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文档简介

英语课听评课记录怎么写一.基本信息

听课日期：2022年10月10日

听课时间：上午第二节课

授课教师姓名：张华

学科/课程名称：英语

班级/年级：七年级

教学主题或章节：Unit2《Myfamily》

听课人员信息：

听课人姓名：李明

听课人职务：英语教研组组长

听课目的：教学研究、教师培训

二.课堂观察记录

1.教学准备：

教师的教学计划清晰，对每个环节的时间分配合理。教学资源准备充分，使用了教材、图片、视频等多媒体教具，有助于吸引学生的注意力。

2.教学过程：

开始阶段，张老师用一首关于家庭的英文歌曲导入新课，激发了学生的兴趣。在展开阶段，张老师采用了讲授和小组讨论相结合的方式，让学生在讨论中练习英语表达。在结束阶段，张老师对课堂内容进行了总结，并布置了相关作业。

3.师生互动：

张老师注重与学生的互动，提问频率适中，能引导学生积极参与课堂讨论。学生回答问题时，张老师能够耐心倾听，并及时给予反馈。

4.学生学习状态：

学生们在课堂上表现出较高的学习积极性，专注度较高。学生之间在小组活动中能够积极合作，互相帮助。

5.课堂管理：

张老师对课堂纪律把控得当，学生们遵守纪律，课堂秩序良好。时间分配合理，课堂节奏控制得当。

6.教学技术使用：

张老师有效利用了现代教育技术和工具，如多媒体课件、视频等，丰富了教学手段，提高了教学效果。技术对教学效果的支持作用明显，有助于提高学生的学习兴趣。

三.教学效果评价

1.目标达成：

本节课的教学目标明确且适切，主要包括学习家庭成员的英文表达、能够介绍自己的家庭以及家庭成员的相互关系。通过课堂观察，大部分学生能够达到预期的学习目标，能够用英语进行简单的家庭介绍。

2.知识掌握：

学生们对Unit2《Myfamily》这一章节的内容有了较好的理解和记忆。他们能够运用所学单词和句型介绍自己的家庭成员，并在小组讨论中能够正确使用英语表达家庭成员之间的关系。

3.情感态度价值观：

本节课通过学习家庭成员的英文表达，促进了学生的全面发展。学生们在介绍自己家庭的过程中，增强了自信心，培养了积极的学习态度。同时，通过小组讨论和合作，学生们学会了尊重和理解他人，进一步提高了他们的情感态度价值观。

四、总结与建议

1.总体评价：

本节课给我留下了深刻的印象。最突出的优点是张老师对课堂节奏的把控和教学资源的充分利用。导入阶段的歌唱活动激发了学生的兴趣，小组讨论和互动环节提高了学生的参与度。此外，张老师对学生的鼓励和反馈也非常到位，使得学生们更加自信地参与到课堂活动中。

2.改进建议：

尽管这节课取得了良好的教学效果，但仍有一些地方可以改进。首先，张老师可以更多地关注学生的个别差异，给予不同水平的学生更多的个性化指导。其次，在小组讨论环节，可以更加注重学生英语口语的准确性和流利度，鼓励学生多进行口语练习。最后，可以适当增加一些拓展活动，让学生在实际情境中更好地运用所学知识。

3.后续跟踪：

我认为需要进行后续听课跟进改进情况。为了进一步提升教学质量，可以采取以下支持措施帮助教师成长：首先，定期的教学研讨会，让教师们分享教学经验和心得，相互学习和借鉴。

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