2022版新课标七年级上册道德与法治第十课绽放生命之花第二课时活出生命的精彩听课评课记录

2022版新课标七年级上册道德与法治第十课绽放生命之花第二课时活出生命的精彩听课评课记录一.基本信息

听课日期：2022年11月3日

听课时间：上午第二节课

授课教师姓名：张老师

学科/课程名称：道德与法治

班级/年级：七年级

教学主题或章节：第十课绽放生命之花第二课时活出生命的精彩

听课人员信息：

听课人姓名：李老师

听课人职务：教研组长

听课目的：教学研究、教师培训

二.课堂观察记录

1.教学准备：

张老师教学计划清晰，对教学内容进行了充分的准备。教学资源准备充分，使用了教材、教具和多媒体等辅助教学。

2.教学过程：

开始阶段，张老师通过展示一朵绽放的花朵，引发学生对生命的思考，导入新课的方式生动有趣，有效地吸引了学生的注意力。

展开阶段，张老师运用了讲授、讨论等多种教学方法，引导学生思考生命的意义和价值。在讨论环节，学生积极参与，表达自己的观点，课堂氛围活跃。

结束阶段，张老师对课堂内容进行了总结归纳，并布置了相关的作业，帮助学生巩固所学知识。

3.师生互动：

张老师与学生交流频繁，能够积极回应学生的提问，引导学生深入思考。学生参与度高，反应积极，表现出对课程内容的好奇心和求知欲。

4.学生学习状态：

学生们在课堂上保持良好的学习积极性和专注度，能够认真听讲、做好笔记。学生之间积极开展合作学习，互相讨论，共同探讨问题的解决方案。

5.课堂管理：

张老师能够有效地管理课堂纪律，学生们都能够遵守课堂规则，保持安静听讲。时间分配合理，课堂节奏控制得当，使教学内容得到有效的传授。

6.教学技术使用：

张老师有效地利用了现代教育技术和工具，如多媒体演示等，通过图像、音频等多种形式，丰富了教学手段，提高了教学效果。学生们对多媒体的使用反应积极，能够更好地理解和接受教学内容。

三.教学效果评价

1.目标达成：

本节课的教学目标明确且适切，旨在引导学生理解生命的价值和意义，培养学生积极向上的生活态度。通过张老师的教学，学生们能够理解活出生命的精彩的含义，达到了预期的学习目标。

2.知识掌握：

学生们在知识点的理解和记忆方面表现良好。他们对生命的价值和意义有了更深入的理解，能够明确表达活出生命的精彩的重要性。同时，学生们在讨论和思考过程中，展现了对相关技能的掌握程度，能够运用所学知识进行合理的分析和判断。

3.情感态度价值观：

本节课的教学有效地促进了学生的全面发展。张老师通过生动的案例、深入的讨论等方式，引导学生思考生命的意义，激发他们对生活的热爱和积极向上的态度。学生们在课堂上展现出了对生命的尊重和珍惜，对活出生命的精彩的追求。

总体来说，张老师在本节课的教学中，有效地实现了教学目标，学生们在知识掌握和情感态度价值观方面取得了较好的成果。教学效果良好，符合教学实际需求。

四、总结与建议

1.总体评价：

本节课给听课人的整体印象是深刻的。张老师以其深厚的教学功底、生动的教学方式和有效的课堂管理，成功地引导学生探索生命的价值和意义，使学生们在知识掌握和情感态度价值观方面取得了较好的成果。最突出的优点是张老师能够充分调动学生的积极性，通过有效的师生互动和合作学习，营造了一个积极向上的课堂氛围。

2.改进建议：

尽管本节课的教学效果整体良好，但仍有一些方面可以进一步改进。首先，建议张老师在教学过程中更多地给予学生自主探究的机会，鼓励他们提出问题并寻找答案，以提高学生的思考能力和创新能力。其次，可以增加一些实际案例的分析，让学生更直观地理解生命的价值和意义。此外，建议张老师在课堂管理方面进一步加强时间控制，确保教学内容的完整传授。

3.后续跟踪：

为了进一步了解教学改进情况，建议进行后续听课跟进。通过持续的关注和支持，帮助张老师进一步提