4.5.2 蒸腾作用 同步练习

第4章植物与土壤第5节植物的叶与蒸腾作用第2课时蒸腾作用基础过关全练1.如图所示,把一盆植物的枝叶用透明塑料袋罩着,放在阳光下照射,过一会儿,透明塑料袋上有水珠出现,水珠是()A.植物蒸腾作用产生的 B.土壤中的水分蒸发产生的C.植物呼吸出来的 D.空气中的水汽凝结而成的2.①降低叶片的温度,避免阳光灼伤叶片;②利于根部吸收水分;③利于水分向上运输;④利于根部吸收无机盐;⑤利于溶解于水中的无机盐向上运输。以上属于蒸腾作用对植物生长的意义的是()A.①②③④ B.①③⑤ C.①②③④⑤ D.①②③⑤3.某地春季低温潮湿、夏季高温干旱,该地区生长着一种春、夏季叶型不同的植物,其叶型数据如下表。试推断()叶型甲型叶乙型叶表面积(毫米2)292144体积(毫米3)6463表皮厚度(微米)1424A.甲型叶生长在春季,利于光合作用 B.乙型叶生长在春季,利于光合作用C.甲型叶生长在夏季,降低蒸腾作用 D.乙型叶生长在夏季,增强蒸腾作用4.(2023浙江兰溪八中月考)某研究小组在温度、风速等条件相同的情况下,进行探究影响植物枝条失水的环境因素的实验,结果如表所示。环境条件失水速度(克/时)A.光照、潮湿14B.光照、干燥32C.黑暗、干燥8(1)如果要研究湿度对枝条失水速度的影响,应该比较(填字母)两组数据。

(2)分析表中(填字母)两组数据,可知光照使枝条失水的速度(填“增大”“不变”或“减小”)。能力提升全练5.(2023浙江瑞安月考)为了验证叶是植物进行蒸腾作用的主要器官,应采用的对照实验是()A.①和② B.②和④ C.①和④ D.③和④6.(2023浙江金华期末模拟)下列做法不属于运用蒸腾作用原理的是()A.在阴天或傍晚移栽植物 B.移栽植物时去掉部分枝叶C.移栽后的植物进行遮阳处理 D.夏天早上和傍晚给植物浇水7.(2020浙江台州中考)某地区发现一种未知植物的化石,科学家通过技术手段确定该植物叶片在生命活动中总是处于卷曲状态,如图为其显微结构示意图。(1)该叶片中的叶绿体主要分布在(填“上”或“下”)表皮附近,这样更有利于进行光合作用。(2)科学家猜测该植物具有很强的保水能力,以下支持这猜测的有(注:空气流动速度越快,叶片水分散失得越快)。A.气孔着生部位向内凹陷 B.叶片卷起,水蒸气可以积聚在卷起的叶片内C.叶片下表皮的表面分布有大量绒毛,能降低叶下表皮附近的空气流动速度8.(2022浙江丽水中考)小科为探究植物蒸腾作用的影响因素,他取两组树龄相同、生长状况相似的同种植物枝条,分别留下6片和3片叶片,把枝条同时插入盛有红色染液的烧杯中,放在阳光下照射。1小时后,在两枝条等高位置切出相应的切片,观察到被染色的情况如图。请回答:(1)该实验探究的问题是。(2)依据本实验,为提高移栽树木的成活率,可采取的措施是。素养探究全练9.(2023浙江温州期末模拟)小金根据植物叶片气孔越多,蒸腾作用速率越快的原理,用如图所示装置研究了某种植物叶片上、下表皮气孔数量的关系。实验步骤:①取4枝长势良好且叶片数量和表面积相同的某种植物相同部位的枝条,分别编号甲、乙、丙、丁。②甲枝条不作处理,乙枝条每片叶子的下表皮涂上凡士林(凡士林能封闭气孔),丙枝条每片叶子的上表皮涂上凡士林,丁枝条每片叶子的上、下表皮都涂上凡士林。③将4枝枝条分别置于装有等量清水的锥形瓶中,并分别加入等量的油,形成油层。④将4个锥形瓶分别放置于四个大小相同的钟罩内,钟罩内壁贴足量、等质量的硅胶干燥胶片,以完全吸收钟罩内空气中的水蒸气。⑤将四个装置置于相同的阳光照射下,相同时间后称得硅胶干燥胶片质量增加分别为△m甲、△m乙、△m丙、△m丁。请回答问题:(1)步骤③中加入油形成油层的目的是。(2)在该实验中使用了转换法,将蒸腾作用的速率快慢转换为。(3)实验测得△m甲>△m丙>△m乙>△m丁,请判断该植物叶片上表皮气孔数(填“多于”或“少于”)下表皮气孔数。(4)小金还利用该实验装置研究了植物的蒸腾作用散失的水分的量占据植物总吸水量的比例,你认为小金还要测量的是。

第4章植物与土壤第5节植物的叶与蒸腾作用第2课时蒸腾作用答案全解全析基础过关全练1.A塑料袋上的水珠是植物蒸腾作用产生的,A正确。2.D蒸腾作用对植物生长的意义:能够通过水蒸发吸热,使叶片温度下降,避免叶片被阳光灼伤;是根部吸水的主要动力,利于植物对水的吸收和运输,同时利于溶解在水中的无机盐在植物体内的运输。3.A叶的蒸腾作用受温度、空气湿度、叶的表面积等因素影响。甲型叶表面积大、表皮薄,可以接受更多光照,利于进行光合作用,且保水能力弱、蒸腾作用强,适宜生活在光照较弱且低温潮湿的春季。乙型叶表面积小、表皮厚,保水能力强,蒸腾作用弱,能减少水分的散失,适宜生活在光照较强且高温干燥的夏季。4.答案(1)A、B(2)B、C增大解析(1)要研究湿度对枝条失水速度的影响,变量为湿度,其他条件都相同,故选A、B两组作为对照。(2)要研究光照对枝条失水速度的影响,变量为光照条件,其他条件都相同,故选B、C两组作为对照;从表中数据分析可知,光照条件下枝条失水速度更快。能力提升全练5.B要验证叶是植物进行蒸腾作用的主要器官,变量是叶的数量,其他条件都相同。④中叶被摘除,属于实验组,①③两组将花盆绑进了塑料袋中,土壤中的水分蒸发会对实验造成干扰,②中塑料袋绑在植物的主干上,能排除其他因素的干扰,故②为对照组,B符合题意。6.D夏天早晚土壤温度低,中午土壤温度高,若在中午给植物浇水,由于水温低、土壤温度高,温差过大,容易对植物的根造成损伤,反而不利于根吸水。7.答案(1)上(2)ABC解析(1)叶片中的叶绿体主要分布在叶肉部分,叶肉包括栅栏组织和海绵组织,栅栏组织中含有大量的叶绿体,栅栏组织接近上表皮,因此该叶片中的叶绿体主要分布在上表皮附近,这样更有利于进行光合作用。(2)气孔着生部位向内凹陷,叶片卷起,水蒸气能够积聚在叶片内,A、B符合题意;叶片下表皮的表面有大量绒毛,能降低叶下表皮附近的空气流动速度,增强保水能力,C符合题意。8.答案(1)蒸腾作用的强弱是否与叶片的数量有关(2)剪去移栽树木的部分枝叶解析(1)分析实验可知,1小时后,留下6片叶片的组的染液在枝条内上升的位置高于留下3片叶片的组的,因此该实验探究的问题是蒸腾作用的强弱是否与叶片的数量有关。(2)给刚移栽的树木剪去部分枝叶可以减弱植物的蒸腾作用,减少水分的散失,防止移栽植物失水萎蔫,提高成活率。素养探究全练9.答案(1)防止锥形瓶中的水蒸发(2)硅胶干燥胶片增加的质量(3)少于(4)实验前锥形瓶内液体的总质量和实验后锥形瓶内液体的总质量解析(1)锥形瓶液面有油层,可防止锥形瓶内的水分蒸发干扰实验。(2)钟罩内壁上所贴的足量硅胶干燥胶片,可以完全吸收钟罩内空气中的水蒸气,因此可以通过硅胶干燥胶片增加的质量来反映蒸腾作用的速率快慢。(3)蒸腾作用散失的水分均被硅胶片吸收,因此硅胶片增加的质量就等于蒸腾作用散失的水分的量,气孔数量越多,蒸腾作用散失的水分越多,实验测得△m甲>△m丙>△m乙>△m丁,由此