黑龙江省佳木斯市富锦市一中2022-2023学年高一下学期期末生物试题（解析版）

学而优·教有方PAGE12023学年度高一学年第二学期期末考试生物试卷本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分满分100分，考试时间75分钟第Ⅰ卷(选择题，共55分)一、单项选择题（共20题，每题2分）1.如图表示孟德尔杂交实验过程操作及理论解释，下列选项描述错误的是（）A.图甲①和②的操作不能同时进行，②操作后要对A植株花进行套袋处理B.图乙揭示减数分裂过程中，随1、2的分离，D、d分别进入雌雄配子中C.图丙可以解释为何测交后代两种性状比为1:1D.孟德尔采用山柳菊做实验失败原因之一是花小【答案】B【解析】【分析】分析图甲：①表示去雄，②表示人工异花授粉。分析图乙：等位基因D和d随着同源染色体的分开而分离。分析图丙：图示为测交实验。【详解】A、豌豆为自花闭花授粉，图甲①过程为去雄，要在花粉成熟前去雄，②过程为人工授粉，要在花粉成熟后进行，因此这两个操作不能同时进行，②操作后要对母本套袋处理，防止外来花粉干扰，A正确；B、图乙揭示的是D、d这对等位基因随同源染色体（1和2）的分开而分离，分别进入不同配子遗传给后代，这里产生的含D和d的配子是同一性别的配子，B错误；C、图丙为测交实验遗传图谱，可以解释为何测交后代两种性状比为1∶1，C正确；D、孟德尔采用山柳菊做实验失败的原因是其自然状态下很难是纯种，花小等，D正确。故选B。2.在西葫芦的皮色遗传中，已知黄皮基因（Y）对绿皮基因（y）为显性，但在另一白色显性基因（W）存在时，基因Y和y都不能表达。现有基因型WwYy的个体自交，其后代表型种类及比例是（）A.3种，12∶3∶1 B.3种，10∶3∶3C.4种，9∶3∶3∶1 D.2种，13∶3【答案】A【解析】【分析】依题意可知：当白色显性基因（W）存在时，基因Y和y都不能表达，所以白皮为W_Y_与W_yy，黄皮为wwY_，绿皮为wwyy。【详解】基因型为WwYy的个体自交所得后代中，W_Y_∶W_yy∶wwY_∶wwyy＝9∶3∶3∶1。因W存在时，基因Y和y都不能表达，所以后代的表型有3种，即白皮（W_Y_与W_yy）、黄皮（wwY_）、绿皮（wwyy），比例为12∶3∶1，A符合题意。故选A。3.在孟德尔两对相对性状杂交实验中，F1黄色圆粒豌豆（YyRr）自交产生F2，下列表述正确的是（）A.F1产生4个配子，YR：yr：Yr：yR比例为1：1：1：1B.F1产生基因型yr的卵细胞和基因型yr的精子数量之比为1：1C.F2产生的精子中，基因型为Yr、yr的比例为1：1D.基因自由组合定律是指F1产生的精子和卵细胞可以随机组合【答案】C【解析】【分析】据题意分析可知：两对相对性状的黄色圆粒豌豆实验，遵循基因的自由组合定律。F1黄色圆粒豌豆YyRr，在减数分裂过程中，同源染色体分离，非同源染色体上的非等位基因自由组合，能产生4种配子，F1黄色圆粒豌豆（YyRr）自交产生F2为Y_R_：Y_rr：yyR_：yyrr=9：3：3：1。【详解】A、F1个体能产生YR、yr、Yr、yR4种配子若干个，比例为1：1：1：1，A错误；B、F1产生基因型YR的卵数量比基因型YR的精子数量少，即雄配子多于雌配子，B错误；C、F1黄色圆粒豌豆（YyRr）自交产生F2为Y_R_（1YYRR、2YYRr：2YyRR、4YyRr）：Y_rr（1YYrr、2Yyrr）：yyR_(1yyRR、2yyRr)：yyrr=9：3：3：1，故F2产生的精子中，基因型为Yr=2/16×1/2+4/16×1/4+2/16×1/2=3/16，yr=4/16×1/4+2/16×1/2+2/16×1/2=3/16，即比例为1：1，C正确；D、基因的自由组合是指F1在减数分裂过程中，非同源染色体上的非等位基因自由组合；F1产生的4种类型的精子和卵细胞随机结合是受精作用，D错误。故选C。4.某个动物（2n=4）的生殖器官中存在如图所示的三种细胞，下列叙述正确的是（）A.甲细胞可能为次级精母细胞或极体B.甲、乙、丙细胞均含有同源染色体C.甲、乙细胞每条染色体仅有1个DNAD.一个细胞可能经历丙→乙→甲的过程【答案】C【解析】【分析】图甲处于减数分裂第二次后期，乙图处于有丝分裂后期，丙处于减数分裂第一次后期，细胞质均等分裂属于雄性动物。【详解】A、通过丙图可以，该动物属于雄性动物，甲细胞处于减数分裂第二次分裂后期，该细胞为次级精母细胞，A错误；B、甲处于减数分裂第二次，不含同源染色体，B错误；C、甲、乙细胞染色体无染色单体，故甲、乙细胞每条染色体仅有1个DNA，C正确；D、一个细胞可能经历乙→丙→甲的过程，D错误。故选C。5.如图表示细胞分裂和受精作用过程中核DNA相对含量的变化。下列相关叙述正确的是（）A.ac段细胞只能进行DNA的复制，不能进行基因的表达B.基因分离和自由组合定律的实质体现在de段C.纺锤体出现在fg段D.Ⅱ和Ⅲ的生理过程保证了后代具有多样性和更强的适应能力【答案】D【解析】【分析】1、真核细胞的分裂方式有有丝分裂、无丝分裂和减数分裂。在分裂间期，主要进行DNA复制和有关蛋白质合成；在有丝分裂前期，染色质成为染色体，核仁解体、核膜消失，形成纺锤体；在有丝分裂中期，纺锤丝附在着丝点两侧，牵引着染色体排列在赤道板上；在有丝分裂后期，每个着丝点分裂成两个，姐妹染色单体分开成染色体，由纺锤丝牵引分别移向细胞两极；在有丝分裂末期，染色体纺锤体消失，核仁、核膜重新出现，成为两个子细胞。有丝分裂的意义是亲代细胞的染色体复制后平均分配到两个子细胞，保持了亲代与子代细胞之间遗传性状的稳定性。2、减数分裂是进行有性生殖的生物在产生成熟生殖细胞时，进行的染色体数目减半的细胞分裂。在减数分裂过程中，染色体只复制一次，而细胞分裂两次。减数分裂I的主要特征：同源染色体配对——联会；四分体中的非姐妹染色单体可以发生互换；同源染色体分离，分别移向细胞的两极。减数分裂Ⅱ的主要特征：每条染色体的着丝粒分裂，姐妹染色单体分开，分别移向细胞的两极。3、受精作用是指卵细胞和精子相互识别、融合成为受精卵的过程。通过减数分裂和受精作用，保证了进行有性生殖的生物前后代体细胞中染色体数目的恒定，从而保证了遗传的稳定和物种的稳定。4、细胞分裂和受精作用过程中核DNA相对含量的变化如下表所示。过程有丝分裂减数分裂受精阶段时期间期前中后末子细胞间期Ⅰ前中后Ⅰ末Ⅱ前中后Ⅱ末配子受精卵核DNA相对含量2N→4N4N2N2N2N→4N4N2N2N2NNN2N图中的对应区段ac和nocdeffgghijklklmnIIIIII【详解】A、图中I阶段，细胞分裂前后的核DNA相对含量一样，属于有丝分裂，ac段显示核DNA相对含量加倍，是有丝分裂前的间期，间期不仅有DNA的复制，还有相关蛋白质的合成，基因控制蛋白质的合成过程就是基因的表达，所以ac段能进行基因的表达，A错误；B、分离定律的实质是等位基因随同源染色体的分开独立地遗传给后代，自由组合定律的实质是同源染色体上的等位基因彼此分离，非同源染色体上的非等位基因自由组合；在减数分裂I后期，同源染色体分离，分别移向细胞的两极，非同源染色体自由组合，所以基因分离和自由组合定律的实质体现在减数分裂I的后期，即gh段，B错误；C、fg段是减数分裂前的间期，此时还未形成纺锤体，C错误；D、图中II阶段，细胞分裂后的核DNA相对含量只有细胞分裂前的一半，II代表减数分裂；核DNA相对含量只有正常体细胞的一半的细胞，在进行III阶段lm过程后，核DNA相对含量恢复到了正常体细胞的核DNA相对含量，据此推测，III阶段是受精阶段，lm过程是受精作用；减数分裂和受精作用保证了后代具有多样性和更强的适应能力，D正确。故选D。6.如果发现一个动物细胞中出现了染色体两两配对的现象，则下列说法正确的是（）A.产生的子细胞中染色体与母细胞保持一致B.这种组织可能来自动物的肝脏细胞C.此细胞的染色体上具有染色单体D.此细胞中的染色体数和DNA分子数是体细胞的两倍【答案】C【解析】【分析】减数分裂过程：（1）减数第一次分裂前的间期：染色体的复制；（2）减数第一次分裂：①前期：联会，同源染色体上的非姐妹染色单体交叉互换；②中期：同源染色体成对的排列在赤道板上；③后期：同源染色体分离，非同源染色体自由组合；④末期：细胞质分裂；（3）减数第二次分裂过程：（1）前期：核膜、核仁逐渐解体消失，出现纺锤体和染色体；（2）中期：染色体形态固定、数目清晰；（3）后期：着丝粒分裂，姐妹染色单体分开成为染色体，并均匀地移向两极；（4）末期：核膜、核仁重建、纺锤体和染色体消失。【详解】A、染色体两两配对是减数第一次分裂的特征，因此，产生的子细胞中染色体数比母细胞减数一半，A错误；B、染色体两两配对是联会，是减数分裂的特征，肝脏细胞不能进行减数分裂，B错误；C、联会是减数第一次分裂前期出现的，染色体经过了复制，含有染色单体，C正确；D、此细胞中的染色体数和体细胞相同，DNA分子数是体细胞的两倍，D错误。故选C。7.下列关于减数分裂过程中发生的异常现象及其可能原因的分析，错误的是（）A.基因型为AaXBY的个体产生了一个不含A、a基因的XBXB型配子——减数第一次分裂后期和减数第二次分裂后期染色体分离都异常B.一个基因型为AaBb的精原细胞产生了AB、Ab、ab、aB4种配子——四分体时期发生了交叉互换C.基因型为AaXBXb的个体产生了一个aXBXB型配子——减数第一次分裂后期同源染色体分离异常D.一个基因型为AaBb的精原细胞只产生了2种配子——减数分裂正常【答案】C【解析】【分析】减数分裂过程：（1）减数第一次分裂间期：染色体的复制。（2）减数第一次分裂：①前期：联会，同源染色体上的非姐妹染色单体交叉互换；②中期：同源染色体成对的排列在赤道板上；③后期：同源染色体分离，非同源染色体自由组合；④末期：细胞质分裂。（3）减数第二次分裂：①前期：核膜、核仁逐渐解体消失，出现纺锤体和染色体；②中期：染色体形态固定、数目清晰；③后期：着丝点分裂，姐妹染色单体分开成为染色体，并均匀地移向两极；④末期：核膜、核仁重建、纺锤体和染色体消失。【详解】A、基因型为的个体产生了一个不含A、a基因的配子，可能是由减数第一次分裂后期含A和a基因的同源染色体没有分离和减数第二次分裂后期两条X染色体没有分离引起的，A正确；B、正常情况下，一个基因型为AaBb的精原细胞可产生两种类型的配子：AB和ab或Ab和aB，若产生了4种类型的配子，原因可能是在四分体时期发生了交叉互换，B正确；C、配子中含XBXB可能是减数第二次分裂后期两条含B基因的X染色体分离异常，C错误；D、正常情况下，一个基因型为AaBb的精原细胞可产生两种类型的配子：AB和ab或Ab和aB，D正确；故选C。8.下图是科学家对果蝇一条染色体上的基因测定结果，下列有关该图说法正确的是A.控制朱红眼与深红眼的基因是等位基因B.控制白眼和朱红眼的基因在遗传时遵循基因的分离定律C.该染色体上的基因在后代中都能表达D.该染色体上的基因呈线性排列【答案】D【解析】【详解】A、朱红眼与深红眼基因是同一条染色体上的基因，不是等位基因，A错误；B、白眼和朱红眼的基因位于同一条染色体上的非等位基因，不遵循基因的分离定律，B错误；C、该染色体上的基因若控制的性状为隐性性状，则在后代中不一定能表达出来，C错误；D、据图示可知，该染色体上的基因呈线性排列，D正确。故选D。【点睛】1、等位基因是指在一对同源染色体的同一位置上控制相对性状的基因。2、基因分离定律实质：在杂合子的细胞中，位于一对同源染色体上的等位基因，具有一定的独立性；生物体在进行减数分裂形成配子时，等位基因会随着同源染色体的分开而分离，分别进入到两个配子中，独立地随配子遗传给后代。3、DNA分子结构的主要特点：DNA是由两条反向平行的脱氧核苷酸长链盘旋而成的双螺旋结构；DNA的外侧由脱氧核糖和磷酸交替连接构成的基本骨架，内侧是碱基通过氢键连接形成的碱基对，碱基之间的配对遵循碱基互补配对原则（A-T、C-G）。9.果蝇的眼色由一对等位基因（A，a）控制。在暗红眼♀×朱红眼♂的正交实验中，F1只有暗红眼；在朱红眼♀×暗红眼♂的反交实验中，F1雌性为暗红眼，雄性为朱红眼。则下列说法不正确的是A.反交的实验结果说明这对控制眼色的基因不在常染色体上B.正、反交的F1代中，雌性果蝇的基因型都是XAXaC.正、反交亲本雌果蝇均为纯合子D.正、反交的F2代中，朱红眼雄果蝇的比例不相同【答案】D【解析】【详解】A、本实验中正交和反交的实验结果不同，说明这对控制眼色的基因不在常染色体上，A正确；B、根据解析暗红眼为显性，正交实验中纯种暗红眼♀（XAXA）×纯种朱红眼♂（XaY）得到的F1只有暗红眼：XAXa、XAY，其中雌果蝇的基因型为XAXa，反交实验中纯种朱红眼♀（XaXa）×纯种暗红眼♂（XAY）得到的F1雌性为暗红眼（XAXa），雄性为朱红眼（XaY），B正确；C、由B项可知，正、反交亲本雌果蝇均为纯合子，C正确；D、正交的F1只有暗红眼：XAXa、XAY，其F2中朱红眼雄果蝇的比例为；反交实验中，F1雌性为暗红眼（XAXa），雄性为朱红眼（XaY），其F2中朱红眼雄果蝇的比例也是，D错误。故选D。10.如图为四个遗传系谱图，下列有关叙述中正确的是()A.甲和乙的遗传方式完全一样B.丁中这对夫妇再生一个女儿，正常的概率为1/8C.乙中若父亲携带致病基因，则该遗传病为常染色体隐性遗传病D.丙中的父亲不可能携带致病基因【答案】C【解析】【分析】根据题意和图示分析可知：甲图中父母均正常，但女儿患病，可推知该病为常染色体隐性遗传病；乙图中父母均正常，但儿子患病，只能推知该病为隐性遗传病；丙图中女患者的儿子正常，可知此病不可能为伴X隐性遗传病，可能为常染色体隐性遗传病、常染色体显性遗传病或伴X显性遗传病；丁图中父母均患病，但有一个女儿正常，可推知该病为常染色体显性遗传病。【详解】：甲图一定是常染色体隐性遗传病，乙图可能是常染色体隐性遗传病或者伴X隐性遗传病，A错误；家系丁常染色体显性遗传病，这对夫妇的基因型为Aa，若再生一个女儿是正常的几率是1/4，B错误;乙中儿子患病而父母正常，为隐性遗传病；若父亲携带致病基因，则该遗传病为常染色体隐性遗传病，C正确；丙图可能为常染色体隐性遗传病，正常男子的基因型可为携带者，所以父亲可能携带致病基因，D错误，故选C。【点睛】本题考查遗传病的遗传方式的判定和基因分离定律的应用，意在考查学生的识图能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题和解决问题的能力。11.关于“噬菌体侵染细菌的实验”的叙述，正确的是（）A.分别用含有放射性同位素35S和放射性同位素32P的培养基培养噬菌体B.分别用35S和32P标记的噬菌体侵染未被标记的大肠杆菌，进行长时间的保温培养C.用35S标记噬菌体的侵染实验中，沉淀物存在少量放射性可能是搅拌不充分所致D.32P、35S标记的噬菌体侵染实验说明DNA是主要的遗传物质【答案】C【解析】【分析】噬菌体侵染细菌的实验：分别用35S和32P标记的噬菌体侵染未被标记的大肠杆菌，分别检测放射性出现的部位。实验结果：32P组沉淀中出现较强的放射性，说明DNA能进入大肠杆菌，且在新的噬菌体中也发现了32P，说明DNA是噬菌体的遗传物质；35S组上清液中放射性较强，说明蛋白质没有进入细菌。【详解】A、用噬菌体分别侵染含有放射性同位素35S和放射性同位素32P的细菌得到分别含有放射性同位素35S和放射性同位素32P的噬菌体，A错误；B、长时间的保温培养会导致部分细菌裂解，影响实验结果，B错误；C、用35S标记噬菌体的侵染实验中，沉淀物存在少量放射性可能是搅拌不充分所致，C正确；D、32P、35S标记的噬菌体侵染实验说明DNA是遗传物质，但不能说明DNA是主要遗传物质，D错误。故选C。【点睛】本题考查噬菌体侵染细菌的实验，需要考生掌握实验设计思路、实验过程及实验结论。12.关于基因和染色体关系的叙述，不正确的是A.萨顿使用类比推理的方法提出基因在染色体上的假说B.摩尔根等人首次通过实验证明基因在染色体上C.基因在染色体上呈线性排列，每条染色体上都有许多个基因D.等位基因位于一对姐妹染色单体的相同位置上【答案】D【解析】【详解】萨顿使用类比推理的方法提出基因在染色体上的假说，A正确。摩尔根等人利用果蝇的实验首次证明基因在染色体上，B正确。基因在染色体上呈线性排列，每条染色体上都有许多个基因，C正确。等位基因位于一对同源染色体上的相同位置，D错误。13.下列有关表观遗传的叙述，错误的是（）A.基因组成相同的同卵双胞胎所具有的微小差异可能与表观遗传有关B.表观遗传没有改变基因中的碱基序列，其表型的变化不会遗传给子代C.构成染色体的组蛋白发生甲基化、乙酰化等修饰也可能出现表观遗传现象D.表观遗传现象体现了基因与性状的关系并不是简单的一一对应的关系【答案】B【解析】【分析】表观遗传是指DNA序列不发生变化，但基因的表达却发生了可遗传的改变，即基因型未发生变化而表现型却发生了改变，如DNA的甲基化，甲基化的基因不能与RNA聚合酶结合，故无法进行转录产生相应的mRNA，也就无法进行翻译最终合成相应的蛋白，从而抑制了基因的表达。【详解】A、同卵双胞胎基因型相同，故他们所具有的微小差异可能与表观遗传有关，A正确；B、表观遗传虽然碱基序列不变，但表观遗传导致的性状改变可以遗传给下一代，B错误；C、构成染色体的组蛋白发生甲基化、乙酰化等修饰也会影响基因的表达，而出现表观遗传现象，C正确；D、表观遗传的现象中，一种基因型可以具有不同的表现型，体现了基因与性状的关系并不是简单的一一对应的关系，D正确。故选B。14.结肠癌是一种常见的消化道恶性肿瘤，该病是由一系列基因突变导致的。下列叙述正确的是（）A.基因一旦发生突变，癌症就会发生B.远离诱变因素，基因突变就不会发生C.基因突变一般不会导致其数量发生改变D.防治结肠癌的根本方法是剔除原癌基因和抑癌基因【答案】C【解析】【分析】1.基因突变是基因结构的改变，包括碱基对的增添、缺失或替换。基因突变发生的时间主要是细胞分裂的间期。基因突变的特点是低频性、普遍性、少利多害性、随机性、不定向性。2.诱发基因突变的因素可分为三类：物理因素、化学因素和生物因素。例如，紫外线、X射线及其他辐射能损伤细胞内的DNA；亚硝酸、碱基类似物等能改变核酸的碱基；某些病毒的遗传物质能影响宿主细胞的DNA等。3.癌细胞是指受到致癌因子的作用，细胞中遗传物质发生变化，变成不受机体控制的、连续进行分裂的恶性增殖细胞。细胞癌变的原因包括外因和内因，外因是各种致癌因子，内因是原癌基因和抑癌基因发生基因突变。【详解】A、癌症是一系列基因突变累积的结果，A错误；B、基因突变的原因包括内因（生物内部因素）和外因（外界诱发因素），因此在没有外界诱发因素的作用下，生物也可能会发生基因突变，B错误；C、基因突变的结果是产生等位基因，故一般不会导致其数量发生改变，C正确；D、所有正常细胞都含有原癌基因和抑癌基因，因此防治结肠癌的根本方法不是剔除原癌基因和抑癌基因，D错误。故选C。【点睛】15.经过诱变处理后，基因A发生了如图所示基因突变，下列说法正确的是（）A.肽链形成的原因最可能是基因A中发生了碱基对的替换B.肽链形成的原因一定是基因A中发生了碱基对的缺失C.肽链形成的原因一定是基因A中发生了碱基对的增添D.三种肽链的形成体现出基因突变具有随机发生的特点【答案】A【解析】【分析】基因突变指DNA分子中发生碱基对的替换、增添、缺失，而引起基因结构的改变。【详解】A、肽链不变，形成的原因最可能是基因A中发生了碱基对的替换，mRNA长度以及翻译出来肽链的长度和之前一样，A正确；B、肽链缩短，需要根据基因中碱基对增添或缺失后，转录出的mRNA中终止密码子延后出现还是提前出现来定，B错误；C、肽链延长或缩短，需要根据基因中碱基对增添或缺失后，转录出的mRNA中终止密码子延后出现还是提前出现来定，C错误；D、三种肽链的形成体现出基因突变具有不定向性的特点，D错误。故选A。16.人类遗传病已成为威胁人类健康的一个重要因素。有关人类遗传病的叙述，正确的是（）A.调查某单基因遗传病的遗传方式，可选青少年型糖尿病患者家庭进行调查B.基因检测能精确地诊断遗传病的病因，带致病基因的个体一定患遗传病C.白化病属于单基因遗传病，即由一个致病基因控制的遗传病D.禁止近亲结婚、进行遗传咨询等方法可以降低患遗传病的几率【答案】D【解析】【分析】人类遗传病一般是指由遗传物质改变引起的人类疾病，包括单基因遗传病，多基因遗传病和染色体异常遗传病。单基因遗传病是由1对等位基因控制的遗传病；多基因遗传病是指受2对或2对以上等位基因控制的遗传病；染色体异常遗传病包括染色体结构异常遗传病和染色体数目异常遗传病。【详解】A、青少年型糖尿病属于多基因遗传病，调查某单基因遗传病的遗传方式，不能选青少年型糖尿病等患者家庭进行调查，A错误；B、基因检测无法诊断染色体异常引起的遗传病，带有致病基因的个体可能是隐性致病基因的携带者，并不患病，B错误；C、白化病属于单基因遗传病，由一对等位基因控制，C错误；D、对遗传病的监测和预防的措施有禁止近亲结婚、进行遗传咨询和产前诊断等方法，这些方法可以降低患遗传病的几率，D正确。故选D。17.骡是马（2n=64）和驴（2n=62）杂交产生的，具有力量大、耐力强，健壮等优点，其中公驴和母马所生为马骡，反之为驴骡。下列有关叙述错误的是（）A.母马和公驴能够杂交产生后代说明马和驴之间无生殖隔离B.骡的力量大、耐力强等优点体现了杂种优势C.马和驴杂交后代会形成61+XX和61+XY两种受精卵，分别发育成雌雄骡D.骡在自然状态下，因同源染色体联会紊乱，不能产生可育生殖细胞【答案】AD【解析】【分析】1、地理隔离是物种形成的量变阶段，生殖隔离是物种形成的质变时期，只有地理隔离而不形成生殖隔离，能产生亚种，但绝不可能产生新物种。2、生殖隔离是物种形成的关键，是物种形成的最后阶段，是物种间的真正界限。生殖隔离有三种情况：不能杂交；杂交不活；活而不育。【详解】A、由于母马和公驴产生的驴骡不可育，所以马和驴之间有生殖隔离，A错误；B、骡的力量大、耐力强等优点综合了马和驴的优势，所以体现了杂种优势，B正确；C、公驴产生的配子是30+X或30+Y，母马产生的配子是31+X，所以马骡的染色体组成是61+XX（雌骡）或61+XY（雄骡），母驴产生的配子是30+X，公马产生的配子是31+X或31+Y，所以驴骡的染色体组成是61+XX（雌骡）或61+XY（雄骡），C正确；D、在自然状态下，如果在减数分裂过程中骡体内来自马和驴的染色体分别移向一极，则可能产生可育的配子，D错误。故选AD。【点睛】本题需要考生掌握骡的形成过程，结合生殖隔离的概念进行理解。18.大量的证据证实了地球上所有的生物都是由共同的祖先进化而来的。下列说法错误的是（）A.越早形成的地层中形成化石的生物越简单、越低等B.人和鱼发育早期都出现鰓裂和尾，属于胚胎学的证据C.人和黑猩猩的细胞色素C的氨基酸序列相同，属于细胞水平的证据D.鲸的鳍与猫的前肢骨骼的结构相似，属于比较解剖学的证据【答案】C【解析】【分析】化石证据：大部分化石发现于沉淀岩的地层，记录者地球和生物进化的历史。比较解剖学证据：研究比较脊椎动物的器官、系统的形态和结构。胚胎学证据：研究动植物胚胎形成和发育过程，比较不同动物以及人的胚胎发育过程。细胞水平的证据：组成细胞的物质基本相同，都以DNA为遗传物质。都有细胞膜、细胞质、核糖体等结构。都通过细胞呼吸提供能量，都以ATP作直接能源物质，遗传信息的复制转录翻译都严格遵循碱基互补配对原则，翻译时共用一套密码子等。分子水平的证据：不同生物的DN和蛋白质等生物的大分子有共同特点。【详解】A、越早形成的地层中，形成化石的生物越简单、越低等；越晚形成的地层中，形成化石的生物越复杂、越高等，A正确；B、胚胎学的证据是对比不同生物胚胎的形成和发育过程，人和鱼发育早期都出现鰓裂和尾，属于胚胎学的证据，B正确；C、人和黑猩猩的细胞色素C的氨基酸序列相同，属于分子水平的证据，C错误；D、鲸的鳍与猫的前肢骨骼的结构相似，属于比较解剖学的证据，D正确。故选C。19.经调查发现，某地区菜青虫种群的抗药性不断增强，其原因是连续多年对菜青虫使用农药，下列叙述正确的是（）A.使用农药导致菜青虫发生抗药性变异B.菜青虫抗药性的增强是不断发生耐药性变异的结果C.菜青虫不断变异是造成菜青虫抗药性不断增强的动力D.通过选择导致菜青虫抗药性不断积累【答案】D【解析】【分析】变异与选择无关，变异发生在自然选择之前，先有了各种类型的变异，才能自然选择出最适于环境的变异。【详解】A、菜青虫先发生抗药性变异，农药只是起选择作用，A错误；B、菜青虫抗药性的增强是农药选择的结果，B错误；C、农药起选择作用，连续多年对菜青虫使用农药是造成菜青虫抗药性不断增强动力，C错误。D、通过选择导致菜青虫抗药性不断积累，D正确；故选D。20.19世纪末，挪威为了保护雷鸟，曾大力捕杀雷鸟的天敌——猛禽和兽类，结果不仅没有保护好雷鸟，反而引起了球虫病和其他疾病的蔓延，致使雷鸟大量死去。下列相关叙述错误的是（）A.不同生物之间的协同进化都是通过两者之间的生存斗争实现的B.雷鸟和天敌之间存在双向选择的依赖关系，可维持数量上的动态平衡C.捕食者吃掉的大多是传播疾病的老弱病残的雷鸟，有利于种群的发展D.雷鸟与天敌之间在相互影响中不断进化和发展这是协同进化的一种类型【答案】A【解析】【分析】现代生物进化理论的基本观点：种群是生物进化的基本单位，生物进化的实质在于种群基因频率的改变；突变和基因重组产生生物进化的原材料；自然选择使种群的基因频率发生定向的改变并决定生物进化的方向；隔离是新物种形成的必要条件。【详解】A、不同生物之间的协同进化是通过两者之间的生存斗争以及种间互助实现的，A错误；B、雷鸟和天敌之间存在双向选择的依赖关系。可维持数量上的动态平衡，B正确；C、捕食者吃掉的大多是传播疾病的老弱病残的雷鸟，让健康的个体得以生存，有利于种群的发展，C正确；D、雷鸟与天敌之间在相互影响中不断进化和发展这是协同进化的一种类型，协同进化还包括生物与环境的关系，D正确。故选A。二、不定项选择（共5题，每题3分）21.下列有关单倍体、二倍体及多倍体的叙述，错误的是（）A.用秋水仙素处理单倍体植株后一定可获得二倍体B.单倍体的体细胞可含有三个或三个以上染色体组C.三倍体西瓜杂交产生的后代都能结果并形成种子D.多倍体植株常常是茎秆粗壮、果实和种子较大且都可用种子繁殖后代的个体【答案】ACD【解析】【分析】单倍体、二倍体和多倍体：（1）由配子发育成的个体叫单倍体。单倍体含有的染色体组数可以是一个、两个、三个至多个。（2）由受精卵发育成的个体，体细胞中含几个染色体组就叫几倍体，如含两个染色体组就叫二倍体，含三个染色体组就叫三倍体，以此类推。体细胞中含三个或三个以上染色体组的个体叫多倍体。【详解】A、单倍体是体细胞中含有本物种配子染色体数目的个体，但单倍体生物细胞内不一定只含有一个染色体组，因此利用秋水仙素使染色体数目加倍后，培育出的植株不一定是二倍体，A错误；B、由配子发育而来的个体都是单倍体，若个体含有6个以上的染色体组，则由其形成的单倍体体细胞可含有三个或三个以上染色体组，B正确；C、三倍体西瓜减数分裂时，往往形成染色体数不是染色体组整数倍的不可育配子，难以结果并形成种子，C错误；D、三倍体也属于多倍体，但由于其联会紊乱，故没有种子，D错误。故选ACD。22.下列关于“低温诱导植物细胞染色体数目的变化”实验的叙述，错误的是（）A.低温和秋水仙素处理都能够抑制纺锤体的形成B.剪取诱导处理的根尖放入卡诺氏液中固定细胞形态C.根尖经解离处理后用体积分数为95%的酒精冲洗D.用高倍镜寻找并确认某个细胞发生染色体数目变化后，直接观察【答案】CD【解析】【分析】低温诱导植物细胞染色体数目的变化：1、将洋葱在冰箱冷藏室放置一周，取出后进行室温培养，待长出不定根，再放进冷藏室48-72小时；2、剪取诱导处理的根尖0.5-1cm，放入卡诺氏固定液浸泡0.5-1h，以固定细胞的形态，然后用体积分数为95%的酒精中冲洗2次；3、制作装片：解离、漂洗、染色、制片；4、先用低倍镜寻找染色体形态较好的分裂象，确认某个细胞发生染色体数目发生变化后，再用高倍镜观察。【详解】A、低温和秋水仙素处理都能够抑制纺锤体的形成，均能诱导染色体加倍，A正确；B、剪取诱导处理的根尖放入卡诺氏液中固定细胞形态，B正确；C、根尖经解离处理后用清水冲洗，C错误；D、先用低倍镜寻找，再转换高倍镜，D错误。故选CD。23.如图表示人体内基因对性状的控制过程。据图分析，有关叙述正确的是（）A.图中①②过程表示的含义分别是转录、翻译，X1和X2都代表mRNAB.镰状细胞贫血致病的根本原因是基因1发生改变C.若不考虑自发突变，可通过提高酪氨酸酶活性减少白发的产生D.图中体现了镰状细胞贫血是由基因1和2共同控制的【答案】ABC【解析】【分析】基因控制生物体性状的方式有两种：一是基因通过控制蛋白质的合成而直接控制生物性状，二是基因通过控制某些酶的合成，来控制生物性状。题图分析：①表示转录，②表示翻译，③表示血红蛋白结构异常导致镰刀状红细胞，④表示血红蛋白组成正常红细胞，⑤表示催化作用。【详解】A、图中①②过程的产物分别是mRNA和蛋白质，表示的含义分别是转录、翻译，其中X1和X2都代表mRNA，A正确；B、镰状细胞贫血致病的根本原因是基因1中一对碱基发生改变，导致基因突变，B正确；C、若不考虑自发突变，可通过提高酪氨酸酶活性增加黑色素的合成，减少白发，因为白发是由于酪氨酸酶活性下降导致的，C错误；D、图中体现了镰状细胞贫血是由基因1通过控制蛋白质的结构直接控制生物的性状，D错误。故选ABC。24.已知正常女性的体细胞中，两条X染色体中只有一条在遗传上有活性，另一条X染色体在遗传上无活性。抗维生素D佝偻病的遗传方式为伴X染色体显性遗传，发病率约为1：25000．下列关于抗维生素D佝偻病的相关叙述正确的是（）A.在男性中的发病率低于在女性中的 B.患该病的夫妇所生的女儿一定患病C.男性患者与女性患者的发病程度相似 D.该发病率的数据源于患病家系的统计【答案】AB【解析】【分析】抗维生素D佝偻病是X染色体上显性基因控制的人类遗传病（相关基因用D、d表示），其特点是：女性患者多于男性患者；世代相传；男患者的母亲和女儿都患病，女性正常个体的儿子和父亲都正常。【详解】AB、抗维生素D佝偻病的遗传方式是伴X染色体显性遗传，在男性中的发病率低于女性，患病父亲所生的女儿一定患病，A、B正确；C、由“已知正常女性的体细胞中，两条X染色体中只有一条在遗传上有活性，另一条X染色体在遗传上无活性”可知，若女性患者的基因型为、，但后者比前者发病轻，男性患者的发病程度与相似，C错误；D、该发病率的数据源于人群中随机调查的统计，D错误。故选AB。25.科学家利用果蝇进行生物进化实验：将基因型为Aa的果蝇随机均分至甲、乙两培养箱，除饲喂食物不同外其他条件一致。培养至15代时，甲箱中果蝇基因型频率为：AA=56%，Aa=32%，aa=12%，乙箱中果蝇基因型频率为：AA=25%，Aa=50%，aa=25%．然后分别从甲、乙两培养箱中随机选取等量的果蝇混合于丙培养箱中，并置于与甲箱相同的培养条件下继续培养若干代。下列相关分析错误的是（）A.甲、乙两箱果蝇如果继续培养，甲箱中果蝇基AA因型频率会上升，乙箱中果蝇基AA因型频率保持不变B.饲喂食物的不同使甲、乙两箱中的果蝇产生了不同变异C.丙箱中的果蝇基因A的初始基因频率低于50%D.丙箱中的果蝇培养若干代后，基因a的频率将上升【答案】BCD【解析】【分析】现代生物进化理论的主要内容：种群是生物进化的基本单位，生物进化的实质在于种群基因频率的改变。突变和基因重组、自然选择及隔离是物种形成过程的三个基本环节，通过它们的综合作用，种群产生分化，最终导致新物种的形成。其中突变和基因重组产生生物进化的原材料，自然选择使种群的基因频率发生定向的改变并决定生物进化的方向，隔离是新物种形成的必要条件。【详解】A、甲、乙两箱果蝇最初的基因频率相等，且A和a的基因频率均为50%，培养至15代时甲箱果蝇的群体中A的基因频率为72%（56%+32%×1/2=72%），乙箱中果蝇群体的A基因频率依然为50%（25%+50%×1/2=50%），故甲、乙两箱果蝇如果继续培养，甲箱中果蝇基AA因型频率会上升，乙箱中果蝇基AA因型频率保持不变，A正确；B、饲喂食物的不同对甲、乙两箱中的果蝇进行了选择，并未诱导变异的产生，B错误；C、丙箱中的果蝇群体中基因A的初始基因频率为（72%+50%）÷2=61%，显然高于50%，C错误；D、根据甲箱果蝇群体的进化方向（A的基因频率增加）可推测，在饲喂甲箱所喂食物的前提下，丙箱中的果蝇培养若干代后，基因A的频率将上升，D错误。故选BCD。第Ⅱ卷(非选择题，共45分)26.已知某高等植物的叶缘（深裂、浅裂）和叶形（心形、条形）两对相对性状，其中一对相对性状由一对等位基因控制（用A、a表示），另一对相对性状由两对等位基因控制（用B、b和D、d表示）。其中B、b位于2号染色体上，D、d位于8号染色体上。取一株深裂心形叶植株与一株纯合浅裂条形叶植株进行杂交，F1为深裂心形叶植株与浅裂心形叶植株。让F1中深裂心形叶植株自交，所得F2共有960株，其中深裂心形叶360株、深裂条形叶280株、浅裂心形叶180株、浅裂条形叶140株。回答下列问题：（1）两对等位基因控制的性状是________，依据是_______________________________。（2）A、a________（填“是”或“否”）位于2号染色体上，原因是________。（3）F2植株中深裂与浅裂的性状分离比不为3:1．且已测知F2中深裂植株全为杂合子，对此结果最合理的解释是_________________________。（4）若对F1中深裂心形叶植株测交，则后代中的表型比例为_______________。（5）F2中共有________种基因型，若令F1中的深裂心形叶植株与浅裂心形叶植株随机交配，其子代浅裂心形叶个体占________。【答案】（1）①.叶形②.F1深裂心形叶植株自交所得的F2中，心形叶:条形=9:7（2）①.否②.据F2表现型及比例可知叶缘与叶形的遗传遵循自由组合定律，故A、a与B、b位于非同源染色体上（答出遵循自由组合定律即可）（3）控制深裂的基因纯合致死（4）3:1:3:1（5）①.18②.27/80【解析】【分析】由题可知，心形叶与心形叶杂交，后代全为心形叶，则心形叶为显性性状，条形叶为隐性性状。F1自交，后代出现性状分离，则深裂为显性性状，浅裂为隐性性状。【小问1详解】F2中，深裂：浅裂=（360+280）：（180+140）=2:1，心形：条形=（360+180）：（280+140）=9:7，这为9：3：3：1的变式，故该性状由两对等位基因控制，遵循基因的自由组合定律。【小问2详解】F1深裂心形叶植株自交，所得F2共有深裂心形叶、深裂条形叶、浅裂心形叶、浅裂条形叶4种表型，叶缘和叶形发生了性状的重新组合，遵循基因的自由组合定律，说明控制叶缘和叶形的基因位于两对同源染色体上，故A、a与B、b位于非同源染色体上。【小问3详解】由题可知，叶缘由一对等位基因控制，F1自交，后代出现性状分离，故F1为杂合子，而F2中深裂：浅裂=2：1，理论上应为3：1，可推测深裂显性纯合致死。【小问4详解】根据以上分析可知，深裂的基因型为Aa，浅裂的基因型为aa，心形叶的基因型为B_D_，条形叶的基因型为bbD_、B_dd、bbdd，那F1深裂心形叶的基因型为AaBbDd，进行测交实验：AaBbDd×aabbdd，后代中叶缘深裂：浅裂=1：1，心形：条形=1：3，后代表型比例为二者比值的成绩，为1：3：1：3（顺序可调）。【小问5详解】F1深裂心形叶的基因型为AaBbDd，进行自交实验，求F2的基因型，每对等位基因可分开来看。Aa×Aa后代基因型有Aa、aa2种（AA纯合致死），Bb×Bb后代基因型有BB、Bb、bb3种，Dd×Dd后代基因型有DD、Dd、dd3种，则F2共有基因型2×3×3=18种；F1深裂心形叶的基因型为AaBbDd，F1浅裂心形叶的基因型为aaBbDd，且二者比值为1：1，二者随机交配，求子代浅裂心形叶（aaB_D_）个体所占比值，可用配子法求解，已知A概率为1/4，a为3/4，B为概率为1/2，b为1/4，C概率为1/4，c为1/4，则aa=3/4×3/4=9/16，AA纯合致死，则aa/（Aa+aa）=9/16÷15=3/5，B_D_所占后代比值=3/4×3/4=9/16，aaB_D_所占比值为3/5×9/16=27/80。27.回答下列与噬菌体侵染细菌实验有关的问题：（1）1952年赫尔希和蔡斯利用同位素标记完成了著名的噬菌体侵染细菌实验，下图是实验的部分步骤：写出上述实验的部分操作过程：第一步：用35S标记噬菌体的蛋白质外壳。第二步：用35S标记噬菌体与___________的大肠杆菌混合。第三步：一定时间后，搅拌，离心。（2）在赫尔希和蔡斯的噬菌体侵染细菌实验中，用32P标记的噬菌体侵染大肠杆菌，在理论上上清液不含有放射性。而实验最终结果显示，上清液有一定的放射性，而沉淀物中的放射性比理论值_________________。①在赫尔希和蔡斯的噬菌体侵染细菌实验中，采用的方法是________________。②从理论上讲，上清液的放射性应该为0，由于实验数据和理论数据之间有较大的误差，由此对实验过程进行误差分析：a．在实验过程中，噬菌体与大肠杆菌混合培养，到用离心机分离，这一段时间如果过长，会使上清液的放射性增高，其原因是____________。b.在实验中，如果有一部分噬菌体没有侵染到大肠杆菌中去，将会产生误差，理由是________________。（3）噬菌体侵染细菌之后，合成新的噬菌体蛋白质外壳需要。A.细菌的DNA及其氨基酸B.噬菌体的DNA及其氨基酸C.噬菌体的DNA和细菌的氨基酸D.细菌DNA及其噬菌体的氨基酸（4）上述实验中，不能用15N来标记噬菌体DNA，理由是________。【答案】（1）没有标记过（2）①.低②.同位素标记法③.噬菌体增殖后从大肠杆菌中释放出来④.未侵入的噬菌体会使上清液中具有放射性（3）C（4）DNA和蛋白质中均有N元素【解析】【分析】1、噬菌体繁殖过程：吸附→注入（注入噬菌体的DNA）→合成（控制者：噬菌体的DNA；原料：细菌的化学成分）→组装→释放。2、T2噬菌体侵染细菌的实验步骤：分别用35S或32P标记噬菌体→噬菌体与大肠杆菌混合培养→噬菌体侵染未被标记的细菌→在搅拌器中搅拌，然后离心，检测上清液和沉淀物中的放射性物质。【小问1详解】用35S标记噬菌体与没有标记过的大肠杆菌混合；一定时间后，搅拌，离心。【小问2详解】噬菌体侵染大肠杆菌，在理论上上清液不含有放射性。而实验最终结果显示，上清液有一定的放射性，而沉淀物中的放射性比理论值低。①在赫尔希和蔡斯的噬菌体侵染细菌实验中，采用的方法是同位素标记法，即用32P和35S分别标记噬菌体的DNA和蛋白质。②从理论上讲，上清液的放射性应该为0，但实验数据和理论数据之间有较大的误差，原因可能是：a培养时间过长，噬菌体增殖后从大肠杆菌中释放出来；b培养时间过短，有一部分噬菌