小学宣传工作策划范文

Word1/1小学宣传工作策划范文一、指导思想：为进一步向全社会宣扬教育的各项政策、规定，搞好学校精神文明与和谐校内建设，加大外树形象力度，准时全面地报道学校教育教学改革与进展的新成果，加大对优秀老师的宣扬力度，为师生供应展现风彩的平台等作用。促进教育事业的蓬勃进展，特作此方案

二、学校成立宣扬小组：

三、版块分布

（一）《七彩宜小》校报

《七彩宜小》是我校师生自办的一分内部沟通学习的报纸。读者对象为全校师生。办这样的报纸目的在于：有效地促进了同学课内外学问的连接，有效地促进了同学们实践力量与创新精神的养成，有效地帮助同学实现了综合素养的全面、均衡与可持续进展。本学年将完成《七彩宜小》第三、四期的出版工作。上学期将围绕“巩固试验学校创建成果，打造书香校内”这一主题进行组稿，力争使校报成为老师和家长的参谋，同学的良师益友。

（二）校内风铃版块

校内风铃是本学年刚开拓的一块宣扬阵地。辟有“跟好书做伴”、“与名人为友”、“从历史走来”以及“校内风铃特殊版”四大版块。

“跟好书做伴”版块主要向同学推举优秀儿童读物，尤其是对语文教材中提出的推举数目进行介绍。同时还定期发表同学的优秀读后感，让同学享受书香，徜

徜徉学问的海洋。为我校打造书香校内以及扬州市课外阅读课题讨论拓宽渠道。

“与名人为友”主要介绍名人名言。定期分类介绍古今中外的相关名言，使同学在阅读名言的同时，感受名人的精神，学习名人的品质。并做到与相关的主题相结合。比如：九月份以“敬重老师”为主题选择名人名言，十月份以“喜爱祖国”为主题选择名人名言。让同学在阅读名言中同名人对话，与名人为友。

“从历史走来”以介绍历史上的今日为主，尽量做到每日更换，让同学每天都能了解到历史上的当日，世界上发生的大事，了解历史。

“校内风铃特殊版”加大优秀老师的宣扬力度，对于学校内涌现出的优秀老师、教学骨干进行宣扬，展现老师风采。

将结合学校的中心工作，出版特殊版。例如：开学的时候，出版“光荣榜”，将学校一学期以来的老师、同学的表彰、发表、获奖状况公开进行表扬，激励师生以更加饱满的热忱投入学习和工作中去，为取得更大的成果贡献力气。结合老师节，对扬州市爱生模范、优秀教育工夏为全、市优秀老师潘文琴以及5名镇优秀老师的先进事迹进行宣扬。营造“敬业、奉献、关爱、和谐”的教育氛围，进一步深化老师的职业道德建设。激励老师以先进事迹为榜样，连续发扬人民老师

敬业爱生、教书育人、无私奉献的精神，当好一名合格的人民老师。以更加饱满的热忱和昂扬的斗志投入到工作中去，为学校的进一步进展作出应有的贡献。

（三）新闻报道

我校是江都市２００６到２００７学年度教育宣扬先进集体。本学年，要在原有成果的基础上，进一步强化宣扬意识，紧紧围绕学校的中心工作，乐观主动、准时高效地宣扬学校的工作动态，加大对外宣扬力度，进一步树立学校良好的社会形象，扩高校校的影响，形成学校的品牌效应，为学校改革进展供应良好的社会环境和舆论支持。

本学年，教育新闻的采集将要求做到“三少三多”：少写常规性报道，多写鲜活性报道；少写文学性报道，多写记事性报道；少写表面性报道，多写深层性报道