广东省茂名市高州市2021-2022学年八年级下学期期中物理试题（B卷）【含答案、解析】

试卷第=page88页，共=sectionpages88页试卷第=page11页，共=sectionpages33页广东省茂名市高州市2021-2022学年八年级下学期期中物理试题（B卷）学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、单选题1．下列物体重力最接近1N的是（）A．一张纸 B．一个中学生C．一袋方便面 D．一只鸡2．下列措施中，为了减小摩擦的是（）A．旱冰鞋下装有滚轮 B．汽车的轮胎上刻有凹凸不平的花纹C．在皮带传动中将皮带张紧些 D．在皮带传动中往皮带上涂皮带蜡3．下列常见的生活现象中，物体受力平衡的是（）A．飞行的鸟变慢 B．骑自行车匀速转弯C．沿光滑斜面下滑的木块 D．平直匀速行驶的动车4．下列关于力的说法，正确的是（）A．两个相互不接触的物体之间，一定没有力的作用B．两个物体只要相互接触，就一定有力的作用C．只有一个物体也可有力的作用D．施力物体同时也一定是受力物体5．用图象可以表示物体的运动规律，图中可以用来表示物体做匀速直线运动的是（）A．①和② B．③和④ C．①和③ D．②和④6．如图所示，各式剪刀最适合剪开较硬物体的是（）A． B． C． D．7．在航空领域常有小鸟与飞机相撞使飞机受损的事件报道，关于小鸟和飞机相撞，下列说法中正确的是（）A．小鸟受到的力大B．小鸟和飞机受到的力一样大C．飞机受到的力大D．主动撞击的一方受到的力大二、填空题8．如图所示为实验室常用的弹簧测力计，它是根据在弹性限度内，弹簧的与受到的拉力成的原理做成的，使用前要检查指针、弹簧与外壳之间是否卡住，指针是否指在。9．如图是北京冬奥会期间，中国女子冰壶队比赛的情景。掷球员将冰壶沿水平冰面推出后，冰壶由于继续向前运动；如果摩擦力为零，运动的冰壶将（选填“静止”“逐渐停下来”或“做匀速直线运动”）。撞到对方的冰壶后运动方向会改变，说明力是改变物体的原因。10．小明一家驾车外出游览第一滩，在路上他看到如图所示的交通标志牌，标志牌表示小车允许行驶的最大速度为60，该处距离第一滩还有km；则在遵守交通规则的前提下，他们最快需要min才能到达第一滩。11．小李用绳系住重力为20N的物体使其沿竖直方向缓慢地做匀速直线运动。若不计空气阻力，第一次拉着物体以速度v1匀速上升时，绳对物体的拉力为N，第二次拉着此物体以速度v2匀速下降，若v1＜v2，则绳对物体的拉力（选填“大于”或“小于”或“等于”）20N，第三次拉着此物体静止在空中时，绳对物体的拉力（选填“大于”或“小于”或“等于”）20N。12．如图所示，滑轮可以看作等臂杠杆（选填“A”或“B”）；若物体所受重力均为30牛且处于静止状态，不计摩擦和滑轮重力，力F1的大小为牛，力F2的大小为牛。13．重垂线是根据的原理制成的，工人师傅常用它来检查墙壁是否，用它来检查工作台面是否。14．如图所示，重为10N的物体A在16N的水平压力作用下静止在竖直墙壁上，物体A所受的摩擦力为N，当水平压力减小为12N时，物体A仍然静止在竖直墙壁上，则物体A受到的摩擦力为N。当水平压力减小为原来的一半，物体A恰好沿竖直墙壁匀速下滑，则物体A受到的摩擦力为N。三、作图题15．如下图所示，请画出用该滑轮组最省力的绕线方法将汽车拖出泥潭。16．如图所示，小朋友利用乒乓球训练器练习打乒乓球。请画出重为0.027N的乒乓球在图中位置时受到重力的示意图（其中O点为乒乓球的重心）。17．图甲是打开的汽车后备箱盖，它被液压杆支撑（不计后备箱盖重）。关箱盖时，它可看作一个杠杆，图乙是其简化图：O是支点，F2是液压杆作用在A点的阻力。请在图乙中画出：在B点关上后备箱盖的最小动力F1。四、填空题18．基本仪表读数：用刻度尺测量得物体长度cm。机械秒表的读数是s。弹簧测力计所受的拉力为N。五、实验题19．某学习小组进行“阻力对物体运动的影响”的实验探究中，实验中每次均让小车从同一斜面的由静止开始自由下滑，目的是使小车到斜面底端的相同；由图可知：小车受到的阻力越小，运动的路程越，进一步推理可知：若小车运动时所受阻力为零，小车将保持匀速直线运动状态。这说明物体的运动（需要/不需要）力来维持。20．如图是“探究二力平衡条件”时的实验情景。（1）实验中选择小卡片，若卡片的重力对实验造成了影响，主要影响的是二力平衡条件中力的（选填“大小”或“方向”）；（2）如图将系于小卡片两对角的线分别跨过左右支架上的滑轮，在线的两端挂上钩码，使作用在小卡片上的两个拉力方向，并通过调整来改变拉力的大小；（3）当小卡片平衡时，小华将小卡片（选填“翻转”或“旋转”）一个角度，松手后小卡片（能/不能）平衡。设计此实验步骤的目的是探究；（4）为了验证“只有作用在同一物体上的两个力才能平衡”，在如图所示情况下，小华下一步的操作是。21．在“探究杠杆的平衡条件”的实验中，每个钩码重相同。（1）实验前，发现杠杆向左倾斜，则应将平衡螺母向调节，使杠杆在平衡，其目的是便于；（2）如图甲所示，在杠杆A点挂2个钩码，B点挂个钩码，才能使杠杆再次在水平位置平衡。多次实验后，得出杠杆的平衡条件为；（3）小致看到爸爸利用图乙的“帮手”抬起大花盆，取出托水盘清洗。为了抬起花盆时更省力，他建议爸爸将支架向移动一些距离。六、计算题22．如图所示，一轻质杠杆可绕O点转动，在杠杆的A点挂有质量为3千克的物体，已知OA=0.1米，AB＝0.2米，求：（1）物体的重力G。（2）作用在B点使杠杆平衡的最小的力F的大小和方向。23．如图所示，利用滑轮组装置匀速提升100N的物体A，已知动滑轮重2N，物体被提升的速度是0.1米/秒，不计绳重和绳与滑轮间的摩擦力。g=10N/kg。求：（1）拉力F在10秒内移动的距离是多少？（2）拉力F的大小是多少？（3）如果利用滑轮装置提升另一个物体B时，拉力F的大小为50N，则物体B的重力是多少？七、实验题24．在做“研究影响滑动摩擦力大小的因素”的实验中，同学们设计了如题图甲、乙、丙所示的实验：（1）实验过程中，必须用弹簧测力计沿水平方向拉着木块做运动，根据的原理，得出滑动摩擦力与拉力大小相等；（2）观察图甲、乙可知：在接触面粗糙程度相同时，越大，滑动摩擦力越大；（3）观察图甲、丙可知：压力一定时，接触面粗糙程度，滑动摩擦力越大；（4）在图丙的实验中，当增大弹簧测力计拉木块的速度继续保持匀速直线运动时，发现弹簧测力计的示数没有改变，说明木块所受滑动摩擦力的大小与木块运动的速度大小（选填“有关”或“无关”）；（5）有同学提出滑动摩擦力的大小还可能与接触面积有关，于是设计了以下两种实验方案；A．将木块竖直切去一半，如图丁，重复（1）的操作过程，比较图甲和图丁。B．将木块侧放，如图戊，重复（1）的操作过程，比较图甲和图戊。你认为合理的实验方案是。（选填“A”或“B”）八、综合题25．小明骑自行车从家门口出发，到达市府广场参加活动，途中有一半路程骑得慢，另一半路程骑得快，路程与时间关系如图所示。问：（1）小明骑得快的是图中的段：（选填“OA”或“AB”）。（2）小明从家门口到市府广场的平均速度是m/s；（3）小明骑得慢的一半路程的速度是m/s，小明骑得快的一半路程的速度是m/s；（4）小明若全程都用快的速度，则从家门口到市府广场需要s；（5）如果全程路面的粗糙程度是一样的，则小明在OA段使用的动力（选填“大于”、“等于”或“小于”）在AB段使用的动力。九、科普阅读题26．阅读回答：小军是一个航天迷，收集了很多神舟飞船方面的信息。对神舟十三号载人飞船就收集到如下信息：2021年10月16日0时23分，搭载神舟十三号载人飞船的长征二号F遥十三运载火箭，在酒泉卫星发射中心点火升空。约582秒后，神舟十三号载人飞船与火箭成功分离，进入预定轨道，顺利将翟志刚、王亚平、叶光富3名航天员送入太空，飞行乘组状态良好，发射取得圆满成功。10月16日6时56分，神舟十三号载人飞船与空间站组合体完成自主快速交会对接。2021年11月7日18时51分，航天员翟志刚成功开启天和核心舱节点舱出舱舱门，截至20时28分，航天员翟志刚、王亚平身着中国新一代“飞天”舱外航天服，先后从天和核心舱节点舱成功出舱。2021年12月9日15时40分，“天宫课堂”第一课开始，神舟十三号乘组航天员翟志刚、王亚平、叶光富将在中国空间站进行太空授课。小军根据收集到的信息提出了下列问题：（1）火箭发射后，火箭相对于飞船是的；（2）火箭点火向后喷气，使火箭加速升空，这说明；（3）航天员出舱后和在地球时的质量相比是；（4）空间站在太空运行，受力是（选填“平衡”、“不平衡”）的；（5）王亚平水平抛出的橡皮擦，因为具有继续做直线运动（选填“加速”、“匀速”或“减速”）。答案第=page88页，共=sectionpages88页答案第=page77页，共=sectionpages88页《广东省茂名市高州市校际联盟2021-2022学年八年级下学期期中物理试题（B卷）》参考答案题号1234567答案CADDCBB1．C【详解】A．重力为1N的物体质量为一张纸的质量在1g左右，故A不符合题意；B．一个中学生的质量约为50kg，故B不符合题意；C．一袋方便面的质量约为100g，故C符合题意；D．一只鸡的质量约为2kg=2000g，故D不符合题意。故选C。2．A【详解】A．旱冰鞋下装有滚轮，用滚动代替滑动来减小摩擦，故A符合题意；B．汽车的轮胎上刻有凹凸不平的花纹，是在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦，故B不合题意；C．皮带传送装置中的皮带要绷紧些，是在接触面粗糙程度一定时，通过增大压力来增大摩擦，故C不合题意；D．在皮带传动中往皮带上涂皮带蜡，是在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦，故D不合题意。故选A。3．D【详解】A．飞行的鸟变慢，飞鸟的运动状态发生改变，受到的力为非平衡力，故A不符合题意；B．骑自行车转弯，运动方向不断变化，处于非平衡状态，受到的力为非平衡力，故B不符合题意；C．沿光滑斜面下滑的木块，其运动速度越来越大，运动状态发生了改变，受到的力为非平衡力，故C不符合题意；D．平直匀速行驶的动车，处于平衡状态，受到的力为平衡力。故D符合题意。故选D。4．D【详解】A．两个相互不接触的物体之间，也可能有力的作用，例如磁力，故A错误；B．两个物体相互接触，如果没有发生形变，则没有相互作用，不产生力的作用，故B错误；C．力发生至少需要两个物体，只有一个物体不会有力的作用，故C错误；D．因为力的作用是相互的，所以施力物体同时也一定是受力物体，故D正确。故选D。5．C【详解】①图象表示物体的速度不随时间的变化而变化，是匀速直线运动；②图象表示路程不随时间的变化而变化，物体处于静止状态；③图象表示通过的路程与时间成正比，即物体的速度不变，是匀速直线运动；④图象表示速度随时间的变化而变化，且速度与时间成正比，是匀加速直线运动。故综上所述，①和③是匀速直线运动，C符合题意。故选C。6．B【详解】动力臂比阻力臂大的倍数越多，越省力，越适合剪开较硬物体，四个图中B图中的动力臂最大，阻力臂最小，故使用B剪刀最适合剪开较硬物体，故ACD不符合题意，B符合题意。故选B。7．B【详解】小鸟撞击飞机时，小鸟给飞机一个力，同时飞机给小鸟一个大小相等、方向相反的一个力，因为物体间力的作用是相互的，故B正确，ACD错误。故选B。8．伸长正比零刻度【详解】[1][2]弹簧测力计的工作原理是：在弹性限度内，弹簧的伸长与受到的拉力成正比这个道理制成的。[3]每次使用弹簧测力计时都要观察指针是否指在零刻度线处，不在零点的就要校零，否则会影响测量数值。9．惯性做匀速直线运动运动状态【详解】[1]运动员将冰壶推出之后，冰壶由于惯性，继续保持原来的运动状态向前运动。[2]如果摩擦力为零，根据牛顿第一定律可知，运动的冰壶将保持匀速直线运动。[3]撞到对方的冰壶后，受到力的作用，运动方向会改变，即冰壶的运动状态发生了改变，说明力是改变物体运动状态的原因。10．km/h3030【详解】[1]圆形标志牌是限速标示，标志牌的含义：60代表小车允许的最快速度为60km/h。[2]方形标志牌是距离标示，30km代表从此地距离第一滩还有30km。[3]根据可知：他到达目的地的最短时间为11．20等于等于【详解】[1]当绳拉着它匀速上升时，物体处于平衡状态，绳对物体的拉力和物体受到的重力是一对平衡力，大小相等，方向相反，所以绳子对物体的拉力等于物体的重力等于20N。[2]第二次拉着此物体匀速下降时，物体处于平衡状态，绳对物体的拉力和物体受到的重力仍是一对平衡力，大小相等，方向相反，则绳对物体的拉力等于20N。[3]第三次拉着此物体静止在空中时，物体处于平衡状态，绳对物体的拉力和物体受到的重力仍是一对平衡力，大小相等，方向相反，则绳对物体的拉力等于20N。12．A3015【详解】[1][2]滑轮A是定滑轮，定滑轮的实质是等臂杠杆，不省力，但是可以改变用力方向，所以[3]滑轮B是动滑轮，动滑轮实质是动力臂是阻力臂而被的省力杠杆，省一半的力，但是不能改变用力方向，所以13．重力的方向竖直向下竖直水平【详解】[1]重力的方向始终竖直向下，根据这一原理人们制作了重垂线。[2]利用重锤线检查墙壁，如果墙壁与重垂线平行，说明墙壁是竖直的。[3]如果工作台面与重垂线垂直，说明工作台面是水平的。14．101010【详解】[1]物体静止时，摩擦力与重力平衡，根据二力平衡可知，摩擦力的大小等于重力，重力为10N，摩擦力大小也为10N。[2]当水平压力减小为12N时，物体A仍然静止在竖直墙壁上，摩擦力与重力仍平衡，所以摩擦力仍然等于重力等于10N。[3]物体匀速下滑时，物体处于平衡状态，摩擦力与重力仍是平衡力，摩擦力大小等于重力等于10N。15．【详解】由图可知，由一个动滑轮和一个定滑轮匹配组成滑轮组，共有两种绕线方法。一种承担汽车阻力绳子段数为2，另一种承担汽车阻力绳子段数为3，要想最省力，应选承担汽车阻力绳子段数为3的绕法，即从动滑轮开始缠绕，如图所示16．【详解】重力的方向竖直向下，重力的作用点在乒乓球的重心O，重为0.027N的乒乓球在图中位置时受到重力的示意图如下图所示：17．【详解】根据杠杆的平衡条件可知，在杠杆中的阻力、阻力臂一定的情况下，要使所用的动力最小，必须使动力臂最长。由图可知，OB作为动力臂最长，最省力，阻力方向向上，因此动力方向向下，如图所示：18．2.751403.6【详解】[1]由图知：刻度尺上1cm之间有10个小格，所以一个小格代表1mm，即刻度尺的分度值为1mm；物体左侧与9.00cm对齐，右侧与11.75m对齐，所以物体的长度为[2]在秒表的中间表盘上，5min中间有5个小格，所以一个小格代表1min，指针在“2”和“3”之间，偏向“2”一侧，分针指示的时间为2min．在秒表的大表盘上，一个小格代表1s，指针在20s处，秒针指示的时间为20s，即秒表的读数为[3]弹簧测力计一个大格表示1N，里面有5个小格，一个小格表示0.2N，即分度值为0.2N，故弹簧测力计的示数为3.6N。19．同一高度速度远不需要【详解】[1][2]实验中小车的初始速度影响运动的距离，为了使小车到斜面底端的速度相同，实验中每次均让小车从同一斜面的同一高度由静止开始自由下滑。[3][4]根据图中运动情况可知：木板表面越光滑，小车在木板表面上滑行的距离越远，即阻力越小，小车运动的距离就越远，这说明小车受到的阻力越小，速度减小得越慢，行驶的距离越远，进一步推测，如果水平面绝对光滑，不考虑空气阻力，小车在光滑水平面上的速度不再减小，小车将做匀速直线运动；这说明物体的运动不需要力来维持。20．方向相反钩码个数旋转不能不在同一直线上的两个力能否平衡用剪刀把小卡片剪成两个更小的卡片，观察两个更小卡片是否平衡【详解】（1）[1]若卡片的重力对实验造成了影响，则卡片会下坠，会使两个拉力的方向不是相反的，但不会影响两个拉力的大小。（2）[2][3]小卡片两端通过滑轮各挂一个钩码，两个钩码由于重力通过绳子对小卡片施加了两个向相反方向的拉力，拉力的大小等于钩码的重力，钩码的数量越多，拉力就越大。（3）[4][5][6]为了探究两个平衡力是否在同一条直线上，应控制拉力大小相等，不在一条直线上，所以在卡片两端挂同样多的钩码，旋转小卡片松手并观察小卡片的运动情况，松手后小卡片不能平衡，设计此实验步骤的目的是探究不在同一直线上的两个力能否平衡。（4）[7]把小卡片一剪为二，变为两个卡片，观察两个小卡片是否处于静止状态。21．右水平位置测量力臂1动力×动力臂=阻力×阻力臂或F1L1=F2L2右【详解】（1）[1][2][3]杠杆静止时，杠杆左端下沉，说明右端偏高，平衡螺母需向偏高的方向调节，即向右调节，直到杠杆在水平位置平衡；当杠杆在水平位置平衡时，动力和阻力与杠杆垂直，动力臂和阻力臂与杠杆重合，可以直接在杠杆上测量力臂，因此调节杠杆在水平位置平衡的目的是便于测量力臂。（2）[4]设杠杆每个格的长度为L，每个钩码的重力为G，根据杠杆的平衡条件可得2G×2L=nG×4L解得n=1，需挂1个钩码。[5]多次实验后，当杠杆平衡时，左侧的力和力臂的乘积总等于右侧力和力臂的乘积，因此得出杠杆的平衡条件为动力×动力臂=阻力×阻力臂即F1L1=F2L2（3）[6]由杠杆的平衡条件可知，在阻力不变时，向右移动支架，使动力臂增大同时阻力臂减小，这样动力就减小，抬起花盆时就更省力。22．（1）29.4牛；（2）9.8牛；方向：竖直向上（或垂直杠杆向上）【详解】（1）物体的重力为G＝mg＝3kg×9.8N/kg＝29.4N（2）物体对杠杆的拉力等于自身的重力，即杠杆有水平位置平衡，需要有力向上拉杠杆，这个力的力臂为OB时，这个力最小，它应该作用在B点，方向竖直向上。F=9.8N答：(1)物重29.4N。(2)这个力的方向应该是竖直向上的，大小为9.8N。23．（1）3m；（2）34N；（3）148N【详解】解：（1）从图中可知n=3，物体移动的距离拉力F作用在绳子的末端，与绳子末端移动的距离相同，因此拉力F移动的距离为（2）根据，可知拉力（3）根据可知物体B的重力答：（1）拉力F在10秒内移动的距离是3m；（2）拉力F的大小是34N；（3）如果利用滑轮装置提升另一个物体B时，拉力F的大小为50N，则物体B的重力是148N。24．匀速直线二力平衡压力越粗糙无关B【详解】（1）[1][2]实验时为了测出滑动摩擦力大小，应使弹簧测力计拉着木块在水平面上做匀速直线运动，此时摩擦力和拉力是一对平衡力，根据二力平衡，可知此时滑动摩擦力与拉力大小相等。（2）[3]甲、乙两图接触面粗糙程度相同，乙图中压力较大，弹簧测力计的示数较大，滑动摩擦力较大，说明在接触面粗糙程度相同时，压力越大，滑动摩擦力越大。（3）[4]甲、丙两图压力相同，丙图中接触面比较粗糙，弹