河南省驻马店市上蔡县2024-2025学年九年级上学期1月期末历史试题

2024——2025学年度上期九年级期末素质测试历史题号选择题非选择题总分2122232425得分一、单项选择题(20分)1.在古埃及，法老被认为是“神之子”，具有无上的权威，古巴比伦的《汉谟拉比法典》石柱上刻有太阳神向汉谟拉比授予权杖的浮雕。上述材料反映出古代亚非文明的共同点是()A.都位于大河流域B.都建立严格等级制度C.都发展农业经济D.都利用宗教神化王权2.婆罗门掌管祭祀，刹帝利掌握军事和行政权力，吠舍从事农业、畜牧业、捕鱼业和手工业，低等级的人不得从事高等级的人的职业。这反映了当时的印度()A.社会分工相互协作B.宗教信仰派别众多C.社会等级贵贱有别D.风俗习惯仪式繁琐3.城邦的公职人员几乎都从全体公民中抽签产生，所有公民都有参政的机会。城邦经常会有专门为所有公民准备的宗教活动、节庆演出、文体竞赛等。材料中描述的城邦主要特点是()A.经济发达B.崇尚自由C.政治民主D.文化繁荣4.它犹如百科全书，古希腊人民从中吸取了天文、地理、历史、社会、哲学、艺术和神话的相关知识。现在，它仍然能够以其永久的魅力给我们高贵的艺术享受。材料中的“它”是()A.《摩诃婆罗多》B.《荷马史诗》C.《逻辑学》D.《圣经》5.“它将原有的无条件赏赐改为了有条件分封，将豪绅显贵跟王室紧密联系起来，加强了中央权力，形成了欧洲封建等级制度。”下列选项与材料相关的是()A.“封建亲戚，以藩屏周”B.“我的附庸的附庸，不是我的附庸”C.“城市的空气使人自由”D.“身在罗马，就像罗马人一样行事”6.在人口和贸易量方面，中世纪西欧的城市同中国、印度或中东的城市相比，是微不足道的。但是，市民们从开头就表现出自信和独立。这主要是由于()A.逐渐兴起的大学教育B.自给自足的庄园经济C.凌驾一切的教会势力D.日益增长的城市自治权7.日本留学生对于唐朝实行均田制，制定律令，建立中央集权制国家，国泰民安，文化繁荣的大好形势，深为赞赏。回国后，积极倡导以“法制完备”的唐朝为典范，实行政治改革。材料反映了大化改新()A.以中国唐朝制度为蓝本B.使日本过渡到封建社会C.促进了日本社会的进步D.使日本走上了对外扩张道路8.“中世纪晚期，西欧少数商人占据着生产资料，他们向乡村手工业者提供原料、甚至生产工具，并预付部分工资，最后收回制成的产品，并投放到市场出售。”材料反映了()A.庄园制度的兴起B.租地农场的产生C.手工工场的产生D.工厂制度的建立9.英国诗人罗伯特·赫里克(1591-1674)在诗中写道：这旭日，空中华灯一盏，总是在冉冉升高，万里行程很快就要走完，日近西沉黄昏到。人生最美好的是妙龄韶华，这时青春热血在燃烧；虚度了，往后就是每况愈下，青春美景再也难寻找。这段话体现的思想是()A.人文主义B.神秘主义C.享乐主义D.浪漫主义10.地理知识不再囿于一个地区或一个大陆，整个地球的外形弄清楚了，接近真实的世界地图也制成了。这说明新航路开辟(A.有助于世界市场的形成B.促进了西欧资本主义发展C.加剧了殖民扩张与掠夺D.使世界观念逐步确立起来11.1492年，美国境内的土著人口超过500万，到1600年，土著居民人数仅有60万。与之相对的是，欧洲移民后裔的数目增长到了500万，同时还增加了100万非洲奴隶的后裔。美国境内人种结构的变化源于()A.文艺复兴B.三角贸易C.殖民扩张D.工业革命12.有位革命领导这样评述《国际歌》的影响：在欧洲，只要你唱起《国际歌》，就可以找到自己的同志和朋友。这里的“同志和朋友”指的是()A.无产阶级B.封建阶级C.资产阶级D.教会势力13.工业革命极大地提高了社会生产力水平，人类进入“蒸汽时代”；在各国发明家的共同努力下，发电机、电动机等纷纷问世，世界又由此进入了“电气时代”。划分这两个时代的主要依据是()A.机器材料不同B.工厂规模不同C.交通工具不同D.主要动力不同14.恩格斯认为，自己从，“人间喜剧”中学到的东西，要比从当时所有职业历史学家、经济学家和统计学家那里学到的全部东西还要多。这说明“人间喜剧”()A.融入了对社会现象的描绘B.关注理论的搜集整理C.影响了马克思主义的产生D.注重科学技术的介绍15.有学者认为：日本经过明治维新，大致完成了国家、民族的独立，但保留了许多封建关系。日本在那之后，很快也和西方列强一样成为压迫朝鲜和中国的国家之一。材料强调明治()A.是自上而下的资产阶级改革B.提倡“文明开化”的生活方式C.保留了日本浓厚的军国主义色彩D.使日本摆脱了沦为殖民地的命运16.柏林墙于1961年8月13日开始建造，将整个西柏林围起来。1989年11月9日，柏林墙倒塌，两德重归统一。柏林墙()A.是美苏争霸的产物B.因冷战结束而告终C.是德国分裂的根源D.见证了二战的残酷17英国前首相撒切尔夫人曾说：“社会有一个梯子和一张安全网，梯子用来供人们自己努力改善生活，安全网则用来防止人们跌入深渊。”这里的“安全网”是指()A.政府干预经济制度B.联合国安理会的设置C.市场经济体制的建立D.社会保障制度的完善18.利比亚长期内战造成大约20万人丧生、上百万人流离失所，联合国经过14年的维和行动最终将和平与安全带给这个饱经战乱的北非国家。这说明()A.联合国干预他国内政B.联合国在维护国际和平与安全方面发挥了积极作用C.联合国的存在保证了世界的和平D.联合国行动比较迟缓19.英语每年都会增加一些新词汇,如近些年增加了“TheBeltandRoad”(一带一路)、“Multi-lateralFreeTradeSystem”(多边自由贸易体制)、“GlobalSupplyChain”(全球供应链)等一些词汇。材料中这些新词汇反映出()A.英国的世界地位不断提高B.世界文化观念渐趋统一C.英国的经济实力不断增强D.经济全球化趋势的加强20.2022年2月开始的俄乌战争不仅使得交战双方损失惨重，也加剧了国际粮食危机和欧洲的能源危机。同时，俄乌战争还导致了多个国家间的合作项目受到严重影响，由此可见，威胁当前世界和平与发展的重要因素是()A.饥饿问题B.地区冲突C.环境问题.D.妇女地位问题二、非选择题(30分)21.(5分)阅读下列材料，回答问题。材料一2004年8月，中国和希腊联合发行了《奥运会从雅典到北京》纪念邮票，邮票全套两枚。左图中雅典帕提(特)农神庙是供奉雅典娜女神的主神庙，背景衬图为古希腊瓶画上运动者的形象；右图中北京天坛祈年殿是明清两代皇帝祈福、祭天之所，其设计体现了“敬天礼神”思想，背景衬图采用了南阳汉代画像石上的武士竞技造型。————摘编自《南阳汉画与奥运邮票(组图)》材料二河南省第十四届运动会的会徽————“腾飞”，以草书“洛阳”为主体，同时融入“豫”的首写字母“Y”、“洛阳”的首写字母“LY”、绽放的牡丹花、数字“14”、祥云等元素组合造型，突出河南洛阳浓厚的人文底蕴以及第14届省运动会的文化内涵。———摘编自《河南日报》(1)据材料一，指出两枚邮票的设计所体现的共同文化元素(2分)(2)请你参考材料一、二中的设计理念，运用恰当的河南传统文化元素，为即将举行的河南省第十四届运动会设计一枚纪念邮票，写出邮票主体图案的内容及设计理念(无需作画)。(3分)22.(7分)阅读下列材料，回答问题。材料一第二次工业革命时期，英国科学家虽然仍有不少发明，但他们固守原有工业革命时期的旧有技术，无视电力技术的应用，使得电力、化工等新兴工业发展缓慢。而同时期的美国则非常重视新的技术及其成果，他们特别注重发展应用技术，加强在这方面的技术研究和引进。一战期间，美国借助自己和平的环境及其优越的待遇，大量吸收欧洲及世界各地的著名科学家，为美国的快速发展集聚了大量人才。———摘编自[美]菲利普·李·拉尔夫等《世界文明史》材料二罗斯福新政期间，美国成立联邦紧急救济署，直接发放对贫困各州的救济拨款和物资。建立工程振兴局，在1935-1943年间，该局雇佣了近330万人，共主办25万个工程项目，给美国疲弱的经济注入活力，刺激了购买力，在一定程度上有助于经济的复兴。国会还通过了《社会保障法》，在一定程度上缓和了社会矛盾，保障了社会劳动生产力的恢复。———摘编自沈亚男《罗斯福新政与美国现代化新模式》(1)根据材料一，结合所学知识，概括20世纪初美国崛起的原因。(2分)(2)根据材料二，指出罗斯福新政的特点及影响。(3分)(3)综上所述，你从近现代美国社会的发展中得到了哪些启示?(2分)23.(6分)阅读下列材料，回答问题：材料一在十八世纪的俄国，法律规定整个庄园都是地主的私有财产。庄园内的农奴没有土地财产权，也没有人身自由权，他们实际上也是地主的固定资产……农奴制改革后，农民在法律上成为“自由人”，同时可以通过出钱赎买，获得一份土地。————摘编自《农奴制改革后俄国农民打工问题探析(1861-1881)》材料二从19世纪上半期开始，俄国开始了工业革命，但与西欧相比，俄国仍然十分落后，造成这种局面的根本原因是，农奴被固定在土地上使工业中的劳动力供应无法满足，对农奴的超经济剥削使国内市场因购买力低下而难以扩大。———摘编自孙国军《试论俄国近代化的历史进程》材料三极端贫困的农奴无力购买工业品，使得俄国市场狭小，工业难以发展。克里木战争又使得俄国人民一贫如洗。1853-1856年期间，国家预算赤字达7.96亿银卢布，国家经济凋敝，人民怨声载道。————摘编自张广翔《俄国1861年改革新论》(1)据材料一指出俄国农奴的地位发生了怎样的变化?(2分)(2)据材料二和材料三，概括俄国进行农奴制改革的原因。(3分)(3)综上所述，结合所学知识归纳历史上推动自由、平等的方式。(1分)24.(6分)欧洲文明历史悠久，曾辉煌一时，在世界历史上写下了浓墨重彩的一笔。它的发展跌宕起伏，影响深远。阅读下列材料，回答相关问题。材料一1750-1914年，欧洲人成功地将自己的优势地位转变为世界性的霸权：19.世纪末，欧洲势力控制了大部分亚洲和几乎整个非洲地区⋯⋯三个历史进程革命、工业化及帝国主义可以帮助我们理解欧洲人……得以逐渐地控制了世界。————摘编自[美]杰里·本特利/赫伯特·齐格勒著《新全球史》材料二第一次世界大战期间，英国失去了其对外投资的四分之一，法国失去了三分之一，而德国则失去了其全部对外投资……第二次世界大战之后，不可阻挡的革命浪潮席卷诸殖民帝国，极其迅速地结束了欧洲的统治。正如欧洲在19世纪最后20年中迅速获得其大部分殖民地那样，欧洲在第二次世界大战后同样短的时期内又失去了其大部分殖民地。————摘编自[美]斯塔夫里阿诺斯《全球通史-从史前史到21世纪》材料三西欧六国在20世纪50年代创建了共同市场，从那时起到21世纪开始之际，欧洲统一进程成就显著。1957年建立的欧洲经济共同体，1965年成长为欧洲共同体，1991年签署《马斯特里赫特条约》后进而发展成欧洲联盟……自愿采用一种共同货币……提出继续发展共同的外交与防务政策……即使如现在这个样子，也已经成为经济与政治合作的前所未有的模板，欧洲已经为之大变。在经历了延续几个世纪的战争岁月以后，欧洲大陆已经到达一个历史的转折点，很难想象几个主要国家之间再有战争。———摘编自[美]R·帕尔默著《现代世界史》(1)根据材料一并结合所学知识，分析“欧洲人成功地将自己的优势地位转变为世界性的霸权”的政治和经济因素分别是什么?(2分)(2)材料二认为两次世界大战