4.14 应有格物致知精神 - 学生版2024-2025学年初中语文八年级下册

14应有格物致知精神1.根据语境和拼音，请用楷体字写出下面横线处的词语。（1）因为这样，ɡéｗùｚｈìｚｈī的真正意义便被埋没了。（2）最使我ｐáｎɡｈｕáｎɡ恐慌的，是当时的唯一办法——以埋头读书应付一切，对于实际的需要毫无帮助。（3）绝不是ｘｉùｓｈǒｕｐáｎɡɡｕāｎ就可以得到知识的。（4）但是在研究工作中需要拿主意时，就常常ｂùｚｈīｓｕǒｃｕò了。（5）在环境ｊīｂｉàｎ的今天，我们应该重新体会几千年前经书里说的格物致知的真正意义。（6）我非常荣幸地接受《ｌｉàｏｗàｎɡ》周刊授予我的“情系中华”征文特别荣誉奖。（7）ｍｉǎｎｈｕáｉ我的父亲，我写了《怀念》这篇文章。2.下列句子中加点的词语使用不恰当的一项是（）A.这次试验因为准备不足，只能宣告失败。B.我们旅行社宾馆大厅设有服务台，欢迎各位旅客垂询。C.因为消息来得太突然，大家面面相觑，不知所措。D.每当我练琴时，妈妈总是安静地袖手旁观，认真为我把关。3.下列句子没有语病的一项是（）A.通过双龙中学积极开展劳动课外活动，给孩子们提供了更多亲近自然的机会。B.《虎门销烟》特展为广大市民朋友，特别是青少年群体带来毒品预防宣传教育。C.雨季的响水滩瀑布，巨瀑飞流，气势宏伟，是旅游的好时节。D.能否有效地解决这个难题，取决于平时经验的积累。4.下列句子表达得体的一项是（）A.明日搬家，为答谢您的祝贺，特于家中备下薄酒，欢迎拜访！B.兹介绍我校甄鸿同学前往贵公司参加社会实践，请予接洽为荷。C.贵书店即将开张大吉，无论多忙，到时我都一定会拨冗出席！D.天气日渐寒冷，侄儿在学校是否需要叔父寄送御寒物品？望钧裁！课内精读阅读课文，回答5~7题。5.中国传统教育里“格物致知”是什么意思？作者所体会到的“格物致知”的真正意义是什么？从探察物体而得到知识。作者体会到的“格物致知”的真正意义是：第一，寻求真理的唯一途径是；第二，探索应该有。6.请用简洁的语言概括文中的一个事实论据，并联系上下文说说它的作用。事例：作用：7.从你平时的语言积累中摘录一句名言，以论证“应有格物致知精神”这一观点。课外阅读人生因阅读而气象万千①每到世界读书日，这样一张照片所定格下的历史瞬间总会被人提起：1940年10月22日，英国遭受空袭，位于伦敦的荷兰屋图书馆也难以幸免，几乎被炸成废墟，墙壁倾颓，砖石满地，但有3名男子竟不顾敌机刚刚离去，在尚未倒塌的书架前翻捡书籍。战火的残酷与读书所展现的不屈意志，两相对比，不仅给人以强烈的视觉冲击，更给人以持久的感动。②或许，也会有人不解：战火纷飞，还不忘阅读，为的是什么？“很多人被生活的艰难折磨得心灵枯萎，但有书香滋润的心灵不会。”——不久前，在一家书店里看到的一则读者留言，或许可以作为解答。对于那3名男子而言，阅读绝非是暂时忘记战乱的“镇静剂”，而是勇敢面对现实，让精神再次振奋、让意志战胜泪水的方法和途径。③阅读何以有这样的伟力？一位作家曾指出，阅读实际上会给人以两种收获，一种是通过读书，知道自己原来不知道的东西；另一种是通过读书触发反思，知道自己本来就有的东西，并激活它。前者是知识，后者是智慧。越是走在人生的“三岔口”，越是面临困难和选择之时，阅读的力量就越能显示出来。一个人的努力往往会让自己有更多的选择，知识让我们理解每一项选择的意义，而智慧还能进一步让人知道，自己的选择是符合内心的，从而坚定前行的意志。④人生如果远离了阅读，就等于一间房子没有窗户。曾国藩一生饱览群书，文章笔力雄厚，就连梁启超都称赞他“可以入文苑传”。然而，即便有如此深厚的功底，他依然认为自己有“三耻”，居第一位的，就是对天文和算学“毫无所知”。一物不知，便深以为耻，曾国藩之所以会有如此认识，是因为他深刻地知道，“书籍并非装点门面的饰品，而是精神的营养品”。⑤读书或许并不必然导向外在的成功，但它必然指向内在的丰沛。这些年，两季《中国诗词大会》的冠军，惊艳了无数人，一位是第二季的武亦姝，另一位是第三季的雷海为。令人动容的，并不仅仅是武亦姝2000多首诗词记忆量的才情，也不全是雷海为以外卖小哥身份成功逆袭的不凡，更是因为他们身上散发的那种“闲看花开花落，漫随云卷云舒”的从容淡定。这样一份独特的气质，正缘于阅读的滋养。有句话说得好，“读书多了，容颜自然改变，许多时候，自己可能以为许多看过的书籍都成过眼烟云，不复记忆，其实它们仍是潜在的，在谈吐上、在胸襟中、在气质里，当然也可能显露在生活和文字中。”⑥有人以为，读书太多，容易脱离生活。其实不然，读书并不是要逃离这个世界，而是要让人拥有平视世界的眼睛，阅读本身就是为了更好地生活，正如哲人所言，“一个人和书籍接触得愈亲密，他便愈加深刻地感到生活的统一，因为他的人格复化了，他不仅用他自己的眼睛观察，而且用着无数心灵的眼睛观察。”⑦阅读既塑造丰盈的内心，又给人以丰富的生活，让人生气象万千。这便是阅读之于人生的独特意义。(摘自《人民日报》，作者陈凌，有删改）8.下列对本文的理解与分析，错误的一项是（）A.选文第①段提到“每到世界读书日，这样一张照片所定格下的历史瞬间总会被人提起”，表明这则例子虽已被反复用过，但每次引用都足以让人震撼。B.选文第①段中画线句采用了对比论证的方法。C.第⑤段中武亦姝和雷海为身上那种从容淡定的独特气质就是“内在的丰沛”的体现。D.选文从多角度论述了阅读的作用，尤其是第⑥段针对一般人可能有的认识进行论述，使论证更加严密。9.请说说文章的中心论点是什么。10.有人认为将第④⑤段和第⑥段调换位置不会影响文意的表达，你怎么看？请谈谈你的观点和理由。11.第⑥段中加点的词语能否去掉？为什么？12.八年级（1）班准备开展以“提升民族创造力”为主题的综合性学习活动，班级同学搜集了相关的资料，请你参加下面的活动。（1）阅读下面两则材料，从中提炼出一条信息。材料一：在全球21个受调查国家中，中国中小学生的计算能力排名第一，想象力排名倒数第一，创造力排名倒数第五。材料二：据统计，中国学子每年在美国拿博士学位的有2000人之多，为非美裔学生之冠。然而美国几个专业学会共同评出的影响人类20世纪生活的20项重大发明中，没有一项是中国人发明的。（2）下面是某位同学拟写的演讲稿的一部分，其中有两处错误，请进行改正。聚合思维在创造能力结构中具有重要作用。①所谓聚合思维是指利用已有的原理、定律、方法，解决问题时有方向、有范围、有程序。②人们在进行创造性活动时，既需要发散思维，而且需要聚合思维。任何成功的创造性都是这两种思维整合的结果。第①句修改：第②句修改：