高坪中学九年级上学期10月月考语文试题（含解析）

高坪中学九年级上学期10月月考语文试题（含解析）2024年秋季初2022级（初三）第一次质量监测

语文试题

一、积累与运用（每小题3分，共12分）

1．下列加点字的注音完全正确的一项是（）（3分）

A．亘古（gèn）倜傥（tǎng）炽热（zhì）怏怏不乐（yàng）

B．上溯（sù）眼眶（kuàng）缄默（jiān）慷慨激昂（kǎi）

C．庇护（bì）较量（liàng）冠冕（miǎn）拾级而上（shí）

D．驰骋（chěng）蓦然（mù）锃亮（zèng）坦荡如砥（dǐ）

2．下列词语书写完全正确的一项是（）（3分）

A．仲裁文彩彰显人情世故

B．敦实纯粹濒临一代天娇

C．星辰贸然旁骛红妆素裹

D．考订洋溢熏陶神采奕奕

3．下列句子中，加点成语使用错误的一项是（）（3分）

A．上海某电梯集团的潘阿锁一头扎进电梯研发之中，对技术精益求精，终于成长为真正的工匠。

B．任何工作的过程都是充满艰辛的，抵达目的所需要的，除了激情，还有任劳任怨，默默耕耘。

C．庆祝“五四"的晚会上，两位同学模仿的小品让我们都忍俊不禁地开怀大笑。

D．人工智能时代，新职业新岗位将如雨后春笋，为更多的人搭建更多的人生出彩的舞台。

4．下列表述有误的一项是（）（3分）

A．《资治通鉴》由北宋司马光主持编纂，记载了从战国到五代共1362年间的史事，是我国古代纪传体通史的鸿篇巨制。

B．在我国古代文学作品中，“布衣”“汗青"婵娟”，“青鸟"簪缨”常用来代指平民、历史、月亮、信使、达官显贵。

C．春节，是中华民族的第一大节，承载着丰富的文化内涵和价值观念，由三大环节构成：辞别旧年、团年守岁、迎接新年。

D．“加冠"指已成年，古时男子二十岁举行加冠仪式，表示已经成人。“黄发垂髫”中的“黄发"垂髫”分别指代老人和小孩。

二、现代文阅读（共35分）

（一）论述性文本阅读（每小题3分，共9分）

阅读下面选文，完成下面小题。

学习精美笔记后的高贵品质

卢瑞霞

①近日，浙江大学晒出了一批精美的学习笔记。这是浙江大学团委推出的“第五届最美学习笔记大赛"的参赛作品。很多网友感叹，看完这些笔记，才明白自己的差距在哪里。欣赏艳羡之外，我们更要关注精美笔记背后的学习品质。

②重视自律品格的塑造和养成。能写出精美学习笔记的学生不一定成绩遥遥领先，但一定极为自律。唯有自律，方能数年如一日，对自己想要做的事情认真研究、条分缕析，最终形成一本本如同艺术品一般的学习笔记。著名的心理学实验也证明，有自控力的学生更愿意延迟满足感，无论是考试成绩、身体健康程度还是后来的工作成绩，都会更加优秀。

③重视基础知识的学习和积累。面对晒出的精美笔记，有人自愧弗如，也有人不以为然，认为这只是对知识的照搬照抄，不能活学活用。殊不知，所有活学活用的前提是对基础知识的牢固掌握。笔记上那些认真梳理的概念、定理、公式、知识精要，都是灵活运用知识的基本功。

④重视学术习惯的训练和养成。高等教育越来越重视本科生的学术训练及学术养成。我们可以通过读书获取大量的知识和信息，为学术研究作积累。如何有效地整理及利用所读书籍的内容，很大程度上有赖于读书笔记的撰写。养成认真做笔记的习惯，学会在笔记中梳理知识、搭建框架、整理要点，这既是学术训练，也是较好提升学术研究水平的重要方法。

⑤重视学习规律的运用。成绩优秀的学生未必就比别人聪明，但是他们一定掌握了学习知识的规律。例如，曾有学者提出一种行之有效的学习方法，那就是“三到”，即心到、眼到、口到。后来这种方法也被称之为感官协同原理。在知识学习的过程中，尤其在课堂上，养成做笔记的习惯，实则是眼耳口手并用，是对感官协同原理的运用，可以有效提升学习效率。

⑥常怀对知识的敬畏之心。优秀学习笔记的背后有一颗对知识的敬畏之心。学生只有敬畏知识、敬畏课堂，知不足而后进，望山远而力行，才能严谨治学、求真求实，不断攀登知识的高峰。

⑦重视学习方法的养成。高校晒出的精美学习笔记，一笔一画皆是手写，体现的不只是学习态度上的返璞归真。还有宝贵的学习方法。苏东坡曾用抄书的方法来帮助记忆，并且每一遍都制定了不同的目标。同时，他还注重实践，勤于研究问题，大胆提出见解，谢绝闭门造车。所以，抄书也好，做学习笔记也好，都不可生搬硬套，要根据自己的特点来规划学习，不断总结与提炼出适合自己的学习方法。

5．下列对文本中心论点的表述最恰当的一项是（）（3分）

A．我们要关注精美笔记背后的学习品质。B．我们要重视自律品格的塑造和养成。

C．我们要重视基础知识的学习和积累。D．我们要重视学术习惯的训练和养成。

6．下列对文本论证的相关分析，不正确的一项是（）（3分）

A．第①段引用“浙江大学晒出一批精美的学习笔记"的事例，既是为了引出中心论点，也是作为论据证明本文的中心论点。

B．第②段引用著名的心理学实验结果，证明具有自律品格的人会更加优秀。

C．第③段驳斥精美笔记是对知识的照搬照抄，不能活学活用的错误观点，证明精美笔记是对基础知识的学习和积累。

D．第⑦段采用举例论证的方法，列举苏东坡用抄书的方法帮助记忆和注重实践的事例，证明我们要学习借鉴别人成功的学习方法。

7．下列对文本内容的理解和分析，不正确的一项是（）（3分）

A．能写出精美学习笔记的学生，虽然成绩不能遥遥领先，但一定是极为自律的学生。

B．精美学习笔记里梳理的都是一些概念、定理、公式、知识精要等基础知识。

C．在课堂做笔记和采用“三到”（心到、眼到、口到）的原理是一致的。

D．精美学习笔记体现出学生对知识和课堂怀有敬畏之心。

（二）说明性文本阅读（8-9题，每小题3分，10题4分，共10分）

阅读下面选文，完成下面小题。

冻雨知多少

①当较强的冷空气南下遇到暖湿气流时，冷空气像楔子一样插在暖空气的下方，近地层气温骤降到零度以下，湿润的暖空气被抬升，并成云致雨。当雨滴从空中落下来时，由于近地面的气温很低，在电线杆、树木、植被及道路表面都会冻结上一层晶莹透亮的薄冰，气象上把这种天气现象称为“冻雨"。我国南方一些地区把冻雨又叫做“下冰凌”，北方地区称它为“地油子"。这种雨从天空落下时是低于0℃的过冷水滴，在碰到树枝、电线、枯草或其他地上物，就会在这些物体上冻结成外表光滑、晶莹透明的一层冰壳，有时边冻边淌，象一条条冰柱。这种冰层在气象学上又称为“雨凇”或冰凌。冻雨是过冷雨滴或毛毛雨落到温度在冰点以下的地面上，水滴在地面和物体上迅速冻结而成的透明或半透明冰层。如遇毛毛雨时，则出现粒凇，粒凇表面粗糙，粒状结构清晰可辨；如遇较大雨滴或降雨强度较大时，往往形成明冰凇，明冰凇表面光滑，透明密实，常在电线、树枝或舰船上一边流一边冻，形成长长的冰挂。

②冻雨多发生在冬季和早春时期。我国出现冻雨较多的地区是贵州省，其次是湖南省、江西省、湖北省、河南省、安徽省、江苏省及山东省、河北省、陕西省、甘肃省、辽宁省南部等地，其中山区比平原多，高山最多。雨水从空中落下来结成冰，这种冰积聚到一定程度时，不仅有害，而且危害不浅。

③冻雨的产生需要具备两个条件：一是冷空气比较强，致使地面温度达到0℃及其以下；其次，要有暖湿气流，只有具备了水汽，才能形成降雨的形式。就像一块夹心糖，上下冷，中间这层暖。但是贵州比较特殊，没有暖层的情况下照样可以下冻雨，因为它的海拔比较高，这是其特殊的原因。

④冻雨所造成的危害不可忽视。电线结冰后，遇冷收缩，加上冻雨重量的影响，就会绷断。有时，成排的电线杆被拉倒，使电讯和输电中断。公路交通因地面结冰而受阻，交通事故也因此增多。大田结冰，会冻断返青的冬麦，或冻死早春播种的作物幼苗。另外，冻雨还能大面积地破坏幼林、冻伤果树等。冻雨厚度一般可达10～20毫米，最厚的有30～40毫米。所以冻雨对交通运输、电力、农业等，特别对通信和输电线路影响更大。

8．下列对文本的有关分析不正确的一项是（）（3分）

A．本文的说明对象是冻雨，语言平实简洁准确。

B．本文主要介绍了冻雨的概念、形成过程、发生的季节和地区、产生的条件、所造成的危害等。

C．第②段采用了分类别、作比较等说明方法。

D．本文采用的是由具体到抽象的逻辑顺序。

9．下列说法不符合文意的一项是（）（3分）

A．我国南方地区把冻雨叫做“下冰凌”，北方地区把冻雨叫作“地油子”。

B．我国冻雨出现的地方，山区比平原多，高山最多。

C．冻雨的产生，需要同时具备冷空气比较强和有暖湿气流两个条件。

D．冻雨造成的危害包括造成电讯和输电中断、易发生交通事故、冻死农作物、破坏树木等。

10．读了本文，结合你的生活经验，你认为应该怎样防范冻雨危害？（4分）

（三）文学类文本阅读（11题3分，12-13题各6分，14题4分，共19分）

阅读下面选文，完成下面小题。

高原红

张中杰

①作为团部宣传干事，我被抽调到军史编辑小组。工作任务是整理资料，在“八一"前出一本军志。本来一切都挺顺，遇到一位牺牲的英烈高山，卡了壳。

②高山，阿里守边战士，只有一张照片【甲】。稚气未脱，咧嘴笑着。黝黑的脸蛋上泊着红圆圈，那是西藏军人高原反应后共同的颜色。

③我找到了当时参与救援的战友方向。

④方向说，我听说高山为陷入悬崖边雪坑的汽车脱困，不幸意外坠落，当场牺牲的。

⑤去年冬天，高山班长带队巡逻，天擦黑时，天陡降鹅毛大雪，路遇一辆乘坐十几人的车陷入雪坑。他让副班长带队返回，自己留下来帮助司机脱困。

⑥接到突遇险情，我们和医护急救人员赶去，高山已经被两根树枝扎成的简易担架抬上来了。脸色青紫，瞳孔放大，连气息都弱到听不清了，除了口袋里一张新婚夫妻合影照片【乙】，连一句话也没留。方向话没说完，眼圈红了。

⑦联系到了驾驶员，他说，那天黄昏，车的右面后轮陷进一个土坑，高低出不来了。车重才能增加摩擦力，全车人不能下车。天气越来越冷，车里的老人和孩子受不了。下来几个人推车也纹丝不动，那个执勤的高班长主动留下来帮我们解困。他让我挂一挡，稳住油门，他在轮胎后面推车。右倒车镜里，雪和泥水溅了他一身一脸。坚持了十几分钟，终于，汽车脱困成功。可是他却不幸意外摔下悬崖。

⑧没有人知道他的名字，后来才知道那天正是他将复员回家，和妻子团聚的最后一班岗。

⑨“我后悔自己当初……”驾驶员哽咽了。

⑩汽车、火车、中巴车，几经辗转，我见到了高山的妻子原青。

原青说，我打小喜欢红颜色。家乡果园的苹果红，天安门前飘扬的国旗红。所以，我初次见到高山哥脸蛋上的高原红，感觉特别亲切。

结婚五年我们只见过三次面。本来他属于晚婚，有十天结婚假期，可是部队临时通知有紧急任务，只过了三天蜜月就返程了。前年我去看他，半途遇到雪崩，无奈只能选择返回。

高山留给我们娘儿俩的只有这一摞书信。最后一封信，说不论男孩女孩，都叫高原红。高山说，那是我俩名字的组合，也有家乡苹果的颜色和味道。

“我喊起来会想念高原的高山，他叫起来会思念我和家乡……"原青泣不成声，怀里的女儿哇哇地哭起来。

我联系当初第一时间采访报道的记者凌云。凌云说，那是我今生唯一一次失败的采访。原青是我爸战友的女儿，当初原青征兵志愿者服务，看到高山脸上高原红照片，心里就喜欢上了。后来，鸿雁传书，两人喜结良缘。

谁知道，结婚第五年，要转业回家，一家人盼着团聚呢，却等来他为救一车人牺牲的消息。

他也不管家中尚有七十岁的老爹老娘，还有原青和腹中尚未见上一面的宝宝。那是多么漫长绝望的等待啊。

可是，当我采访时，高山老爹说：“高山娃儿活得值啊！一个人换十六条人命。”其他啥也不肯说。

原青捂着大肚子，不敢大声哭，怕伤了胎气。她也学高山老爹，说：“救人命，都是应该的……"

结果，我的采访一无所获。没有宣传好，我很惭愧，也很内疚。

后来，在“高原红”军人展览馆，我见到了退役保障局局长。局长说，高山同志牺牲十年，我们县政府获准接烈士遗骨还乡，安放烈士陵园。万人空巷，自发迎接烈士回家。一束束鲜花，一声声鸣炮，一个个英姿飒爽的标准军礼，一双双泪眼婆娑在街道两旁。

“我们收到了20多万捐款，可是原青一家拒收。让我们代捐给县里仅存的九名抗美援朝老军人和烈士遗属……"

随着他的手势，我仔细观看展馆玻璃下高山和原青的放大照片【丙】。穿着军装的高山英气逼人，红裙子的原青羞赧地笑。高山脸上的高原红映着原青的红脸庞，喜气洋洋。

那张照片是记者凌云拍摄的，也是展馆56位英烈遗照中留下最少的。

望着照片上火红的高原红，我庄重地敬了一个军礼。

（选自《小说月刊》2024年第2期，有删改）

11．下列对文本相关内容和艺术特色分析鉴赏，不正确的一项是（）（3分）

A．文中叙写了原青和高山的爱情故事，主要是为了突出妻子原青的善良和无奈，丰富作品的内容。

B．文中加点的三个“只”字，说明高山为了守边任务，与家人聚少离多，表现了他的奉献精神。

C．文中画线句子运用叠词，既突出了烈士遗骨还乡时仪式的隆重，又渲染了人们深挚的感情。

D．文章塑造了高山的光辉形象，结尾“我"对着照片行军礼，表达了对烈士高山的崇高敬意。

12．文中甲、乙、丙三处写到“照片”，有着不同的用意。请结合文本加以分析。（6分）

13．在文中“高原红"意蕴丰富，请结合全文简要分析。（6分）

14．作者讲述高山故事的角度非常巧妙，请结合文章谈谈你的理解。（4分）

三、古诗文阅读（共29分）

（一）文言文阅读（15—17题，每小题3分，18题6分，共15分）

【甲】

崇祯五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鸟声俱绝。是日更定矣，余拏一小舟，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已。

到亭上，有两人铺毡对坐，一童子烧酒炉正沸。见余，大喜曰：“湖中焉得更有此人！”拉余同饮。余强饮三大白而别。问其姓氏，是金陵人，客此。及下船，舟子喃喃曰：“莫说相公痴，更有痴似相公者！"

（张岱《湖心亭看雪》）

【乙】

夜雪大作，时欲登舟至沙市，竟为雨雪所阻。然万竹中雪子①敲戛②，铮铮有声，暗窗红火，任意看数卷书，亦复有少趣。自叹每有欲往，辄复不遂，然流行坎止③，任之而已。鲁直所谓“无处不可寄一梦”也。

（袁中道《夜雪》）

【注】①雪子：雪粒，往往在下雪之初出现，状如盐粒。②敲戛：敲打。③流行坎止：顺流而行，遇阻而止。

15．下列加点词语解释有误的一项是（）（3分）

A．上下一白一：全。

B．余强饮三大白而别强：勉强。

C．竟为雨雪所阻竟：竟然，居然。

D．辄复不遂遂：成功，实现。

16．下列各组句子中加点词语意义和用法相同的一项是（）（3分）

A．是日更定矣湖中焉得更有此人

B．余强饮三大白而别自钱孔入，而钱不湿

C．任之而已无丝竹之乱耳

D．竟为雨雪所阻其印为予群从所得

17．下列对选文理解有误的一项是（）（3分）

A．甲文中“湖中人鸟声俱绝"写出了西湖天寒地冻，万籁俱寂的意境。

B．乙文中“万竹中雪子敲戛，铮铮有声”从视觉角度，反衬夜的寂静。

C．甲文趣在夜半独往湖心亭赏雪和湖心亭巧遇知音把酒言欢。

D．乙文趣在雪夜聆听大雪敲击竹子传来的清脆的声音和悠闲自得地读书。

18．翻译下列句子。（6分）

（1）莫说相公痴，更有痴似相公者！（3分）

（2）暗窗红火，任意看数卷书，亦复有少趣。（3分）

（二）古代诗歌阅读（共6分）

19．阅读下面这首唐诗，完成后面的问题。

长沙过贾谊宅

刘长卿

三年谪宦此栖迟，万古惟留楚客悲。

秋草独寻人去后，寒林空见日斜时。

汉文有道恩犹薄，湘水无情吊岂知？

寂寂江山摇落处，怜君何事到天涯！

（1）下列对这首诗的理解和分析，不正确的一项是（）（3分）

A．首联叙述诗人在长沙谪居三年，而今一切已风逝云散，只留下万古不变的悲哀。

B．颔联即景生情，由斜阳衰草、寒林空寂而生惆怅伤感之情，为下文感慨作铺垫。

C．颈联以“汉文有道"反衬贾谊被贬的凄凉处境，以“湘水无情”烘托贾谊的痴心。

D．全诗综合运用叙述、描写、抒情等表达方式，溯古思今，深化了怀古咏叹的主题。

（2）“寂寂江山摇落处，怜君何事到天涯"表达诗人哪些情感？请简要分析。（3分）

（三）名篇名句默写（每空1分，共8分）

20．补写出下列句子中的空缺部分。

（1）但愿人长久，______。（苏轼《水调歌头·明月几时有》）

（2）______，到乡翻似烂柯人。（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》）

（3）野芳发而幽香，______。（欧阳修《醉翁亭记》）

（4）长风破浪会有时，______。（李白《行路难（其一）》）

（5）杜甫在《月夜忆舍弟》将对自然景物的描绘与主观情感相结合，表达深切思人思乡之情的句子是：______，______。

（6）温庭筠在《商山早行》中运用白描手法描绘六种景物，勾勒出一幅深秋霜晨图句子

是：______，______。

四、名著阅读（共6分）

21．下列关于名著《水浒传》的表述，不正确的一项是（）（3分）

A．《水浒传》是一部描写农民起义的小说，全书围绕“官逼民反”展开情节。

B．《水浒传》中宋江在浔阳楼曾写诗“他时若遂凌云志，敢笑黄巢不丈夫"。

C．《水浒传》中鲁智深绰号花和尚，他曾倒拔垂杨柳，醉打蒋门神。

D．《水浒传》中“浪里白条”指的是张顺，和他相关的故事有夜闹金沙渡。

22．根据你对艾青诗歌的了解，选出不是评论艾青诗歌的一项是（）（3分）

A．这是一首长诗，用沉郁的笔调细写了乳娘兼女佣（“大堰河"）的生活痛哭……我不能不喜欢《大堰河》。——茅盾

B．归真返璞，我爱好他的朴素、平实，爱读他那用平凡的语言，自由的格式，不事雕琢地写出的激动人心的诗篇。——唐弢

C．在国难当头的年代，诗人歌唱“土地”具有格外动人的力量，而诗人那种不断转折和强化的抒情方式，当然也是和充满险阻坎坷的时代相吻合的。——孙光萱

D．（他的诗）把我们从怀疑、贪婪的罪恶的世界，带到秀嫩天真的儿童的新月之国里去……它能使我们在心里重温着在海滨以贝壳为餐具，以落叶为舟，以绿草上的露点为圆珠的儿童的梦。——郑振铎

五、语言运用（共5分）

23．阅读下列材料，完成后面的问题。

阅读下列材料，完成后面的问题。

材料一：中国传统节日有春节、清明、端午、中秋、寒食、中元、冬至、腊八……据资料记载，传统节日从远古先民时期发展而来。（摘自百度百科）

材料二：纽约帝国大厦从2001年开始，连续23年为庆祝中国农历新年亮灯……日本、韩国在端午节当日也会举办赛龙舟、吃粽子、挂艾叶等活动，东南亚的许多国家都有中秋节的庆祝活动。（摘自《参考消息·2023年新春特刊》）

材料三：清明时节知多少：①踏青、植树、扫墓、插柳……②古代帝王将相墓祭之礼。③弘扬孝道、亲情，唤醒家族共同记忆，促进凝聚力和认同感。

材料四：课本中写到传统节日的诗词：①岑参《行军九日思长安故园》②苏轼《水调歌头·明月几时有》③郭沫若《天上的街市》

（1）阅读材料一、材料二、材料三，探究中国传统节日的特点。（用四字短语概括）（3分）

（2）请在材料四所列举的三个选项中任选一项，结合诗意，仿照示例，写出恰当的句子，以揭示诗词中节日的风俗意义。（2分）

示例：陆游《游山西村》：春社日，备腊酒供鸡豚；丰年里，留访客谈人生。

六、写作（60分，含书写5分）

24．成长路上，有彩虹，也有风雨。成功时，留一点清醒给自己，你会发现，更多的理想需要追求；失败时，留一点梦想给自己，你会发现，前方的道路是何其宽广；幸福时，留一点责任给自己，你会发现帮助别人多么快乐；忧伤时，留一点微笑给自己，你会发现，平凡的生活充满阳光……

请以“留一点______给自己"为题，写一篇文章。

要求：①自选文体（诗歌、戏剧除外）；②内容具体充实，不少于600字；③书写规范、工整，卷．面整洁；④不得抄袭；⑤文中不得出现真实的姓名、校名、地名。

参考答案

1．B。解析：A项中“炽绿”的“炽"应读作“chì”；C项中“拾级而上"的“拾”应读作“shè"；D项中“蓦然”的“蓦"应读作“mò”。

2．D。解析：A项中“文彩"应为“文采”；B项中“一代天娇"应为“一代天骄”；C项中“旁骛"应为“旁骛”。

3．C。解析：“忍俊不禁"意为忍不住笑，与“开怀大笑”重复。

4．A。解析：《资治通鉴》是一部编年体通史，而非纪传体通史。

5．A。解析：本文的中心论点是我们要关注精美笔记背后的学习品质。

6．D。解析：第⑦段虽然列举了苏东坡的事例，但主要是为了证明我们要根据自己的特点来规划学习，不断总结与提炼出适合自己的学习方法，而不是学习借鉴别人成功的学习方法。

7．A。解析：文中提到能写出精美学习笔记的学生不一定成绩遥遥领先，但一定极为自律，并没有说他们的成绩不能遥遥领先。

8．D。解析：本文采用的是由抽象到具体的逻辑顺序。

9．A。解析：我国南方一些地区把冻雨叫做“下冰凌”，北方地区称它为“地油子”。

10．防范冻雨危害的方法包括：

●加强电力和通信设施的维护，确保电线和电缆能够承受冻雨造成的额外重量。

●在冻雨来临前，对道路、桥梁等交通设施进行除冰和防滑处理。

●提前储备必要的物资，如食品、燃料等，以应对可能出现的交通中断。

●加强对农业设施的防护，减少冻雨对农作物的影响。

●提高公众对冻雨危害的认识