北师大版九年级数学上册特殊平行四边形《矩形的性质与判定综合运用》示范课教学课件_第1页
北师大版九年级数学上册特殊平行四边形《矩形的性质与判定综合运用》示范课教学课件_第2页
北师大版九年级数学上册特殊平行四边形《矩形的性质与判定综合运用》示范课教学课件_第3页
北师大版九年级数学上册特殊平行四边形《矩形的性质与判定综合运用》示范课教学课件_第4页
北师大版九年级数学上册特殊平行四边形《矩形的性质与判定综合运用》示范课教学课件_第5页
已阅读5页,还剩15页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

第6课

矩形的性质与判定综合应用九年级数学上册•北师大版第一章

特殊平行四边形

本套资料以教育部颁布的《数学课程标准(2022)版》为依据,结合新中考改革研究,立足北师大版本教材开发,通过课堂流程的优化设计,内容的层次设计,循序渐进,让不同层次的学生都学有所问,问有所探,探有所获,能力都有不同层次的提高,思维不断生长。

新授课通过激活思维、探究新知、双基巩固、综合运用、分层反馈等环节来完成。元素矩形的性质矩形的判定边角对角线矩形的对边平行且相等.如:矩形的四个角都是直角.如:矩形的对角线相等.有一个角是直角的平行四边形是矩形.有三个角是直角的四边形是矩形.对角线相等的平行四边形是矩形.

例题1图

【例题2】如图,在△ABC中,AB=AC,AD是△ABC的一条角平分线,AN是△ABC外角∠CAM的平分线,CE⊥AN,垂足为点E.

(1)求证:四边形ADCE为矩形;(2)连接DE,交AC于点F,

请判断四边形ABDE的形状,并证明;(3)线段DF与AB有怎样的关系?

请直接写出你的结论.例题2图CFEADBMN(1)证明:∵在△ABC中,AB=AC,AD是△ABC的一条角平分线,∴AD⊥BC,∠BAD=∠CAD,∴∠ADC=90°,∵AN为△ABC的外角∠CAM的平分线,∴∠MAN=∠CAN,∴∠DAE=90°,∵CE⊥AN,∴∠AEC=90°,∴四边形ADCE为矩形;

(2)四边形ABDE是平行四边形,理由如下:

证明:由(1)知,四边形ADCE为矩形,则AE=CD,AC=DE.又∵AB=AC,BD=CD,∴AB=DE,AE=BD,

∴四边形ABDE是平行四边形;

1.如图,在矩形ABCD中,对角线AC与BD相交于点O,∠ACB=30°,BD=4,矩形ABCD的面积.

CADBO第1题图2.已知:如图,四边形ABCD由两个全等的等边三角形ABD和CBD组成,M,N分别是BC和AD的中点.求证:四边形BMDN是矩形.

3.已知:如图,在△ABC中,AB=AC,D为BC的中点,四边形ABDE是平行四边形.求证:四边形ADCE是矩形.CADBE第3题图证明:∵四边形ABDE是平行四边形,∴AE∥BC,AB=DE,AE=BD

.∵D为BC中点,∴CD=BD.∴CD∥AE,CD=AE.∴四边形ADCE是平行四边形.∵AB=AC,D为BC中点,∴AD⊥

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论