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文档简介

湘教版数学八年级下册《小结练习（2）》听评课记录一.基本信息

听课日期：2022年3月25日

听课时间：上午第二节课

授课教师姓名：张伟

学科/课程名称：数学

班级/年级：八年级

教学主题或章节：《小结练习（2）》

听课人员信息

听课人姓名：李华

听课人职务：数学教研组长

听课目的：教学研究、教师培训

二.课堂观察记录

1.教学准备

教师的教学计划清晰，对教材、教具、多媒体等资源准备充分。

2.教学过程

开始阶段：张伟老师通过复习上节课的内容，自然引入本节课的主题《小结练习（2）》，起到了很好的复习和激发兴趣的作用。

展开阶段：张伟老师运用了讲授、讨论等多种教学方法，让学生在实践中理解和掌握知识。老师讲解生动形象，举例贴切，能引导学生思考和探究。学生参与度高，反应积极。

结束阶段：张伟老师对本节课的内容进行了总结归纳，布置了适量的作业，使学生能够巩固所学知识。

3.师生互动

张伟老师注重与学生的交流，师生交流频率较高，质量良好。学生参与度高，反应积极，课堂气氛活跃。

4.学生学习状态

学生在课堂上的学习积极性和专注度较高，表现出对数学学科的兴趣。学生之间的合作学习情况良好，能够互相帮助和讨论。

5.课堂管理

张伟老师对课堂纪律把控得当，学生遵守纪律良好。时间分配合理，课堂节奏控制得当，使教学内容得以顺利进行。

6.教学技术使用

张伟老师有效利用了现代教育技术和工具，如多媒体课件等，使教学内容更加生动形象，提高了学生的学习兴趣和效果。

三.教学效果评价

1.目标达成

本节课的教学目标明确且适切，张伟老师设计的教学活动和学习任务能够有效地帮助学生达到预期的学习目标。通过课堂观察和学生的练习表现来看，大部分学生能够理解和掌握本节课所涉及的知识点和技能，教学目标得到了较好的实现。

2.知识掌握

学生对知识点的理解和记忆情况较好。张伟老师在课堂上通过生动的讲解和举例，帮助学生理解和记忆数学概念和公式。通过课堂提问和练习，可以看出学生对知识点的掌握程度较高。

学生对技能的掌握程度也较好。在课堂练习中，学生能够运用所学的知识点进行计算和解决问题，表现出较好的技能运用能力。

3.情感态度价值观

本节课的教学对学生的全面发展起到了积极的促进作用。张伟老师在教学中注重培养学生的思维能力、创新意识和解决问题的能力，使学生在学习数学的过程中能够培养出对数学学科的兴趣和自信心。同时，老师鼓励学生之间的合作和交流，培养学生的团队合作意识和沟通能力。

四、总结与建议

1.总体评价

本节课给我留下了深刻的印象。张伟老师教学计划清晰，教学资源准备充分，教学方法灵活多样，注重学生的主体地位，课堂管理得当。最突出的优点是教师与学生的互动频繁且质量高，学生参与度高，反应积极，课堂气氛活跃。

2.改进建议

尽管本节课的教学效果整体良好，但仍有一些地方可以改进。例如，在教学过程中，可以更多地给予学生自主探究的机会，培养他们的独立思考能力。此外，可以适当增加一些数学应用的情境，让学生更好地理解数学在实际生活中的运用，提高学生的学习兴趣。

3.后续跟踪

为了进一步了解改进措施的实施效果，建议后续跟进听课，以便

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