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文档简介
第=page1212页,共=sectionpages1313页第=page11页,共=sectionpages11页2020-2021学年重庆市复旦中学高一上学期第二次月考生物试题尊重自己!爱护复旦!复旦过去的光荣,将来的灿烂,全赖我们共同爱护,共同发展!同学:今天在考试的时候不要忘记自己!不要忘记复旦!考场秩序井然,人人洁身自爱。本试卷分为Ⅰ卷和Ⅱ卷,考试时间为90分钟,满分100分,请将答案工整地书写在答题卡上。一、单选题(本大题共25小题,每小题2分共50分)1.如图是某高等动物(基因型为Aa)体内的细胞分裂模式图,下列说法正确的是()A.甲细胞中有四个染色体组,乙、丙有两个染色体组,丁没有染色体组B.若A基因在1号染色体上,不突变情况下,a基因在染色体4和8上C.雌性个体的卵巢含有这四种细胞,乙图表示次级卵母细胞D.甲细胞中有四对同源染色体,乙、丙均含有两对同源染色体2.下列有关人类对遗传物质探索的说法,正确的是()A.格里菲思用小鼠和肺炎双球菌进行实验,提出S型菌内存在“转化因子的推论B.艾弗里将S型菌体内的物质分离、提纯后进行实验,得出“DNA是主要遗传物质”的结论C.赫尔希和蔡斯采用T2噬菌体和肺炎双球菌进行实验,通过对照实验证明“DNA是遗传物质”D.烟草花叶病毒重建实验证明了病毒的主要遗传物质是DNA,少数是RNA3.某生物体的嘌呤碱基占总数的44%,嘧啶碱基占总数的56%,该生物不可能是()A.烟草花叶病毒 B.大肠杆菌 C.酵母菌 D.T2噬菌体4.一个用15N标记的DNA分子含120个碱基对,其中腺嘌呤有50个。在不含15N的培养基中经过n次复制后,不含15N的DNA分子总数与含15N的DNA分子总数之比为7∶1,复制过程共需游离的胞嘧啶脱氧核苷酸m个,则n、m分别是()A.3、490B.3、560C.4、1050 D.4、11205.下面是几种抗菌药物的抗菌机理以及中心法则的图解。①青霉素:抑制细菌细胞壁的合成;②环丙沙星:抑制细菌DNA解旋酶的活性;③红霉素:能与细菌细胞中的核糖体结合以阻止其发挥作用;④利福平:抑制RNA聚合酶的活性。以下有关说法错误的是()A.环丙沙星会抑制a过程,利福平将会抑制b过程B.除青霉素外,其他抗菌药物均具有抑制遗传信息传递和表达的作用C.过程d涉及的氨基酸最多有21种、tRNA最多有64种D.e过程需要逆转录酶6.甲、乙两图分别代表细胞中某一生理过程,丙、丁两图分别代表与此有关物质的局部结构图,以下说法不正确的是()A.若甲图代表的过程与丁图⑤形成有关,则甲图过程在乙图中的结构完成B.乙图和丙图中的①②③含义不同,乙图和丁图中的④含义也不同C.丙图中的虚线,不会出现在乙图的③中D.若用35S标记丁图的大肠杆菌相应物质,用无放射性噬菌体侵染离心后沉淀中出现大量放射性7.如右图为基因与性状关系示意图,请根据图判断下列选项中正确的是()A.一个基因只能控制一个性状,多个基因可以影响和控制同一个性状B.图中基因表达的直接产物可以是蛋白质、糖类、脂类等C.染色体上的所有基因都能表现出相应的性状D.基因在染色体上呈线性排列,控制性状A、E、F的基因之间不遵循孟德尔遗传定律8.如下图为豌豆种子圆粒性状的产生机制,请据图判断下列叙述错误的是()A.淀粉分支酶基因R是豌豆种子细胞中具有遗传效应的DNA片段B.b过程能发生碱基互补配对的物质是碱基A与T,C与GC.当R中插入一小段DNA序列后,豌豆不能合成淀粉分支酶,而使蔗糖增多,该变异为基因突变D.a过程所用的原料是四种游离的核糖核苷酸9.如图所示为人体内基因对性状的控制过程,下列叙述正确是()A.①②或⑥⑦都表示基因的表达过程,但发生在不同细胞中B.基因1和基因2的遗传一定遵循基因的自由组合定律C.生物体中一个基因只能决定一种性状D.⑦→⑥→⑤过程说明基因可通过控制酶的合成,直接控制生物的性状10.生物体染色体上的等位基因部位可以进行配对联会,非等位基因部位不能配对。某二倍体生物细胞中分别出现下图①至④系列状况,则对图的解释正确的是()A.①为基因突变,②为倒位 B.③可能是重复,④为染色体组加倍C.①为易位,③可能是缺失 D.②为基因突变,④为染色体结构变异11.结合下列图形分析,下列说法正确的是()A.甲细胞所代表生物通常采用杂交育种和诱变育种方法获得优良个体B.乙细胞所代表生物产生的变异不一定能遗传给后代C.甲、乙、丙均可以发生基因突变和染色体变异D.为缩短育种年限,丙生物育种应采用的方法是单倍体育种12.(改编)下图为某二倍体动物细胞甲在有丝分裂和减数分裂过程中出现的三个细胞乙、丙、丁。有关叙述正确的是()A.图中乙细胞正在进行有丝分裂,可能发生基因突变和基因重组B.乙细胞含有2个染色体组,丙细胞连续分裂后的子细胞具有一个染色体组C.基因重组的发生与丙细胞有关,而与乙细胞无直接关系D.丙细胞与丁细胞的变异类型相同13.(改编)下图中,甲、乙表示水稻两个品种,A、a和B、b表示分别位于两对同源染色体上的两对等位基因,①~⑧表示培育水稻新品种的过程,则下列说法正确的是()A.以甲和乙为亲本来培育新品种AAbb,①→③→④过程最简单,明显缩短了育种年限B.②和⑦的变异都发生于有丝分裂间期C.③体现了基因的自由组合定律的实质D.⑤与⑧过程的育种原理相同14.利用外源基因在受体细胞中表达,可生产人类所需要的产品。下列各项中能说明目的基因完成了在受体细胞中表达的是()A.棉花二倍体细胞中检测到细菌的抗虫基因B.大肠杆菌中检测到人胰岛素基因及其mRNAC.山羊乳腺细胞中检测到人生长激素DNA序列D.酵母菌细胞中提取到人干扰素蛋白15.下列有关基因工程操作的叙述中,正确的是()A.用同种限制酶切割载体与目的基因可获得相同的黏性末端B.以蛋白质的氨基酸序列为依据合成的目的基因一定与原基因的碱基序列相同C.检测到受体细胞含有目的基因就标志着基因工程操作的成功D.用含抗生素抗性基因的质粒作为载体是因为其抗性基因便于与外源基因连接16.(改编)玉米株色紫色对绿色是显性,分别由基因A和a控制。纯合紫株玉米与纯合绿株玉米杂交,F1植株均表现为紫色。研究人员用X射线照射纯合紫株玉米的花粉后给绿株授粉,子一代中出现了绿株,如图所示。下列相关叙述正确的是()A.该变异是由显性基因突变成隐性基因引起的B.变异的子一代细胞中的染色体数目减少C.子一代中紫株的基因型为Aa,绿株的基因型为aaD.人的猫叫综合征与图中玉米株色的变异类型相同17.下列有关遗传、变异和进化的叙述,正确的是()A.血友病和先天性愚型都属于染色体异常遗传病B.自然选择能定向改变种群的基因频率,决定了生物进化的方向C.大肠杆菌不能发生基因重组,但可以发生基因突变和染色体变异D.细菌在接触青霉素后会产生抗药性的突变个体,青霉素的选择作用使其生存18.育种技术的发展和人类社会的进步息息相关。下列有关育种的说法,错误的是()A.培育太空椒、黑农五号大豆、抗虫棉的原理和青霉素高产菌的选育原理相同B.杂交育种选育的小麦能结合亲代双方的优点,产生新的表现型改良作物品质C.基因工程育种的理论基础是细胞生物的遗传物质都是DNA且都遵循中心法则D.单倍体植株高度不育,但在育种方面有重要作用,合理利用能缩短育种时间19.(改编)遗传物质的改变可能导致人类遗传病的发生,但也可用于培育生物新品种。下列有关遗传和变异的叙述不正确的是()A.猫叫综合征是由基因突变引起的遗传病B.花药离体培养过程中,基因突变、染色体变异均有可能发生C.青霉素高产菌株的获得所依据的原理与杂交育种的原理不相同D.父亲色觉正常,母亲患红绿色盲,生了一个色觉正常的克莱费尔特症(XXY)患者,这是由于父方减数第一次分裂异常所致20.某学习小组以“研究伴性遗传的特点”为课题进行调查研究,选择调查的遗传病及采用的方法正确的是()A.白化病、在熟悉的4~10个家系中调查B.红绿色盲、在患者家系中调查C.血友病、在学校内随机抽样调查D.青少年型糖尿病、在人群中随机抽样调查21.甲病和乙病均为单基因遗传病,某家族遗传家系图如下,其中Ⅱ4不携带甲病的致病基因。下列叙述正确的是()A.甲病为常染色体隐性遗传病,乙病为伴X染色体隐性遗传病B.Ⅱ1与Ⅲ5的基因型相同的概率为1/4C.Ⅱ3与Ⅱ4的后代中理论上共有9种基因型和4种表现型D.若Ⅲ7的性染色体组成为XXY,则产生异常生殖细胞的最可能是其母亲22.野生型金黄色葡萄球菌对青霉素敏感,将它接种到青霉素浓度为0.1单位/cm3的培养基上,大多数菌株死亡,极少数菌株能存活下来。存活下来的菌株经过不断选育,最后可以获得能生长在青霉素浓度为250单位/cm3的培养基上的细菌品系。据此分析,下列有关说法正确的是()A.金黄色葡萄球菌增殖过程中基因遵循孟德尔遗传学定律B.在此过程中,青霉素起到了定向诱导金黄色葡萄球菌变异的作用C.在此过程中,金黄色葡萄球菌种群的基因频率发生了定向改变D.能在含青霉素的培养基上生长的细菌品系发生的变异是染色体变异23.某科研人员探究了农药对不同程度抗药性甲虫种群存活的影响,结果如图所示。下列相关叙述错误的是()A.该实验的农药种类属于无关变量B.农药引起甲虫产生抗药性变异C.中、强抗药性甲虫种群发生了进化D.农药对甲虫的抗药性状进行了选择24.(改编)图表示生物多样性的形成过程,下列说法错误的是()A.图中P决定生物进化的方向B.生物多样性主要包括基因(遗传)多样性、物种多样性和生态系统多样性C.图中R表示生殖隔离,它标志新物种的形成D.若两个动物交配后能产生后代,则它们一定属于同一物种25.(改编)下列关于生物变异、育种进化等相关知识的叙述,正确的是()①DNA分子中发生碱基对的缺失或改变必然引起基因突变②将二倍体植株的花粉进行离体培养,得到的是能稳定遗传的植株③杂合子自交不会导致基因频率发生改变④杂交育种就是将不同物种的优良性状通过交配集中在一起⑤生物多样性包括基因、种群、生态系统多样性三个层次⑥共同进化只是指不同物种之间在相互影响中不断进化和发展①③④ B.①③⑥ C.③ D.⑤⑥二、填空题(本大题共4小题,共50分)26.(10分)(改编)下图为人体细胞中蛋白质合成过程示意图。请回答下列问题:(1)如图1中,过程①发生的场所主要是_________,该过程需要RNA聚合酶的参与,如图所示,随着物质b从右边释放,RNA聚合酶的移动方向应是___________(“从左到右”或“从右到左”)。这一致病基因通过___________________生物体的性状。(2)若如图1多肽链中有一段氨基酸序列为“一脯氨酸一苯丙氨酸一”,携带脯氨酸和苯丙氨酸的tRNA上的反密码子分别为GGG、AAA,则物质a中非模板链的碱基序列为_________________。该过程最终合成的Tl、T2、T3三条多肽链中氨基酸的顺序____________(填“相同”或“不相同”)。27.(14分)图1是人类镰刀型细胞贫血症病因的图解,图2是一个家族中该病的遗传系谱图。据图分析回答:(已知谷氨酸的密码子是GAA、GAG)(1)图1中②表示_____过程,发生在_____(填“细胞核”或“细胞质)中。(2)图1中β链碱基组成为_____;若正常基因中的CTT变为CTC,但控制的性状并未发生改变,其原因最可能是_____。(3)据图2分析,镰刀型细胞贫血症的致病基因位于_____染色体上;Ⅱ-6和Ⅱ-7再生一个患病男孩的概率是_____。(4)若Ⅱ-8色觉正常,他和一个既患该病又患红绿色盲的女性婚配,则生下一正常男孩的概率是_____;生一个两病兼患孩子的概率是_____。28.(14分)(改编)野生猕猴桃是一种多年生的富含VC的二倍体(2n=58)小野果。如图是某科研小组以大量的野生猕猴桃种子(aa)为实验材料培育抗虫猕猴桃无子新品种的过程,据图回答:(1)③⑦过程用到的药剂是___________,原理是___________,经③过程产生的AAaa植株是_________(填“纯合子”或“杂合子”)。(2)若④过程是自交,则产生AAAA的概率是___________。(3)若⑤过程是杂交,产生的AAA植株的体细胞含染色体数目是___________,该植株所结果实无子的原因是减数分裂过程中___________;AA植株和AAAA植株不是一个物种的原因是___________。29.(12分)科学家将某品系的果蝇随机分为甲、乙两组,分别饲养在甲、乙两个箱子中。甲组喂养淀粉类食物、乙组喂养麦芽糖类食物,两组实验仅喂养食物不同,其他条件一致;经过十代后,甲组果蝇(甲品系)体色变浅,乙组果蝇(乙品系)体色变深,再混合培养时,果蝇的交配择偶出现严重的同体色选择偏好。回答下列问题。(1)经过十代后,两箱中的果蝇体色发生了变化,这一现象出现的原因:两箱分养造成_____,从而不能进行基因交流;由于食物的差异与选择不同,导致__________向不同方向积累变化,形成两个群体体色的差异,即发生了进化。(2)甲、乙品系果蝇之间虽交配择偶出现严重的体色偏好,但仍能自由交配,并产生可育后代;则甲、乙品系果蝇__________(填“属于”或“不属于”)同一物种,判断的理由是____________。(3)果蝇的长翅对残翅为显性,由常染色体上的一对等位基因(B、b)控制。若取大量的甲品系果蝇随机交配,后代有9900只长翅果蝇和1
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