浙江省杭州市树兰中学2024-2025学年七年级上学期第十七周校本作业科学试题

七年级科学第十七周校本作业2024,12一．选择题（共20小题）1．下列关于“温室效应”的说法，正确的是（）A．“温室效应”都是有害的 B．“温室效应”的加剧对人类只有好处 C．“温室效应”的加剧主要是由于大气中的二氧化碳含量升高 D．“温室效应”的加剧是由大气层中臭氧层受到破坏而引起的2．小金安静地坐在考场里答题，他认为自己是运动的，选择的参照物是（）A．静坐的监考员 B．教室角落的垃圾桶 C．从窗外走过的巡视员 D．黑板前的讲台桌3．中国生态环境部确定今年的环境日主题为“建设人与自然和谐共生的现代化”，旨在促进全社会增强生态环境保护意识，投身生态文明建设。根据相关知识，长江三峡大坝建成并蓄水后，有些生物的生存受到了严重威胁。为了挽救这些生物，最有针对性的措施是（）A．建立自然保护区 B．制定生物物种多样性保护的法律和政策 C．将受到威胁的生物易地保护 D．开展生物物种多样性保护方面的宣传教育4．“估测”是物理学中常用的一种方法，下列估计值中，比较接近实际的是（）A．一个普通中学生双脚站立在水平地面上，他对水平地面的压强最接近于105帕 B．一位初中同学的身体体积大约为0.5m3 C．教室内空气的质量约100g D．人的拇指指甲表面受到的大气压力约为15N5．如图描述了大西洋形成过程。它支持了下列哪一观点？（）A．大地是个球体 B．地球由六大板块构成 C．大陆漂移学说 D．海水是大西洋扩张的原因6．生活中处处是科学，留心观察皆学问。对需测量的科学量进行评估，是科学探究的基本技能之一。下列估测正确的是（）A．一个教室内空气体积约为20立方米 B．一瓶罐装可乐体积约为250毫升 C．一个铅笔盒的长度大约为7分米 D．温州市冬天最低温度是﹣60摄氏度7．下列属于生物的是（）A．进行足球比赛的智能机器人 B．地层中挖掘出来的各种生物化石 C．通过网络传播的“熊猫烧香”病毒 D．长在石头缝里的生石花8．为了探究运动与静止的鸡蛋撞击时谁更容易破，小明让鸡蛋分别从斜面上的A、B、C三处由静止释放，撞击静止在水平面上的另一只相同的鸡蛋。实验结果是，第一次两只蛋都破；第二次甲蛋完好乙蛋破；第三次两蛋都不破。接下来的步骤是（）A．得出“与鸡蛋动静无关的”结论 B．得出“静止的鸡蛋更易破”的结论 C．在B处释放再重复做几次实验 D．分别在A、B、C处释放再重复做几次实验9．今年6月5日，我国神舟十四号载人飞船发射成功。飞船和地面通讯通过的是（）A．红外线 B．超声波 C．次声波 D．电磁波10．如图，在北半球用照相机对着北极星附近的星空长时间曝光拍摄，可以得到以北极星为圆心的星迹影像，原因是（）A．地球绕着北极星运动 B．北极星位于银河系中心 C．恒星都绕着北极星公转 D．地球的自转轴正对着北极星11．据日历所提供的信息，这一天的月相与下列月相最接近的是（）A．今宵酒醒何处？杨柳岸晓风残月 B．月上柳梢头，人约黄昏后 C．月落乌啼霜满天，夜半钟声到客船 D．楼上黄昏欲望休，玉梯横绝月如钩12．在大蒜收获的季节，有些家庭爱腌制一种食品﹣﹣“糖醋蒜”，吃起来酸甜爽口，下列有关“糖醋蒜”腌制的说法，正确的是（）A．大蒜细胞能控制糖醋物质的进出 B．糖和醋没有进入大蒜细胞内 C．糖和醋都是细胞需要的物质，所以都能通过细胞膜进入细胞内 D．大蒜细胞已死，细胞膜失去控制糖醋物质进出的能力13．下列关于植物类群的叙述，正确的是（）A．海带是藻类植物，依靠它的根固着在浅海的岩石上 B．蕨类植物有根、茎、叶的分化，而且根、茎、叶中有输导组织，所以适应了干旱的环境 C．银杏是裸子植物，其果实是“银杏”，又叫“白果” D．种子比孢子的生命力强，是种子植物更适于陆地生活的重要原因14．在一定条件下，各种形式的能量是可以相互转化的。以下现象或事实与其主要能量转化对应关系正确的是（）A．摩擦生热——内能转化为机械能 B．燃料燃烧时发热——光能转化为内能 C．电动机带动水泵把水送到高处——电能转化为机械能 D．太阳能电池——太阳能转化为化学能15．科学家发现一颗名为开普勒62E的宜居行星。如图所示为该行星与其绕转的恒星所组成的天体系统，该天体系统相当于宇宙结构层次中的（）A．地月系 B．太阳系 C．银河系 D．河外星系16．科学研究常常采用转换法、模型法等研究方法，下列实验中所采用的研究方法与其他三个不同的是（）A．甲图用木块的移动距离表示动能大小 B．乙图用海绵的凹陷程度表示压力的作用效果 C．丙图用带箭头的直线表示光的传播路径 D．丁图用红色水滴的移动表示试管内气体体积的变化17．读下列四幅经纬网图，完成下题。图幅大小相同的甲、乙、丙、丁四幅图，比例尺最大的是（）A．甲图 B．乙图 C．丙图 D．丁图18．下列关于黑洞的认识，正确的是（）A．一个黑色的空洞 B．密度小 C．具有巨大的吸引力 D．黑洞即黑子19．2020年5月12日是我国第12个全国防灾减灾日。地震是我国危害最大的地质灾害，下列避震措施中不合理的是（）A．高楼层的人立即乘坐电梯撤离 B．住在低楼层的人立即跑到开阔的地带 C．房间里的人可躲在桌子底下 D．室外的人迅速远离高压电线和陡坡20．甲、乙两物体同时同地同方向开始做匀速直线运动，甲的速度大于乙的速度，它们的s﹣t图象为如图所示a、b、c三条图线中的两条，运动5s甲、乙的距离大于2m，则（）A．甲的s﹣t图象一定为图线a B．甲的s﹣t图象一定为图线b C．乙的s﹣t图象一定为图线c D．乙的s﹣t图象一定为图线a二．解答题（共8小题）21．要准确量取45mL的液体需要用到的仪器是，给试管里的液体加热时需用的仪器是，可直接加热的仪器是。（填序号）①试管夹②滴管③酒精灯④量筒⑤蒸发皿⑥锥形瓶⑦燃烧匙22．在下列空格处填上合理的科学计量单位：（1）余姚市区龙泉山海拔高度67.4；（2）在北京的天安门广场上，伫立着一座人民英雄纪念碑，它的质量是60；（3）一瓶农夫山泉矿泉水的体积是550。23．小龙同学做了观察人的口腔上皮细胞实验后，突然想到：人体细胞生活在浓度为0.9%的生理盐水中，浓度过高或过低都会使细胞形态发生改变。那么植物细胞形态是否也会发生改变呢？接着就在实验室进行“制作洋葱表皮细胞临时装片并用显微镜观察”的实验。请完成：（1）如图1所示为制作洋葱表皮细胞临时装片的实验操作图，正确的操作顺序是（填序号）。（2）盖上盖玻片的操作方法如图2所示，其中正确的是（填字母编号，箭头表示盖上盖玻片的方向，椭圆表示载玻片中央的清水）。（3）小龙同学观察正常状态下洋葱表皮细胞，看到了清晰的细胞结构如图3，观察到染色最深的部位是（填细胞结构，下同）。（4）接着，在老师的帮助下，小龙同学将洋葱表皮浸入质量分数为3%的蔗糖溶液中，放到显微镜下观察，看到的细胞形状如图4所示，结果显示细胞膜和细胞壁距离变大了，但细胞的外形没有发生变化，说明具有支持作用。24．我们已经知道，地球上的火山、地震主要发生在板块交界的地方。那么，在图中，哪些地方容易引发火山和地震？25．测量工具会影响测量的准确程度。（1）用刻度均匀的米尺测量一张小桌面的边长，读数为0.980米，再把米尺跟标准米尺校对，发现此米尺的实际长度为0.950米，则这张小桌面的实际边长约为米；（2）两支刻度不准确但均匀的温度计分别测量冰水混合物、沸水和教室内的温度（正常的室温），结果如表所示，则T1T2（选填“＞”、“＜”或“＝”）。温度计温度计示数（℃）冰水混合物沸水教室甲793T1乙496T226．《西游记》中，唐僧的原型是唐代高借玄奘，孙悟空的原型是猴，猪八戒的原型是猪，妖怪蟒蛇精的原型是蟒蛇，而沙僧的原型最让人困扰。（1）有学者在研究中提出沙僧的原型是扬子鳄。扬子鳄是国家一级保护爬行动物，陆生，用呼吸，体温不恒定。（2）假如沙僧原型真是扬子鳄，从原型角度分析，下列“人物”与沙僧亲缘关系最接近的是。A．唐僧B．孙悟空C．猪八戒D．蟒蛇精（3）猪八戒的原型是猪，属于哺乳动物，其特点为。（4）用以下二歧式检索表来分辨常见的动物，孙悟空原型对应的位置是。脊椎动物检索（部分）1a体外长有毛皮，胎生……………A1b体外没有毛皮，卵生……………22a体外长有羽毛，体温恒定………B2b体外无羽毛，体温不恒定………33a表皮干燥，在陆地上产卵丙……………………C3b皮肤湿润，在水中产卵…………44a幼体生活在水中，用鳃呼吸。成体在水中或上陆生活，用肺呼吸………D4b幼体、成体都生活在水中，用鳃呼吸…………E27．科学课上同学们开展“制作细胞模型”项目化学习活动，活动包括观察细胞结构、制作细胞模型、改进模型作品三个环节。（1）【观察】制作模型前，利用显微镜观察洋葱鳞片表皮细胞装片并记录。观察时，显微镜视野中出现如图甲的现象。分析该现象产生的原因并提出相应的解决对策。。（2）【制作】某同学利用各种颜色的橡皮泥制作出植物细胞模型（图乙）。指出该模型存在的缺陷。。（3）【改进】有同学认为仅用橡皮泥一种材料进行制作存在不足。选择该模型中的一处结构进行改进，填写下表。我的改进细胞结构所选材料选择理由28．经测定，某志愿者的刹车反应时间（即图中“反应过程”所用时间）是0.4s。在某次实验中，该志愿者驾车以72km/h的速度在实验场的水平路面上匀速行驶，从发现情况到汽车停止，行驶距离33m。（1）请计算经过多少m距离后汽车才开始减速？（2）若志愿者边打边驾车，以72km/h的速度在实验场的水平路面上匀速行驶，从发现情况到汽车停止，行驶距离39m，此时志愿者的刹车反应时间是多少秒？（3）由此研究可知，驾驶员驾驶时打，驾驶员的刹车反应会。（选填“变快”“变慢”或“不变”）三．实验探究题（共5小题）29．如图甲，电灯代表太阳，地球仪代表地球，让地球仪按一定方向绕电灯运动。（1）该实验能模拟地球的运动。（2）在模拟过程中，地球仪的运动方向是。（3）根据模拟实验，判断图乙地球处在D位置时，我国的节气是。（4）图丙表示北半球某地四个节气时正午太阳高度角。其中与图乙位置B对应的太阳高度角是。30．小勇在做“地球自转”的实验时（如图甲所示），进行了如下操作：①剪一块白纸板，画上太阳平行光线；②用硬纸板做一个十字方向标；③在地球仪上找到学校所在地的大致位置，用大头针将十字方向标固定在该位置处，并使方向标的方向与一致；④按图示方向转动地球仪，观察太阳位置的变化；⑤观察并记录。请根据实验现象和有关知识回答下列问题：（1）地球的自转方向是。（2）地球的自转会产生昼夜交替的现象，图乙上的A、B、C、D四地中，处在深夜的是（填字母）。（3）假如小勇站在方向标中心位置处，当地球旋转到图丙的C位置时，小勇看到的太阳方位是。31．研究人员最近研发了一种使老鼠“返老还童”的方法，这一方法是把幼龄老鼠的血液注射到老龄老鼠的体内．某兴趣小组针对以上报道，为了探究幼龄老鼠的血液是否会对老龄老鼠产生影响，设计了以下实验方案：组别A组B组C组实验准备分别抽取血型、大小相同的3月龄老鼠和18月龄老鼠的血液若干毫升实验材料18月龄老鼠20只18月龄老鼠20只3月龄老鼠20只实验步骤注射等量18月龄老鼠血液，其余条件均和其他组保持一致注射等量3月龄老鼠血液，其余条件均和其他组保持一致注射等量18月龄老鼠血液，其余条件均和其他组保持一致（1）该兴趣小组的实验假设是：。（2）该实验设计组的设计是没有必要的，应在方案中去掉。（3）要让该实验设计更具有说服力，体现科学性，你的修改建议是。32．实验室用排水法测量物体排开水的体积时，老师总是强调先要在量筒中加入“适量的水”。“适量”是指能用排水法测量出物体排开水的体积的水量范围，其中最多水量是指物体放入量筒后，能使液面上升到量程的水量。（1）最少水量是指物体放入量筒后，量筒内最低液面满足时的水量。（2）利用100毫升的量筒，用排水法测小石块（体积为15厘米3）体积时，“适量的水”可以是。A.15毫升B.50毫升C.80毫升D.95毫升33．兴趣小组的同学在老师的指导下，对驾乘人员使用安全带的必要性展开了探究。实验如下：Ⅰ．如图甲，让载有正方体橡皮泥的实验小车，分别从斜面的A、B处自由下滑，观察小车与障碍物碰撞后橡皮泥抛落、受损情况，记录数据如下表。实验车在斜面上位置是否绑胶带纸橡皮泥第一次落地点到碰撞处距离/厘米橡皮泥受损程度实验车在斜面上位置是否绑胶带纸橡皮泥第一次落地点到碰撞处距离/厘米橡皮泥受损程度①A否10.2磨损较多③A是0不明显凹痕10.9磨损较多0不明显凹痕10.0磨损较多0不明显凹痕②B否17.4磨损多④B是8.2磨损较少，明显凹痕17.6磨损多8.4磨损较少，明显凹痕17.7磨损多8.1磨损较少，明显凹痕Ⅱ．如图乙，用胶带纸将相同橡皮泥绑在小车上，重复上述实验。根据实验和所得数据，回答下列问题：（1）实验中，通过观察橡皮泥第一次落地点到碰撞处距离和，可判断碰撞产生后果的严重程度。（2）每一处实验都进行三次实验的目的是。（3）比较实验表明，在同样碰撞速度的条件下，胶带纸可以有效减轻碰撞造成的后果。四．填空题（共1小题）34．小蛟将刻有边长为5cm等边三角形的纸板正对着阳光，保持纸板与地面距离不变，用另一张不透明卡片覆盖在三角形孔上，如图所示。观察到光斑形状为三角形，向左侧慢慢移动覆盖的卡片，白纸上光斑大小将（选填“变大”“不变”或“变小”，下同）。当光斑形状为圆形时，继续移动覆盖的卡片，减小通光孔的大小，白纸上光斑大小将。

七年级科学第十七周校本作业2024,12参考答案与试题解析题号1234567891011答案CCCDCBDCDDA题号121314151617181920答案DBCBCACAA一．选择题（共20小题）1．【分析】A.根据温室效应有利于植物的光合作用的进行，有利于植物的生长等好处进行分析解答；B.温室效应使全球气温升高，将导致某些地区雨量增加某些地区出现干旱，飓风力量增强，出现频率也将提高，自然灾害加剧，由于气温升高，将使两极地区冰川融化，海平面升高，许多沿海城市、岛屿或低洼地区将面临海水上涨的威胁，甚至被海水吞没进行分析解答；C.“温室效应”加剧主要原因是大气中二氧化碳等气体含量升高引起的；D.根据温室效应就是由于大气中二氧化碳等气体含量增加，使全球气温升高的现象进行分析解答。故选：C。【解答】解：A.温室效应有利于植物的光合作用的进行，有利于植物的生长，故A不符合题意；B.温室效应使全球气温升高，将导致某些地区雨量增加某些地区出现干旱，飓风力量增强，出现频率也将提高，自然灾害加剧，由于气温升高，将使两极地区冰川融化，海平面升高，许多沿海城市、岛屿或低洼地区将面临海水上涨的威胁，甚至被海水吞没，故B不符合题意；C.“温室效应”加剧主要原因是大气中二氧化碳等气体含量升高引起的，故C符合题意；D.温室效应就是由于大气中二氧化碳等气体含量增加，使全球气温升高的现象，而不是由于大气层中臭氧层受到破坏引起的，故D不符合题意。故选：C。【点评】本题考查温室效应对环境的影响，题目难度不大。2．【分析】被研究物体相对参照物，位置发生了变化，就说物体是运动的，反之，就是静止的。【解答】解：ABD、小金安静地坐在考场里答题，他相对于静坐的监考员、教室角落的垃圾桶和黑板前的讲台桌，位置都没有发生变化，故以它们为参照物，小金是静止的，故ABD不符合题意；C、从窗外走过的巡视员相对于小金，位置发生了改变，故说小金是运动的，选择的参照物是从窗外走过的巡视员，故C符合题意。故选：C。【点评】本题考查了参照物的问题，属于基础题。3．【分析】生物的多样性面临着严重的威胁，为保护生物的多样性，我们采取了不同的措施。就地保护和易地保护是保护生物多样性的基本措施，据此答题。【解答】解：就地保护即建立自然保护区，把包含保护对象在内的一定面积的陆地或水体划分出来，进行保护和管理，是保护生物多样性最为有效的措施；异地保护是指把濒危物种迁出原地，移入动物园、水族馆和濒危动物繁育中心，进行特殊的保护和管理，又叫迁地保护，它是对就地保护的补充。三峡大坝修建后，原有的生态系统就不存在了。已经不再适合建立自然保护区，进行就地保护了，这时迁地保护，即易地保护是最好的补充办法。故选：C。【点评】掌握保护生物多样性的基本措施，注意理解就地保护和异地保护。4．【分析】（1）根据人的质量，双脚的面积结合公式p=F（2）根据人的质量，水的密度结合公式ρ=m（3）根据公式m＝ρV来估算教室内空气的质量。（4）根据F＝pS来估算人的拇指指甲受到的压力。【解答】解：A、一个中学生的质量约为50kg，双脚站立时的受力面积约为200cm2，他对水平地面的压强为：p=FB、人的密度和水的密度差不多，所以一位初中同学的身体体积大约为：V=mC、教室内空气的质量约为：m＝ρV＝1.29kg/m3×200m3＝258kg，故C错误；D、人的拇指指甲表面受到的大气压力约为：F＝pS＝105Pa×1.5×10﹣4m2＝15N，故D正确。故选D。【点评】对常见的压强、体积、质量和力进行简单的估测和估算。5．【分析】大陆漂移假说是20世纪初魏格纳提出的。大陆漂移假说认为，地球上原先只有一块叫“泛大陆”的庞大陆地，被叫做“泛大洋”的广袤海洋所包围。大约两亿年前，泛大陆开始破裂，碎块像浮在水上的冰块一样向外越漂越远。距今大约两三百万年前，形成现在七大洲，四大洋的基本面貌。【解答】解：大陆漂移学说认为，大约在两亿年前，各个大陆还是一个相互连接的整体，周围是一片海洋。其后，原始大陆逐步分裂并极其缓慢地向不同的方向漂移分离，形成了今天的七大洲、四大洋的海陆分布状态。读图可知，图示大西洋形成过程支持了大陆漂移学说的观点。故选：C。【点评】考查了大陆漂移假说的相关知识，结合图示和课本知识作答。6．【分析】新课程标准要求我们能根据日常经验或自然现象粗略估测一些物理量。例如：长度、质量、时间、温度、力、速度、电功率、电流、电压等。应答估测选择题的方法：利用生活中我们熟悉的一些数据作为根据，进行单位换算，有时要利用基本公式求未知物理量。【解答】解：A、一个教室内空气体积约为V＝长×宽×高＝10m×8m×4m＝320m3，故A错误；B、一瓶罐装可乐体积约为250毫升，故B正确；C、一个铅笔盒的长度大约为2分米，故C错误；D、温州市冬天最低温度是﹣10摄氏度，故D错误。故选：B。【点评】本题考查了对体积、长度、温度的估测，注重理论与实际差异的应变能力的培养，体现新课程的基本理念。7．【分析】生物的共同特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥除病毒以外，生物都是由细胞构成的；⑦生物具有遗传和变异的特性。【解答】解：选项中的智能机器人、生物化石、网络传播的“熊猫烧香”病毒都不能呼吸、不能生长和繁殖等，即不具有生物的特征，不属于生物；而长在石头缝里的生石花具有生物的特征，属于生物。故选：D。【点评】解答此类题目的关键是理解生物的特征。8．【分析】对照实验设计应遵循的原则：①对照原则：要有实验组和对照组。②单一变量原则：在一组对照实验中，只有一个条件不同，其他条件必须相同。确保实验结果的变化只与所探究的变量有关，而与其他无关。③等量原则：是指实验组和对照组除一个实验变量不同外，其他无关变量要全部相同，以消除无关变量对实验结果的影响。④可重复性原则：在同样条件下重复实验，观察其对实验结果影响的程度，保证实验结果的可靠性。【解答】解：经过简单的三次实验不能得出规律性的结论，而A处位置高，机械能较大，可能每次滚下两个鸡蛋都会破，不能得出正确结论；同理C处位置低，机械能较小，可能每次滚下两个鸡蛋都不会破。所以应接下来应在B处释放再重复多次实验，才能得出结论。故选：C。【点评】本题是生物、物理学科的综合题，需要学生建立学科间的关联并灵活运用相关知识。9．【分析】（1）电磁波包括无线电波、红外线、可见光、紫外线、X射线和γ射线。其中无线电波根据波长和用途的不同又分为：长波、中波、短波、微波；波长越短的电磁波可以更好的反射，因此雷达使用的电磁波是波长比较短的﹣﹣﹣微波。同时由于波长短，所以不容易衍射，因此定位准确；（2）声音的传播需要介质，真空不能传声。【解答】解：A、红外线是看不见的光，光只有在同种均匀介质中才是沿直线传播的，而大气是不均匀的，光不能沿直线传播，不容易传到地面，故A错误；BC、超声波和次声波属于声波，而声音不能在真空中传播，故BC错误；D、电磁波的传播不需要介质，能在真空中传播，所以飞船与地面之间的通讯是依靠电磁波完成的，故D正确。故选：D。【点评】本题考查了电磁波的应用，是一道理论联系实际的好题。10．【分析】北极星指示正北方向，而相机对准北极星，附近星辰轨迹则是以北极星为中心的同心圆。【解答】解：A.地球绕着太阳运动，故A错误；B.太阳位于银河系中心，故B错误；C.恒星都绕着太阳公转，故C错误；D.地球的自转轴正对着北极星，北极星位于北极点，故D正确。故选：D。【点评】该题考查地球自转的地理知识，理解解答。11．【分析】月相是天文学中对于地球上看到的月球被太阳照明部分的称呼。随着月亮每天在星空中自东向西移动一大段距离，它的形状也在不断地变化着，这就是月亮位相变化，叫做月相。【解答】解：日历提供的信息廿三应为下弦月，“晓风”说明是早晨的风，早晨看见“残月”，而初一月亮和太阳“同升同落”，此后月亮每天比太阳晚升起50分钟，应为下半月的月亮，故A正确。由诗意知月亮爬上柳梢上的时候是黄昏，黄昏太阳落山的时候月亮升起，说明月亮比太阳晚升起月12小时，约14天，说明此时为满月（与太阳“此升彼落”），故B错误。月落的时候霜起来了，说明是半夜月落，即月亮比太阳晚“下山“6小时，即晚升起6小时，约7天，说明为上弦月，故C错误。“如钩”说明为“蛾眉月“或者“残月”，黄昏能看见，说明为蛾眉月，故D错误。故选：A。【点评】此题是结合文学作品对月相进行认识或辨别，理解解答即可。12．【分析】植物细胞的结构包括细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核，据此解答。【解答】解：细胞壁位于细胞的最外面，起到保护和支持作用。细胞膜能控制物质的进出，也有保护作用。细胞质中有细胞器，如液泡、叶绿体、线粒体等，其中液泡里含细胞液，有各种味道的物质以及营养物质，如各种蔬果汁中含各种有味道的物质以及丰富的营养物质，就是来自于细胞质中液泡的细胞液里；细胞核内含遗传物质，对生物的遗传具有重要的意义。糖醋蒜头有酸甜味，说明细胞已死，细胞膜失去控制能力。故选：D。【点评】掌握细胞膜具有控制物质进出的作用是解题的关键。13．【分析】植物根据生殖方式的不同可分为孢子植物和种子植物。孢子植物用孢子来繁殖后代，包括藻类植物、苔藓植物和蕨类植物。种子植物用种子来繁殖后代，种子植物包括裸子植物和被子植物。裸子植物的种子裸露着，其外没有果皮包被；被子植物的种子外面有果皮包被，能形成果实。【解答】解：A、海带属于藻类植物，结构简单，无根，有茎、叶的分化，用孢子繁殖，起固着作用的是根状物，A错误；B、孢子是单细胞的，生命力较弱，环境恶劣时就会死亡；种子植物包括被子植物和裸子植物，都能够产生种子，靠种子繁殖后代。种子的生命力比孢子的强得多，遇到恶劣环境它可以停止发育，待到环境适宜时再萌发。因此，种子植物更适应复杂的陆地生活，B正确；C、银杏属于裸子植物，种子是裸露的，没有果皮包被，故没有果实，银杏的“白果”实际上是银杏的种子，C错误；D、肾蕨等蕨类植物有根、茎、叶的分化，而且根、茎、叶中有输导组织，植物一般长的比较高大，但其受精没有脱离水的限制，因此适于生活在陆地阴湿处，D错误。故选：B。【点评】解题的关键是识记并理解藻类植物、苔藓植物、蕨类植物和种子植物的主要特征。14．【分析】判断能量的转化，我们主要看它要消耗什么能量，得到什么能量，总是消耗的能量转化为得到的能量。【解答】解：A、摩擦生热的过程中，机械能转化为内能，故A错误；B、燃料燃烧时发热，是化学能转化为内能，故B错误；C、电动机带动水泵把水送到高处，将电能转化为机械能，故C正确；D、太阳能电池将太阳能转化为电能，故D错误。故选：C。【点评】此题考查了能量的转化，能量转化现象是生活中常见的现象，也是中考时必考的一个知识点。15．【分析】天体系统由大到小有四个层次：总星系一银河系和河外星系一太阳系和其他恒星系一地月系和其他行星系。【解答】解：一颗行星在一颗恒星附近，因此该星系相当于宇宙结构层次中的太阳系。故选：B。【点评】本题难度较小，解题的关键是了解天体系统层次的划分。16．【分析】题图甲用木块的移动距离表示动能大小，用的是转换法；题图乙用海绵的凹陷程度表示压力的作用效果，用到了转换法；题图丙用带箭头的直线表示光的传播路径，是建立模型法；题图丁用红色水滴的移动表示试管内气体体积的变化，用的是转换法；【解答】解：题图甲用木块的移动距离表示动能大小，用的是转换法；题图乙用海绵的凹陷程度表示压力的作用效果，用到了转换法；题图丙用带箭头的直线表示光的传播路径，是建立模型法；题图丁用红色水滴的移动表示试管内气体体积的变化，用的是转换法；故C符合题意，ABD不符合题意。故选：C。【点评】本题考查科学研究的方法，充分对比每一个实验方法得出答案。17．【分析】比例尺是表示图上距离比实地距离缩小的程度。在图幅相同的条件下，比例尺越大，表示的范围越小，内容越详细；比例尺越小，表示的范围越大，内容越简略。【解答】解：在图幅相同的条件下，比例尺越大，表示的范围越小，读图可得，甲图中相邻两条经纬线的度数差都是1°，其表示的范围最小，比例尺最大。故选：A。【点评】本题考查比例尺大小的特点，读图解答即可。18．【分析】黑洞就是中心的一个密度无限大、时空曲率无限高、体积无限小的奇点和周围一部分空空如也的天区，这个天区范围之内不可见。【解答】解：A、黑洞是宇宙空间内存在的一种超高密度天体，并不是一个黑色空洞，故A错误；B、黑洞的密度非常大，故B错误；C、黑洞具有巨大的吸引力，故C正确；D、黑洞不是黑子，故D错误。故选：C。【点评】本题难度不大，了解黑洞的相关知识即可作答。19．【分析】当地震来临时，要保持清醒、冷静的头脑，不要再进入室内抢运物品；有时间时快速离开室内，跑到空旷地方去，决不允许跑到楼内躲避。【解答】解：地震时高楼层的人们乘电梯撒离是错误的，那样有生命危险，A错误；住在低楼层的人立即跑到开阔的地带，B正确；房间里的人可躲在桌子底下，C正确；在高压电线附件有触电的危险，陡坡处有坠物滚落的危险，所以要远离高压电线和陡坡，D正确。故选：A。【点评】该题考查避震的措施，结合生活实际理解解答。20．【分析】（1）根据s﹣t图象找出同一时刻a、b、c对应的路程，然后由速度公式判断三图象对应速度的大小关系；（2）由图象判断5s内，三图象的路程差；（3）根据图象a、b、c的速度及它们5s的路程差，根据题意选择答案。【解答】解：由图象可知，经过5s后a的路程为sa＝5m，b的路程为sb＝2.5m，c的路程为sc＝1m，由此可知a的速度大于b的速度，大于c的速度，由题意知，甲的速度大于乙的速度，所以甲可能是a、b，乙可能是b、c；﹣﹣﹣﹣﹣﹣①由题意知，运动5秒后，甲、乙间的距离大于2米，而a和b的距离大于2m，a和c的距离大于2m，可见甲只能是a，乙可能是b、c﹣﹣﹣﹣﹣﹣②综合①②可知，甲一定为图线a，故选：A。【点评】本题是一道物体的s﹣t图象题，对初中学生来说有一定的难度；分析清楚图象，由图象找出路程s与时间t的对应关系是正确解题的前提与关键。二．解答题（共8小题）21．【分析】根据实验室常见仪器的用途和注意事项进行分析【解答】实验室常见的仪器中，能够用来准确量取一定体积的液体药品时需要使用量筒和滴管，给试管里的液体加热时需用的仪器是酒精灯、试管和试管夹；可直接加热的仪器包括试管、蒸发皿、坩埚和燃烧匙；故答案为：②④；①③；⑤⑦；【点评】本题较易，数量掌握实验室常见仪器的用途和注意事项是答题的关键。22．【分析】据日常生产生活中关于长度、质量、体积的常识进行解答。【解答】解：（1）余姚市区龙泉山海拔高度67.4m。（2）在北京的天安门广场上，伫立着一座人民英雄纪念碑，它的质量是60t。（3）一瓶农夫山泉矿泉水的体积是550mL。故答案为：（1）m；（2）t；（3）mL。【点评】此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的选择。23．【分析】制作洋葱鳞片叶内表皮临时装片的实验步骤简要的概括为：擦、滴、撕、展、盖、染、吸。【解答】解：（1）制作洋葱鳞片叶内表皮临时装片的实验步骤简要的概括为：擦、①滴、撕、③展、②盖、④染、吸。（2）盖上盖玻片的操作方法：用镊子夹起盖玻片，使它的一端先接触载玻片上的液滴，然后缓缓放平，故A符合题意。故选：A。（3）染色最深的部位是细胞核，为了便于观察。（4）小龙同学将洋葱表皮浸入质量分数为3%的蔗糖溶液中，放到显微镜下观察，看到的细胞形状如图4所示，结果显示细胞膜和细胞壁距离变大了，但细胞的外形没有发生变化，说明细胞壁具有支持作用。故答案为：（1）①③②④；（2）A；（3）细胞核；（4）细胞壁。【点评】掌握制作洋葱鳞片叶内表皮临时装片的实验步骤及细胞的结构功能是解题的关键。24．【分析】板块运动学说认为。各板块处于不断的运动之中，一般来说，板块的内部比较稳定。板块与板块交界的地带。有的张裂拉伸有的碰撞挤压，地壳比较活跃。【解答】解：海洋与陆地的相对位置是不断变化的。一般来说，板块的内部比较稳定，板块与板块交界的地带，有的张裂拉伸，有的碰撞挤压，地壳比较活跃，容易发生火山、地震。火山是一个由固体碎屑、熔岩、流或穹状喷出物围绕着其喷出口堆积而成的隆起的丘或山。火山一般由火山口、火山堆、岩浆通道三部分组成。火山喷发的炽热岩浆来自地球内部地幔中的软流层，喷出地表后会使大地变成一片焦土。从图中可以看出，岩浆通道和地幔软流层易发生火山、地震。故答案为：岩浆通道和地幔软流层易发生火山、地震。【点评】本题考查火山、地震分布与板块运动的关系，结合图示解答即可。25．【分析】（1）该刻度尺的实际的长度小于其刻度的长度，其分度值就变小了，其测量值就偏小，然后结合它们的比例关系解答即可。（2）1标准大气压下水的沸点为100℃，冰水混合物的温度为0℃，100℃和0℃之间有100等份，每一份代表1℃；①而题目中甲温度计测量冰水混合物体的温度是7℃，1标准大气压沸水的温度是93℃，中间是86个小格，乙温度计测量冰水混合物体的温度是4℃，1标准大气压沸水的温度是96℃，中间是92个小格，首先求出甲乙温度计一个小格表示的温度；②用甲测得某教室温度为T1时，距离7℃有T1﹣7个小格，求出T1﹣7个小格表示的温度加上温度计显示为7℃时的实际温度0℃，就是教室内的实际温度T，求出T1与T的关系式；用乙测得某教室温度为T2时，距离4℃有T1﹣4个小格，求出T1﹣4个小格表示的温度加上温度计显示为4℃时的实际温度0℃，就是教室内的实际温度t，求出T2与t的关系式；对T1﹣T2进行分析即可。【解答】解：（1）用一把刻度均匀的米尺量得桌子的高度为0.980米，可知该刻度尺的最小刻度为1cm；由题可知，发现长度是1m的米尺实际长度是0.950米，则每1cm的实际的长度为0.95cm，桌面边长的测量值为0.980m＝98.0cm，则其实际值为：L＝0.95cm×98＝93.1cm＝0.931m；（2）甲温度计一个小格表示的温度为：100℃93−7乙温度计一个小格表示的温度为：100℃96−4设室温为t，用甲温度计所测得的教室内温度为：T=50则甲温度计的示数为：T1=T用乙温度计所测得的教室内温度为：T=50则乙温度计的示数为：T2=T所以：T1﹣T2=43T+350℃当T1＝T2时解得：T＝50℃，由于室温一定小于50℃，故150℃﹣3T＞0，所以T1＞T2。故答案为：（1）0.931；（2）＞。【点评】该题的难度比较大，需要学生掌握刻度尺和温度计的正确的使用方法以及必要的数学知识，体现了学科之间的综合。26．【分析】爬行动物的主要特征：体表覆盖角质鳞片或甲，用肺呼吸，体温不恒定，会随外界的温度变化而变化。心脏只有三个腔，心室里有不完全的隔膜，体内受精，卵生或少数卵胎生。【解答】解：（1）扬子鳄是国家一级保护爬行动物，卵生，用肺呼吸，体温不恒定。（2）扬子鳄是国家一级保护爬行动物，蟒蛇精的原型是蟒蛇也属于爬行动物。故选：D。（3）猪是哺乳动物，哺乳动物的特征有体表有毛，牙齿分化，体腔内有膈，心脏四腔，用肺呼吸，大脑发达，体温恒定，胎生哺乳。（4）孙悟空原型对应的位置是猴，属于哺乳动物，具有体表有毛，胎生哺乳的特征。故选：A。故答案为：（1）肺。（2）D。（3）胎生哺乳；体温恒定（合理即可）。（4）A。【点评】关键是熟记生物的分类单位等级，明确种是最基本的单位。27．【分析】制作洋葱鳞片叶内表皮临时装片的实验步骤简要的概括为：擦、滴、撕、展、盖、染、吸。【解答】解：（1）图像中有气泡产生，是因为盖盖玻片的方法不正确导致的，正确方法是用镊子夹起盖玻片，使它的一端先接触载玻片上的液滴，然后缓缓放平。（2）植物细胞基本结构：细胞壁、细胞膜、细胞核、细胞质、线粒体、液泡、叶绿体（绿色部分）。图中无细胞壁。（3）用橡皮泥一种材料进行制作存在不足，所以可以对液泡进行改进，材料可以选为气球和水，选择理由：气球内装水可表示液泡内有细胞液（或气球内装不同量的水可表示液泡大小变化）。故答案为：（1）盖盖玻片的方法不正确；用镊子夹起盖玻片，使它的一端先接触载玻片上的液滴，然后缓缓放平；（2）无细胞壁；（3）液泡；气球和水；气球内装水可表示液泡内有细胞液（或气球内装不同量的水可表示液泡大小变化）。【点评】掌握制作洋葱鳞片叶内表皮临时装片的实验步骤及植物细胞结构功能是解题的关键。28．【分析】（1）知道汽车行驶的速度和反应时间，根据s＝vt求出从发现情况到开始减速的距离；（2）从发现情况到汽车停止的距离减去反应过程中的距离即为刹车时的距离，志愿者边打边驾车且汽车速度不变时，从发现情况到开始减速的距离等于发现情况到汽车停止距离减去刹车时的距离，根据t=s（3）比较两次反应时间得出结论。【解答】解：（1）汽车行驶的速度：v＝72km/h＝20m/s，由速度公式可得，从发现情况到开始减速的距离：s1＝vt1＝20m/s×0.4s＝8m；（2）汽车开始减速到停下来的距离：s2＝s﹣s1＝33m﹣8m＝25m；志愿者边打边驾车且汽车速度不变时，从发现情况到开始减速的距离：s3＝s′﹣s2＝39m﹣25m＝14m，此时志愿者的刹车反应时间：t2=s（3）因为t2＞t1，所以驾驶员驾驶时打，驾驶员的刹车反应会变慢。故答案为：（1）经过8m距离后汽车才开始减速；（2）此时志愿者的刹车反应时间是0.7s；（3）变慢。【点评】本题考查了速度公式的灵活应用，要注意汽车速度不变时刹车过程中的运动距离不变。三．实验探究题（共5小题）29．【分析】（1）地球的运动包括地球的自转运动和公转运动。（2）地球公转运动的方向是自西向东。（3）在二分二至日地球在公转轨道上的位置示意图中，左右一般为二至，上下为二分。根据太阳直射点所在的半球确定二至，再根据公转的方向确定二分。（4）北回归线以北地区，夏至时正午太阳高度最大，冬至时正午太阳高度最小。【解答】解：（1）根据材料，图甲中能够模拟的是地球绕太阳的运动，属于地球的公转运动。（2）该实验模拟的是地球公转运动，运动的方向是自西向东。（3）图乙中，D位置太阳直射点位于南回归线，是北半球的冬至。（4）图乙位置B太阳直射点位于北回归线，是北半球的夏至；图丙中该地位于北回归线以北地区，夏至时正午太阳高度最大，对应图中的a。故答案为：（1）公转（2）自西向东（3）冬至（4）a【点评】本题难度适中，解题的关键了解地球公转运动的特点，正午太阳高度变化规律并学会判