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文档简介

2024-2025学年北京市朝阳区日坛中学七年级(上)期中数学试卷一、选择题(共24分,每题3分)每题均有四个选项,符合题意的选项只有一个.1.(3分)有理数3的倒数是()A.﹣3 B.﹣ C.3 D.2.(3分)中国自主研发的某手机芯片内集成了约153亿个晶体管,科学记数法表示应为()A.0.153×1010 B.1.53×109 C.1.53×1010 D.15.3×1093.(3分)(﹣3)2的值是()A.﹣9 B.9 C.﹣6 D.64.(3分)下列计算正确的是()A.1﹣3=﹣2 B.﹣3+2=﹣5 C.3×(﹣2)=6 D.(﹣4)÷(﹣2)=5.(3分)下列两个数互为相反数的是()A.﹣52和(﹣5)2 B.﹣(﹣1)和|﹣1| C.2和 D.﹣(﹣1)2024和﹣120246.(3分)对于多项式x2y﹣3xy﹣4,下列说法正确的是()A.二次项系数是3 B.常数项是4 C.次数是3 D.项数是27.(3分)如果x与y两个量成反比例关系,且x与y的两组对应值如表,那么m的值是()x1560y8mA.2 B.0 C.32 D.538.(3分)如图,用黑白两种颜色的正方形纸片,按黑色纸片张数逐渐增加1的规律拼成下列图案,第674个图案中白色纸片的张数是()A.2686 B.2024 C.2023 D.2025二、填空题(共16分,每题2分)9.(2分)移动支付已经融入到了很多人的生活之中.某支付APP中是这样显示的:收入50元记录为“+50”元,则支出16元应记录为元.10.(2分)比较大小:﹣2﹣5.(请在横线上填上“<”、“>”或者“=”)11.(2分)用四舍五入法将16.549精确到百分位,所得到的近似数为.12.(2分)计算:﹣2ab﹣ab+5ab=.13.(2分)对代数式“9a”可以赋予实际意义:如果一天读书a页,那么9a表示9天读书的总页数.请你再对代式“9a”赋予一个实际意义:.14.(2分)按下面的运算程序计算:当输入n=6时,输出结果为.15.(2分)图纸上一个零件的标注为Φ30,表示这个零件直径的标准尺寸是30mm,实际合格产品的直径最小可以是29.98mm,最大可以是mm,现有另一零件的标注为Φ■,其零件直径的标准尺寸有些模糊,已知该零件的七个合格产品,直径尺寸分别为73.1mm.72.7mm,72.8mm,73.2mm,72.9mm,73.3mm,72.6mm,则该零件的标准尺寸可能是mm(写出一个满足条件的尺寸,结果保留一位小数).16.(2分)将1,2,3,4,5,…,37这37个连续整数不重不漏地填入37个空格中.要求:从左至右,第1个数是第2个数的倍数,第1个数与第2个数之和是第3个数的倍数,第1,2,3个数之和是第4个数的倍数,…,前36个数的和是第37个数的倍数.若第1个空格填入37,则第2个空格所填入的数为,第37个空格所填入的数为.37…三、解答题(共60分,第17题6分,第18题8分,第19题10分,第20-23题每题6分,第24题5分,第25题7分)17.(6分)请画出数轴,并在数轴上表示下列各数:0,﹣|﹣3|,,2.5,并按从小到大的顺序用“<”号把这些数连接起来.18.(8分)计算:(1)(+8)+(﹣10)﹣(﹣2)﹣3;(2).19.(10分)计算:(1)﹣12×();(2)(﹣2)3+(4﹣7)+3+5.20.(6分)先化简,再求值:(2y+3x2)﹣(x2﹣y)﹣x2,其中x=﹣2,y=.21.(6分)庆阳市位于甘肃省东部,栽培苹果的历史悠久.某农场正值庆阳苹果丰收季节,安排5位员工进行苹果采摘工作,规定:采摘质量以100kg为标准,超出部分记作正数,不足部分记作负数.下表是某天这5位员工采摘苹果的实际情况:员工12345采摘质量(kg)+10﹣15+24+12﹣25(1)该农场预计每天采摘苹果500kg,通过计算说明这天这5位员工采摘的苹果的总质量是否达到了预计质量.(2)该农场的工资标准是:每人每天工资200元,若采摘的苹果质量没达到标准质量,则每少1kg扣2元;若超出标准质量,则每多1kg奖励3元.这天该农场共需支付工资多少元?22.(6分)用6个如图①所示的长为a,宽为b的长方形,拼成一个如图②所示的图案,得到两个大小不同的长方形.(1)请用含a,b的代数式,分别表示大长方形和小长方形的周长.(2)若,,求两个长方形的周长差.23.(6分)已知a,b在数轴上的位置如图所示.(1)化简:|a|+|b﹣a|﹣|a+b|;(2)若a=﹣2,b=1,x为数轴上任意一点所对应的数,则代数式|x﹣a|+|x﹣b|的最小值是;此时x的取值范围是;(3)在(2)的条件下,若|x﹣a|+|x﹣b|=7,则x=.24.(5分)阅读下面的材料:如图①,若线段AB在数轴上,点A,B表示的数分别为a,b(b>a),则线段AB的长(点A到点B的距离)可表示为AB=b﹣a,若点A,B,C表示的数分别为﹣1,﹣3和4.请用上面材料中的知识解答下面的问题:(1)直接写出线段AC的长度;(2)若数轴上有一点D,且AD=4,则点D表示的数为;(3)若点B以每秒2个单位长度的速度向左移动至点P1,同时点A、点C分别以每秒1个单位长度和4个单位长度的速度向右移动至点P2、点P3,设移动时间为t秒.试探索:P3P2﹣P1P2的值是否会随着t的变化而变化?请说明理由.25.(7分)关于x的代数式,当x取任意一组相反数m与﹣m时,若代数式的值相等,则称之为“偶代数式”;若代数式的值互为相反数,则称之为“奇代数式”.例如代数式x2是“偶代数式”,x3是“奇代数式”.(1)以下代数式中,是“偶代数式”的有,是“奇代数式”的有;(将正确选项的序号填写在横线上)①|x|+1;②x3+x;③2x2+4.(2)对于整式﹣x3+x+1,当x分别取2与﹣2时,求整式的值分别是多少.(3)对于整式x5﹣x3+x2+x+1,当x分别取﹣4,﹣3,﹣2,﹣1,0,1,2,3,4时,这九个整式的值之和是.参考答案一、选择题(共24分,每题3分)每题均有四个选项,符合题意的选项只有一个.1.选:D.2.选:C.3.选:B.4.选:A.5.选:A.6.选:C.7.选:A.8.选:C.二、填空题(共16分,每题2分)9.答案为:﹣16.10.答案为:>.11.答案为:16.55.12.答案为:2ab.13.答案为:如果1辆共享单车每小时的租金是a元,那么9a表示租用1辆共享单车9小时的总租费(答案不唯一,合理即可).14.答案为:33.15.(1)答案为:30.02;72.9(或73.0,73.1,73.2),答案不唯一.16.答案为:1,19.三、解答题(共60分,第17题6分,第18题8分,第19题10分,第20-23题每题6分,第24题5分,第25题7分)17.解:如图所示:故﹣|﹣3|<<0<2.5.18.解:(1)(+8)+(﹣10)﹣(﹣2)﹣3=8﹣10+2﹣3=﹣2+2﹣3=﹣3;(2)=﹣6××(﹣)=﹣9×(﹣)=5.19.解:(1)﹣12×()=﹣12×+12×+12×=﹣8+9+2=3;(2)(﹣2)3+(4﹣7)+3+5=﹣8+(﹣3)+3+5=﹣8﹣3+3+5=﹣3.20.解:(2y+3x2)﹣(x2﹣y)﹣x2=2y+3x2﹣x2+y﹣x2=x2+3y;当x=﹣2,y=时,原式=(﹣2)2+3×=4+1=5.21.解:(1)[(+10)+(﹣15)+(+24)+(+12)+(﹣25)]+100×5=6+500=506(kg),506>500,∴5位员工草莓采摘实际数量能达到预计数量;(2)200×5+(10+24+12)×3﹣(15+25)×2=1000﹣46×3﹣40×2=1000+138﹣80=1058(元),答:农场该天共需支付的费用是1058元.22.解:(1)大长方形的周长为2(2a+b+a+b)=6a+4b,小长方形的周长为2(2a﹣b+a﹣b)=6a﹣4b.答:大长方形的周长为6a+4b,小长方形的周长为6a﹣4b.(2)当a=,b=时,(6a+4b)﹣(6a﹣4b)=6a+4b﹣6a+4b=8b=8×=.答:两个长方形的周长差为.23.解:(1)由数轴可知,a<0,b>0,且|a|>|b|,∴b﹣a>0,a+b<0,∴|a|+|b﹣a|﹣|a+b|=﹣a+b﹣a﹣[﹣(a+b)]=﹣a+b﹣a+a+b=2b﹣a;(2)若a=﹣2,b=1,x为数轴上任意一点所对应的数,则代数式|x﹣a|+|x﹣b|,即|x+2|+|x﹣1|的最小值为:1﹣(﹣2)=1+2=3,此时x的取值范围是﹣2≤x≤1.故答案为:3,﹣2≤x≤1;(3)在(2)的条件下,可得|x+2|+x﹣1|=7,当x≤﹣2时,可得﹣x﹣2﹣x+1=7,解得:x=﹣4;当﹣2<x≤1时,可得x+2﹣x+1=7,不成立,舍去;当x>1时,可得x+2+x﹣1=7,解得:x=3.综上所述,x=﹣4或3.故答案为:﹣4或3.24.解:(1)AC=4﹣(﹣1)=4+1=5;(2)设点D表示的数是x,∵点A表示的数为﹣1,AD=4,∴x﹣(﹣1)=4或﹣1﹣x=4,解得x=3或x=﹣5,∴点D表示的数为3或﹣5,故答案为:3或﹣5;(3)P3P2﹣P1P2的值不会随着t的变化而变化,理由如下:根据题意得:P3P2=(4+4t)﹣(﹣1+t)=4+4t+1﹣t=5+3t,P1P2=(﹣1+t)﹣(﹣3﹣2t)=﹣1+t+3+2t=2+3t,∴P3P2﹣P1P2=(5+3t)﹣(2+3t)=5+3t﹣2﹣3t=3,∴结果是一个定值,与t的取值无关,∴P3P2﹣P1P2的值不会随着t的变化而变化.25.解:(1)∵|﹣x|+1=|x|+1,(﹣x)3+(﹣x)=﹣(x3+x),2(﹣x)2+4=2x2+4,∴“偶代数式”有①③;“奇代数式”有②,

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