第21课《杨氏之子》阅读理解练习-2024-2025学年五年级语文下册

第21课《杨氏之子》阅读理解题班级：_________姓名：__________一、文言文阅读文言文阅读。杨氏之子梁国杨氏子九岁，甚聪惠。孔君平诣其父，父不在，乃呼儿出。为设果，果有杨梅。孔指以示儿曰：“此是君家果。”儿应声答曰：“未闻孔雀是夫子家禽。”1．写出下面加点字的意思。(2分)（1）孔指以示儿曰______________（2）甚聪惠___________________（3）乃呼儿出_________________（4）此是君家果_______________2．请将文中划线的句子翻译成现代汉语。（1）孔君平诣其父。_______________________________________________

（2）未闻孔雀是夫子家禽。_______________________________3．杨氏之子是个怎样的孩子？________________________________________二、阅读下面这篇小古文，完成习题。宋濂嗜学余幼时即嗜学①。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠②。录毕，走送之，不敢稍逾约③。以是人多以书假余。余因得遍观群书。【注释】①嗜学：爱好读书。

②弗之怠：即“弗怠之”，不懈怠，不放松读书。③逾约：超过约定的期限。4．下列加点字解释不正确的一项是（

）A．余幼时即嗜学（我）B．无从致书以观（导致）C．录毕，走送之（赶快）D．以是人多以书假余（因此）5．下面是《古汉语常用字字典》对“假”字的几种解释，哪一种最适合“以是人多以书假余”中的“假”字？（

）A．借 B．宽容 C．如果，假如 D．非正式的6．文章哪句话最能表现“宋濂嗜学”，抄写在横线上。____________________________________________7．你还知道哪些古人读书求学的故事？（写出两个）____________________________________________参考答案：1．给……看同“慧”，智慧于是这2．孔君平来拜见他的父亲。我可没有听说过孔雀是先生您家的鸟。3．杨氏子是一个非常聪明、冷静、幽默、反应敏捷且想象力丰富的孩子。【解析】1．本题考查了字词解释。（1）“孔指以示儿曰”这句古文的意思是：孔君平指着杨梅对杨氏之子说。故“示”是给……看的意思。（2）“甚聪惠”这句古文的意思是：非常聪明。“惠”同“慧”，聪明，智慧的意思。（3）“乃呼儿出”这句古文的意思是：于是便叫杨氏子出来。“乃”是于是的意思。（4）“此是君家果”这句古文的意思是：这是你家的水果。“此”是这的意思。2．本题考查了古文的翻译。（1）诣：拜见。“孔君平诣其父”的意思是：孔君平来拜见他的父亲。（2）未闻：没有听说过。示：给……看。“未闻孔雀是夫子家禽”这句喊得意思是：我可没有听说过孔雀是先生您家的鸟。3．本题考查了对人物形象的理解和分析。本文讲述了梁国姓杨的一家中九岁男孩风趣幽默、机智巧妙地应答他人的故事。文章通过故事中的巧妙对答，反映出孩子思维的敏捷和语言的机智幽默。从“梁国杨氏子九岁，甚聪惠。”这句话可以知道杨氏子是聪明有智慧的孩子；从“为设果”“未闻”可以看出杨氏之子是个懂礼貌的孩子；从“未闻孔雀石夫子家禽”中可以看出杨氏之子是个聪明伶俐、口才很好的孩子。【点睛】参考译文：在梁国，有一户姓杨的人家，家里有个九岁的儿子，非常聪明。孔君平来拜见他的父亲，恰巧他父亲不在家，于是便叫杨氏子出来。杨氏子为孔君平端来水果，水果中有杨梅。孔君平指着杨梅对杨氏之子，并说：“这是你家的水果。”杨氏子马上回答说：“我可没有听说孔雀是先生您家的鸟。4．B5．A6．天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。7．《囊萤映雪》《凿壁偷光》《悬梁刺股》《程门立雪》等。【解析】4．本题考查字词的解释。A．余幼时即嗜学：我小时候就特别喜欢读书。余：我。B．无从致书以观：没有办法买到书用来读。致：买、购置。C．录毕，走送之：抄写完了，赶快送还借书。走：赶快。D．以是人多以书假余：因此人家多愿意把书借给我。以是：因此。选B。5．本题考查字词的解释。“以是人多以书假余”的意思是因此人家多愿意把书借给我。“假”的意思是借。选A。6．本题考查查找关键句子。“天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。”的意思是天很冷时，砚池里的水结成坚硬的冰，手指冻得不能弯曲和伸直，也不因此停止。这句话写了宋濂哪怕手指冻得不能弯曲和伸直，也不停下来抄书。体现了“宋濂嗜学”。7．本题考查课外知识的积累。古人读书求学的故事有很多，如：《负薪挂角》《闻鸡起舞》。【点睛】参考译文：我小时候就特别喜欢读书。家里贫穷，没有办法买书来读，常常向藏书的人家去借