多媒体财务管理教学系统用户手册

多媒体财务管理教学系统用户手册

用户手册

广州市福思特科技有限公司

用户手册目录

多媒体财务管理教学系统简介...............................（3）

总则..................................................（4）

理论学习..................................................（6）

引导学习................................................（16）

自我测试................................................（25）

实验考核................................................（26）

多媒体财务管理教学系统网络版教师使用指南...............（35）

多媒体财务管理教学系统教学目录..........................（37）

安装指南................................................（63）

多媒体财务管理教学系统简介

本系统是一个财务管理多媒体辅助教学系统，它在设计中使用

了先进的计算机技术与多媒体技术，弥补在财务管理教学过程中枯

燥、学生无交互，单纯的学习理论知识，老师考核困难、不能全面的

评估学生学习等缺陷，有效的提高了财务管理教学的质量与效率，是

财务管理教学的好帮手，受到广大师生的欢迎。

该软件在财务管理知识方面完全符合2004年注册会计师财务管

理考核的要求，同时结合国内诸多专家的教学经验，将投资、筹资、

营运资本、资本收益分配等多方面财务管理知识有机的结合在一起，

从而达到教学的要求。

本系统以一个财经大学生毕业到一家生产制造公司实习，对企

业所发生的财务问题进行一一解决的实验案例，将财务管理现金管

理、信用管理、应收账款管理、存货管理、全面预算日常管理、投资

决策、资本结构决策、融资决策、报表分析等基本知识有机的结合在

一起,有效地提高学生学习兴趣。可操作性强。该系统的所运用的方

法在实践财务工作中具有很强的可操作性。

该软件同时按照财务管理实践的操作流程要求，子系统功能划

分清晰，各模块间有一定的独立性，形成一个由浅入深、遵循财务管

理教学要求的体系，各模块又相互独立、自成体系。各类解决企业财

务管理问题的案例及有关操作都能够直接进入。这样一来，各类不一

致层次、不一致性质的教学、培训、能够根据学生的基础，教学要求,

时间长短，灵活掌握，构成一个丰富多采的实验“套餐”，供选择使

用，提高了实验的灵活性与习惯性。

财务管理多媒体教学系统使用多媒体技术，充分利用多媒体文

字，图形，动画，声音等特点，并使之结合起来，揉合在实验中，使

学生在使用过程中从图形、声音等多个层次感受所学内容，不仅增强

了系统辅助教学的效果，而且有效的解决了实验中存在的烦琐、枯燥

等问题。

该系统操作简单、界面友好，做到了“所见所学”，同时时刻利

用汉字信息提示如何操作，使学生一上机即能操作使用。

交互是教学软件的灵魂。假如学生只是信息与知识的同意者，

而不能身临其境，不能直接参与，这个教学软件是没有生命力的，教

学效果也不可能好。财务管理多媒体教学系统相当成功的把教与学结

合在一起，通过形象的人机对话，使整个过程交互引导。

本系统不仅对各类大专院校及成人中专的学生学习财务管理

很有帮助，而且对考取助理会计师、会计师、注册会计师与企业财务

经理也是极有帮助的。

总则

“多媒体财务管理教学系统”是一个完善的多媒体教学系统，

对本教学系统的操作有下列几点说明：

1、鼠标点击，未特殊说明，均指鼠标左键单击；

2、欲移动光标到某处，可用鼠标点击此处或者敲击键盘“Tab”

键或者回车键，直至移到目的处；

3、当鼠标移到某处时，鼠标形状变为的时，表示此处能够点击

实现其功能；

4、当鼠标移到某处时，鼠标形状变为“I”，表示此处是需要填

写资料。

5、当亡I（文件夹封闭），说明还有文件没有被打开，能够双击

它，打开文件夹。

6、当后（文件夹打开），说明文件已经完全显示。不用双击。

7、当.（文件夹封闭），说明还有文件没有被打开，能够双击

它，打开文件夹。

8、当心（文件夹打开），说明文件已经完全显示。不用双击。

启动“多媒体财务管理教学系统”后，首先会显示此系统的总界

面（如图1.Do

（图1.1总界面）

在界面的左下方有四个图标：*/、魄、姓甲

（1）点击IH按钮,如今会退出整个“多媒体财务管理教学系统”。

（2）点击愀限钮，如今“多媒体财务管理教学系统”会进入总

目录选择界面（如图1.2）o

（3）点击热按钮，如今“多媒体财务管理教学系统”的音乐就

会关闭。点击海按钮，如今系统会播放音乐。

（4）点击"F按钮，如今按钮下方会出现一个“J”，同时在它

的上方会出现提示框有匚林1^=15」等待用户输入“姓

名、学号、班级”;再次点击按钮,“V"及"匚=上

就会关闭（这些是考试的时候使用，全面内容请查看“实验考核”的

内容）。

KUKI]

9财务管理

理论学习]

bi

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二

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y:

关闭背景音乐

（图1.2总目录选择界面）

在（图L2）中，能够看出“多媒体财务管理教学系统”是由“四”

大模块构成。分别为：—理论学习I、—引导学习」、

自我测试|实验考核|电击返回上级菜单」按钮.

如今系统返回到总界面。点击弋就关闭背景音乐按钮,如今该系统

的音乐就会关闭,点击打开背景音乐按钮，如今该系统就会播

放音乐。

现对此界面各按钮功能分述如下：

理裕当行

在财务管理总目录选择界面中，点击-理论学3n按钮,便

可进入本系统的“理论学习”教学界面（如图1.3）。在界面的上方

显示一黑瓯但课件导航、4关闭背景音乐°紧跟着下面就是“本

章提要”，也就是对“第一章绪论”做一个简单的概述。在界面的左

下方“章节内容”，显示的是“第一章绪论”中“节及知识点”的目

录。在右下方有五个按钮，分别是:＞位程印2■＞公式字典■A*卡勺习

0:一'，■一0（如图1.3）

（图1.3“理论学习”教学模块界面）

现对“理论学习”界面中按钮的功能分述如下

一、点击Wl课件导航.按钮，如今在它的下方会显示一个下拉菜

单（如图L4）,下拉菜单中显示了“第一章至第十六章的课程目录:

*第二章络论3q关闭背景音乐

拿

“

内

8

（图1.4）

在“卜拉菜单”的右边点击二］,卜拉菜单的内容就会向卜移，

点击W,下拉菜单的内容就会向上移。从下拉菜单的目录中选择你

所要学习的内容“单击”，如今下拉菜单就会关闭，“本章提要”及“章

节内容”也会相应的改变。

比如：点击3课件导航H录中的"二章：财务管理与环境，

如今“理论学习”界面如下（图1.5）

）1""wwtzcycxRRH

-

舞一V，a粤管■环

内等二V,凝疏不里

8«雄悻坏事

（图1.5）

在界面的左上方显示第二章财务管理与环境，下面显示的是第

二章的“本章提要”及“章节内容”。双击“章节内容”中的

♦第一节：财务管理环境概述，（如图1.6）。

（图1.6）

然后单击“一、财务管理环境概念”，如今界面会发生相应的改

变(如图1.7)。

（图1.7）

在课件中，我们在相应比较难懂得的章、节中设置了很多交互式

的动画及练习，供用户使用。比如：

⑴点击3课件导航。

(2)在弹出的下列菜单中点击“♦第三章：价值、收益与风险。

(3)在“章节内容”中双击“电第二年：时间价值与风唉价值”

(4)双击“♦二、时间价值”

(5)双击”•(二)时间价值的计算”

(6)单击“1-单利的讦算”，如今界面如图(1.8)

第一节财务*0环境修还

•一.叫何价值

（二）此醐值的I-算

1.单的能科*指不论时间长烟.只按本金计算利息.其所生利息不加入本金重复计

算利息.即本能生利,利不统生利.

（1）牟利娇值的计U.单则《值是指现在的一笔慷本按华则计律内未来价fit

\计算公式，F=P+I式中，F为线值,即大利前，

\=P+P«i«nf现值.『率金।

，士（1+1•n）i力标nWS.*.

【而加习.[绛习AU

（2）隼到现7的计算,单利现值是指若干年后收入或支出一茗资本技牟利计集的现在价值.

计算公允_rW7-.【硼3-2]练习.【绛习A2J

r■

1

・・

节omrnm;■

内

8

RMNU*

■・HQg■幺■・

在（图1.8）中，红色箭头所指向的地方“例子：【3-1】”，单击

[3-1],如今，界面中会弹出一个窗口，窗口中是一个正在播放的动

画，如图（1.9）o

（图1.9）

现对图中的按钮分述如下：

（1）点击L关闭窗口」按钮,如今弹出的窗口会自动关闭。

（2）点击结」按钮,如今动画中会显示计算该题所需要的公式。

（3）点击…：」按钮,如今动画中会显示该题的答案。

（4）点击《设J按钮,如今动画继续播放。

(5)点击禽T按钮，如今动画重复播放一次。

(6)点击熟;按钮，如今动画停止播放。

(7)点击载按钮，动画继续播放。

(8)点击息按钮，动画快速显示答案。这时用户能够随时更换例

题中的数据，然后在动画中点击终值按钮，便即刻显示答案。

在(图1.8)中，我们也能够点击【练习3-1］，如今界面中会弹

出【练习3-1】窗口，如图(1.10)。如今，用户能够将鼠标移到“本

金(元)P”下面空白的地方，当鼠标变为“I”时，点击一下，便能

够输入数据了，同理其他的也是一样的输入数据。

※第三章，价值.收结与只险共■园圃肥

枝317*都!厚的计十二|刃界耳尤;__________

回『5冢、*终诗河—:

某人于I»9室月18存入强行2取元年何事为则2004年1月1日到期的除珏饰是多少无？

计/公式：F-P+I-P+P*l*n-P*(1+1*n>

式中：F制字值.即本何和,P为现值,即本金，I力利事：n为计息蛹।

工金《元)⑹利率e)(D在比装(年)(n)然值(元)(F)

（图1.10）

在图的上方有一排按钮分别是：।练阻单利炖的楝n、

嬲

fill'（■】乳、黑、Ko现对按钮的功能分述如下:

计算器、

(1)!午击|练习1：单利终值的计算3的三黑三角形按钮，如

今会弹出下拉菜单目录，用户能够在目录中点击需要练习的内容。

I薜I

(2)点击计算器按钮，弹出计算器，用户能够根据需要用计算器

来计算要填写的数据，再次点击该图标即可关闭或者者点击计算器

右上角的关闭按钮来关闭计算器。

(3)点击同按钮，便会弹出一个答案窗口，里面显示的是练

习题的答案。该窗口的左上方有一个L关闭窗口」按钮,点击此按钮，答

案窗口就会关闭。

(4)点击照按翅，便会弹出系数查询窗口，如图(1.11)。用

户能够点击I复利终值系数一三的三按钮选择系数类型，然后将鼠标移到

“利率”右边的文本框中点击一下，输入数据，下面的系数值会随着

改变；同理，将鼠标移到“计息期”右边的文本框中点击一下，输入

数据，下面的系数值也会随着改变。

（图1.11）

在(图Ln)的上方有两个按钮L关闭窗口J、I系触速瓷询

a.点击L关闭窗口按钮,便会关闭系数查询窗口。

b.点击周数快速查询2］的三按钮，弹出下拉菜单，用户能

够根据需要,点击其中的内容进行查看。

（5）点击断按钮，会出现提示框，它会显示该练习题的错误

数量，问你想继续练习吗？点击“是”，此窗口就关闭，用户能

够继续练习；点击“否”就会退出此窗口。

二、点击4关闭背景音乐按钮，如今本系统的音乐就会关闭。点击

。打开背景音乐按钮，如今本系统的就会播放音乐。

三、点击＞课程曾接按钮，如今在界面内会弹出一个课程链接窗口

（如图1.12所示）。课程链接窗口要紧功能是为了用户在浏览某一章

的内容时，使用此窗口，方便查看往常的章节知识点的内容。

（图1.12）

在（图1.12）弹出的窗口上方有一组按钮分别是

I第一章：绪论三［关闭鼠口।

点击上述按钮中“三”此图标，会出现下拉菜单目录，用户在目录中

选择所需要学习的内容，点击即可。

比如：用户需要看第三章的内容，先点击

］第一章：绪论三］文本框中的三按钮，出现下拉菜单，点击

“第五章长期负债融资”，然后点击库通三1文

本框中的三按钮，出现下拉菜单，从下拉菜单中点击“第二节长期

债券融资”，如今，窗口中会显示“第二节长期债券融资”全部内容

的目录。界而如图（1.13）。用户能够将鼠标移到文字上，当鼠标变

成色时，表示能够点击。如：点击“（一）债券性质”，如今窗口

中会显示“债券性质”的内容，在它的右上方有一个33按钮，点

击此按钮，窗口会返回“第二节长期债券融资”全部内容的目录界

面。点击“L夫闭窗口」“按钮，如今“课程链接”窗口就会关闭。

第五国：长期负淋融资三）|携二中：长於供券融饯I]

【笫二节：长丽值为依位】

侦养性质与分类

（一）

（二）慎养分类

二.企业利用债券海货的动因

（-）作为银行信自赁金的“代物

（二）利用便券1b5的忤殊机制

（=）舁他动因

=.减新娇的程序

四.IW彝发行的价格

五.供养的ft还

六.债券的信用部级

七.可转换（I为

,•1，五*

节

0年一T，从方丈U及实

内

♦*二十，皆4

容

♦第三・鲁管麟N/46加作

•塞XlfTJLdN.纶M匕分绘

（图1.13）

四、点击＞公式字典胺钮，如今界面中会弹出“公式字典”窗口（如

图1.14）。用户能够随时查找任何有关章节的公式。点击一关更窗口

“公式字典”窗口就会关闭。

（图1.14）

在（图1.14）中，点击亘口恒避返与的可安钮，出现下拉菜单,

用户能够根据需要点击其中的内容。然后点击匡童：价值,收益与风险H下

面文本框中的内容，右边的文本框中便会出现相应的公式。

五、点击〉课堂练习按钮，如今界面中会弹出“课堂练习”窗口如

图（1.15）。假如整章内容没有“课堂练习”，便会出现提示框“本章

无课堂练习”，再点击“确定”按钮，提示框便会关闭。窗口中的操

作方法前己述尽，这里不再讲述。

娈第一章・价值.收启与风险米

n.-.1：*Ji

也9筑91：单利壮他的计仪

茎人+1第51月1日存入修行250丽.军利率为®%.（W20O4的月1日到用弘的翔利是要少先？

计/公式，F-P+1-F+P•1•r.-r•11♦1•n）

式中：，制?值.中本利和,P为现值，卬本金，1加1率，n力计电明，

计算/匿：£鱼（无）（P）［利率CPU）I计敏期*》（n）I终值《元〉⑺~|

（图1.15）

六、点击口＞附2£录中杳看按钮，如今弹出附录查看窗口。点击L关闭窗口।

按钮，便能够关闭此窗口。窗口中的操作方法前已述尽，这里不再讲

述。

七、点击按钮,如今界面返回到贬务管理总目录选择页

面。

引导学习

在财务管理总目录选择界面中，点击-引导学方r按钮,便

可进入本系统的“引导学习”总目录选择界面（如图1.16）。由此可

见，引导学习是由“，实验目的及要求।、।上企业背景资料।、

।还财务预测与计划।、।《存货管理।、।产现金及信用管理।、

।⑥投资管理L।耀融资管理I।咽财务分析1八大模块构

成。点击［»返回上级菜单1按钮,便可返回到财力管理总目录选择界

面。

（图1.16）

现对以上按钮的功能分述如下：

一、点击。金脸亘始要当I,进入实验目的及要求界面，如图（1.17）,

在界面的右下方点击；’会返点级菜单按钮，系统返回到引导学习选择

目录。

安肮后的，

通过聿系统的学习发作.学生修好系线.全面地事攫财务管理的基本理论及基本方法।理解财务管建

的要求.任务'财务关屋及其体层.能正修计算及判断企业相关财务事现正碗运用财务信息进行财务分

析,拿勤务日植理的基本要求与方法.正确运用企业值里制财务网、正确运用有关方法雉投资

评估.通过学生刷t务管理基本理论与基本方法的运用和对其基本授注的训痔,有效的提高学陵玲手能

力.同时通过本系统的考试,可M学生所竽的▼业知识“摧桎度以及运庠能力进行缥合考青.为学生即亮

从事的财务誉理工隹打下坚买的基抬.使之成知T正的财务管理■业人才.

本系统的延给教学希未了质的飞跃,不仅a少是蟀工作$8度.就少加王哥.

二.实肱y享，

।了能和事姆财务现测与计第的基本理论与方法.

2了弟和掌握存货青理的星本理论与方法•

3.了弟和本嫂现金与信用膏理的基本理论与方法.

4了解和事胃&氏舌理的基本理论与方法.5了解和事建K资的基本理论与方法.

6了侪犯掌谡财务分析的基本理论与方法.7asst较好的学生可进行自我怜肮.检验X探程度.

8庭考民可以录取£体性考也

反返回下级菜单

（图1.⑺

二、点击I▲企业背景资料］,进入企业背景资料界面，如图（1.18）。

在界面的右下方点击-一心返回上级菜单|,系统会返回到引导学习选择

目录。

（图1.18）

在企业背景资料界面中是一个播放的动回，播放大约一分钟左

右，系统进入背景资料选择目录界面，如图（1.19）。用户能够点击

。企业鼬等按钮，进入相应的界面学习。点击

、公返回上级菜单，系统返回到引导学习选取择目录界面。

企业背景费科

Q企业简介

o企业主要生产产品筒介・

。企业生产能力及市场情发

。W企业蛆蝮结构图

Q企业员工及所有者杓成情次

Q企业在2005年风依因案与而1

Q企业主要会计政羡.会计信

Q企业财务制度一

企，2002~2004的财务报我

Q企业财务粗蛆图及人员爆成

（图1.19）

三、点击।学财务预测与计划L进入财务预测与计划界面，界面中

是一个播放的动画，大约一分钟过后。如图（1.20）,用户能够点击

书柜上的文件夹，查看有关的内容。点击US■，系统返回到引导学

习选择目录。

小调点击左边的文件夹.

查■相关内内巷.

1）收博侑售预m惟及相关效明分析2。一度吻卜部资金总资裔心

2）检博企业・三年的数粕IM企业的可别E产率.同叼分析企业更几年的财务改旅应韩是否谓直.为什么？

3）根愠所提他的效憬■懈匕加*我、fllitWiWR.审计^产负债表.

（图L20）

在财务预测与计戈」界面的下方有三道题目，需要用户去完成。这

三道题目分别是：

1）根据销售预算数据及相关数据，分析2005年度的外部资金融资需求。

2）根据企业前三年的数据计算企业的可持续增产率，同时分析企业这几年的财务政策选择是否适宜，为什么？

3）根据所提供的数据编制现金预算表、预计利润表、预计资产负债表。

点击第一道题目，出现提示框，用户输入姓名、学号、班级，点

击确定，进入第一道题的界面，如图（1.21）。界面中是一张资产负

债表各项目的平均数，需要用户填写完整。

瞿3!我置期20包黑黑

（图1.21）

在界面的上方有一组按钮计算器、资料何i、打印、关扁、答案、

®1

淳舞、旦至、退HI、增加课件

现对上述按钮的功能分述如下：

a.，思点击此图标后，弹出计算器，用户能够根据需要用计算

器来计算要填写的数据，再次点击该图标即可关闭或者者点击计算

器右上角的关闭按钮来关闭计算器。

b.海点击此图标后，会弹出一个窗口（如图1.22），在弹出窗

口的上方有三个按钮：…相关企—科及二3、

|企业,能科及2。。2〜2。。再财务报表勺、点击按钮的二J黑三角形，会弹出

下拉菜单，然后点击想查看的内容，资料查看中能够显示有关的内容。

点击上山，便能够关闭资料查看窗口。

（图1.22）

c.不点击此图标后，出现提示信息：“请输入你的姓名”，输入

完成确认后，系统会将当前的程序表打印出来。

d.点击此图标来操纵声音的开关。当声音处于打开状态会

显示当声音处于关闭状态则会显示^^不。

e.R点击此图标后，便会弹出一个窗口。窗口上方有三个按钮,

用户任意点击其中的按钮，窗口中会显示相应的内容。

f.网聊点击此图标后，弹出步骤窗口，用户能够点击其4'的内容,

如今，界面会根据用户所选择的内容，作相应的改变。点击窗口右上

方的X按钮，便可关闭此窗口。

g.洒点击此图标后，便会弹出一个窗口，假如用户填的是第

一张表，窗口便会提示：“无上步骤”。点击确定，便可关闭此窗口。

假如用户填写的是第二张表，点击此按钮后，便可返回到第一张表。

h.道里点击此图标后，假如当前这张表没有填写完整，便会弹

出一个对话框，提示用户“当前步骤的数据未填写完整，将导致后续

步骤可能无法完成”。点击“继续进行本步骤”，便可关闭此窗口，继

续填写当前步骤；点击“到下步骤”，便可关闭此窗口，进入下一步

骤。

i.整点击此图标后，弹出一个提示窗口(如图1.23),显示用

户的错误数，如今界面中会以蓝色字显示正确答案；同时咨询用户“想

继续练习吗？”点击“是二便会关闭此窗口，用户能够继续填写数

据；点周“否”，便会关闭此窗口，返回到财务预测与计划界面。

（图1.23）

曲

j.一期点击此图标后,便会弹出一个窗口。如图(1.24)

图中有五个按钮分别是：*11传及I、上」、工_|、雪里。

（图1.24）

现对图1.24中的五个按钮的功能分述如下：

（1）点击按钮，便会弹出增加课件窗口，用户能够从弹出

的窗口中选择需要的文件，点击“0K”，系统弹出一个对话框，需要

用户给课件起个名，如今，用户能够输入一个名子，点击“0K”，如

今，用户所选择的文件便可显示在窗口的空白处即“项目名称”下面。

（2）点击*J按钮，便会弹出修改课件窗口，用户能够对选择

的课件进行相应的修改。

（3）点击，山按钮，用户能够删除所选择的课件。

（4）点击上按钮，用户能够运行所选择的课件。

（5）点击我吧按钮，便可关闭此窗口。

填写“2002〜2004资产负债表的平均数”示例：

用户将鼠标移到“货币资金”后面的空格处，当鼠标变为“I”

时，用户单击一下，便会弹出一个弹口（如图1.25）。

（图1.25）

在弹出的窗口中，用户在需要填写数据的空白处（当鼠标变为“I”

时，即是需要填写数据）单击，便会弹出公式数据来源窗口，由于这

是资产负债表各项目的平均数，因此用户能够点击“2002〜2004资

产负债表”，如今会弹出一个窗口，在窗口的上方系统提示“当前应

输入：2002年货币资金”，点击“帮助”按钮，系统会显示正确答案

“107742694.46"，如今,用户只需要在资产负债表“货币资金”的

项目中,点击“107742694.46”,数据便可显示在公式中。如图（1.26）

（图1.26）

在公式中，剩余的两个数据也能够按照此方法填写，当公式中的

三数据填写完整之后，“货币资金”项目的平均数的正确值也就出来

了，然后点击“输入”按钮，如今数据便会显示在“2002〜2004年

资产负债表的平均数“货币资金”项目中"，如图（1.27）。

至篇览靠乳工总◎舞,：

1）情及相为敏嫣・分析ZOOS*改的外㈱4金融责Q求.

（1）计算《2002〜2004年）瓷产负债袅各项目的平均效.以及军力稿怎5.

1.（2002-2004*）置产负假表缶11日的平均数.教他X

«产向H次蒙H科滤

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（图1.27）

当“2002〜2004年资产负债表的平均数”填写完整之后，便可

点击运，进入下一张表的填写。当所有的表填写完毕之后，便可点

击温出，系统便会提示用户“错误数量”，点击“否”，就能够退出此

界面，返回“财务预测与计划”界面。在此界面中，用户能够点击"2）

根据前三年的数据计算企业的可持续增产率，同时分析企业这几个的

财务政策选择是否适宜，为什么”，系统会进入相应的界面，操作及

填写方法同上。

“存货管理”、“现金及信用管理”、“投资管理”、“融资管理”、

“财务分析”的操作及填写方法基本相同。

自我测彼

前面介绍的引导学习模块属于用户练习部分，而现在介绍的自我

测试属于自我考试部分。它们的区别在于：在引导学习中，用户在练

习时可看到答案或者帮助，而且在做错的时候，会出现正确的提示；

而在自我测试中，用户在练习时，看不到答案或者帮助，只有在完成

题目，点击退出按钮时，才会显示正确答案及所得分数。自我测试与

引导学习的操作基本相同，在这不在赘述。

实验考核

在财务管理总目录选择界面中，点击_实-刍工1如今系

统进入实验考核选择页面（如图1.28所示）。

（图1.28）

由此能够看出财务管理实验考核分六大模块构成。分别是:

实验考试成绩管理

班级管理返回上级菜单点击这些按

钮进入相对应的页面。

现对此界面中按钮的功能分述如下:

一、点击实骏考试此按钮，（1）当老师未设置考试时,

出现提示信息“老师未设置考试，不能进入”。如今需要进入“成绩

管理”页面，点击“设置系统”，选择A、B卷，然后点击“考试开

始”，接着点击“退出”来到实验考核选择页面。点击实验考试

输入姓名、学号与班级点击确认后，便能够进入。（2）老师在设定为

考试状态时，学生输入姓名、学号与班级点击确认后，便能够进入考

试状态（如图1.29）。试题分为“推断题”、“填空题”、“单选题”、“多

选题”、“操作题”共5种题型。点击按钮，会弹出一个窗口,

点击“确定”表示交卷并退出页面，点击取消，表示继续做试卷。

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