2024素质手册小学生评语（20篇）

素质手册小学生评语（精选20篇）

素质手册小学生评语篇1

i.你冰雪聪明，活泼可爱；上课发言积极，爱动脑筋；语言表达能

力较强，成绩优异。不过老师想给你提一个建议以后要认真细心一点。

2.你是我们班最受爸爸妈妈疼爱的幸运者。这说明你是一个很懂

事的孩子总之无论从哪一方面来看，你都应是一个很优秀的学生。你

觉得自己是吗？为什么呢？找出原因之时，就是你开始进步之日。试

试看吧！

3.你有一颗热爱集体的心，并善解人意，能严格遵守纪律。你虽

然刻苦认真，但缺少课上的精力集中和课后的学习效率。望你要进一步

培养和提高自己的思维能力，加强基础知识的积累，再接再厉，创最好

成绩。

4.你为人正直诚恳，尊敬老师，为集体任劳任怨，能虚心听从老

师的教导，工作认真负责，做事比较令人放心，有极强的荣誉感，个人

能力的发展比较均衡。希望今后在学习方面狠下功夫，不负老师和家长

的重望，要力争上游，努力做一个品学兼优的好学生。

5.你能严格遵守班级和宿舍纪律，热爱集体，关爱同学。上课能

注意听讲，课后你能自觉完成作业，课间与同学打闹的现象也少了。你

思维灵活，接受能力较强，勤于思考大胆质疑。各科都有很大的进步！

6.平时能积极参加体育锻炼，乐于和同学交往。作业的质量有了

提高，学习比较努力，老师为你感到一些欣慰。但学习成绩还不尽人意，

需多下功夫，这必将有助于你成绩的提高。愿你拿出勇气，战胜自我，

力争更大进步！

7.你活泼可爱，积极进取，学习上充满斗志，每大周都有自己奋

发努力的目标，不懈的进取换来了你持久的进步。工作上任劳任怨，尽

职尽责，你的付出，赢得了同学们的交口称赞，愿你戒骄戒躁，脚踏实

地，坚实地走好人生的每一步，更愿你能百尺竿头，更进一步。

8.你很聪明，但有时又很调皮，上课能认真听讲，爱动脑筋，成

绩优良。如果以后能改掉粗心马虎的坏毛病，老师相信你一定会更棒的!

9.该同学的优点是诚实热情好学，性格坚毅。缺点是好胜心比较

强，学习上还可以再努力一些，心态有些急迫。希望在以后的生活中在

更加平和的心态中积极追求进步。千里之行，始于足下。希望该同学继

承优点，改进不足，再接再厉，在人生旅途中创造更大的成绩！

10.你尊敬师长，积极参加学校组织的各项活动。但在学习上你对

自己要求不够严格。基础不好，不是你成绩差的主要原因，要提高成绩

关键在你自己有没有努力。老师希望你以后少打篮球，多学习！

11.白x,多么富有诗情画意的名字!平时的你也总是默默无闻的趴

在教室里，很少看到你凋皮的身影。但你为班级的每一点贡献，老师都

是看在眼里的。其实，你还是比较扎实好学的，如果再多些灵活，多些

方法，老师相信你下个学期会更出色！

12.头脑灵活，思维敏捷是你的优点；学习积极也是你的优点但是

你也有不够好的地方，那就是个性任性我行我素，与其他同学隔开距离,

这样你不仅会失去朋友也会影响到学习的成绩，希望以后引起重视！

13.你是个品行优良的女孩，各方面表现都不错，是尊敬师长，团

结同学的好学生。上课能专心听讲，认真做好笔记，课后能按时完成作

业。希望今后改进学习方法，加强基础知识学习，克服各种困难，将各

科成绩提高到一个更高的档次，争取在下个学期中有更好的成绩更大的

进步。

14.你有良好的心理素质，优秀的思维理解能力。能遵守学校纪律,

有较强的集体荣誉感。但学习方法有待改进，掌握知识不够牢固，思维

能力要进一步培养和提高。老师真诚地希望你充分发挥自己的聪明才

智，努力开拓学习的深度和广度。

15.你诚实守纪，就像你的名字一般，你每次都能一丝不苟地完成

好老师布置的工作，是老师的得力助手。与同学融洽相处的你又有着一

种不服输的倔强性格，喜欢对问题追根究底，所以你的学习成绩很优秀,

但有时你还是很粗心哦，希望你能将篮球场上的潇洒带到学习上来，给

自己多一点信心，多一点细心，你的人生将会和你打篮球一般精彩！

素质手册小学生评语篇2

1.宋振勇，老师最喜欢看你浓密的眉毛，大大的眼睛!老师还喜欢

听你那富有磁性的声音，呵呵，如果你好好练练普通话，将来的朗诵节

目非你莫属！学习中呢，还是需要多些努力和毅力的，毕竟你的基础不

是太好！怎么样，假期里，好好补补以前的课程，争取下个学期有更出

色的表现吧！

2.对于学校的各种规章制度你都能自觉遵守，对学习也抓得很紧,

受到各个课任老师的赞扬。在这里老师耍对你说的是除了学习之外，也

要注意多参加一些对学习对自身发展有益的活动.要做到各方面全面发

展。

3.你那双珍珠般的眼睛里，盛满热情聪慧，上课时，你思维敏捷,

发言积极，那独到的见解令人钦佩;做作业时，那别具一格的答案，常

给老师一个意外的惊喜;工作上，你认真负责，是个尽责的学习委员。

如果在好的基础上，再加快点速度，你还有什么可挑剔的！

4.你你有很多优秀的品质，遵守纪律，认真学习，和同学相处时

宽容大度，热心班上的人和事。凡是认真做的事，就会有好的结果。能

勤奋学习，能吃苦，成绩有进步。

5.在校你很自觉，会守纪，关心集体，生活俭朴，作业也能及时

认真完成，是个好学生。在学习上头脑灵活思维敏捷，成绩也较好，但

是还须加把劲，继续保持下去，争取更大进步。

6.你是一个活泼热情的孩子，老师欣喜地看到你比以前有很大进

步，特别是课堂上你踊跃发言，学习较以前主动，只要你坚持下去，你

会取得惊人的成绩。但是老师也希望你要改一改上课乱答话的毛病！

7.你是一诚实而稳重的好孩子!你思维敏捷学习勤奋，有很强的进

取心，在各方面都力争做的最好。还有你乐于助人，个性随和，同学们

都愿与你做朋友。希望你再接再励，向更高的目标奋进！

8.你对人很温和，有副好脾气。对待学习态度端正，思维灵活，

接受能力较强，勤于思考，大胆质疑你在班里从不张扬，总是默默无闻

的，用自己优秀的学习成绩证明着你的实力。是我们班上出了名的小画

家。

9.你是一个聪明活泼玲珑乖巧又懂礼貌的小女孩。上课思维活跃,

善于动脑筋，成绩优秀，在音乐美术等方面都能全面发展，并能积极参

加各项活动，希望能继续培养自己的特长！

10.提到你，老师就会想到你那双明亮清澈的大眼睛！你热爱班集

体，你积极参加班级组织的各项活动，特别是你读书时那副投入的神情,

老师都倍受感动！学习中你一直在努力，但还需要加把劲啊，平时少些

贪玩，多些扎实，相信你会更上一层楼的！

11.自信勤奋的你是我最优秀的学生之一。你深深爱着我们的班集

体，经常主动清洁教室帮助同学。你能认真地学好每一门功课，在学习

上有一种积极进取的可贵精神，这是多么令人钦佩呀!你是个聪明的孩

子，我相信你将成为胸纳百川，恢宏大度的杰出人才。

12.你长得活泼可爱，老师特别喜欢看你上课时认真听讲的样子。

谢谢你对老师的信任，在作文里老师看到了你的里一面。有句话说得好

宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来!老师相信，只要你有份持之以恒的

韧劲，你将来的生活与学习会更加美好！

13.你尊敬师长团结同学劳动积极性高，但学习不认真，作业不能

及时完成，课堂上思想开小差，爱讲话，不但影响你自己也影响到其他

同学。再加上原有基础不扎实，成绩一般，希望加倍努力，争取进步。

14.真人不露相这句话用在你身上最合适了，在你不爱说话的外表

下，藏着一颗勤奋，努力，上进的心，再加上你的聪明，才智，你学什

么东西都特别快。加油吧，你将会是个很有出息的男孩！

15.上课回答问题，你总是那么精彩，讲的滔滔不绝，常会答出其

他同学所不知的疑难问题，你很聪明，不仅会说，还会写出篇篇好文章

来，这不，作文比赛经常中奖哩!作为班上的领头雁，老师的好助手，

老师对你有更高的期待，希望你在各方面都以高标准来严格要求自己，

约束自己，那样，同学们会更佩服你，老师会更信任你！

素质手册小学生评语篇3

1.该生尊敬师长，团结同学，乐于助人，学习刻苦，能很好的完

成老师布置的各项任务，此外，还能积极主动的参与班级各项集体活动,

与大家相处很融洽，热爱班集体。希望能继续努力，敢于展示自己，与

大家一起共同进步，力争取得更好成绩，加油！

2.该生性格外向，开朗活泼，学习态度端正，能按时完成老师布

置的各项任务，尊敬师长，团结同学，与同学相处的十分融洽，热爱班

集体。希望能够继续努力，看到自身的不足并改正，树立更高的目标，

脚踏实地，力争取得更好的成绩!加油！

3.该生性格开朗，待人热情，学习刻苦，听课认真，能很好的完

成老师布置的各项任务，此外，能尊敬师长，团结同学，和睦的与大家

相处。希望能够继续努力，发挥自身优势，克服不足，树立更高的理想,

力争取得更佳成绩!加油！

4.该生性格开朗，为人坦率，学习态度端正，能很好的完成老师

布置的各项任务。此外，能尊敬师长，团结同学，积极主动的参与班级

的各项集体活动。希望能继续努力，认识并改正自身的不足，脚踏实地,

力争取得更好的成绩!加油！

5.该生性格外向，喜爱文学，学习态度端正，能按时完成老师布

置的各项学业任务。此外能尊敬师长，团结同学，和睦的与大家相处。

希望能继续努力，看到自身长处，又要认识自身的不足并改正，敢于拼

搏，力争取得更好的成绩!加油！

6.该生为人正直，知书达理，学习刻苦，听讲专心，能很好的完

成老师布置的各项任务，尊敬师长，团结同学，乐于助人，积极参与班

集体的各项活动。希望能继续努力，看到自己的优点，树立更高目标,

为考上自己理想的大学而奋斗！加油！

7.:看你作业认真，字写得漂亮，的确是一种享受，说明你有着认

真的态度。老师一直认为上课好讲话的同学一定不会是你，但为什么又

偏是你？如果能把这种态度用到课堂上，那么所有的同学包括老师一定

会对你另眼相看，那时的你一定是很优秀的，我期待着你以后有好的表

现。

8.：能坚持参加晚自修这点做很好，积极参加各项集体活动，这

也做的不错。不过你身上也有很严重的错误：上课喜欢讲话，影响到课

堂的秩序。这个坏毛病一定耍改正，不要因为这个毛病影响了你的学业,

也影响到你自己在老师同学眼中的形象，更影响到我们班级的声誉。老

师希望在下个学期你会变得很好！

9.你活泼好动，很顽皮，爱说话。有时上课不够留心，还有些小

动作，作业很马虎，有时分辨不出写了些什么字，和同学要好好相处，

不要太小气了。当然你也有你的优点如：在田径赛上，为班级争得荣誉。

不过老师更希望你能把更多的精力花在学习上。

10.:所有老师都认为你是位头脑灵活的学生，然而你不是把你的

聪明用在好的地方；所有的老师都知道你的性格很坚强，但你不是用在

对待困难上；所有的老师包括班里的同学知道你现在要变成一位好学

生，但这不能只是口头上说说而己，你要用自己的行动来表明你的决心。

认真努力吧！

11.该生在校表现较好，尊敬老师，与同学相处融洽，能做到互帮

互助；上课独立思考，勤于回答问题，作业及时完成，学业成绩较好。

但语文科出现偏科望今后在语科上要多花时间，争取把语文成绩补上

12.该生上课尚能注意听讲，不过不能积极发言，有时思想难以集

中，造成学习成绩不够理想。另加小学基础不扎实，望能下一番苦功夫

补上。

13.该生性格活泼开朗好动，积极参加体育。但学习不认真，上思

想有进不大集中，偶尔还开玩笑，影响课堂秩序，也影响自己的学业成

绩，望能改正缺点争取进步。

14.该生在校表现较好，能遵守学校纪律，做到不迟到旷课上课基

本上能专心听讲，作业也能及时完成，但成绩不够理想，望能刻苦学习，

争取好成绩。

15.该生要校尊敬老师，与同学友好相处，积极为班级做事，自觉

举手到黑板上练习，头脑较灵活，但上课则喜欢讲话，学习出现偏科现

象，望今后要注意补缺补漏，争取各科平衡！

素质手册小学生评语篇4

1、你性格活泼开朗，为人大方。课堂上，你总是踊跃发言，这也

证明你在留心听讲、积极思考，不过你的自我控制能力还有待提高。希

望今后要改掉懒散的坏毛病，增强纪律约束和学习自觉性，认真学习，

尽快提高成绩。

2、宋振勇，老师最喜欢看你浓密的眉毛，大大的眼睛!老师还喜欢

听你那富有磁性的声音，呵呵，如果你好好练练普通话，将来的朗诵节

目非你莫属！学习中呢，还是需要多些努力和毅力的，毕竟你的基础不

是太好！怎么样，假期里，好好补补以前的课程，争取下个学期有更出

色的表现吧！

3、对于学校的各种规章制度你都能自觉遵守，对学习也抓得很紧,

受到各个课任老师的赞扬。在这里老师要对你说的是除了学习之外，也

耍注意多参加一些对学习对自身发展有益的活动，要做到各方面全面发

展。

4、你那双珍珠般的眼睛里，盛满热情聪慧，上课时，你思维敏捷,

发言积极，那独到的见解令人钦佩;做作业时，那别具一格的答案，常

给老师一个意外的惊喜;工作上，你认真负责，是个尽责的学习委员。

如果在好的基础上，再加快点速度，你还有什么可挑剔的！

5、你你有很多优秀的品质，遵守纪律，认真学习，和同学相处时

宽容大度，热心班上的人和事。凡是认真做的事，就会有好的结果。能

勤奋学习，能吃苦，成绩有进步。

6、在校你很自觉，会守纪，关心集体，生活俭朴，作业也能及时

认真完成，是个好学生“在学习上头脑灵活思维敏捷，成绩也较好，但

是还须加把劲，继续保持下去，争取更大进步。

7、你是一个活泼、热情的孩子，老师欣喜地看到你比以前有很大

进步，特别是课堂上你踊跃发言，学习较以前主动，只要你坚持下去，

你会取得惊人的成绩。但是老师也希望你要改一改上课乱答话的毛病！

8、你是一诚实而稳重的好孩子！你思维敏捷、学习勤奋，有很强的

进取心，在各方面都力争做的最好。还有你乐于助人，个性随和，同学

们都愿与你做朋友。希望你再接再励，向更高的目标奋进！

9、你对人很温和，有副好脾气。对待学习态度端正，思维灵活，

接受能力较强，勤于思考，大胆质疑你在班里从不张扬，总是默默无闻

的，用自己优秀的学习成绩证明着你的实力。是我们班上出了名的小画

家。

10、你是一个聪明活泼、玲珑乖巧、又懂礼貌的小女孩。上课思维

活跃，善于动脑筋，成绩优秀，在音乐、美术等方面都能全面发展，并

能积极参加各项活动，希望能继续培养自己的特长！

11、提到你，老师就会想到你那双明亮清澈的大眼睛！你热爱班集

体，你积极参加班级组织的各项活动，特别是你读书时那副投入的神情,

老师都倍受感动！学习中你一直在努力，但还需要加把劲啊，平时少些

贪玩，多些扎实，相信你会更上一层楼的！

12、自信、勤奋的作是我最优秀的学生之一°你深深爱着我们的班

集体，经常主动清洁教室、帮助同学。你能认真地学好每一门功课，在

学习上有一种积极进取的可贵精神，这是多么令人钦佩呀！你是个聪明

的孩子，我相信你将成为胸纳百川，恢宏大度的杰出人才。

13、你长得活泼可爱，老师特别喜欢看你上课时认真听讲的样子。

谢谢你对老师的信任，在作文里老师看到了你的里一面。有句话说得好

宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来!老师相信，只要你有份持之以恒的

韧劲，你将来的生活与学习会更加美好！

14、你尊敬师长、团结同学、劳动积极性高，但学习不认真，作业

不能及时完成，课堂上思想开小差，爱讲话，不但影响你自己也影响到

其他同学。再加上原有基础不扎实，成绩一般，希望加倍努力，争取进

步。

15、真人不露相这句话用在你身上最合适了，在你不爱说话的外表

下，藏着一颗勤奋，努力，上进的心，再加上你的聪明，才智，你学什

么东西都特别快。加油吧，你将会是个很有出息的男孩！

素质手册小学生评语篇5

1.你是一个活泼开朗的女孩。你遵守学校纪律，能与同学和睦相

处，学习上有自觉性，咋业能按时完成，但上课有时会走神，希望你以

后不要太贪玩，要自始刍终做好每一件事，一心一意搞好自己的学习成

绩。

2.你是一个好动的男孩。你尊敬师长，团结同学，对于学校开展

的各项活动，你能积极参加。上课能积极动脑，举手发言，但学习态度

不端正，作业不能按时完成，希今后扬长避短，更上一层楼。

3.你是一个爱表现自己的男孩。你尊敬老师，热爱劳动，能与同

学搞好团结，但学习上缺乏自觉性，玩字当头，把作业丢在脑后。其实

你并不笨，力气又大，希望你明确学习目的，向班上好同学看齐，不要

把珍贵的时间浪费掉。

4.你是一个表面文静内心活跃的男孩，积极参加体育训练，干得

满头大汗，学习上有自觉性，作业能按时完成。上课时也能举手发言，

但不够刻苦，希望你平时一定要下苦工夫，不懂就问，争做一个懂事可

爱的好孩子。

5.你是一个好动可爱的男孩，你能积极参加学校所开展的各项公

益活动，能与同学和睦相处，学习上有自觉性，作业也能按时完成，但

作业较马虎，字迹也不端正，希学习上多用一份心，做一个活泼可爱富

有朝气的好少年。

6.你在班级中默默无闻，从不与人争执，为人忠诚。课内外作业

能按时完成，希上课要积极动脑，举手发言，课后要花工夫，把学到的

知识巩固牢，只有这样，才能跟上班级同学不掉队。

7.看到你的脸就能知道你是一个能力较强的学生。你尊敬老师，

热心为大家做事，上课也能积极举手，但有时不够自觉爱管闲事，老师

希望你不要惹事生非，讲话要有分寸，一心把自己的学习成绩搞上。

8.你是一个文静善良的女孩。你积极参加公益劳动，乐于帮助有

困难的同学，有奉献精神，上课能认真听讲，作业令老师满意，希你考

试时细心多检查，避免不必要的失误，争取得到令人满意的成绩。

9.在老师眼里，你是一个聪明机灵的女孩。你尊敬老师带头参加

各项活动，作业字迹清楚，上课时能认真听讲，枳极动脑，举手发言各

方面都很出色，希望你要从小树立远大的理想，朝着自己的目标奋斗,

相信自己！

10.你是一个文静乖巧的女孩。你遵守学校纪律，能与同学和睦相

处，学习上有自觉性，蚱业按时完成，但作业太马虎粗心，字迹也不端

正。平时要积极参加课外活动，成为全面发展的好学生。

11.你是一个活泼辕,明而有能干的学生，你团结同学，手脚勤快，

才思敏捷，想象丰富，学习勤奋，成绩优秀，希今后严格要求自己，以

身作则，做一个同学们信得过的好干部。

12.你是一个内向不善多言的孩子。你尊敬师长，友爱同学，关心

集体，乐意为人家服务。学习上你自觉认真，上课也能开动脑筋，举手

发言，但作业不能够及时完成，希对自己要求再严一点，争做一个名副

其实的好学生。

13.你尊敬老师，团结同学，积极参加公益劳动，干得满头大汗，

上课能专心听讲，积极举手发言，作业也能按时完成，要是你能把字写

端正，考试时多检查，肯定你的成绩会更出色。

14.在老师面前，你是一个天真可爱的男孩，但走出校门，就会贪

玩，把作业丢在脑后，忘记了自己是个学生，而且字迹较差，上课老走

神，希望你明确学习目的，端正学习态度，以学业为重，上课多动脑筋，

积极举手发言。只要努力，相信你能行。

15.你是一个表面文静内心活泼的女孩。你尊敬师长，友爱同学。

令老师高兴的是，上课也能见到你举手发言，但平时作业不够自觉，时

而有拖拉现象，希望你做一名自觉自爱守信用的好孩子。

素质手册小学生评语篇6

1、文章杂而不乱，能做到详略得当，重点突出。

2、文章对的气氛渲染充分而恰到好处，对文章重点作了细腻而传

神的刻画。

3、切合实际，蕴含着朴素而深刻的哲理，读来令人精神振奋，情

绪激昂。

4、这篇文章充满了激情，从字里行间能体会到小作者对的喜爱之

情。全文层次清晰，语句流畅。

5、事例叙述生动、具体、趣味性强，且与前面的比喻一脉相承。

最后，作者用寥寥数语，表现出了自己对的情感，令人感动。

6、文章前后连贯，形成完整的形象。

7、文章语言清新活泼，描写能抓住事物的主要特征，篇幅短小精

悍，值得一读。

8、本文内容生动丰富，语言新颖清爽，结构独特合理。

9、文章有详有略，言之有序，内容生动具体，不失为一篇佳作。

10、特写镜头别开生面，情趣盎然。全文充满童心童趣，读来倍感

亲切。

11、文章能过清新有趣的语言，描写了的事。字里行间，充满童年

真童趣，欢声笑语不绝于耳，不失为一篇佳作。

12、详略得当，虚实相生，是本文的两大特色，内容更丰富、更生

动。

13、全文清新秀逸

素质手册小学生评语篇7

1.今天，你已经取得了可喜的进步，在成绩面前，你有新的目标

吗?在荣誉面前，你看到了自己的不足之处了吗？

2.你是一个优秀的学生，希望你把握住今天，把握住人生，通过

不懈的努力，创造属丁自己，也属丁社会的美好明天。

3.我知道，你已经为自己设计好了一幅美好的蓝图，并且你也正

在为实现这一目标努力奋斗着。成功属于不懈追求的人。祝福你！

4.所有爱你的人都关心着你。我为你的进步喝彩，我为你的人生

祝福。努力进取，全面发展，你会更优秀。

5.努力，努力，再努力;优秀，优秀，更优秀！学习是快乐的，成

长是快乐的。我相信你能用自己勤劳的双手和智慧创造更加美好的明

天。

6.你是一个好学生，老师们喜欢你，喜欢你的品学兼优；同学们也

喜欢你，喜欢你热情大方。无论何时何地，我都将永远为你祝福。

7.老师看到了你的成绩，也为你感到高兴。学习犹如逆水行舟，

不进则退。相信你会再接再厉，更上一层楼。

8.老师很喜欢你，不仅是因为你的成绩好，更垂要的你做任何事

都认认真真，踏踏实实。在班级工作中，关心班级，乐于助人，是老师

的好帮手;在学习生活中，你是同学们的好榜样。

9.你已经有了挑战困难战胜困难的勇气，在人生的征途中，你一

定能走出一条属于自己的光辉大道。

10.你拥有成功的昨天，但那毕竟已经成为历史。只有不断地努力，

才能不断地进步，千万不要躺在过去的功劳簿上睡大觉。

11.我知道，你已经树立了远大的理想，所以，我坚信，你一定能

创造光辉灿烂的明天！

12.诚实纯朴的你已经扬起了理想的风帆。但是不要满足已经取得

的成绩。

13.付出总有回报，说到不如做到，要做就做最好步步高！今天在

学习上的付出，将会在明天的生活和事业中得到更大的回报。

14.一学期的努力没有白费，你赢得的不仅仅是掌声，还有老师的

祝福和同学的信任。我为你的进步而感到欣慰，我为你的成功而喝彩！

15.诚实，谦逊，纯朴，大方，爱集体，有礼貌，你是个品学兼优

的好学生。看到你开开心心地生活，看到你快乐快乐地成长，我仿佛看

到了你美好的明天。

素质手册小学生评语篇8

1）你学习已经有了很大的进步，关心班集体、团结同学，热爱劳

动，希望你以后能放宽心胸，改掉你的坏习惯，再接再厉

2）相信懂事的你成绩会让人大吃一惊的。老师盼望你快快长大!否

则你对不起日夜为你操劳的母亲的!

3）你是全班最让老师看好，而又最让我头痛的学生。你知道为什

么吗？

4）你是一个自觉、积极、懂事的学生。但不免有时有些冲动的行

为，但你要沉住气，其实你是一个很有潜力的学生。

5）这学期你的成绩进步了，但我觉得你还没有尽自己最大的努力，

你还有潜力，你要下苦功打好英语基础一定可以学好。

6）你的性格像你名字一样，潇洒活泼，学习刻苦努力，成绩很优

秀，希望你能够在今后生活中认真学习，争取更大的进步。

7）很为你高兴，你的进步很大，成绩提高了很多，也学会了与人

相处、学会了感恩，继续保持，再接再厉。

8）你其实是聪明、可爱善良的女生，你要提高学习的信心，你的

成绩会有很大的进步。

9）你是一个天真活泼、可爱的女孩，外加一点男人的帅气！你聪

明，勤于思考,常常有不同一般的想法，这很难得！

10）有时有些调皮爱接话，但是你很可爱、很听话，成绩也有了很

大的进步，你要不怕吃苦，少说多做，你就能取得优异的成绩。

11）一个好的母亲就相当于十个特级教师。相信在这样环境的成长

的你，前途是无量的！有时间别忘了敬母亲一片孝心！

12）但你做到了自尊、自爱，把求爱信视为竹影扫阶，而我心尘不

动。这是一个女孩最难做到的，而你却做到了。

13）你是一个温柔可爱的女孩子，你各方面都不错。你到校的路

途较远，父母又长期在外打工，你还是能自觉遵规守纪，真不容易！

14）你有较强的自尊心，主动选择竞争目标，默默地争取进步。如

果你的父母能给你一些关爱，也许更有利于你的学习！

15）只要你稍稍注意一下学习的方法即可。理想钟爱每一个爱学

习，会学习的人。相信最终的你一定会如愿以偿的！

16）你是一个综合素质比较优秀的学生，同学们给你取名美少女，

不仅仅是外表的美。是因为你的可爱而美美丽。

17）聪明好学、积极进取、是非分明、心地善良的你在一点点的进

步，老师希望你多一份思索和拼搏，你会做的更好。

18）近段时间表现较好，受到老师及同学们的称赞，这与你的努力

是分不开的，望继续努力，争取更大的进步。

素质手册小学生评语篇9

1、文章能过清新有趣的语言，描写了的事。字里行间，充满童年

真童趣，欢声笑语不绝于耳，不失为一篇佳作。

2、文章对的气氛渲染充分而恰到好处，对文章重点作了细腻而传

神的刻画。

3、切合实际，蕴含着朴素而深刻的哲理，读来令人精神振奋，情

绪激昂。

4、文章内容新颖，结构合理，流畅连贯，自然通达。

5、事例叙述生动、具体、趣味性强，且与前面的比喻一脉相承。

最后，作者用寥寥数语，表现出了自己对的情感，令人感动。

6、文章前后连贯，形成完整的形象。

7、语言虽然并不华丽，但却极为准确生动，情感丰富而真实，读

来津津有味。

8、内容生动丰富，语言新颖清爽，结构独特合理。

9、文章有详有略，言之有序，内容生动具体，不失为一篇佳作。

10、文章融情于景，边绘景边抒情，善于运用打比方的手法，使文

章生动具体

11、文章杂而不乱，能做到详略得当，重点突出。

12、详略得当，虚实相生，是的两大特色，内容更丰富、更生动。

13、全文清新秀逸，亲切委婉，朴素而不落俗淘，值得借见。

14、全文语言生动准确，情节精彩曲折，仿佛将读者带进了开心乐

园，令人眉开眼笑。

15、全文通俗易懂，趣味性强。

16、全文眉目清晰，生动紧凑，趣味性强。

17、注意观察具体事物，并展开合适的想象，这是的成功之处。

18、这篇作文取材新颖，构思奇妙，语言生动活泼。字里行间透露

出清新的生活气息和儿童情趣。

19、这篇文章充满了激情•，从字里行间能体会到小作者对的喜爱之

情。全文层次清晰，语句流畅。

20、取材真实生活，选材恰当，很有新意，段落分明，过渡自然，

情趣盎然，可读性强。

素质手册小学生评语篇10

1.首先，你的选材内容都很真实，的确，有了这次打乒乓球的亲

身经历，你才能写出如此栩栩如生的文章。其次，文中尾呼应，结构严

谨，用词也十分丰富，表现了你扎实的基本功。没有最好，只有更好，

希望你继续努力，争做作文大王。

2.你是个生活的有心人，能注意留心观察生活，写出生活中的平

凡小事，以小见大，非常好。

3.你以孩子的视角，新颖的题材，丰富的内容展现了秋天的魅力,

你的作文总能与众不同，老师都自愧不如了。

4.用你的笔，写你眼中的事物，写得这样生动具体，真了不起，

不要骄傲哟！

5.你这篇文章确实是一篇优秀之作，它和老师案头《作文大全》

里的同题作文如出一辙，我想，这可能是你特别喜爱这篇文章的缘故。

老师有个建议，模仿可以，全抄不妥。有一些作家成名之前就是靠模仿

进步的，你现在也处在这个阶段。你不妨模仿这篇文章重点写花写果、

首尾照应及运用比喻等写法。去写写桃树杏树什么的，试试看！

6.文章叙述非常有条理，过渡自然，发现的过程中贯穿着你感情

的细腻变化，有点水到渠成的感觉。成功!老师谢谢你，你最近很努力!

7.你的方块字已经成了你的标志，全班学习的榜样。在作文本上

的字也是一如既往，很好。可是，就这篇文章来说，如果你再把文章写

得长一点儿，内容再详细些，那你真正是大家作文的榜样，全班的明星

了！怎么样？老师觉得你一定能行，努力吧！

8.你能写清楚事情的经过，但不具体，语言也欠生动有趣。今后

注意多积累好词佳句，咱们一起努力好不好?老师相信你！

9.看得出来，你非常喜爱踢足球。告诉你呀，老师也是个球迷。

好吧，咱们来看你的作文，说实在的，文章不够精彩，但你写比赛的方

法是很好的：重点写一次攻防，其余进球一笔带过，且还时不时运用高

吊球越位陷阱凌空抽射等术语，使球赛与文章都显得好看。好好练吧，

希望你脚下功大与笔头功大与日俱进!

10.,你的进步已经令全班包括老师在内非常震憾了。作文的进步

也很大啊!别急，慢慢来嘛!老师和同学们都要给你时间。先给你提个建

议，用上垫板，怎么样?你肯定接受吧，好，别忘了啊！

11.祝贺你在这一次的作文中又取得了长足进步！你字写得越来越

漂亮了，你的词语写得越来越恰当，你的句子写得越来越优美，继续努

力吧，一份耕耘，一份收获，相信伴随着你的努力，你也一定成为我班

的作文大王！

12.首先恭喜你学会写信了。信的格式正确.内容具体。在信中，

你详细地向姐姐介绍了近期自己的学习情况及学校发生的几件事，并且

边叙事边谈自己的看法，尤其是爸爸没去开家长会的内心感受真实细

腻，能引起读者的共鸣。你的书写很努力，就是字的结构有些散，望今

后注意。继续努力吧!相信你会做得更优秀。

13.你的知识日益丰富，对美好的事物也有很好的鉴赏力和感悟，

不仅写出了你的真情实感，还处处体现出你的爱心与信心，加油吧，你

是最棒的！

14.习作完成得很好，介绍了小院最吸引人的地方同时它又是最美

的地方，字里行间渗透出你对小院的喜爱。真正用心去写了，写出了自

己的真情实感，真是难能可贵！

15.你的这篇作文不太理想，有21个错别字，14处病句，全篇一

段，标点也是一逗到底。但是也有闪光的地方，你的文章按方位顺序写

学校的景物，还展开了一定的联想，这些都挺好的；如果能加上通顺流

畅的语言、工整清晰的字迹，文章就美了！现在，老师已经将不妥之处

改好了，请你仔细对照阅读。然后重新誉写一遍.好吗？

16.老师用心看过你的作文，发现你的想象力真的很丰富，很大胆。

这次的作文叙述具体并且有条理，语句也通顺，进步很大。祝贺你！

17.结构完整，叙述有条理，但这似乎是件错事，有趣吗？你的描

写应该侧重于趣事。老师希望你今后在选材上多动脑筋，相信你会很快

取得成功。

18.你的作文我刚看完，就想起了你的天真笑脸，你一定和文中的

人物产生了情感共鸣吧!写得真不错!不过，要想锦上添花，成为全班的

作文大王还差两点：一、把正确运用标点，；二把内容想好了再写，别

涂改，要知道，改对了和直接做对，是两种效果.好了，祝你成功！

19.你这一次的作文棒极了！你的遣词造句能力是那么强，你的文

笔是那么优美，你的结构是那么严谨，棒极了！如果你能把字写得再工

整些，真可以称得上是锦上添花了！加油！

20.啊，你的作文写得不错，书写工整，语句通顺，条理清楚，中

心明确，标点正确，内容详实，情感充沛。你看，几乎所有优点都让你

占有了。可就有一点不足，唉，我不说你也知道错别字。怎么样？别头

疼!我帮你，你也得用心啊。好了，祝你像你的名字一样学业有成。0k!

21.你真不愧是我们班的作文大王，你的文采在这篇作文中体现得

淋漓尽致，你的书写用词，造句都是那么优秀，继续努力呀，今天的作

文大王，明天的著名作家！

22.你这次的作文非常真实，因为我知道你璃实参加了我镇刚刚举

行的乒乓球比赛，并取得了较好的成绩。首先向你祝贺！文章写出了你

与各个选手的激战，其中，你与乡城选手的竞争这部分最精彩。写出了

你的战术变化多端，也写出了你的心理变化，让我们读了有一种身临其

境的感觉。

素质手册小学生评语篇11

一、作文开头：

I、文章开头简而得当，通过环境描写来衬托人物心情，十分艺术

化。

2、开头简明扼要

3、文章开头新颖，具有先声夺人之效。使读者一见面就能对人物

产生…的印象。

4、文章开头引人入股，吸引读者。…点面结合，使文章生动，具

体，详略得当。

5、文章语言生动丰富，可读性强。

6、开头出手不凡，吸引读者

7、开头打动人心，具有真情实感。

8、文章开头交待得十分清楚，起到总领全文的作用。

9、文章选材新颖，激起读者读下去的欲望

二、作文过程：

I、以饱满的激情，描写了……

2、重点突出，详略得当，内容具体。

3、比喻贴切，用词生动。

4、文章语言通俗易懂，贴近生活实际，读来令人倍感亲切。

5、…以轻松愉快的语气，向我们娓娓道来，令人回味无穷。

6、叙述自然生动、结构紧凑，衔接自然连贯，中心突出。

7、对于景色的描写，语言简练而准确，联想则为触景生情，情景

自然融合。

8、通过丰富人物的语言和动作，衬托出人物的思想品质。

9、文章边叙事边抒情。

10、充分运用动静结合的写法，并辅以比喻、拟人等手法

11、小作者观察仔细，叙述时井然有序

12、一些精妙词语的使用，无形中为文章增添了不少情趣。

13、文章清逸婉丽、流畅连贯，尤其人物语言幽默风趣

14、文章想象合情合理，

15、通过生动、形象的语言的描绘，使读者仿佛置身于梦境一般。

16、文章线索明朗，主题突出，紧紧围绕…进行。

17、细节描写颇具匠心。极富功底。

18、对人物的语言、神态、动作等，进行精心细腻的描绘，这是本

文的一大特色。

19、描写细腻”生活气息浓厚，遣词造句准确传神。

20、，语言准确，鲜明、生动，内容极其丰富具体，

21、事例叙述得生动具体，人物的言行符合各自身份特点。

22、文章来源于生活，因此语言虽然不怎样优美，但却真实有趣，

写得入情入理

23、文章将…写得细致入微

24、语言活泼明快，富有情趣。

25、大量采用生活中的口语，使文章更显自然亲切。

三、作文结尾：

1、结尾恰到好处地点明中心，语言朴实而含义深刻，耐人寻味。

2、以感受开关，以感受结尾。这样便使文章前后照应，首尾连贯,

同时又使文章主题回环复沓，感染力极强。

3、结尾处对人物的赞美，情真意切，感人至深。

4、文章含蓄的结尾，既点题，又耐人寻味。

5、结尾处集中表达情感，既照应开头又总结全文。首尾连贯，一

气呵成。

6、对细节传神的刻画，恰恰相反到好处地揭示人物的内心世界，

这是本文的成功之处。

7、文章以…为结尾，言简意赅，其味无穷。

8、文章最后揭示中心之句，实属点晴之笔，概括之语，短促而有

力。

9、结尾令人饱含期待与热情，言已尽，意犹未了。

10、文章开头与结尾时的诗化语言，充满想象与韵律之美，令人愿

读、爱读，不忍释手。

11、虽为一件小事,但作者却描述得有声有色，结尾处不可或缺的

点晴之笔，较好地突现了文章主题。

12、故事虽平凡，感情却真挚、充沛、感人。

13、文章结尾不落俗套，给人以欲还休的感觉。

14、结尾以…点明中尽，含蓄隽永，意味深长。

四、总评：

1、文章杂而不乱，能做到详略得当，重点突出。

2、文章对……的气氛渲染充分而恰到好处，对文章重点…作了细

腻而传神的刻画。

3、…切合实际，蕴含着朴素而深刻的哲理，读来令人精神振奋，

情绪激昂。

4、这篇文章充满了激情，从字里行间能体会到小作者对…的喜爱

之情。全文层次清晰，语句流畅。

5、事例叙述生动、具体、趣味性强，且与前面的比喻…一脉相承。

最后，作者用寥寥数语，表现出了自己对…的情感，令人感动。

6、文章前后连贯，形成完整的形象。

7、文章语言清新活泼，描写能抓住事物的主耍特征，篇幅短小精

悍，值得一读。

8、本文内容生动丰富，语言新颖清爽，结构独特合理。

9、文章有详有略，言之有序，内容生动具体，不失为一篇佳作。

10、特写镜头别开生面，情趣盎然。全文充满童心童趣，读来倍感

亲切。

11、文章能过清新有趣的语言，描写了…的事。字里行间，充满童

年真童趣，欢声笑语不绝于耳，不失为一篇佳作。

12、详略得当，虚实相生，是本文的两大特色，内容更丰富、

更生动。

13、全文清新秀逸，亲切委婉，朴素而不落浴淘，值得借见。

14、全文语言生动准确，情节精彩曲折，仿佛将读者带进了开心乐

园，令人眉开眼笑。

15、全文通俗易懂，趣味性强。

16、全文眉目清晰，生动紧凑，趣味性强。

17、注意观察具体事物，并展开合适的想象，这是本文的成功之处。

18、文章融情于景，边绘景边抒情，善于运用打比方的手法，使文

章生动具体

19、文章内容新颖，结构合理，流畅连贯，自然通达。

20、本文取材真实生活，选材恰当，很有新意，段落分明，过渡自

然，情趣盎然，可读性强。

21、全文语言流畅，行文舒展自如，自然洒脱，称得上是一篇较成

功的之作。

22、本文语言虽然并不华丽，但却极为准确生动，情感丰富而真实,

读来津津有味。

23、文章的结构简洁合理，作者对原文的理解也十分深刻透彻。全

文语言铿锵有力，掷地有声，读来令人热血沸腾,心潮澎湃。

24、这篇作文取材新颖，构思奇妙，语言生动活泼。字里行间透露

出清新的生活气息和儿童情趣。

25、文章按事情发展的顺序，记叙了…的事，语言比较流畅，层次

较清楚，自始自终显得其乐融融。

26、全文节奏明快，语言清新，始终洋溢着诙谐与风趣，读来其乐

无穷。

27、全文叙事集中，不枝不蔓，语言朴实流畅，感情真挚感人。

28、通篇文章语调轻松幽默，显得妙趣横生，读来令人爱不释手。

29、作者构思巧，善于选点展开，行文跌宕起伏，耐人寻味。

30、全文可圈可点的佳句不少，给文章增添了些文学情趣

素质手册小学生评语篇12

1.你会皱起眉头，是想不出问题吗?你会默不作声，是不知道怎样

回答吗?你会在老师不注意时，做小动作，是想引起老师的关注吗?告诉

老师，好吗?其实，老师时刻都在关注着你，你一点儿也不比别人差，

你同样是老师最聪明的学生!对自己要有信心！敞开你的心，让老师和同

学一起进入，付出努力，必须会有收获。让我们一起努力，好吗？

2.从收到的学习思想状况报告单来看，这孩子有良好的本质，学

会了很多做人的道理，处事的方法，学习上也有了很大的进步，但同时

存在很多不足之处，我们十分焦虑，由于千山万水相隔，不可能像以前

一样随时掌握她的思想动态，及时给予引导，推荐学校及辅导员加强对

学生的管理，教他们踏踏实实做人，认认真真做事，并教给他们过硬的

生存本领

3.这学期确实取得了必须的进步，如画画，英语，作为家长感到

很欣慰，成绩的背后有老师的付出，在那里我们诚心诚意的多谢老师阳

阳最让我头疼的是生活习惯不好，有一点小顽皮，是个双重性格的孩子,

有时候表现的很活泼，有时候又很腼腆，我希望在下学期老师能针对这

些，对阳阳要求严格些，在我们家园共同努力下能使他成为德智体全面

发展的好孩子

4.阳阳这学期确实取得了必须的进步，如画画，英语，作为家长

感到很欣慰，成绩的背后有老师的付出，在那里我们诚心诚意的多谢老

师阳阳最让我头疼的是生活习惯不好，有一点小顽皮，是个双重性格的

孩子，有时候表现的很活泼，有时候又很腼腆，我希望在下学期老师能

针对这些，对阳阳要求严格些，在我们家园共同努力下能使他成为德智

体全面发展的好孩子。

5.你的成绩很好，这是大家公认的。老师知道这和你的努力是分

不开的。头脑灵活，思维敏捷是你的优点；学习用心也是你的优点但是

你也有没有做好的地方，那就是在平时表现上过于安静，对班级和各项

活动不能做到用心参与，有时还抱着无所谓的态度。要知道我们学习是

要做到德智体全面的发展，光学习好可不是真正的好。希望以后能用心

参加各种有益的文体活动!

6.你是一个聪明文静大方爱清洁爱学习的女孩，你能出好班级里

的黑板报，每一天领好体操，为同学做榜样，老师希望你作业时还耍细

心一点，你的成绩将会更优秀。

7.你是个老实害羞的人，在班内与同学团结互助，学习中较认真,

但思维反映迟钝，有疑难的不能灵活运用，学习成绩很不理想。希你认

真细心些，努力提高小成绩。

8.你见到老师总是礼貌相待，平时能做好老师的小助手，每一天

还能帮忙差生补习功课，老师发现你做作业比以前细心，希望你坚持下

去。希你再接再厉，乘胜前进。

9.沉默不再是现代人的优点，更不是金!它会让一个优秀的人才受

埋没，使一个人的情感受压抑，使一个人的优点不能得到正常发挥于是，

你醒来了，你不再是金口难开了！你最后会先发制己，主动发问了！你最

后能够认真分析原因，然后对症下药了总之，你进步了！你的进步让我

欣喜百倍!我们坚信：心的一年将给你给我带来更大的变化，更多的欣

喜!新年快乐！

10.斯文秀气的你，写得一手漂亮的字。你的作业本总是那么干干

净净，整整齐齐，使老师总是看了一遍又一遍。真人不露相这句话用在

你身上最适宜了，在你不爱说话的外表下，藏着一颗勤奋，努力，上进

的心，再加上你的聪明，才智，你学什么东西都个性快。瞧你，这一学

期进步多快!要是你还能在大家面前大声地讲话，那我们就更喜欢你了。

加油吧，你将会是个很有出息的女孩！

11.你，学习成绩优良，但从不骄傲自满；处处遵守纪律，但依旧

天真活泼;平时说话声音虽哑，但课堂上能响亮地回答问题。老师打心

眼里喜欢你！如果你能重视体育活动，多参加体育锻炼，就能使懂事的

你更添朝气，那么你定会更加讨人喜欢!如果注重热心班群众工作并协

助老师完成班级工作，并且广泛阅读课外书籍，必将为你的人生增添光

彩。希望你继续努力，成为全面发展的好学生。

12.你头脑聪明，但你没有充分利用，你的精力较分散，花在学习

上的精力不多。基本上能够遵守学校的规章制度，纪律有所改善。但是,

有时对自己要求不够严格，自习课上的纪律性有待提高。学习方法有待

改善，掌握知识不够牢固，思维潜力要进一步培养和提高。学习成绩不

容乐观，需努力提高学习成绩。希望今后多向优秀的同学学习，取长补

短，相信经过努力，必须会取得更大的进步。

13.你是一个心地善良的孩子，学习比较自觉，听讲专心。你主动

竞选为小组长，工作认真细致，你坚持参加女足训练和长跑训练，意志

顽强，在比赛中表现出色。学习方面经过自己的努力有较大的进步，忘

不了有几次你的默写和测试令全班同学望尘莫及，这都是你努力的结

果。张老师期待你在课堂上能大胆热烈地发言，不断提高自己各方面的

潜力，到那时你会感到所付出的一切都有了回报！

14.严翔你是一个默默无闻的孩子，忘不了你埋头作业的认真劲

儿，忘不了你为本班足球队员呐喊助威的情景，也忘不了你认真值日的

场面。你上课发言虽然不是太多，但是常有惊人之处，你字迹工整，写

作也不错。聪明的孩子，多付出一些爱心和热情吧！如果你能更加关心

身边的人和事，你的天空会更开阔！还有不要忘了要严格遵守宿舍的纪

律哟!希望相信你会成为一个名副其实的男子汉！

15.你是一个开朗遂明的孩子，尊敬老师，能协助老师管理班级，

职责心强，工作认真，关心群众，团结同学，用心参加体育锻炼，爱劳

动，不挑食，环保意识强，爱护公共财物，聪明机灵，思维开阔，语言

表达潜力强，有强烈的好奇心，对问题有追根就底的毅力，诚实勇敢，

学习自觉，上课用心举手，大胆发言，有个人独立的思想，学习成绩优

良，老师希望以后继续努力，争取更大的进步！

素质手册小学生评语篇13

1.在小组活动时，你能认真倾听他人的意见，希望你也能参与大

家的讨论，表达自己的想法。

2.你有探究的欲望，常常提出许多有趣的问题，这是很可贵的。

有了这些问题，运用合适的方法尝试着解决问题.不是更好？

3.探究课上你的表现真棒。你对探究课由镇浓厚的兴趣。你能和

小伙伴合作，动手能力强。能在探究的过程中发现问题解决问题，爱问

为什么。希望你今后继续努力，在知识的海洋中遨游。

4.天下无难事，只怕有心人你相信这句话吗?老师布置的探究作业

你没有用心去完成，总是怕麻烦，所以当我们结束一个主题时，你的收

获总比别人少一些。其实你是个聪明的孩子，听说你还得过数学竞赛的

二等奖呢!希望你赶快发现探究课的多姿多彩，找到探究学习的乐趣，

老师等着你的好消息。

5.探究课上，你能认真听讲，积极动脑，发表自己的看法。能和

小伙伴合作探究。希望你在探究的过程中，能多问几个为什么，品尝成

功的快乐。

6.积极地开动脑筋会让头脑变得更加灵活，热情地参与探究活动

会让你收获更多的快乐和知识。孩子，别犹豫，快加入到我们的行列中

来吧！

7.积极开动脑筋多一点，主动大胆举手高一点，让学习使你变得

更加聪慧!老师期待着你可喜的变化！

8.你思维活跃，反应敏捷，总是有着出色表现，却无法在课堂上

克制自己的行为，管住自己的小嘴巴。取长补短，使自己成为一名出色

的队干部吧！

9.开动脑筋会让你的头脑变得更加灵活，保持好奇心这将会是你

打开知识大门的钥匙。孩子，自信一点，勇敢一点，愿你成为一只翱翔

在知识海洋中的雏鹰！

10.认真倾听是你的良好习惯，但是沉默不语会让你失去神采与掌

声!孩子，别让胆小掩盖了你的聪慧，别让犹豫掩臧了你的锋芒，加入

到我们的行列中来吧！

11.你有一颗聪明1勺小脑袋，喜欢在老师面前问这问那，不过要多

间跟探究课相关的东西，老师会更高兴。

12.你对学习感兴趣，认真准备资料，提出自己的想法。希望你今

后能学会与同学一起合作学习，在集体中你会有更大的进步！

13.你能认真倾听同学的意见，也乐于参与小组合作学习，希望你

能多提问，勤探索，只有那样，知识的人门就会向你真正打开。

14.你总能将自己的奇思妙想与伙伴们探讨分享，我们这个集体真

是缺少不了你啊！

15.你的想法很有创意，如果在细节方面考虑得再周全一些，一定

是一个很好的方案。

16.在探究的过程中，老师看到了你积极投入的身影。同时，你能

够客观公正的对合作伙伴的表现进行评价，老师为你鼓掌!

17.如果你能合理地安排时间，课内外知识相辅相成，老师相信,

你会很出色的。

18.将课本知识与操作实践相结合，你会发现无穷的乐趣在等着

你，快行动吧！

19.良好的思维习惯，较强的动手能力，是一个人所必需的，学好

这门课，能帮助你早口实现理想，加油吧，相信你一定能行！

20.孩子，上次你做的降落伞带到学校来，伙伴们可羡慕啦!看来,

你对探究挺有兴趣。希望你能始终如一，认真做好每件事。

素质手册小学生评语篇14

1、聪明伶俐的你，学习成绩优异，书写工整漂亮，绘画充满灵气,

朗读声情并茂，真令老师欣赏，同学佩服。应该说，你是个出色的优等

生，不过，我对你有一个特别的期盼：要伸出你友谊之手，多帮助同学,

与众同乐，好吗?我相信，你不会使我失望。

2、你是一个文静的女孩，默默地吮吸着知识的甘露，学习成绩十

分出色，老师喜欢你在知识的海洋里畅游的学习劲头，更愿意看到你在

课余时间象蝴蝶一样在大自然中快乐飞舞。

3、思维敏捷的你爱遨游于书海，寻找蕴藏在字里行间的快乐；大胆

的你有着独特的见解，深奥的回答令人啧啧赞叹.令人惋惜的是你的散

慢，不能严于律己。学习上的敷衍塞责、马虎了事也使你的成绩徘徊不

前，愿你在往日的学习之路，持之以恒，端正自己的态度，更加要求自

己，相信你的将来定是硕果累累。

4、你是一个非常聪明，非常可爱的孩子。课堂上有时能听到你富

有“创造性”的发言。每次打开你的作业本就有一种美丽的享受。你的

学习成绩优良，是位优秀的学生。热心班集体工作并协助老师完成班级

工作。小学生评语大全。但有时上课会做小动作，和同学讲话。希望你

改正缺点，成为全面发展的好学生。

5、你是老师和同学心目中的好学生，团结同学，成绩优秀，更让

老师开心的是，这学期你发言积极多了，老师为你感到骄傲。其实勤奋

才出天才，别以为光学课本知识就够了，你那么聪明，相信你会明白的。

6、你，学习成绩拔尖，但从不骄傲自满;处处遵守纪律，但依旧天

真活泼;平时说话细声细气，但课堂上能响亮地回答问题。老师打心眼

里喜欢你!如果你能重视体育活动，多参加体育锻炼，就能使文静的你

更添朝气，那么你定会更加讨人喜欢！

7、你有一双灵巧的手，能写出漂亮的铅笔字，能画出美丽的图画，

让同学们羡慕不已，老师真为你感到骄傲。学习就像写字、画画一样，

只要我们肯下功夫，收获会更大。愿你不断地充实自我，变成一个各方

面都优秀的女孩！

8、活泼、开朗、坦率，需有幽默感的你，带给了班级不少的欢乐。

校文艺演出的舞台上，你令人捧腹的小品表演，让师生至今难忘，还有

每一期黑板报上，你惟妙惟肖的图画，为班级争得了不少荣誉。假如，

你的学习也能像你的文艺表演及宣传绘画那样出色，你将是多么完美，

老师相信你正在心里暗暗努力，我等待着你的好消息。

9、你是一个聪明机灵的小男孩，课堂上，你总是认真听讲，从不

漏掉一个点儿。作业本上你那娟秀的字迹让老师越看越爱看。你有着强

烈的上进心和自尊心。希望你更上一层楼!但，我们还有好多同学需要

你帮助，你知道吗？

10、你是位聪明又可爱的小男孩，是全班同学和老师心目中的好学

生，你上课专心听训:，劭奋好学，平时关心集体，团结同学，在龙湖艺

术节中，你还为我们学校班级争了光，老师为有你这样的学生高兴。有

句话“虚心使人进步，骄傲使人落后”聪明的你一定明白，相信你会是

很优秀的学生。

素质手册小学生评语篇15

1、你是位聪明，活泼的男孩，每一节课，你都专心听讲，大胆举

手回答问题，按时完成作业。老师希望你在纪律上更严格要求自己，那

样你会更棒的！

2、你文静内向，不苟言笑，与人为善，从不斤斤计较。学习努力,

作业认真，课上发言较积极，耍是学习再主动一些，再灵活一点，进步

会更大更快。加油哟，孩子。

3、你性格内向默默无语，与同学交往不多；你学习努力踏实，书写

认真，但课上很少发言，口语表达能力和写作能力都有待提高，希望你

尽快改变现状，争取进步。

4、你是个聪明可爱的孩子，热爱学习，工作责任心强，自觉遵守

纪律，积极主动参与学，勤学好问学习成绩拔尖。老师很喜欢你，愿你

戒骄戒躁争取更好的成绩。

5、你是个活泼可爱的孩子，你对集体那么关心，对劳动那么积极,

对同学那么团结。老师希望你在学习上再加把劲，争做学习的主人，你

会更棒的！

6、你是个聪明好动的同学。在学校里，你积极为班级做好事，是

个懂事的孩子。如果你上课时能认真听讲，自觉学习，养成爱学习的好

习惯。你会变得更可爱的。

7、勤上学爱劳动，团结同学，爱笑爱玩，为人诚实，这就是你。

老师希望你在以后的学习中，能认真一点写字，把字写好，专心听课把

学习搞上去。

8、懂事听话的你，在学校里，你专心听讲，积极思考，认真完成

作业。课后，你自觉遵守纪律，认真学习，成绩较好。希望你继续努力，

争取更好的成绩。

9、老师真为你高兴，因为这个学期里，你懂事了许多。比以前守

纪律了，爱学习了，老师渴望看见你端端正正坐在教室里自觉学习的身

影啊，你能做到吗？

10、你是一个懂事听话的孩子，热爱学，自觉遵守纪律，积极主动

参与学习，团结合作，学习成绩优秀。老师喜欢你，愿你在今后的学习

中更加主动，争取更好的成绩！

11、你是一位天真活泼可爱的孩子，可是不知道为什么，每次你都

会玩得忘了时间，上下课、放学后都一样。每当老师看到你那双充满了

表现欲的眼睛，总不免替你感到惋惜，只要你上课认真听讲，回家认真

完成作业，老师相信，你一定能够在老师面前表现出一个完美的你！加

油吧！

12、课堂上，你总是闪动着求知的眼睛，积极而认真的思考，回答

每一个问题。你身为班干，工作负责，关心集体，热心帮助同学，学习

成绩优秀，正棒啊!希望你百尺竿头更进一步！

13、你天真活泼，爱说爱笑，是个可爱的乐天派，你有一颗善良的

心，常常帮助有困难的同学。你学习努力，发言积极，书写工整，但冷

热病严重，时好时坏，希望你扬长避短，继续努力，争取更上一层楼。

14、你是个聪明可爱的孩子，尊敬老师，热爱学习，积极参与各项

有益的活动，与同学团结合作，对工作认真负责，老师喜欢你。愿你在

今后的学习中更严格要求自己，积极进取，争取更好的成绩！

15、遇见老师，你能主动问好，和同学你能和睡相处。课堂上，有

时你也能专心听讲，积极举手回答问题，按时完成作业。老师希望你能

坚持听好每一节课，争做一名优秀的学生。

素质手册小学生评语篇16

1.前天，你赶五点之前跑回来交回执时满头大汗，气喘吁吁的样

子极其可爱。那一刻，老师知道又一个守时守信的孩子来到老师身边了，

真好！这一学期，你好像变了个人，不论老师讲什么，怎么讲，你都是

微微一笑。你到校的时间越来越早，你上课越来越积极，虽然也会讲几

句小话，但更多的时候，你是在积极地思考，这真好!谢谢你亲爱的爸

爸妈妈，我相信定是爸爸妈妈用了一种令你非常舒服的方法改变了你。

也谢谢你，越来越会体原爸爸妈妈的心。孩子：我们都非常喜欢现在这

个守信，懂礼，好学的你，多开口读书呀！

2.顽皮的你对待学习却是极其认真。每天，你都会把听写本上的

错字自己找出来改正三遍，连续改一周，这个习惯真好!杨老师说的这

种消灭错别字的方法真正实践了的同学不多，而你就是这极少数人中的

一个，真好!相信有着良好学习习惯，又爱学习的你肯定会在知识的滋

养下越来越优秀，加油！

3.该学生性格开朗，活泼可爱，学习态度端正，上课听讲回答问

题积极，能很好的活跃动课堂气氛。此外，还经常参加班级各项集体活

动，歌唱的好是她的一大优点，与同学相处融洽，希望以后的日子里能

继续努力，改正不足，争取做一个更好的自己!加油！

4.该生学习态度端正，勤奋刻苦，上课听讲认真，回答问题积极

主动，每天能够比其他同学提前到班，很好的完成老师布置的各项任务。

此外，尊敬师长，团结同学，参加班集体活动也很积极，希望能继续努

力，认识自身不足，朝着更高的目标前进，加油！

5.该生性格内敛，喜欢安静，学习态度端正，不迟到不早退，能

很好完成老师布置的各项任务，此外，团结同学，参与班集体活动踊跃

积极，敢于展示自己。希望能认识到自身的不足，并努力改正，树立敢

于吃苦的精神，朝着更高的目标奋斗，加油！

6.该生品学兼优，学习刻苦，听课认真，主动完成老师布置的各

项任务，尊敬师长，乐于助人，与同学相处融洽，参加班集体活动积极

主动，敢于展示自己，综合素质很高。希望能再接再厉，继续努力，树

立更高的目标，为考上自己心中理想的大学而奋斗!加油！

7.该生学习态度端正，听课认真，能很好的完成老师布置的各项

任务，尊敬师长，乐于助人，与同学相处融洽，不迟到不早退，道德品

质很好。希望能继续努力，认识自身的不足，树立自信心，脚踏实地，

朝着自己更高的目标奋斗!加油！

8.该生性格内向，喜欢安静。学习态度端正，上课听讲认真，能

很好的完成老师布置的各项任务，较以前进步很大。能尊敬师长，团结

同学，与大家相处和谐。希望能继续努力，克服学习过程中的不足之处,

力争取得更好的成绩!加油！

9.该生性格外向，活泼开朗，学习态度端正，能按时完成布置的

各项任务。此外，能尊敬师长，团结同学，踊跃参加班级举行的各项活

动，且表现突出，深受大家好评。希望能继续努力，克服自身的不足，

敢于吃苦，做一个更好的自己!加油！

10.该生本学年以来进步明显，学习态度端壬，能按时完成老师布

置的各项任务，尊敬师长，团结同学，与大家相处融洽，参与班级活动

也很积极。希望能继续进步，克服自身的确缺点，对自己要求更加严格,

力争更好的成绩!加油！

11.该生性格开朗，乐于助人，学习态度端正，能按时完成老师布

置的各项任务，尊敬师长，团结同学，与身边的人相处和睦。希望能继

续努力，克服自己的不足，在以后学习中脚踏实地，力争取得更好的成

绩!相信自己一定行!加油！

12.该生尊敬师长，团结同学，乐于助人，学习态度端正，听课认

真。身为班级学习委员，不仅自己学习刻苦，而且能带领大家在学习上

前进，为班级成绩的提高做出了很大贡献。希望能继续努力，克服自身

不足，脚踏实地，敢于吃苦，力争取得更好的成绩!加油！

13.该生为人正直，乐于助人，学习态度端王，听讲专心，能很好

的完成老师布置的各项任务。尊敬师长，团结同学，总是积极参加班集

体各项集体活动，并表现出很好的艺术才艺。希望能继续努力，发挥自

身优势，树立更高目标，力争取得更好的成绩!加油！

14.该生知书达理，为人谦和，学习刻苦，劲奋上进，能很好的完

成老师布置的各项任务，此外能尊敬师长，团结同学，积极参加班级各

项文娱活动，表现突出。希望能继续努力，不断提升自己，为考上心中

理想的大学而奋斗/相信自己!加油！

15.该生为人谦和，乐于助人，学习态度端正，听课认真，能很好

的完成老师卅置的各项任务，工作能力突出。此外，能尊师师长，团结

同学，积极参加班集体各项活动。希望继续努力，改正自身不足之处，

力争取得更好的成绩，回报父母！回报自己!加油！

素质手册小学生评语篇17

1.你的模仿潜力和观察潜力都很强，你喜欢做小老师，喜欢模仿

大人。来小学都比较迟的你也能很早来小学了，继续加油哦!暑假快乐!

2.你是老师的好帮手，同学的好朋友，你奋进向上，品学兼优。

希望你今后大胆开展工作，能带动和帮忙同学共同进步，不失你班长的

本色！

3.亨利今年的进步很大，学习自觉性也有了很大的提高。对于亨

利取得的成绩，父母时给予了肯定。但希望亨利注意德，智，体全方面

发展。

4.你是老师的开心果，你快乐老师也快乐。这个学期你的进步很

大，上课认真，回答问题声音响亮，看到你学会更多的词语，老师真的

很开心。

5.该生在校上课认真听课，作业独立完成，尊敬师长，用心参加

劳动，有较强的表现潜力，学业成绩较好，望今后再接再厉，争取更好

的成绩。

6.这学期与以往相比大有不一样，能抓紧时间完成作业，自信心

也增强了许多。老师希望你书写时尽量把字写工整，继续进取，成功必

须属于你。

7.你是一个文静的小女孩，上课发言用心，热爱劳动，团结同学,

但经常不能完成作业，导致成绩不太理想，希望在新的一年，你将有新

的变化！

8.你是个讲礼貌，懂礼貌的孩子。但是学习不够努力认真，希望

你以后注意学习方法同时用心一些，争取各学科都有较大进步，你必须

能够做到的！

9.学习本来就挺优秀的你，老师希望你百尺竿头，更进一步，新

的一学期，给自己定个更高的目标，朝着目标努力吧!记得寒假多看课

外书

10.继续发扬认真的优点，坚持读书的习惯。记住，学无止境，不

要停下前进的脚步!新的一年，老师希望你百尺竿头，更进一步!动作要

快些^我！

11.你是个帅气听话的小伙子。总是认认真真地完成老师交待的事

情，自己的事情自己做。无论做什么事情你的动作都很快，总是第一个

完成。暑假快乐！

12.你十分可爱，对同学友善，家庭作业能认真完成，你的日记写

得多好啊!这学期动作已经快多了。希望你做作业时动作再加快些，期

待你下学期的进步。

13.这个学期你的学习进步一点点，妈妈希望你在新的学期里能改

掉课堂上的一些毛病，认真听老师讲课，认真完成各科作业。老师和同

学们会更加喜欢你的。

14.大大的眼睛是你最明显的特征，可爱的你得到很多人的喜欢，

你的进步可不小呢，会自己上厕所，会唱很多儿歌，还会帮忙老师分勺

子，是老师的小帮手。

15.其实写作文并不太难，而且你完全能写好，只要肯下功夫，肯

多花点时间去写自己想说的话。老师也只能教给你力法，多读多写，除

此之外，没有捷径。

16.你关心群众，乐意为大家服务，学习上认认真真，大胆发言。

但这学期学习稍有退步，好好找出原因，克服困难，练习写端正的字，

努力让自己更出色吧！

17.你是一个好学上进的小男孩，对老师有礼貌，能主动与伙伴交

谈，喜欢看图书玩玩具，上课时能大胆举手发言.