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文档简介
期末学情评估卷时间:60分钟满分:60分一、选择题(本大题共12个小题,每小题2分,共24分。在每小题列出的四个选项中,只有一项最符合题目要求)1.金秋九月,我们带着新奇和梦想,步入了初中,开启了我们的中学生活。中学生活为我们的发展提供了新的机会,也提出了新的要求。步入中学校园的我们,应该()①积极参加集体活动,丰富我们的个性②把探索新的知识领域作为我们唯一的任务③确立新的目标,不断超越自我④积极参加社团活动,发展兴趣爱好A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②④2.接纳自己不等于听天由命,更不等于自暴自弃,接纳只是开始,最终是为了做更好的自己。接纳从本质上说,就是以平和的心态实事求是地认识自我,承认自己的不足,肯定自己的长处。对此,下列观点正确的是()①接纳自己,需要乐观的心态,更需要勇气和智慧②人贵自知,接纳自己有利于正确认识自己③逆境不馁,受磨难而奋进,不悲观、不言败④接纳自己的不完美,其实就是变相地放纵自己的不足A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④3.以下是黑板报“青春宣言”板块的部分内容。下列对板报内容理解正确的是()小阳:我的梦想是当一名消防员,灭火救援,保障人民的安全。小春:我想当一名公交车司机,把每一位乘客平安送到目的地。小白:我要成为一名科学家,把毕生精力投入到科学研究之中。小雪:我的目标是当一名教师,为祖国输送更多优秀的人才。①立志成为伟人,才能实现人生价值②平凡的职业,也能创造出伟大价值③生命是独特的,生命意义是具体的④个人梦想是自己的事情,只要自己喜欢就行A.①② B.①④ C.②③ D.③④4.在历史课上,同学们就“中国历史朝代顺序”的记忆方法各抒己见。下面三位同学的不同记忆方法启示我们()我编成顺口溜,再做巩固练习。我与同学相互提问,加深记忆。我绘制了一个时间轴,在理解的基础上记忆。A.要合理地安排学习时间,做好初中生活规划B.合作是最好的学习方式,要在交流中进步C.保持对学习的兴趣,就能完成学习任务D.掌握科学的学习方法,有利于提高学习效率5.对下列名言理解正确的是()选项名言理解A交友投分,切磨箴规能互相切磋,彼此规谏才是真朋友B功崇惟志,业广惟勤要早立志,立大志,常立志C善之本在教,教之本在师不同风格的老师都应该受到尊重D令公桃李满天下,何用堂前更种花做到孝亲敬长,共建和谐家庭6.调查显示,师生关系每提高10个百分点,学生的自我认识将提升2.4%,生活满意度将提升2.6%,公正感将提升3.0%,学习积极性将提升2.4%,与此同时,学生的孤独感会降低2.6%,焦虑感会降低2.7%。这启示我们()A.老师是人类文明的传承者,我们要尊重老师B.经常表扬我们的老师,就会受到学生的尊重和爱戴C.良好的师生关系有利于学生学习的进步和健康成长D.我们要学会正确对待老师的批评教育7.下面是中学生小冀的一篇日记的部分内容:这个周末我过得很有意义。周六和周日,我们一家三口去新华书店,一同在经典阅读橱窗前看书。我们阅读了经典图书,学习了中华优秀传统文化,这让我有了更多的道德体验。下周,我们一家还要去书店。透过小冀的日记,我们可以看出()①阅读经典图书能丰富我们的精神世界②人的活动是有意识、有目的的活动③读书是我们现阶段的唯一任务④生命的意义就在于多阅读A.①② B.①④ C.②③ D.③④8.以下内容是某班同学在“面对挫折”主题交流活动中的分享。我会把像山一样的困难拆解成一块一块的小石头,解决一块,再看下一块,这样就不至于被困难吓倒我一个人的能力有限,问同学、找老师、寻帮手,相当于找来杠杆,撬走困难……只要不气馁,办法总比困难多我的数学成绩不理想,我会在查补知识漏洞的同时,对每道错题做归因分析并重做。我的不懈努力收到了成效他们的分享主要告诉我们()①集体生活能带给我们温暖,助力我们面对和解决困难②在逆境中前行,需要鼓足勇气、迎难而上③书写人生精彩,需要磨炼意志,增强生命的韧性④保持积极的人生态度,就能战胜前进道路上的一切挫折A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④9.下面是一段关于友谊的故事:相识的那一年,他29岁,他39岁。一位情操高尚、平民情愫、家国情怀,一位学识广博、光明磊落、真挚善良。一起工作的日子里,他们谈的是人民的疾苦与病痛,说的是国家的前途与命运;分开的日子里,他们彼此惦念,友情并未随岁月流逝而淡漠。他们的心,总是紧紧地连在一起……从中可以领悟到()①桃李不言,下自成蹊②孤则易折,众则难摧③人之相知,贵在知心④志合者,不以山海为远A.①② B.①④ C.②③ D.③④10.石家庄某中学七年级(3)班学生以“感受生命意义,活出生命精彩”为主题召开班会,同学们纷纷各抒己见,以下同学的认识与班会主题相一致的是()①小明:“生命是崇高的、神圣的,我们对生命要有一种敬畏的情怀。”②小华:“生命是宝贵的,相对于金钱、权势等外在的东西,生命的价值高于一切。”③小杰:“生命是短暂的,我们要在短暂的生命里尽情享受无限自由。”④小芳:“生命是不可逆的,我们要珍惜生命、热爱生命。”A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③④11.七年级某班同学以“爱护身体”为主题做手抄报。下列素材中能体现这一主题的有()A.①② B.①④ C.②③ D.③④12.雷锋,一座不朽的丰碑。一代代中国人用行动续写着厚重的“雷锋日记”。当“雷锋日记”写到2024年——我在广袤的乡村热土上扎根,挥洒汗水。我在戍边守疆中燃烧青春,践行铮铮誓言。我用钉钉子的精神攻坚克难,锐意进取。以上“雷锋日记”体现了()①生命有限,但精神可以永恒②大多数人的人生道路完全相同③雷锋精神在不断传承中接续④生命的价值靠勤劳担当来书写A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④二、非选择题(本大题共3个小题,共36分)13.阅读材料,完成下列要求。(8分)材料一2023年7月31日下午,在神舟十五号航天员乘组返回57天后,中国航天员科研训练中心举行乘组与记者见面会,3名航天员亮相北京航天城。神舟十五号乘组被网友称为“圆梦乘组”。对于梦想,邓清明深有感触:“中国梦、航天梦、我的梦,同心筑梦、并肩追梦、携手圆梦。正是一个个梦想的叠加,描绘出新时代最为壮阔的图景。”(1)概括指出材料画线内容对我们编织梦想的启示。(4分)材料二初中阶段,我们要不断学习,才能为实现梦想打下坚实的基础。七年级(1)班的小林同学摘抄了关于学习的几则名句。名句一知之者不如好之者,好之者不如乐之者。名句二玉不琢,不成器;人不学,不知义。名句三独学而无友,则孤陋而寡闻。(2)请任选以上两则名句,结合所学知识,谈谈你的理解。(4分)14.为了调动同学们学习的积极性,道德与法治老师打算从全班同学中选一位同学当“助教小老师”,学习委员小德被选中,请你协助他一起完成下列任务。(14分)环节一师生和谐你我有责准备工作做好后,“助教小老师”小德正式开始上课。他让同学们回忆并分享了和老师交往的瞬间,同学们在课堂上纷纷展开讨论,下面是小奇的发言内容。小奇:今天上数学课时,我偷偷在下面写小说,被数学老师发现,辛辛苦苦写了一个多星期的手稿被没收,还被狠狠批评了一顿,心情糟透了,我以后再也不认真学习数学了。(1)小奇没有处理好师生交往中的哪一问题?我们应该怎样正确面对这一问题?(4分)环节二孝行天下爱满人间“助教小老师”小德向同学们分享了搜集到的“最美孝心少年”的相关资料。有这么一群少年,他们孝敬双亲长辈;他们为父母排忧解难、帮父母照顾弟弟妹妹、代父母担当家庭责任;他们自强不息、阳光向上、奋发有为,他们就是最美孝心少年。在央视综合频道播出的《寻找最美孝心少年》栏目向我们讲述了许许多多“最美孝心少年”孝亲敬老的感人故事,弘扬了中华民族传统家庭美德。(2)根据材料,结合所学知识,归纳分析开展“最美孝心少年”评选活动的意义。(6分)环节三师长情谊学会表达老师和父母是我们成长重要的见证者和陪伴者。在他们的关爱、呵护中,我们尽享师生情和亲情;在他们的引领和指导下,我们走向成熟;在与他们的依恋和碰撞中,我们体悟着与师长的相处之道……(3)请你围绕“爱要这样来表达”的主题,设计两个表达对父母和老师之爱的体验活动。(4分)示例:爱要大声说出来。向爸爸、妈妈、老师,大声说出:“我爱您!”①_______________________________________________________________②_______________________________________________________________15.某校七年级道德与法治老师组织学生开展“生命的思考”主题活动,请你参与其中,并完成相关任务。(14分)【探问生命】随着科技的发展,市场上出现了一种名为指纹锁的新型锁具,受到人们的青睐。房屋的主人只需要轻轻扫描一下自己的指纹,就可以打开门锁。而其他人的指纹却不能打开门锁。(1)分析指纹锁的工作原理是利用了生命的哪一个特点。(2分)【守护生命】同学甲:我的奶奶特别牵挂我,反复叮嘱我在外面玩耍时要注意安全,不要到有危险的地方玩。同学乙:每当我看到影片中革命者就义的情节,就很感动,总是想起一句话:“你能够消灭我,但不能打败我!”(2)同学甲奶奶的叮嘱有利于增强我们的哪一意识?(2分)(3)从材料画线内容中,你感受到怎样的人生态度?(4分)【绽放生命之花】张桂梅坚守滇西教育四十余年,用教育阻断贫困代际传递,帮助众多贫困女孩圆梦大学。平凡的张桂梅老师像一束希望之光,照亮了大山孩子的人生。中宣部授予张桂梅“时代楷模”称号。(4)概括指出张桂梅的事迹对我们实现人生价值的启示。(3分)【珍视生命】(5)同学们发起了“珍视生命”的倡议,请你结合所学帮他们完成倡议书。(3分)倡议书同学们:生命是宝贵的,生命对于我们每个人只有一次。实现生命的价值,从珍视生命开始。为此,我们倡议:我们要关心身体的状况,养成健康的生活方式,如①______________________________________________________________;②____________________________________________________________。我们要③_____________________________________________________,如保持心理健康,磨炼意志,增强生命韧性。倡议人:七年级全体同学2024年5月5日
期末学情评估卷答案速查123456789101112BACDACAADCCC13.(1)①编织梦想要与个人志向紧密相连。②编织梦想要与时代脉搏紧密相连,与中国梦密不可分。③编织梦想要结合自己的实际,与现实有一定的距离。(任答两点即可,每点2分,共4分)(2)名句一:学会学习,需要发现并保持对学习的兴趣。名句二:玉不经过雕琢,不会成为器物;人不经过刻苦学习,就不会懂得处世的道理。启示我们要不断地学习。名句三:我们可以与同伴相互帮助,分工合作,在交流切磋中共同完成任务。(任选两句即可,4分)14.(1)正确对待老师的批评。对待老师的批评,我们应把注意力放在老师批评的内容上,理解老师的良苦用心。(4分)(2)①开展“最美孝心少年”评选活动,有利于传承和弘扬中华民族传统美德,营造良好的社会氛围。②有利于建立融洽和谐的亲子关系,建设和谐家庭。③有利于提升人们的思想道德素养,传递社会正能量。④有利于引导青少年树立正确的人生观、道德观和价值观,促进他们健康成长。(任答三点即可,每点2分,共6分
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