2024-2025学年新教材高中政治 第四课 我国的个人收入分配与社会保障 第一框 我国的个人收入分配说课稿 部编版必修2

2024-2025学年新教材高中政治第四课我国的个人收入分配与社会保障第一框我国的个人收入分配说课稿部编版必修2学校授课教师课时授课班级授课地点教具设计思路本节课以“我国的个人收入分配”为主题，旨在引导学生认识我国收入分配制度，理解收入分配公平的重要性。通过结合教材内容，设计情境教学、案例分析、小组讨论等多种教学形式，激发学生的学习兴趣，提高学生的分析问题和解决问题的能力。同时，注重理论联系实际，让学生在实践中深化对知识的理解。核心素养目标1.思想政治认同：引导学生认同我国社会主义基本经济制度，理解收入分配公平的重要性。

2.科学精神：培养学生运用马克思主义政治经济学原理分析个人收入分配问题的能力。

3.法治意识：增强学生对国家相关法律法规的认识，树立合法收入、公平分配的意识。

4.公共参与：培养学生参与社会收入分配改革的积极性，提高公民参与公共事务的能力。重点难点及解决办法重点：理解我国个人收入分配制度的基本原则和主要形式，以及其与经济发展、社会公平的关系。

难点：运用马克思主义政治经济学原理分析收入分配中的矛盾和问题，并提出相应的解决方案。

解决办法：

1.通过案例分析和角色扮演，帮助学生深入理解收入分配制度的运作机制。

2.结合时事新闻，引导学生关注现实中的收入分配问题，提高分析能力。

3.通过小组讨论，鼓励学生提出不同观点，培养批判性思维。

4.设计实践性作业，让学生在实际操作中应用所学知识，突破难点。教学方法与策略1.采用讲授与讨论相结合的方法，通过讲授引入核心概念，引导学生在讨论中深化理解。

2.设计角色扮演活动，让学生模拟不同社会角色，体验收入分配问题。

3.利用多媒体展示，如图表、视频等，增强学生对复杂分配关系的直观认识。

4.组织小组合作项目，让学生通过收集资料、分析案例，培养独立思考和团队协作能力。教学过程设计1.导入新课（5分钟）

-开场白：同学们，我们今天来探讨一个与我们每个人息息相关的话题——个人收入分配。请同学们思考，收入分配公平对社会稳定和发展有何意义？

-引入话题：通过提问，引导学生回顾所学知识，如社会主义基本经济制度，引出本节课的主题。

2.讲授新知（20分钟）

-第一部分：我国个人收入分配制度概述

-讲解我国个人收入分配制度的基本原则，如按劳分配为主体、多种分配方式并存等。

-分析我国个人收入分配制度的历史演变和现状。

-第二部分：个人收入分配的主要形式

-讲解工资、奖金、津贴等不同收入形式的内涵和特点。

-分析各类收入形式在收入分配中的作用和影响。

-第三部分：收入分配公平与效率的关系

-讲解收入分配公平与效率的辩证关系。

-分析我国收入分配现状中的矛盾和问题。

3.巩固练习（10分钟）

-小组讨论：分组讨论以下问题：

1.如何看待我国目前的收入分配现状？

2.针对存在的问题，提出改进收入分配的建议。

-案例分析：分析一个实际案例，让学生分析案例中的收入分配问题，并提出解决方案。

4.课堂小结（5分钟）

-回顾本节课的主要内容，强调重点知识点。

-总结收入分配公平对社会稳定和发展的意义。

5.作业布置（5分钟）

-完成课后习题，巩固所学知识。

-收集关于我国收入分配现状的新闻资料，为下节课的讨论做准备。拓展与延伸六、拓展与延伸

1.拓展阅读材料：

-《我国收入分配制度改革历程》

-《收入分配与社会公平》

-《国际收入分配比较研究》

-《马克思主义政治经济学中的收入分配理论》

-《中国社会保障制度的现状与展望》

2.课后自主学习和探究：

-学生可以根据拓展阅读材料，深入了解我国收入分配制度的历史背景、改革进程以及未来发展方向。

-探究不同国家在收入分配制度上的异同，分析其对社会稳定和经济发展的影响。

-结合实际案例，分析我国收入分配中存在的问题，并提出可能的解决方案。

-研究社会保障制度在收入分配中的作用，探讨如何通过完善社会保障体系来促进社会公平。

-通过调查问卷或访谈等形式，了解公众对收入分配和社会公平的看法，分析社会心态。

3.实践活动建议：

-组织学生参与社区志愿服务，体验劳动价值，感受收入分配的公平性。

-开展模拟联合国活动，让学生扮演不同国家的代表，讨论国际收入分配问题。

-设计收入分配政策模拟游戏，让学生在游戏中学习如何制定公平合理的收入分配政策。

-邀请相关领域的专家学者来校讲座，分享他们对收入分配和社会公平的看法。

4.知识点全面性：

-收入分配制度的基本原则和主要形式

-收入分配与社会公平、效率的关系

-我国收入分配制度的历史演变和现状

-国际收入分配比较研究

-社会保障制度在收入分配中的作用

-劳动价值论与收入分配理论

5.实用性：

-通过拓展阅读和实践活动，提高学生对收入分配问题的认识，增强社会责任感。

-培养学生的批判性思维和问题解决能力，为将来参与社会管理和决策打下基础。

-增强学生的国际视野，了解不同国家的收入分配制度，为未来的国际合作做好准备。板书设计①我国个人收入分配制度

-按劳分配为主体

-多种分配方式并存

-按生产要素分配

②个人收入分配的主要形式

-工资

-奖金

-津贴

-股息、红利等

③收入分配公平与效率的关系

-公平是效率的保证

-效率是