的鳃丝中密布毛细血管,利于在水中进行呼吸B.青蛙的生殖和发育摆脱了对水环境的依赖C.蜥蜴头部后面有颈,便于在陆地上寻找食物、发现敌害D.狼的犬齿发达,与其肉食性的生活习性相适应14.2024年11月12日珠海航展,我国自主研发的运-20(胖妞)精彩亮相。飞机的部分设计灵感来自鸟类,下列关于鸟类的叙述错误的是()A.前肢特化成翼 B.身体一般呈流线型C.骨骼轻薄,利于飞行 D.肺和气囊都能进行气体交换15.如图分别是细菌、酵母菌、动物细胞和植物细胞的结构示意图,下列说法不正确的是()A.①②都是单细胞生物 B.①②③④都有细胞壁C.②④细胞内通常都有液泡 D.②③④细胞内都有细胞核16.下列关于细菌、真菌的叙述中,正确的是()A.细菌和真菌都能形成芽孢抵抗不良环境 B.细菌和真菌都能通过分裂进行生殖C.真菌和细菌的细胞内都没有叶绿体 D.无法通过菌落的形态区分细菌和真菌17.下列有关微生物与人类关系的叙述正确的是()A.人们利用醋酸菌可以制醋,利用棒状杆菌生产味精B.真菌都能产生抗生素,用于治疗某些细菌感染引起的疾病C.有些细菌会让人患病,如鼠疫、艾滋病、足藓等D科研人员利用噬菌体制成杀虫剂,用来防治农业害虫18.科学实验中需要用显微镜观察微小的物体,如动、植物细胞,如细菌、病毒等微生物,下列相关叙述正确的是()A.单目显微镜和双目显微镜的成像原理不同,后者属于电子显微镜B.观察并制作动物细胞临时装片时,需要在载玻片上滴一滴生理盐水C.只能用电子显微镜才能观察到细菌、病毒等微生物的形态D.给观察到的细胞或生物绘图时,可以用阴影表示图中比较暗的地方19.《中国生物物种名录2023版》正式的发布,较2022版新增10027种新物种。生物学家对新物种分类的主要依据是()A.个体大小 B.生活环境 C.形态结构 D.经济价值20.根据林奈确立的生物命名法则,下列属于同一属的生物是()A.Rosachinensis(月季)和Rosarugosa(玫瑰)B.Rosarugosa(玫瑰)和Cucurbitamoschata(南瓜)C.Rosachinensis(月季)和Brassicapekinensis(大白菜)D.Cucurbitamoschata(南瓜)和Brassicapekinensis(大白菜)二、非选择题(共30分)21.某同学在做“观察酵母菌和霉菌”的实验时,绘制了酵母菌(甲)和青霉菌(乙)的形态结构简图,图丙是观察所用的显微镜结构简图。请回答下列相关问题:(横线上填文字,中括号内填序号)(1)取一滴酵母菌培养液制成临时装片,用显微镜进行观察,如果找到了酵母菌,但物像不清晰,应调节图丙中的[]______。(2)用碘液染色后,在显微镜下观察到酵母菌细胞中染色明显的结构是[]______,同时观察到有的酵母菌细胞上长出如甲图中[③]所示的突起,这是酵母菌正在进行_____生殖。(3)观察青霉实验时,实验用的橘皮上的青霉呈青绿色,用放大镜观察发现呈青绿色的结构是图乙中的[______]。(4)做馒头时,和面过程中需要加入一些______(填“甲”或“乙”)所示的生物,这样蒸熟的馒头会暄软多孔。22.学习了动、植物细胞的结构后,某学校七年级同学开展了细胞模型的制作活动。以下是用彩泥制作的两个细胞模型,请回答下列问题:(1)乙制作的是______(填“动物”或“植物”)细胞模型,与甲所模拟的细胞结构相比,它没有细胞壁、叶绿体和______等结构。(2)乙模型中①模拟的是______,它能为细胞的生命活动提供能量。(3)甲模型中B与乙模型中②所使用的彩泥颜色相同,它们模拟的_______(填“是”或“不是”)相同的结构。(4)若甲是洋葱鳞片叶内表皮细胞的模型,则该模型存在的不合理之处是______。23.下图是某同学绘制的绿色开花植物和人体结构层次共同部分的示意图,请据图回答问题:(1)绿色开花植物和人体的发育一般都是从A细胞开始的,A表示的是_______。(2)图中①和②表示细胞不同的生理活动,①过程表示细胞的______过程,②过程后细胞会形成不同的_______,即图中的B。(3)若某同学用显微镜观察到图中“生物体”的细胞中有叶绿体,则该细胞最可能来自植物的______组织。(4)若图中的“生物体”代表人体,则该图缺少的结构层次是______。24.某校七年级生物兴趣小组在某湿地进行研学,他们将观察到的几种生物(图一)进行了分类,绘制了如图二所示的检索表。(1)生物分类主要是根据生物的相似程度,把生物划分为不同的分类等级。最基本的分类单位是______,同属的生物比同科的生物相似程度更______(填“高”或“低”)。(2)图二中A处应填写_______(3)诗句“西湖春色归,春水绿于染”中描述的生物归类到图二的检索表中,应和图中的哪种生物归为一类?______。(4)通过查阅检索表,可以判断不同种生物之间亲缘关系的远近。图二所示的生物中与熊猫亲缘关系最近的是______。25.酸奶是一种健康的发酵食品,某同学利用家里的酸奶机制作了酸奶,步骤如下:①将1000ml纯牛奶倒入奶锅,煮至沸腾。②待牛奶放凉后加入适量酸奶,用筷子搅拌至充分混合。③将混合物倒入玻璃瓶并盖好盖子密封,置于酸奶机8—10小时取出,放凉或冷藏后食用。(1)酸奶发酵中起作用的菌种是______,该微生物的细胞中虽有DNA集中的区域,却没有成形的细胞核,属于______生物。(2)步骤①中“牛奶煮沸”的目的是______。(3)步骤②相当于细菌培养过程中的______;步骤③中“盖好盖子密封”的目的是为了使玻璃瓶内形成一个______的环境,利于酸奶的发酵。(4)该同学选择适宜的温度制作酸奶,对发酵过程进行了观察记录,记录结果如下表所示,分析该实验记录可知,在适宜温度下,制作酸奶比较适宜的时长是_____。发酵时间2小时4小时6小时8小时10小时牛奶状况呈液态,无酸味呈液态,略带酸味呈蛋花状,微酸呈凝固状,酸味适中呈凝固状,表面有澄清液体渗出,酸味较重26.阅读下列资料,回答问题。埃博拉病毒是一种能引起人类和灵长类动物产生埃博拉出血热的烈性传染病病毒,患者有很高的死亡率。2014年2月西非大规模爆发埃博拉疫情,原因之一可能是出现了新型埃博拉病毒。埃博拉病毒可通过患者体液直接接触传染,或与患者皮肤、黏膜等接触传染,是一种传染力极强的传染病。图示为埃博拉病毒结构模式图。(1)埃博拉病毒在结构上区别于其他生物的显著特点是______,图中的______(填序号)是它的遗传物质。(2)埃博拉病毒能使“人类和灵长类动物”患病,是因为它不能独立生活,必须______在这些生物的活细胞内。(3)资料中划线部分说明埃博拉病毒具有______这一生物的特征。长春经开区2024—2025学年度第一学期期末质量调研七年级生物学试卷参考答案一、单项选择题(每小题1分,共20分)【1题答案】【答案】B【2题答案】【答案】C【3题答案】【答案】D【4题答案】【答案】A【5题答案】【答案】A【6题答案】【答案】A【7题答案】【答案】D【8题答案】【答案】D【9题答案】【答案】B【10题答案】【答案】C【11题答案】【答案】A【12题答案】【答案】D【13题答案】【答案】B【14题答案】【答案】D【15题答案】【答案】B【16题答案】【答案】C【17题答案】【答案】A【18题答案】【答案】B【19题答案】【答案】C【20题答案】【答案】A二、非选择题(共30分)【21题答案】【答案】(1)7细准焦螺旋(2)①.①细胞核②.出芽(3)⑤孢子(4)甲【22题答案】【答案】(1)①.动物②.液泡(2)线粒体(3)不是(4)有叶绿体【23题答案】【答案】(1)受精卵(

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