湘师大版道德与法治七年级上册5.1《自信让我如此美》听课评课记录

湘师大版道德与法治七年级上册5.1《自信让我如此美》听课评课记录一.基本信息

听课日期：2022年10月10日

听课时间：上午第二节课

授课教师姓名：张老师

学科/课程名称：道德与法治

班级/年级：七年级一班

教学主题或章节：5.1《自信让我如此美》

听课人员信息：

听课人姓名：李老师

听课人职务：道德与法治教研组长

听课目的：教学研究、教师培训

二.课堂观察记录

1.教学准备：

张老师教学计划清晰，对课程内容进行了充分的预设。教学资源准备充分，使用了教材、图片等多媒体资源，有助于学生对课程内容的理解。

2.教学过程：

开始阶段，张老师以一个发生在学生身边的案例导入新课，引发学生兴趣，提高了学生的学习积极性。

展开阶段，张老师采用了讲授与讨论相结合的教学方法，引导学生思考并发表自己的观点，充分调动了学生的主动性。

结束阶段，张老师对课堂内容进行了总结归纳，并布置了相关的思考题，有助于学生巩固所学知识。

3.师生互动：

张老师注重与学生的交流，师生交流频率较高，问题设计具有启发性，能够引导学生深入思考。学生参与度高，反应积极。

4.学生学习状态：

学生们在课堂上表现出较高的学习积极性，专注度较高。学生之间的合作学习情况良好，互相帮助，共同进步。

5.课堂管理：

张老师对课堂纪律把控得当，学生们遵守课堂纪律，课堂秩序良好。时间分配合理，课堂节奏控制得当。

6.教学技术使用：

张老师有效利用了现代教育技术和工具，如多媒体课件等，丰富了教学手段，提高了教学效果。技术对教学效果的支持作用明显。

三.教学效果评价

1.目标达成：

本节课的教学目标明确且适切，旨在帮助学生理解自信的重要性，培养学生积极向上的心态。从课堂表现和学生的作业完成情况来看，大部分学生能够达到预期的学习目标，对自信的概念有了更深入的理解，并能够在生活中运用所学知识。

2.知识掌握：

学生们在课堂中对知识点进行了充分的思考和讨论，对自信的概念有了清晰的认识。通过案例分析和小组讨论，学生们能够理解自信对于个人成长的重要性，并在一定程度上能够运用所学知识分析生活中的问题。

3.情感态度价值观：

本节课的教学不仅关注学生对知识的掌握，更注重培养学生的情感态度和价值观。通过张老师的引导和案例分析，学生们认识到自信对于个人发展的重要性，并逐渐树立起积极向上的心态。学生们在课堂中积极参与，展示出对自信主题的兴趣，能够从中得到启发，对于促进学生的全面发展起到了积极的作用。

总体来说，张老师本节课的教学效果良好，学生们在知识掌握和情感态度价值观方面都取得了明显的进步。但在教学过程中，仍有一些细节可以进一步改进，以提高教学效果。建议张老师在今后的教学中，可以更多地给予学生自主探究的机会，引导学生主动思考和发现问题，进一步提高学生的学习积极性和思维能力。同时，可以加强对学生合作学习能力的培养，提高学生之间的互动和合作效果。这样，学生们将能够更好地理解和应用所学知识，实现全面发展。

四、总结与建议

1.总体评价：

本节课给我留下了深刻的印象。张老师以其扎实的专业知识和生动的教学方式，成功地将自信的概念融入到学生的日常生活中。课堂氛围活跃，学生们积极参与，展示出对课程内容的兴趣和热情。最突出的优点是张老师能够有效地引导学生进行思考和讨论，激发学生的学习兴趣，培养学生的思维能力。

2.改进建议：

尽管本节课的教学效果整体良好，但仍有一些方面可以进一步改进。首先，张老师在讲授过程中可以更加注重对学生学习难点的引导，针对学生的实际情况进行针对性的讲解和解答。其次，可以加强对学生合作学习能力的培养，引导学生主动参与小组讨论，提高学生之间的互动和合作效果。此外，张老师可以利用现代教育技术，如在线讨论平台等，为学生提供更多的自主学习机会，激发学生的学习兴趣和主动性。

3.后续跟踪：

为了进一步跟进和改进教学情况，建议进行后续听课，观察张老师对改进措施的实施情况，并提供相应的支持和指导。可以教师培训和研讨会，帮助张老师进一步提升教学质量