中小学体育听评课记录表

中小学体育听评课记录表一.基本信息

听课日期：2022年10月10日

听课时间：上午第二节课

授课教师姓名：张老师

学科/课程名称：中小学体育

班级/年级：五年级

教学主题或章节：篮球基本技巧

听课人姓名：李老师

听课人职务：体育教研组组长

听课目的：教学研究、教师培训

二.课堂观察记录

1.教学准备

教师的教学计划清晰，对教学过程有明确的安排。教学资源准备充分，包括篮球教材、示范视频、篮球教具等。

2.教学过程

开始阶段：张老师以一段篮球比赛视频导入新课，激发了学生的兴趣，有效地吸引了学生的注意力。

展开阶段：张老师采用了讲授、示范、练习等多种教学方法，让学生在实践中掌握篮球基本技巧。同时，张老师还学生进行小组讨论和互相练习，提高了学生的参与度。

结束阶段：张老师对本次课程进行了总结，布置了相关的作业，帮助学生巩固所学知识。

3.师生互动

张老师与学生的交流频率适中，能够积极回答学生的问题，并及时给予反馈。学生参与度较高，反应积极。

4.学生学习状态

学生们在课堂上表现出较高的学习积极性和专注度，能够认真听讲、认真练习。学生之间的合作学习情况良好，能够互相帮助、互相学习。

5.课堂管理

张老师对课堂纪律把控得当，学生们能够遵守课堂纪律。时间分配合理，课堂节奏控制得当。

6.教学技术使用

张老师有效利用了现代教育技术和工具，如多媒体教学、示范视频等，使教学更加生动有趣，提高了教学效果。

三.教学效果评价

1.目标达成

本节课的教学目标明确且适切，主要包括让学生掌握篮球的基本技巧、提高学生的合作意识和团队精神。通过张老师的教学，大部分学生已经达到了预期的学习目标，他们在课堂实践中能够运用所学技巧进行篮球训练，表现出良好的团队合作精神。

2.知识掌握

学生们对篮球基本技巧的知识点和规则有了更深入的理解和记忆。在实践练习中，学生们能够熟练地运用所学技巧，显示出对技能的掌握程度较高。

3.情感态度价值观

张老师注重在教学过程中培养学生的积极情感态度和价值观。学生们在课堂上表现出对篮球运动的热爱，积极投入到练习中，展现出良好的团队精神和竞争意识。同时，张老师还引导学生正确面对失败和挑战，培养了学生的坚韧精神和综合素质。

四、总结与建议

1.总体评价

本节课给听课人的整体印象良好。张老师教态自然，教学目标明确，教学方法灵活多样，能够充分调动学生的学习积极性。学生们在课堂上表现出较高的学习兴趣和参与度，对篮球基本技巧的掌握程度较高，团队协作能力也有所提升。

本节课最突出的优点是：教学目标明确，教学方法灵活多样，注重学生实践能力的培养，课堂氛围活跃，学生学习兴趣浓厚。

2.改进建议

（1）在教学过程中，建议张老师适当增加学生的自主学习时间，培养学生的独立思考能力和创新能力。

（2）在课堂管理方面，建议张老师加强对课堂纪律的把控，确保教学活动顺利进行。

（3）针对篮球技巧的讲解，建议张老师更加细化讲解内容，注重引导学生掌握技巧的要领。

3.后续跟踪

为了跟进改进情况，建议在下一节课进行听课，观察张老师对改进建议的实施情况以及学生的反馈。

为了帮助张老师进一步提升教学质量，计划采取以下支持措施：

（1）体育教研组内的教师进行教学经验分享，促进教师之间的交