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2/2收集整理,仅供参考2024年丽水青田华侨实验高级中学教师招聘笔试真题(满分100分时间120分钟)一、单选题(每题只有一个正确答案,答错、不答或多答均不得分)1.()是着眼于受教育者及社会长远发展的要求,以面向全体学生、全面提高学生的基本素质为根本宗旨的教育。A.素质教育B.全民教育C.义务教育D.创新教育【答案】:A2.在良好的环境中,有的人没有什么成就,甚至走向与环境所要求的相反的道路;在恶劣的环境中,有的人却“出淤泥而不染”。这种现象说明()。A.好的环境不利于人的发展,坏的环境对人的发展有利B.人的发展不受环境的影响C.人是环境的奴隶,个人发展是好是坏,完全由环境来决定D.人们接受环境的影响不是消极被动的,而是积极主动的实践过程【答案】:D3.因材施教的教学原则反映了人的身心发展的()。A.阶段性B.顺序性C.个别差异性D.不平衡性【答案】:C4.德育目标确定了培养人的总体规格和要求,但必须落实到()上。A.德育方法B.德育内容C.德育原则D.德育规律【答案】:B5.“榜样学习”的教育效应最适合的心理学解释理论是()。A.观察学习理论B.强化说C.认知失调论D.从众说【答案】:A6.教师的教育专业素养除要求先进的教育理念、良好的教育能力外,还要求具有一定的()。A.研究能力B.交往能力C.学习能力D.管理能力【答案】:A7.下列()教育家认为“教学过程是学生直接经验的不断改造和增大意义的过程”,是“从做中学”的过程。A.赞可夫B.凯洛夫C.奥苏贝尔D.杜威【答案】:D8.认为教育是儿童对成年人无意识的模仿,否认了教育的社会属性,这一观点属于()。A.神话起源说B.心理起源说C.生物起源说D.劳动起源说【答案】:B9.孔子提出的“有教无类”的教育思想的主要内涵是()。A.教育不问学生出身贵贱B.教师应当谦虚C.教师应当以身作则D.教师应当关心爱护学生【答案】:A10.“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”是()。A.美感B.热爱感C.理智感D.道德感【答案】:D11.学生学习“功=力×距离”,这种学习属于()。A.概念学习B.符号学习C.辨别学习D.规则或原理学习【答案】:D12.德育原则和德育规律的关系是()。A.两者相同B.前者指导后者C.前者反映后者D.前者决定后者【答案】:C13.在小学教育环境的类型中,()是小学师生在精神上建构和形成的行为规范。是按照一定的好坏、善恶、美丑标准而建立的观念和行为模式。A.保育环境B.生理环境C.物质环境D.交往环境【答案】:D14.“时教必有正业,退息必有居学”,这句话体现了什么教育思想?()A.课内与课外相结合B.集体教育C.教育的关键期和最佳期D.谦虚笃实【答案】:A15.马克思主义关于人的全面发展学说在中国教育界的具体实践是()A.新课程改革B.教育改革的实践C.教育的国际化走势D.素质教育【答案】:D16.教育即生长,学校即社会,是教育哲学家()的观点。A.保罗弗来雷B.杜威C.毕达哥拉斯D.瓦根舍因【答案】:B17.《诗经》是我国第一部诗歌总集,《诗经》里面包括多少首完整的诗?()A.500首B.350首C.300首D.305首【答案】:D18.多数鱼类背部发黑、腹部发白,其原因是()。A.背部鱼鳞多,吸收光线多B.长期进化形成的保护色C.背部比腹部接受光线多,导致色素沉淀D.背部比腹部黏膜厚,吸收光线多【答案】:B19.下列关于联合行文的表述,错误的是()。A.属于党委、政府各自职权范围内的工作,不得联合行文B.党委部门与同级政府部门,必要时可以联合行文C.上级政府部门与下一级政府之间,不能联合行文D.政府部门与同级群团组织,必要时可以联合行文【答案】:C20.全国深化改革的出发点和落脚点是()。A.推动经济社会持续健康发展B.巩固和完善社会主义基本经济制度C.促进社会公平正义,增进人民福祉D.解放社会生产力,增强社会活动【答案】:C21.下列不属于能源技术方面的高新技术是()。A.核能B.太阳能C.氢能D.光电子【答案】:D22.2009年4月2日,G20金融峰会在伦敦举行,各方就如何应对金融危机和拯救全球经济进行了商讨。与会国一致通过了打击贸易保护主义的决定;美欧在经济刺激规模问题上争执不下;而被誉为“金砖四国”的中国、巴西、俄罗斯和印度则为新兴经济体争取更多话语权。对材料认识正确的是()。

①国家间的共同利益是国家合作的基础

②各主权国家作为国际事务的主要参加者,有义务共同承担相应的责任

③竞争、合作和冲突是国际关系的基本内容

④发展是当今时代的主题之一A.①②④B.①②③C.①③④D.②③④【答案】:A23.下列关于人类航天史的说法,错误的是()。A.载人飞船首次在地球轨道上实现交会和对接是在20世纪60年代B.世界上第一个完成太空行走的宇航员是苏联宇航员加加林C.人类首次完成登月的载人飞船是阿波罗11号D.成功发射第一颗人造地球卫星的国家是苏联【答案】:B24.不可再生资源,是指经人类开发利用后,在相当长的时期内不可能再生的自然资源。下列属于不可再生资源的是()。A.稀土B.风能C.水能D.地热能【答案】:A25.几位同学对物理竞赛的名次进行猜测。小钟说小华第三,小任第五。”小华说小闽第五,小宫第四。”小任说:“小钟第一,小闽第四。”小闽说:“小任第一,小华第二。”小宫说:“小钟第三,小闽第四。”已知本次竞赛没有并列名次,并且每个名次都有人猜对。

那么,具体名次应该是()。A.小华第一、小钟第二、小任第三、小闽第四、小宫第五B.小任第一、小闽第二、小钟第三、小宫第四、小华第五C.小任第一、小华第二、小钟第三、小宫第四、小闽第五D.小闽第一、小任第二、小华第三、小宫第四、小钟第五【答案】:C26.当下社会语言中产生了许多新词,“美女”算是其中之一,因为它已经不是传统语意上的“美女”了,而是几乎泛指一切女性。“美女”一词的滥用,似乎发端于文学界,所谓“美女作家”。当从文学自身寻找价值比较艰难的时候,从语言学角度去寻找,反而显得容易些了,这也许可以算作中国文学对于语言学的新贡献吧。继女作家统统被称为“美女作家”之后,电视上每出现一位女教授,都会被称为“美女教授”。现在到商场去买东西,都会有营业员凑上来问:“美女,买什么?”

在“美女”中,“美”已经成为虚词,没有任何实际意义了。“美女”对语言学带来了新的挑战,那就是需要重新定义“美”的内涵。如果从前称美女是对女性美的赞赏的话,现在已经完全沦为一种轻薄了。而且,从前的人含蓄,似乎很少在口语中直呼一个人为“美女”,哪怕她真的是一个美女。这不是审美的个体差异问题,也不是情人眼里出西施的特定审美现象,而是“美”字的滥用和美女称谓的泛化。就拿文化界来说,百姓对于知识女性的面孔可能是存在着“阅读定势”的,一看没到丑的地步,“美女”一词就脱口而出了,所以,现在大家需要区分的不是谁是“美女作家”“美女教授”,而是谁不是“美女作家”“美女教授”了。当特殊取代一般时,人们所做的就不是从一般中区别特殊,而是从特殊中区别一般了。

一个词汇的运用越是被泛化,意义也就越是被抽空。汉语中有很多词已经被用死掉了,属于一用就滥,一滥就死,比如文化、愿景,等等。在文化界,死掉的词可能还有“大师”和“伟大”。评价一个文化人,动辄就是“大师”;评价一件文化产品,动辄就是“伟大”;一个二流作家可以被称为“大师”,一部三流小说可以被称为“伟大”作品。为什么会这样呢?原因很简单,这个时代恰恰无大师,恰恰不伟大,才导致了“大师”与“伟大”词汇的泛滥。真正在大师辈出的伟大时代,“大师”与“伟大”这两个词反而是很少用的,大家在谦虚认真地思考、交流与商榷,而不是随随便便把“大师”和“伟大”的帽子一扣拉倒。只有目力不逮的人,才会到处乱扣“大师”与“伟大”的帽子。

苏联解体以后,“同志”不好再称呼了,俄罗斯人不知所措,干脆称呼男人”“女人”。于是,有人在喊一个人,却能引起半条街的回头率。“男人”和“女人”可以成为一种称谓,似乎是回到了对人的最本质、最普世的称谓层面,但也消解了语言的存在价值,实际上是语言的悲哀。“美女”一词所显示的,也是语言的滑稽与悲哀,对于用词和称谓的不加节制,有一天也许会导致中国人只能相互称“男人”和“女人”的尴尬境地了。“美女”一词的泛化体现的恰恰是语义的匮乏,以及词语尊严的下滑和人的漫不经心。

根据本文,下列说法正确的是()。A.“美女”一词的滥用是词语滥用的发端B.运用频率越高的词语,其意义也就越抽象C.现代意义上的大师和传统意义上的区别在于包括了二流作家D.俄罗斯人互称“男人”“女人”体现了语言泛化问题【答案】:D27.《老子》曰:“合抱之木,生于毫末;九层之台,起于累土;千里之行,始于足下。”这表明:A.质变是量变的前提和必要准备B.质变由量变引起,优于量变C.质变和量变相互渗透,相互作用D.事物的变化发展始于量变,量变达到一定程度必然引起质变【答案】:D28.下列句子中,加点的成语或俗语使用正确的一项是()。A.潜入毒犯内部抓毒枭,其危险性不亚于,但李队长主动请缨,不顾个人安危,这种精神值得大家学习B.面对王华同学一家的不幸遭遇,大家纷纷伸出援助之手,你五十,我一百,,不一会儿工夫,捐了三千多元钱C.王蒙的新著《青狐》的确是一本优秀小说,我读着读着,经常被小说中精彩的情节和精到的描写感动,时不时地,击节叫好D.他的作文想象丰富,表达流畅,老师十分赞赏,称他的文章如,有特色【答案】:D29.当下,电视节目主打媒体融合和多终端传播的概念并不新鲜,只要在不同终端进行内容投放的节目都自称是媒体融合。技术拓展了媒体类型和渠道,真正的媒体融合要借鉴互联网的用户思维,要以不同渠道用户的多层次的“真实需求”为导向定制内容,与用户之间形成相互分享信息关系,形成媒体融合关键点。这段文字意在强调:()A.以用户需求为出发点,内容生产者与用户之间形成相互分享信息关系,是媒体融合的关键B.在不同终端进行相同内容投放成为当下电视节目进行媒体融合的普遍做法C.媒体融合本身不能提升节目的内容品质,但能让节目得到更好的传播与吸收D.要做到媒体融合,就要把各种终端、渠道整合成一个有机体,形成信息传播的“生态圈”【答案】:A30.作为一个拥有五千年不间断文明史的古国,我国拥有十分丰富的非物质文化遗产。这些活态的文化不仅构成了中华民族深厚的文化底蕴,也承载着中华民族文化渊源的基因。但随着我国现代化建设的加速,文化标准化以及环境条件的变化,尚有不计其数的文化遗产正处于濒危状态,它们犹如一个个影子,随时都可能消亡。对这段文字概括最准确的是()。A.文化遗产保护工作要有新思路B.诸多因素威胁着文化遗产的生存状态C.要重视现代化建设带来的新问题D.新形势下亟须加强文化遗产保护【答案】:B31.①在某个场景中,你有没有碰到过突然萌生的奇怪感觉:这事曾经发生过,我曾经到这里,做过这件事,听过这样的话……记忆好像在不经意间穿越了时空,超越光速去未来转了一圈。法国医生弗朗伦斯*可尔诺第一次用“记忆错觉”描述这一现象,同时他认为,这种现象不仅存在于视觉中,还会以听觉错觉、阅读错觉和体验错觉等形式出现。

②对于这一现象的产生人们有许多不同的解释,一般认为,“似曾相识”感的出现可能是因为人们接受了太多的信息,而没有注意信息的来源。熟悉感来源于各种渠道,有些真实,有些却是虚幻的。当身处在与曾经看过的某部小说或电影中描写的场景类似的真实场景时,虽然表面上已经完全忘记了这部小说或电影,但脑子里还会勾起惊心动魄的回忆。心理学家还指出,人们有时根本不需要真实的记忆,大脑内部就有可能自己[1]一种熟悉的感觉。

③而临床医生们则认为,我们的大脑有一个记忆缓存区,感官接收到信息后,总是先把记忆存储到缓存区内,而“似曾相识”感觉的产生,是记忆存储的时候发生了错误,把当前信息存到了历史记忆中,在看着眼前的事物时又从历史记忆中把它找出来,人们产生好像在以前就发生过的错误感觉。

④记忆错觉的神奇之处就在于,它不是在你碰到生活中与以往相似的情境时出现,而是当陌生环境隐藏着若干能使你回到过去的元素时才会出现。而仅仅用记忆[2]失误来解释,显得过于简单了,记忆并不是存储信息的简单恢复。

⑤此时,俄罗斯科学家提出了一种新观点,记忆错觉是大脑在存储信息过程的一种“全息摄影错觉”造成的。所谓“全息摄影”,是指局部包含整体资讯。也就是说,把一张照片撕碎,只要有一个碎片,就可以复原照片的整个图像。就好像一面完整的镜子打碎后,每一个碎片依然可以映出同完整镜子一样的头像。

⑥俄罗斯科学家认为,我们在生活中接触到的完整资讯,通常是以代码化的形式存储在大脑里,并且隐藏得很深,藏在潜意识中。这些资讯只要有风吹草动就会蹦出来,气味、声音、灯光等,都可能会诱使我们造成错觉,仿佛以前曾经有过类似的境况一般。

⑦根据问卷调查显示,一般健康的大脑都会产生这种感觉,而且越有想象力的人,他所经历的感受越奇特。经常在外旅行的人比长时间留在家里的人更容易经历“似曾相识”感。另外,受过高等教育的人也比其他人更多经历这种感觉。调查还显示,记忆错觉的发生率在青年时期最髙,此后随着年龄的增长而逐渐降低。特别是当人们过上日复一日的单调生活时,它的发生率最低。

以下对文中有关“记忆错觉”观点的理解,不正确的二项是()。A.记忆错觉很可能是大脑在存储信息过程中发生了“全息摄影错觉”而造成的B.记忆错觉是一种让人产生快乐的新奇体验,它向人们展示了大脑世界的复杂和迷人C.记忆错觉是指记忆好像在不经意间穿越了时空,超越光速去未来转了一圈的现象D.记忆错觉不仅存在于视觉中,还会以听觉错觉、阅读错觉和体验错觉等形式出现【答案】:B32.中国消费者对轿车的了解和要求已经有了很大的变化,他们的价值观念以及对汽车理解的变化都会左右其购车意向。在对多个购车指标的调查中,我们发现,大家不再强调某个单一指标,但安全性能依然是消费者购买轿车最关心的指标,关注程度在我们的调查中占8.6%:其次关注的是轿车的操控性能;第三是质量耐久性能;然后是外观造型、舒适程度、品牌口碑、形象、动力性能以及二手车价值等,即使是排在后边的关于品牌的指标比重也达到了8.1%。下列说法与文意相符的是:()A.消费者对汽车安全性能的关注度没有变化B.轿车主流消费群的构成发生了较大变化C.消费者对轿车品牌的关注度呈下降趋势D.中国消费者对轿车的价值观念差异并不大【答案】:A二、多选题(每题有多个正确答案,错选、多选、漏选均不得分)33.教育具体而实在的规定性表现在()。A.人类特有的有意识的活动B.以培养人为直接目标C.有意识地传递社会经验D.具有经济功能【答案】:ABC34.以下对态度和品德之间的关系描述正确的是()A.态度和品德的结构是一致的B.态度涉及的范围比品德更大C.态度和品德都是一种内部状态D.品德的价值内化程度更高【答案】:ABCD35.个体心理发展的影响因素有()A.社会生活环境B.教育C.遗传素质D.实践活动【答案】:ABCD36.教师命题时,应注意()。A.命题的有效性B.命题的全面性C.命题的指向性D.命题的随意性【答案】:ABC37.对教育的本质说法正确的有()。A.教育就是培养人的个体活动B.教育就是促进个体社会化的过程C.教育就是生产力D.教育就是社会的上层建筑【答案】:BCD38.以下哪些现象反映的是社会知觉印象效应中的晕轮效应?()A.第一印象B.厌恶和尚,恨及袈裟C.以貌取人D.爱屋及乌【答案】:BCD39.教师职业道德修养的基本原则有:()。A.坚持继承和创新相结合B.坚持知与行的统一C.坚持动机和效果的统一D.确立可行目标,坚持不懈努力【答案】:ABC40.美国实用主义教育家杜威针对传统教育提出的观点有()。A.教育是经验的不断改造或改组B.教育即生长C.教育即生活的预备D.教育即生活【答案】:ABD41.下列属于《学记》中的教育观点的是()。A.温故而知新,可以为师矣B.教也者,长善而救其失者也C.学而时习之,不亦说乎D.故君子之教,喻也。道而弗牵,强而弗抑,开而弗达【答案】:BD42.建设和谐文化的重要性体现在()。A.是推进社会和谐发展的必然要求B.是和谐文化建设的根本条件C.是构建社会主义和谐社会的重要条件D.是构建社会主义核心社会的一项基础性工程【答案】:AC43.毛泽东指出,近代中国社会性质和基本特点是:()A.封建势力是中国最反动最腐朽的势力,是帝国主义统治中国的主要工具和社会基础B.封建时代自给自足的自然经济被破坏了,但是封建剥削制度依然保持着,并在中国社会经济生活中仍占着显著的优势C.民族资本主义有了一定的发展,但它没有成为中国社会经济的主要形式D.中国的经济、政治和文化的发展表现出极端的不平衡【答案】:ABCD44.计算机安全技术是在不断发展的技术,就目前来说,主要有()。A.漏洞扫描技术B.信息加密技术C.入侵检测技术D.防火墙技术【答案】:ABCD45.人们必须重视间接经验和书本知识,这是因为:A.一个人不可能事事都亲自实践B.认识的发展具有继承性C.间接经验和书本知识是认识的源泉D.社会实践是人类认识的基础【答案】:AB46.我国古代历史上有不少由少数民族建立的政权,下列选项中对应正确的有:()A.鲜卑族:北魏B.女真族:后金C.蒙占族:元D.契丹族:金【答案】:ABC47.下列诗句都是出自李白的有()。A.一年好景君须记,最是橙黄橘绿时B.桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情C.相看两不厌,只有敬亭山D.知有儿童挑促织,夜深篱落一灯明【答案】:BC48.社区工作在启动阶段的主要任务包括()。A.帮助社区居委会建立内部合理的行政运作程序B.社区居委会对工作进行经验总结,重新界定组织的方向,作出未来发展安排C.寻找和发现社区居民中的带头人,并对其进行培训工作,提升其对参与社区事务意义的认识D.确定工作目标的优先次序,加强社区中的互助合作气氛【答案】:CD49.在动员居民时,社会工

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