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文档简介

期中学情评估卷时间:60分钟满分:60分一、选择题(本大题共12个小题,每小题2分,共24分。在每小题列出的四个选项中,只有一项最符合题目要求)1.为引导学生珍惜新机遇,开始新行动,某班开展以“奏响中学序曲”为主题的班会活动。下列同学的发言正确的是()①小赵:初中阶段的挑战大于机遇,我们可以适当回避挑战②小冀:初中阶段,我们要学会合理规划生活,确定的个人发展目标越高越好③小强:初中阶段为我们的成长提出了新的要求④小羽:初中阶段对我们的人生具有独特的价值A.①② B.①④ C.②③ D.③④2.某中学开设了多种特色选修课。中国茶文化、神奇的心理学效应等多样化的课程,充分体现了该中学“尊重自由,激发自觉”的办学理念。下列关于中学阶段开设选修课的认识,正确的是()A.只要开设选修课就能够帮助我们塑造最完美的自己B.中学阶段开设选修课挤占了大量时间,会耽误学习C.多样化的选修课程能够引领我们探索新的知识领域D.中学阶段的选修课程会决定我们未来的人生规划3.为了让假期生活更有意义,老师鼓励同学们对假期生活进行规划并交流分享。小华和家人去天安门看升国旗仪式小玲走进陕西历史博物馆,探寻文明起源小美和父母一起学习《中华人民共和国爱国主义教育法》对以上规划,同学们畅所欲言,你赞同的观点是()①学习并不局限在学校,我们生活中的所看、所听、所做,都可以是学习②积极参加社会实践能获得更多的启迪,我们要读好“无字之书”③中学阶段的重要任务是取得优异成绩,这些安排毫无价值④合理的规划可以帮助我们更好地度过假期生活A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④4.某校调查发现,假期结束前一周,约30%的学生疯狂补作业,其中大部分在假期开始时做过规划,但都没坚持多久。这对你假期生活的启示是()①要自觉养成良好的学习、生活习惯②学习和生活既需要规划,也需将“努力”落实在每一天的具体行动中③计划没完成易有挫败感,随性就好④做好规划应当制订不可改变的行动方案A.①② B.①③ C.②④ D.③④5.下列给漫画一和漫画二的同学提出的建议,合理的是()A.漫画一的同学:没有优点不要紧,那就欣赏自己的缺点吧B.漫画二的同学:全面认识自己,树立自信,掌握科学的学习方法C.漫画一的同学:改正缺点,发现优点,做一个十全十美的学生D.漫画二的同学:消除学习压力,改进学习方法,享受学习乐趣6.宋代王安石在送别好友时写道:“子今去此来无时,予有不可谁予规?”(意思是:今天你离去后,何时能回来?我以后有了过错,还有谁来规劝我呢?)这启示我们()①可以通过他人的评价来认识自己②真正的朋友会指出我们的缺点和过错③每一段友谊都能够天长地久④要远离可能对自己产生不良影响的朋友A.③④ B.①④ C.②③ D.①②7.在本学期的综合素质评价中,班主任认为小蕊学习勤奋、尊敬师长,但性格有些内向;同学认为小蕊积极向上、乐于助人;小蕊的妈妈认为她有些懒散贪玩,不爱做家务。这些不同的评价内容()A.具有公正性,小蕊应当调整心态,全盘接受B.具有随意性,小蕊不应该把评价放在心上C.能够激发小蕊的潜能,最大限度展现自己D.有利于小蕊正确认识自己,促进自我发展8.“把自己的梦和祖国的伟大事业联系在一起,将奋斗的平台放在祖国伟大事业上,才能成就你们的理想。”这表明少年的梦想()A.就是中国人的梦想 B.应与个人志向紧密相连C.应与时代的脉搏紧密相连 D.可以帮助我们找到前进的方向9.下面是小冀同学进入中学后的生活记录以及解读,其中不正确的是()A.我开始主动分担家务——美满幸福的家庭需要家人共同创建B.在自习课上聊天被老师批评——敬畏老师,并对老师敬而远之C.我把“生得再平凡,也是限量版”作为自己的座右铭——学会欣赏自己D.我积极参加班规的制订,提了许多建议———树立主人翁意识,有序参与集体生活10.根据小华的自我陈述,在“评语”栏内应该给出的恰当评语是()自我陈述:每天放学回家后,我都会做一些家务,并与父母交流我在学校的情况。在学校,我会主动向老师问好,经常向老师请教问题。评语:______________________A.有舍己为人、扬善抑恶的处世准则B.有自尊互敬、助人为乐的和乐风范C.有孝敬父母、尊师重教的道德规范D.有诚信守法、见利思义的高尚情操11.“明事理,辨是非,知善恶”是我们初中生应具备的良好素养。下列对“微行为”的“微点评”正确的是()12.想要融入集体,健康成长,应该把“Me—我”的“M”翻过来变成“We—我们”。这告诉我们()①在集体中要正确处理合作和竞争的关系②个人的生活、学习和工作都离不开集体③集体的力量就是个人力量的简单相加④集体是个人生存的依靠,是个人成长的园地A.①③ B.②③ C.①② D.②④二、非选择题(本大题共3个小题,共36分)13.阅读材料,完成下列要求。(7分)材料一认识自己是中学时代的成长课题,也是一个漫长的过程,需要我们不断地探索。为了更好地认识自己,小龙翻开了自己的成长手册,看到了以下评价:(1)小龙想要飞得更高更远,请你为他出谋划策。(3分)材料二习近平总书记极不寻常、极不平凡的成长之路是一本读不完的大书厚书,蕴含着震撼人心的奋斗力量,提供着源源不断的精神给养。习近平总书记曾说:“我人生第一步所学到的都是在梁家河。不要小看梁家河,这是有大学问的地方。”在梁家河,他学会了掏地、挑粪、耕种、锄地、收割、担粮……成了种地的好把式,他“看到了人民群众的根本,真正理解了老百姓”,也树立了为老百姓办实事、为人民奉献自己的理想理念。(2)结合材料二,简述画线内容对我们正确认识学习的启示。(4分)14.阅读材料,完成下列要求。(16分)七年级学生小利所在班级正在开展“在成长中实现自己的梦想”主题班会,请你参与其中并完成相关任务。【生活分享】同学们讨论了自己中学生活的一些变化:(1)看到上述同学的分享,小利认为:“中学生活对我们的成长提出了新的要求。”请你说出中学生活对我们的成长提出了哪些新的要求。(4分)【观点澄清】班会上,小冀感慨地说:“我觉得中学生活就是没完没了的集体活动,这些活动对我们的成长和发展并没有什么价值。”(2)你可以用哪些理论知识反驳小冀的观点?(5分)【放飞梦想】飞向太空,漫步太空,一直是中国人民的美好梦想。经过一代代航天人的艰辛探索、砥砺前行、团结协作,中国已经取得了运载火箭、通信卫星、气象卫星、导航卫星、载人航天、探月工程、空间站等多项里程碑式的进展,成为世界上第三个漫步太空的国家……(3)中国人航天圆梦的历程对中学生树立人生梦想有哪些启示?(3分)【青春飞扬】站在青春的起点,我们应该汲取榜样的力量,怀揣美好的梦想,思考如何走向未来。在班会的最后环节,班主任发起了“正青春·绘未来”个人规划活动,以帮助同学们明确目标并坚定前行。正青春·绘未来

初中未来两年目标:_________________________________________

为此,我需要做到:_________________________________________(4)请你从“德智体美劳全面发展”中任选两个角度,结合自身实际完成上面的个人规划,并在未来落实到行动中。(4分)15.阅读材料,综合运用所学知识探究问题。(13分)中秋节是中国重要传统节日之一,象征着美好和团圆。为弘扬传统文化,厚植家国情怀,河北某中学举办了“庆中秋乐团圆”主题探究活动。活动一话传统习俗中秋节由上古时代秋夕祭月演变而来,大约在唐代成为官方认定的全国性节日。《唐书·太宗记》记载有“八月十五中秋节”。(1)许多诗人的名篇中都有关于中秋的诗句,例如①______________________。同学们准备将诗句和图片写入美篇,下列图片中,与本次主题活动有关的是②__________。(填序号,4分)活动二解心中疑惑在中秋节这个万家团圆的日子里,小冀的父母多次叮嘱小冀记得给老师和同学发祝福消息。小冀觉得自己已经长大了,可以处理好自己的人际关系,不需要父母操心。(2)面对和父母的“碰撞”,小冀应该如何做?(4分)活动三表感恩之情雄鹰高翔,白云逸飞,那是蓝天对大自然的感恩;大海壮阔,小溪幽雅,那是河流对大自然的馈赠;稻谷芬芳,硕果累累,那是大地对大自然的回报。在父母的关爱、呵护下,我们尽享亲情;在父母的引领和教导下,我们走向成熟。(3)正值中秋,班级号召大家给父母写一封感谢信。不善言辞的小冀很发愁,请你帮帮他。要求:紧扣题意,价值观正确,表达流畅,不少于60字。(6分)

期中学情评估卷答案速查123456789101112DCBABDDCBCBD13.(1)①客观冷静地对待他人的评价,既不盲从也不轻视。②正确认识自己,学会接纳自己,不断完善自己。③正确对待老师的表扬,戒骄戒躁,再接再厉,争取做更好的自己。(每点1分,共3分)(2)学习并不局限在学校,我们生活中的所看、所听、所尝、所触、所做,都可以是学习;学习的内容非常丰富,既有知识的获取,又有能力的提升、品德的培养;学习成就梦想等。(任答两点即可,每点2分,共4分)14.(1)中学生活对我们的成长提出了新的要求:越来越上进,志存高远,追梦远航;越来越踏实,努力学习,勤于思考;越来越包容,尊重他人,学会合作;越来越坚强,能坚持,有韧劲,取得更大进步。(4分)(2)集体生活是我们成长的必由之路;集体生活能带给我们温暖;集体生活有助于我们学会与人交往;集体生活有助于培养我们的责任感;集体生活有助于我们发展个性。集体是我们共同成长的园地。(5分)(3)①少年的梦想,与个人志向紧密相连,我们要早立志,立大志,立长志。②少年的梦想,与时代脉搏紧密相连,与中国梦密不可分。③我们要努力成为担当民族复兴大任的时代新人。(每点1分,共3分)(4)示例:升入高中。(1分)努力学习科学文化知识,提高文化素养和道德品质;积极锻炼身体,提高身体素质。(3分)15.(1)①示例:绝景良时难再并,他年此日应惆怅海上生明月,天涯共此时。(写出一句,符合题意即可,2分)②a、c(2分)(2)小冀应该以彼此尊重为前提与父母进行沟通和交流,学会换位思考,有事多商量,主动化解矛盾,增进情感。(3分)(3)示例:亲爱的爸爸、妈妈:家是温馨港湾,容纳漂泊灵魂;家是如伞大树,遮挡酷夏骄阳;家是清凉雨丝,

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