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文档简介
第一章数与式第3课时
分式教材梳理篇知识框架112考点突破1234当堂小练3456578·考点1分式的相关概念·考点2分式的基本性质考点突破2·考点3分式的运算12考点突破1234当堂小练3456578考点1分式的相关概念要点知识1.分式的概念:一般地,如果A,B表示两个整式,并且B中含有字母,那么式子
叫做分式.2.最简分式:分子与分母没有公因式的分式.3.分式有意义的条件:若有意义,则B≠0.4.分式值为0的条件:
=0⇒
12考点突破1234当堂小练3456578A=0,B≠0.题串考点12考点突破1234当堂小练3456578②④⑤⑥⑦⑨⑩
⑤⑥12考点突破1234当堂小练3456578≠1=-11.【2023福州鼓楼区二模4分】若分式
有意义,则实数x的取值范围是________.聚焦福建中考x≠212考点突破1234当堂小练34565782.【2022厦门思明区三模4分】不论x取何值,下列代数式的值不可能是0的是(
)B12考点突破1234当堂小练3456578考点2分式的基本性质要点知识12考点突破1234当堂小练3456578题串考点12考点突破1234当堂小练34565783.【2023福州三模4分】下列分式从左到右的变形不一定正确的是(
)B聚焦福建中考12考点突破1234当堂小练3456578教材母题【人教八上P136例题改编】对于分式中的四个符号(如图),改变其中两个符号(将“+”改为“-”,或将“-”改为“+”),分式的值不变的是(
)A.①③
B.①②
C.②③
D.②④B12考点突破1234当堂小练3456578考点3分式的运算要点知识12考点突破1234当堂小练3456578题串考点112考点突破1234当堂小练34565784聚焦福建中考[7年7考]12考点突破1234当堂小练345657812考点突破1234当堂小练3456578112考点突破1234当堂小练345657812考点突破1234当堂小练34565781.【人教八上P128例1改编】要使分式
有意义,则x的值不可能为(
)A.1
B.-1C.0D.2当堂小练3A12考点突破1234当堂小练34565782.下列等式一定成立的是(
)C12考点突破1234当堂小练3456578C12考点突破1234当堂小练345657812考点突破1234当堂小练34565785.如图是小彬同学进行分式化简的过程,请认真阅读并完成相应任务.任务一填空在其化简步骤中,有一步是根据分式的基本性质“分式的分子与分母都乘(或除以)同一个不为零的整式,分式的值不变”对分式进行约分,这是第________步;二12考点突破1234当堂小练3456578任务二订正请写出该分式化简的正确过程;12考点突破1234当堂小练345657812考点突
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