人教版（部编本）历史八年级上册《第1课-鸦片战争》听课评课记录

人教版（部编本）历史八年级上册《第1课-鸦片战争》听课评课记录一.基本信息

听课日期：2022年10月10日

听课时间：上午第二节课

授课教师姓名：张华

学科/课程名称：历史

班级/年级：八年级一班

教学主题或章节：第1课-鸦片战争

听课人员信息

听课人姓名：李明

听课人职务：历史教研组组长

听课目的：教学研究、教师培训

二.课堂观察记录

1.教学准备

教师的教学计划清晰，对整个学期的教学内容进行了详细的规划。教学资源准备充分，使用了人教版（部编本）历史八年级上册教材，并准备了相关的教具和多媒体资料。

2.教学过程

开始阶段，张华老师通过播放鸦片战争的纪录片片段，吸引了学生的注意力，激发了学生对课题的兴趣。在展开阶段，张华老师运用了讲授和讨论相结合的教学方法，引导学生深入理解鸦片战争的原因、过程和影响。在讨论环节，学生积极参与，提出自己的观点，课堂气氛活跃。在结束阶段，张华老师对鸦片战争进行了总结归纳，并布置了相关作业，使学生能够巩固所学知识。

3.师生互动

张华老师注重与学生的交流，课堂提问频率适中，能够针对学生的回答进行及时的反馈和引导。学生参与度较高，反应积极，能够主动与老师和同学进行互动。

4.学生学习状态

学生在课堂上表现出较高的学习积极性和专注度，能够认真听讲、做笔记。学生之间的合作学习良好，组内讨论积极，能够互相帮助，共同进步。

5.课堂管理

张华老师对课堂纪律把控得当，学生遵守纪律，课堂秩序良好。时间分配合理，课堂节奏控制得当，使得教学内容得以顺利进行。

6.教学技术使用

张华老师有效利用了现代教育技术和工具，如多媒体播放设备、电子白板等。通过展示相关的历史图片、地图和视频，使得教学内容更加生动形象，提高了学生的学习兴趣和教学效果。

三.教学效果评价

1.目标达成

本节课的教学目标明确且适切，张华老师制定了学生能够理解鸦片战争的原因、过程和影响，以及能够分析鸦片战争对中国历史的影响等学习目标。通过课堂观察，大部分学生能够达到预期的学习目标，对鸦片战争有了较为深入的理解。

2.知识掌握

学生对鸦片战争的相关知识点有了较好的理解和记忆。他们能够叙述鸦片战争的原因、过程和结果，并对鸦片战争对中国历史的影响进行分析。此外，学生还能运用所学的知识，对类似的历史事件进行思考和讨论。

3.情感态度价值观

本节课的教学使学生对国家历史有了更深刻的认识，激发了他们的爱国情感。通过学习鸦片战争，学生能够理解国家历史的曲折发展，认识到爱国情怀的重要性。同时，张华老师引导学生从历史中汲取经验教训，培养学生的责任感和使命感，促进了学生的全面发展。

四、总结与建议

1.总体评价

本节课给我留下了深刻的印象。张华老师对鸦片战争的教学内容把握准确，教学方法灵活多样，课堂氛围活跃，学生学习兴趣浓厚。最突出的优点是张华老师能够有效地引导学生深入理解历史事件，培养学生的批判性思维和分析能力。

2.改进建议

尽管本节课的教学质量较高，但仍有一些方面可以进一步改进。首先，张华老师在讲授过程中可以更多地关注学生的反馈，及时调整教学节奏，确保每个学生都能跟上课堂进度。其次，在学生讨论环节，可以适当增加小组间的交流，促进学生之间的互动与合作。最后，可以利用现代教育技术，如在线互动平台，为学生提供更多的自主学习资源和机会，提高学生的学习兴趣和效果。

3.后续跟踪

为了进一步改进教学情况，建议进行后续听课跟进改进情况。可以定期的教研活动，让教师们分享教学经验和改进措施，共同促进教学水平的提升。同时，可以提