《广播节目编辑与制作》课程教学大纲

ADDINCNKISM.UserStyle《广播节目编辑与制作》课程教学大纲（理论课程）一、课程基本信息课程号0223S06029开课单位新闻传播学院课程名称（中文）广播节目编辑与制作（英文）RadioProgramsEditingandProduction课程性质选修考核类型考查课程学分2+0.5课程学时34+17课程类别专业发展课程（专业拓展课）先修课程广播电视学概论、传播学概论适用专业（类）广播电视学二、课程描述及目标（一）课程简介《广播编辑与节目制作》是本专业的一门研究广播事业编辑、播音、控制的一门课程，它是广播电视专业的必修课。本课程以节目学为核心，对广播的特点、概况、音响报道、广播节目的编辑制作以及广播新闻工作者等方面展开研究讨论。课程特点是突出媒介特色，紧跟时代步伐，寻求符合广播自身发展规律的空间。旨在通过理论教学与实践操作训练，使学生掌握广播节目编辑的基础知识、编辑原则和技巧，具备独立采、编、播的全媒体工作能力。（二）教学目标通过本课程，学生将掌握广播的功能、广播传播的特点以及广播节目编辑制作方面的学习方法，了解音频节目制作和编辑的工作流程，具备独立的采访、录音、编辑、播报的实践操作能力。课程目标1：掌握广播节目编辑制作的基本知识和编辑技巧课程目标2：具备制作新闻、服务、文艺类广播节目的实践操作能力课程目标3：具备较强的采写编评等新闻内容生产能力课程目标4：具有坚定正确的政治方向，拥护党的领导和社会主义制度，认真践行习近平新时代中国特色社会主义思想，自觉树立崇高职业理想，严守职业道德和行业规范。三、课程目标对毕业要求的支撑关系毕业要求指标点课程目标权重1-1：掌握广播电视学、新闻传播学、影视艺术学等学科的基本理论、基本知识。课程目标120%2-1：具有广播电视和网络视听节目制播的初步能力。课程目标240%3-2：熟练掌握广播电视和网络视听内容的制播方法与技术，具备摄录、剪辑、编评、撰稿、策划与传播、管理等视听业务综合处理能力。课程目标340%四、教学方式与方法本课程一部分课程由老师讲授，采用启发式教学，引导学生了解广播节目编辑技巧和原则；另一部分采用实践性教学，由学生分组完成作业，在实践中学习不同类型节目的编辑制作技巧。五、教学重点与难点（一）教学重点广播节目的设置原则。（二）教学难点广播新闻节目的编辑制作。六、教学内容、基本要求与学时分配序号教学内容基本要求学时教学方式对应课程目标1第1章概述了解广播的形态变化、类型划分和发展阶段2讲授课程目标12第2章广播节目的改革与发展了解我国和发达国家的广播改革历程4讲授课程目标13第3章广播编辑工作了解广播编辑的内容、特点和任务2讲授课程目标14第4章广播节目设置掌握广播节目设置的依据、目标和内容4讲授、演示课程目标35第5章广播广播语言了解广播语言的遣词造句的规则4讲授课程目标36第6章广播新闻节目的编辑掌握广播新闻节目的编辑方法和技巧4讲授、演示课程目标27第7章广播社教节目的编辑掌握广播社教节目的编辑技巧和要求4讲授、演示课程目标28第8章广播文艺节目的编辑掌握广播文艺节目的串联技巧和方法4讲授、演示课程目标29第9章广播剧的创作掌握广播剧的创作流程6课程目标3合计34七、实验内容、基本要求与学时分配序号实验项目名称实验内容与要求学时类型对应课程目标1广播评率专业化节目设置根据类型化广播电台设定策划一档广播频率节目5设计性课程目标12广播新闻节目的编辑掌握新闻节目的编排技巧6设计性课程目标23广播剧的创作制作一档广播剧6设计性课程目标3合计17注：实验要求包括必修、选修；实验类型包括“演示性”、“验证性”、“设计性”、“探究性”、“其它”等。八、学业评价和课程考核（一）考核类型：考试þ考查（二）考核方式：开卷考试闭卷考试课程论文课程报告þ其它：音频作品（三）成绩评定：考核依据建议分值（百分比）考核/评价细则对应课程目标过程考核30%出勤表现5学生上课出勤情况，全勤为满分课程目标4作业15平时课堂作业完成情况课程目标2作业25平时课堂作业完成情况课程目标2作业310平时课堂回答问题情况和教学反馈课程目标3期末考核70%具备广播节目设置、广播剧创作能力课程目标1课程目标2课程目标3课程目标4九、课程目标达成评价课程目标的实际达成效果计算方式如下，达成值越高，教学效果越好。课程目标达成度毕业要求指标点达成度十、教材与教学参考书（一）教材《广播节目编辑与制作》，危羚、王萍、赵慧著，中国传媒大学出版社，2013年版。（二）教学参考书《广播新闻业务》，曹璐、罗哲宇，中国传媒大学出版社，201