英语口语1课程考核大纲

英语口语1课程考核大纲（OralEnglishI）课程基本信息课程编号：15062164课程学时：24课程学分：1.5一、课程的性质和地位《英语口语》是英语专业基础阶段的重要必修课程，授课对象为英语专业一、二年级学生。口语是一种利用语言表达思想、进行口头交际的能力，本课程注重培养和训练学生语言知识转换的能力，帮助学生养成良好的口头交际的习惯：清晰、流畅、达意，使学生知道在什么场合或情景下应怎么说。二、理论教学部分的考核目标能就所听到的语段进行问答和复述；能就日常生活话题进行交谈；做到正确表达思想，语音、语调自然，无重大语法错误，语言基本得体。第一章IntroductionandGreetings（一）学习目标1.一般了解：如何打招呼，介绍自己和他人。2.一般掌握：常见的见面打招呼，问候，寒暄。结识新朋友。3.熟练掌握：本单元中出现的基本词汇、句子结构；理解课文中的疑难语句（二）考核内容打招呼，介绍自己和他人的交际套语等（三）考核要求1.识记：本单元中出现的基本词汇2.领会：常用套语句式等；3.应用：常用句式结构，进行替换练习等4.分析：常用语法句子结构5.综合：交际套语运用技巧6.评价：口语运用的熟练程度第二章InvitationsandAnnouncements（一）学习目标1.一般了解：如何邀请，通知2.一般掌握：常见的邀请，通知同学，朋友。3.熟练掌握：本单元中出现的基本词汇、句子结构；理解课文中的疑难语句（二）考核内容邀请，通知的交际套语等（三）考核要求1.识记：本单元中出现的基本词汇2.领会：常用套语句式等；3.应用：常用句式结构，进行替换练习等4.分析：常用语法句子结构5.综合：交际套语运用技巧6.评价：口语运用的熟练程度第三章RequestsandOffers（一）学习目标1.一般了解：如何请求和要求2.一般掌握：常见的请求，要求的交际套语3.熟练掌握：本单元中出现的基本词汇、句子结构；理解课文中的疑难语句（二）考核内容请求和要求的交际套语等（三）考核要求1.识记：本单元中出现的基本词汇2.领会：常用套语句式等；3.应用：常用句式结构，进行替换练习等4.分析：常用语法句子结构5.综合：交际套语运用技巧6.评价：口语运用的熟练程度第四章ApologiesandThanks（一）学习目标1.一般了解：如何表示道歉和感谢2.一般掌握：常见的邀请，通知同学，朋友3.熟练掌握：本单元中出现的基本词汇、句子结构；理解课文中的疑难语句（二）考核内容请求和要求的交际套语等（三）考核要求1.识记：本单元中出现的基本词汇2.领会：常用套语句式等；3.应用：常用句式结构，进行替换练习等4.分析：常用语法句子结构5.综合：交际套语运用技巧6.评价：口语运用的熟练程度第五章SuggestionsandAdvice（一）学习目标1.一般了解：如何提出建议2.一般掌握：常见的表建议的交际套语3.熟练掌握：本单元中出现的基本词汇、句子结构；理解课文中的疑难语句（二）考核内容请求和要求的交际套语等（三）考核要求1.识记：本单元中出现的基本词汇2.领会：常用套语句式等；3.应用：常用句式结构，进行替换练习等4.分析：常用语法句子结构5.综合：交际套语运用技巧6.评价：口语运用的熟练程度第六章WarningsandCommands（一）学习目标1.一般了解：如何提出警告和命令2.一般掌握：常见的表警告和命令的交际套语3.熟练掌握：本单元中出现的基本词汇、句子结构；理解课文中的疑难语句（二）考核内容警告和命令的交际套语等（三）考核要求1.识记：本单元中出现的基本词汇2.领会：常用套语句式等；3.应用：常用句式结构，进行替换练习等4.分析：常用语法句子结构5.综合：交际套语运用技巧6.评价：口语运用的熟练程度第七章Congratulations,ComplimentsandHolidayGreetings（一）学习目标1.一般了解：如何表达祝贺，称赞和假日祝福2.一般掌握：常见的表达祝贺，称赞和假日祝福的交际套语3.熟练掌握：本单元中出现的基本词汇、句子结构；理解课文中的疑难语句（二）考核内容祝贺，称赞和假日祝福的交际套语等（三）考核要求1.识记：本单元中出现的基本词汇2.领会：常用套语句式等；3.应用：常用句式结构，进行替换练习等4.分析：常用语法句子结构5.综合：交际套语运用技巧6.评价：口语运用的熟练程度第八章Likes,DislikesandPreference（一）学习目标1.一般了解：如何表示喜欢，不喜欢和偏爱2.一般掌握：常见的表喜欢，不喜欢和偏爱的交际套语3.熟练掌握：本单元中出现的基本词汇、句子结构；理解课文中的疑难语句（二）考核内容喜欢，不喜欢和偏爱的交际套语等（三）考核要求1.识记：本单元中出现的基本词汇2.领会：常用套语句式等；3.应用：常用句式结构，进行替换练习等4.分析：常用语法句子结构5.综合：交际套语运用技巧6.评价：口语运用的熟练程度第九章Worry,ConcernandSympathy（一）学习目标1.一般了解：如何表示担心，关心和同情2.一般掌握：常见的表担心，关心和同情的交际套语3.熟练掌握：本单元中出现的基本词汇、句子结构；理解课文中的疑难语句（二）考核内容担心，关心和同情的交际套语等（三）考核要求1.识记：本单元中出现的基本词汇2.领会：常用套语句式等；3.应用：常用句式结构，进行替换练习等4.分析：常用语法句子结构5.综合：交际套语运用技巧6.评价：口语运用的熟练程度第十章ApprovalandDisapproval（一）学习目标1.一般了解：如何表示同意与不同意2.一般掌握：常见的表同意和不同意的交际套语3.熟练掌握：本单元中出现的基本词汇、句子结构；理解课文中的疑难语句（二）考核内容同意和不同意的交际套语等（三）考核要求1.识记：本单元中出现的基本词汇2.领会：常用套语句式等；3.应用：常用句式结构，进行替换练习等4.分析：常用语法句子结构5.综合：交际套语运用技巧6.评价：口语运用的熟练程度第十一章DisappointmentandRegret（一）学习目标1.一般了解：如何表达失望和遗憾2.一般掌握：常见的表示失望和遗憾的交际套语3.熟练掌握：本单元中出现的基本词汇、句子结构；理解课文中的疑难语句（二）考核内容 表达失望和遗憾的交际套语等（三）考核要求1.识记：本单元中出现的基本词汇2.领会：常用套语句式等；3.应用：常用句式结构，进行替换练习等4.分析：常用语法句子结构5.综合：交