《幼儿教师综合素养》课件-第五章 答案与解析

第五章答案与解析一、单项选择题1.[答案]D[解析]本题考查PowerPoint操作。修改幻灯片的内容只能在普通视图中进行。故选D。2.[答]D[解析]本题考查逻辑判断。题干中是充分条件假言命题，A、B、C选项中均是充分条件假言命题，与题干一致，D选项中的“只有......才......”是必要条件假言命题。故选D。3.[答案]B[解析]本题考查Word操作。在Word文档中，想要选定文档中的一个矩形区域需要按住Alt键的同时拖动鼠标即可实现。故选B。4.[答案]A[解析]本题考查逻辑推理。由题干中得知，四个人表达的意思分别是:“小李没来”“小李来了”“小王来了”“如果小王来了，则小孙没来”。其中，“小李没来”和“小李来了”互相矛盾，这两句话中必然有一真一假，因为四句话中只有一个人说谎，那就说明其余两人的话为真话。由此得知“小王来了，小孙没参加”。故选A。5.[答案]B[解析]本题考查Excel操作。在Excel中，函数SUM是计算求和，AVERAGE是求平均值,COUNT是计算个数。题干要求求平均分，其函数表达式为=AVERAGE(E3:E6)”。故选B。6.[答案]B[解析]本题考查图形推理。由题干给出的图形中观察发现，题干图形相同元素个数分别为2，3，4，5，6，则问号处应为7。故选B。7.[答案]B[解析]本题考查数字推理。由题干得知，数字的规律为“前两项之积+2=第二项后面数字都人此类推。即2x4+2=10,4x10+2=42,10x42+2=(422),42x422+2=17726，括号内的数字为422，故选B。8.[答案]A[解析]本题考查逻辑推理。“明星”与“中国人”属于交叉关系，有的明星是中国人，有的中国人是明星。“学者”和“军人”也是交叉关系，“蔬菜”与“植物”是包含关系，“吉他手”与“乐队”是包含关系，“老人”与“小孩”是矛盾关系。故选A。9.[答案]A[解析]本题考查Word操作。当光标处于本段文字内部时，快速单击三次鼠标或是在文本选定区双击鼠标，即可选中该段文字。故选A。10.[答案]A[解析]本题考查PowerPoint操作。“设计”选项卡中的“自定义一设计背景格式可以用来改变某一幻灯片的背景。故选A。二、材料分析题[参考答案]（1）中国传统喜剧的独特之处主要有:中国喜剧的传统源远流长并独具特色。元明清乃至民国时代的喜剧剧作往往寓庄于谐，于嬉笑怒骂中或是展现世俗风情，或是表达对现实社会的讽刺、愤怒和反抗。它们结构精巧、情节曲折，语言俚俗本色，创作的内容和手法则更为丰富，或歌颂或讽刺，或温情，或描绘风俗，喜剧的整体创作水准也很高，不仅能让观众报以会心的微笑，还彰显出创作者颇具个性色彩的喜剧探索，充盈着的文化品质及体贴、仁恕的东方传统观念和作品表述上的从容及隽永的余味。[分析]本题考查阅读理解能力，要学会分析阅读理解材料中的重要概念，如题干中“中国传统喜剧的独特之处”，通读全篇并结合上下文语境得知，中国传统喜剧的独特之处主要是元明清以及民国时期的喜剧。第一段中有:“它们往往寓庄于谐，于嬉笑怒骂中或是展现世俗风情，或是表达对现实社会的讽刺、愤怒和反抗。”第二段中有:“到了清代，很多喜剧剧作结构精巧、情节曲折，语言俚俗本色，富有喜剧性的传奇作品不断涌现”，“至民国时期，喜剧创作的内容和手法则更为丰富，或歌颂.或讽刺、或温情、或描绘风俗，喜剧的整体创作水准也很高”;“不仅能让观众报以会心的微笑，还彰显出创作者颇具个性色彩的喜剧探索”。从前两段的内容很容易提炼出中国传统喜剧的独特之处。容易被忽视的是第三段内容，当中有关键语句“反观前人”，“都可谓是中国当下喜剧创作中最为稀缺的特质”，联系上下文语境得知，中国传统喜剧的独特之处还应包括“剧作中所充盈着的文化品质及体贴、仁恕的东方传统观念和作品表述上的从容及隽永的余味”(2)当下的喜剧创作的关键问题在于创作者自身创作能力和艺术修养的梏，以及一些创作者对喜剧认识的单一与窄化。新时代创作“从容”有“余味”的喜剧经典要做到以下几点:第一，去除浮躁心态，追求作品内涵和戏剧精神。第二，舍弃过火的夸张，专注于选取朴素的日常和微妙的关系，于清淡之中展现深奥的哲思，避免浮华与喧嚣，杜绝粗制滥造。第三，创作者要专注于提高自身创作能力，提升艺术修养，全面深入认识并了解喜剧注重喜剧创作中的批评和讽刺的精神，不断对思想和内容进行切合与深入的探索。第四，创作者应在不断地成长和打磨中继承戏剧前辈们的传统，并结合当代生活进行探索与创新，找到最适宜喜剧创作的剧场策略和舞台手段，找到最适于展现人物智慧的外现方式，进而打造出属于新时代的高品质喜剧。第五，发挥团队合作的力量，创作者不能仅靠一些外在表象的嬉笑和逗乐手段来创作作品，而是需要痛下苦功，创作出兼具情趣、智慧和情怀的新时代的喜剧经典。[解析]针对题干中问题1，“喜剧创作的关键问题”找到关键语句对应的段落第四段，直接可以找到答案相关的语句“最为关键的,显然还在于创作者自身创作能力和艺术修养的桎梏以及一些创作者对喜剧认识的单一与窄化。””根据题干中问题2，需要筛选重要信息，归纳内容要点，分析作者在文中的观点态度具体包括以下几点:①第二段中“对作品内涵及戏剧精神的追求却日益被各种花样翻新的搞笑手段、炒作营销乃至炫目的技术所取代，暴露出当代喜剧创作中的一些浮躁心态”得出如何创作的第一点，“要去掉浮躁心态，追求作品的内涵以及戏剧精神”。②第三段中“在初涉创作之时就能舍弃过火的夸张，专注于选取朴素的日常和微妙的关系，于清淡之中展现深静的哲思”，以及“当浮华和喧嚣散尽，如何突破瓶颈，重拾喜剧的尊严，杜绝粗制滥造”，筛选出如何创作的第二点，“舍弃过火的夸张，专注于选取朴素的日常和微妙的关系，于清淡之中展现深静的哲思，避免浮华与喧嚣，杜绝粗制滥造”③第四段中“但最为关键的，显然还在于创作者自身创作能力和艺术修养的桎梏，以及一些创作者对喜剧认识的单一与窄化”;“如果失去喜剧创作中极为重要的批评和讽刺的精神，失去对思想和内容的切合与深入的探索而一味追求娱乐与搞笑”筛选出如何创作的第三点。④第五段中“而在不断地成长和打磨中继承戏剧前辈们的传统，在贯穿动作中实现戏剧性，不断找到最为适宜喜剧创作的剧场策略和舞台手段，找到最适于展现人物智慧的外现方式，进而打造出属于新时代的高品质喜剧，也将成为当下中国的喜剧创作中所需着力探索的一个重要方向”筛选出如何创作的第四点。⑤第六段“喜剧的创意与最终的演出效果要靠创作团队整体创作能力的支撑方能得以实现”以及“需要痛下苦功，不能仅靠一些外在表象的嬉笑和逗乐手段来解决”得出如何创作的第五点。三、写作题[解析]重点分析材料，理解“上山”“下山”，立意可以从人生的“高峰”与“低谷”，“顺境”与“逆境”等入手，组织材料可以考虑越王勾践正视人生低谷、吴王夫差在人生高潮时懈怠、南非总统曼德拉如何对待人生的高潮与低谷等，组织筛选出材料支撑自己的观点。[参考范文]正确看待人生的低谷与高潮表演课上，一位著名演员对即将成为职业演员的学员们说:“上山的人永远不要瞧不起下山的人，因为他们曾经风光过，山上的人不要瞧不起山下的人，因为他们不定什么时候就会爬上来。"短短几句，却言简义半，满合人生哲理。的确，人生之路或坎坷曲折，或平坦无阻，或如下山之途渐入低谷，或如上山之途步步高升，但即便如此，我们也应当明白，不会有人甘于一直困在逆境低谷，也没有人会直处于顺境顶峰。作为社会中的人，我们只有正确看待人生的低谷与高潮，才能成就更好的人生。做最好的自己。正确看待人生的低谷，能使我们不畏艰难，再度起航。纵览古今，许多取得重大成就的人在面对困境时，无不是以正确的态度淡定处之。还记得越王勾践吗?在失败受辱的情况下，卧薪尝胆、励精图治、养精替锐，最终率“三千越甲”，灭吴称霸。还记得李白吗?在“人生在世不称意”的情况下仍然坚持创作没有一蹶不振，最终“直挂云帆济沧海”，成为一代文豪，千古流芳。还记得爱迪生吗?在一千多次失败后，