2023三年级英语下册 Unit 1 Welcome back to school配套说课稿 人教PEP

2023三年级英语下册Unit1Welcomebacktoschool配套说课稿人教PEP科目授课时间节次--年—月—日（星期——）第—节指导教师授课班级、授课课时授课题目（包括教材及章节名称）2023三年级英语下册Unit1Welcomebacktoschool配套说课稿人教PEP教材分析2023三年级英语下册Unit1Welcomebacktoschool，本单元以“欢迎回到学校”为主题，通过介绍新学期、新同学、新老师等内容，帮助学生熟悉校园环境，激发他们对新学期的期待。教材内容丰富，贴近学生生活，有助于提高学生的英语学习兴趣。核心素养目标1.培养学生良好的沟通能力和合作精神，通过互动活动增进同学间的友谊。

2.提升学生的跨文化意识，理解不同文化背景下对新学期的期待和表达方式。

3.培养学生的自主学习能力，通过探究活动引导学生发现新学期的学习目标和计划。重点难点及解决办法重点：

1.词汇学习：重点掌握新学期、新同学、新老师等关键词汇的发音和拼写。

2.句型应用：学会运用日常问候和介绍句型进行交流。

难点：

1.语音语调：部分学生可能对新的语音语调不熟悉，影响口语表达。

2.文化理解：对于不同文化背景下对新学期的期待理解有难度。

解决办法：

1.通过多媒体资源，如视频和音频，帮助学生熟悉新词汇的发音和语调。

2.设计互动环节，如角色扮演和小组讨论，让学生在实际交流中练习句型应用。

3.结合图片和实物，帮助学生直观理解不同文化对新学期的期待，提高文化理解能力。教学资源-软硬件资源：多媒体教学设备（投影仪、电脑）、音响设备

-课程平台：人教PEP英语网络教学平台

-信息化资源：英语教学软件、在线英语学习网站资源

-教学手段：实物教具（如校园模型、人物卡片）、图片和视频资料教学过程一、导入（5分钟）

1.老师和学生用英语进行简单的问候，营造轻松愉快的课堂氛围。

2.老师展示校园图片，引导学生回忆上学期的生活，引出本节课主题“Welcomebacktoschool”。

二、新课导入（10分钟）

1.老师通过PPT展示本节课的生词和句型，让学生跟读并模仿发音。

2.学生分组进行单词接龙游戏，巩固生词记忆。

三、课文学习（20分钟）

1.老师引导学生阅读课文，让学生了解文章大意。

2.老师提问，检查学生对课文内容的理解：

-Whatisthemaintopicofthispassage?

-Whoarethemaincharactersinthepassage?

-Whataretheydoinginthepassage?

3.老师引导学生分析课文中的重点句型：

-"Welcomebacktoschool!"（欢迎回到学校！）

-"Howareyou?"（你好吗？）

-"I'mfine,thankyou."（我很好，谢谢。）

4.老师让学生模仿课文中的对话，练习句型应用。

四、活动环节（15分钟）

1.老师组织学生进行角色扮演，模拟新学期的校园生活。

2.学生分组进行小组讨论，分享自己对新学期的期待和计划。

五、巩固练习（10分钟）

1.老师通过PPT展示练习题，让学生巩固本节课所学知识。

2.学生独立完成练习题，老师巡视指导。

六、课堂小结（5分钟）

1.老师总结本节课所学内容，强调重点句型和词汇。

2.老师鼓励学生积极参与课堂活动，提高英语口语表达能力。

七、课后作业（5分钟）

1.老师布置课后作业，要求学生完成以下任务：

-复习本节课所学词汇和句型。

-用英语写一篇关于新学期的短文，分享自己的期待和计划。

八、课堂反思（5分钟）

1.老师引导学生进行课堂反思，总结本节课的收获和不足。

2.老师根据学生的反馈，调整教学策略，提高教学质量。教学资源拓展1.拓展资源：

-校园文化介绍：收集不同国家的学校文化资料，如校训、校歌、校园节日等，让学生了解不同文化背景下的校园生活。

-新学期准备指南：提供新学期必备的学习用品清单，以及如何制定学习计划和目标的小贴士。

-名师讲座：邀请英语教育专家进行讲座，分享英语学习的有效方法和技巧。

-校园安全知识：结合本单元主题，介绍校园安全知识，如防骗、防火、防盗等，提高学生的安全意识。

-校园活动展示：收集学校举办的各类活动照片和视频，展示校园生活的丰富多彩。

2.拓展建议：

-鼓励学生利用课余时间阅读英文原著或观看英文电影，提高英语听说能力。

-建议学生参加英语角或线上英语交流平台，与外国朋友交流，练习英语口语。

-建议学生制作个人学习档案，记录学习过程中的心得体会和进步。

-建议学生参与学校组织的英语演讲或写作比赛，锻炼自己的英语表达能力。

-建议学生关注学校英语角或英语俱乐部活动，积极参与，扩大交际圈。

-建议学生利用网络资源，如在线英语学习平台，进行自主学习，拓宽知识面。

-建议学生通过参加志愿者活动，将英语学习与实际应用相结合，提高英语实际运用能力。

-建议学生关注国内外英语学习动态，了解最新的英语学习趋势和资源。

-建议学生定期进行英语学习反思，总结学习经验，不断调整学习方法。

-建议学生与家长沟通，共同关注学生的英语学习情况，营造良好的家庭学习氛围。板书设计①知识点：

-新学期相关词汇：school,class,teacher,student,welcomeback,new,old

-日常问候句型：Howareyou?I'mfine,thankyou.

-介绍句型：Mynameis...,Iam...,Icomefrom...,Iamin...,Ilike...

②词：

-Welcomebacktoschool

-Howareyou?

-I'mfine,thankyou.

-Mynameis...

-Iam...

-Icomefrom...

-Iamin...

-Ilike...

③句：

-Welcomebacktoschool,everyone!

-Howareyoutoday?

-I'mf