




版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
2024-2025学年度上学期期中质量监测
八年级数学试题
(满分:120分时间:120分钟)
测试范围:三角形、全等三角形、轴对称
一、选择题(共12小题,每小题3分,共36分.在每小题给出的四个选项中,
只有一项符合题目要求)
1.在以下中国银行、建设银行、工商银行、农业银行图标中,不悬轴对称图形的是()
A@BQc(||)D(x)
2.下列各线段能构成三角形的是()
A.7c加、5c加、12。加B.6cm、7cm、14cm
C.9cm>5cm>l1cmD.4cm>8cm>4cm
3.在平面直角坐标系中,点/(-1,2)关于x轴对称的点的坐标是()
A.(1,-2)B.(-1,2)C.(-2,1)D.(-1,-2)
4.一个n边形的每个外角都是45。,则这个n边形的内角和是()
A.1080°B.540°C.2700°D.2160°
5.如果等腰三角形两边长是4cHi和8cm,那么它的周长是()
A.16cmB.20cmC.21cmD.16或20cm
6.如图,在直角三角形45C中,乙4c5=90。,CD是边上的高,/5=13cm,BC=
12cm,AC=5cm,则CD的长为()
1330
A.5cmB.——cmC.——cmD.——cm
1313
7.如图,ZA+ZB+ZC+ZD+ZE+ZF+ZG+ZH+ZI+ZJ=()
试卷第1页,共6页
A
A.180°B.360°C.540°D.720°
8.乐乐所在的七年级某班学生到野外活动,为测量一池塘两端4,8的距离,乐乐、明明、
聪聪三位同学分别设计出如下几种方案:
乐乐:如图①,先在平地取一个可直接到达4,2的点C,再连接/C,BC,并分别延长/C
至D,BC至E,
使DC=NC,EC=BC,最后测出。E的长即为3的距离.
明明:加图②,先过点8作的垂线再在8尸上取C,。两点,使BC=CD,接看
过点。作3。的垂线DE,交/C的延长线于点E,则测出。E的长即为4,2的距离.
聪聪:如图③,过点8作再由点。观测,在48的延长线上取一点C,使
ZBDC=ABDA,这时只要测出2C的长即为4,3的距离.
以上三位同学所设计的方案中可行的是()
图①
A.乐乐和明明B.乐乐和聪聪C.明明和聪聪D.三人的方案都可行
9.如图,/R4C的平分线与5c的垂直平分线相交于点。,ED^AB,DF1AC,垂足分
别为点£,F,48=11,AC=5,贝ljBE的长为()
试卷第2页,共6页
A.3B.4C.5D.6
10.如图,在长方形45C7)中/3=QC=4,AD=BC=5,延长5C到E,使CE=2,连
接DE动点。从点5出发,以每秒2个单位的速度沿BCfCDfZM一向终点Z运动,设
1313311
A.t=±B./=-C.t=-^t=-D.t=-^t=—
222222
11.如图,/ABC=NACB,BD,CD,4D分别平分Z\4BC的内角/NBC,外角44CF,
外角NE/C.以下结论:①AD〃BC;②NACB=2NADB;(3)ZBDC=^ZBAC;④
2ZADB+ZCDB=90°;@ZADC+ZABD=135°.其中正确的结论有()
12.如图,入4。2和她。都是等腰直角三角形,CA=CB=6,CE=CD,A4cB的顶点A
在A£CD的斜边OE上,若/£:/。=1:2,则两个三角形重叠部分的面积为()
A.6B.9C.12D.14
二、填空题(共4小题,每小题4分,共16分)
13.如图,BC=EF,ACIIDF,请你添加一个适当的条件,{tWAABC=ADEF,—.(只需填
一个答案即可)
试卷第3页,共6页
14.等腰三角形一腰上的高与另一腰的夹角为45度,则该等腰三角形的顶角的度数为
15.如图,4AOB=30。,点P是NAOB内任意一点,且0P=7,点E和点F分别是射线0A
和射线OB上的动点,则4PEF周长的最小值是.
Y6
16.如图,在平面直角坐标系中,有一个正三角形/8C,其中8,C的坐标分别为(1,0)和
(2,0).若在无滑动的情况下,将这个正三角形沿着x轴向右滚动,则在滚动的过程中,这
个正三角形的顶点B,C中,会过点(2024,1)的是点.
三、解答题(共6小题,共68分)
17.如图,是A48C的8c边上的高,AE平分乙BAC,若乙8=42。,zC=72°,求乙4EC和
/-DAE的度数.
⑴求2。的长;
试卷第4页,共6页
(2)求乙4CE的度数.
19.已知△4BC的三边长为a,b,c,且a,b,c都是整数.
(1)若。=2,b=5,且c为偶数.求ZX4BC的周长.
(2)化简:,_6+c1_0_c_4+.+.
20.在直角坐标系中,△/BC的三个顶点的位置如图所示.
⑴请画出△4BC关于y轴对称的(其中H,B',C'分别是/,B,C的对应点,不
写画法);
⑵直接写出H,B',C'三点的坐标:A'(),B'(),C'()
(3)在x轴上找出点尸,使得点P到点/、点5的距离之和最短(保留作图痕迹)
(4)点Q在坐标轴上,且满足△8C。是等腰三角形,则所有符合条件的。点有个.
21.已知aABC中,NB=60。,点D是AB边上的动点,过点D作DE||BC交AC于点E,
将4ADE沿DE折叠,点A对应点为F点.
⑴如图1,当点F恰好落在BC边上,求证:4BDE是等边三角形;
(2)如图2,当点F恰好落在AABC内,且DF的延长线恰好经过点C,CF=EF,求NA的大
小;
⑶如图3,当点F恰好落在AABC外,DF交BC于点G,连接BF,若BF1AB,AB=9,
求BG的长.
试卷第5页,共6页
A
AA
22.在通过构造全等三角形解决问题的过程中,有一种方法叫做倍长中线法.
⑴如图(1),4D是△N2C的中线,且延长/。至点£,使ED=4D,连接BE,
可证得△/DC丝其中判定全等的依据为
(2)如图(2),是的中线,点E在的延长线上,CE=AB/B4C=NBCA,求
证:AE=2AD.
(3)如图(3),是△NBC的中线,AB=AE,AC=AF,ZBAE=ZFAC=90°,试探究线
段4D与E尸的数量和位置关系,并加以证明.
试卷第6页,共6页
1.B
【分析】根据轴对称图形的概念逐项分析判断即可,轴对称图形的概念:平面内,一个图形
沿一条直线折叠,直线两旁的部分能够完全重合的图形.
【详解】解:选项A、C、D均能找到这样的一条直线折,使一个图形沿一条直线折叠,直
线两旁的部分能够完全重合的图形.
选项B不能找到这样的一条直线折,使一个图形沿一条直线折叠,直线两旁的部分能够完
全重合的图形;
故选:B.
【点睛】本题考查了轴对称图形的概念,轴对称图形的关键是寻找对称轴,图形两部分折叠
后可重合.
2.C
【分析】本题考查三角形三边关系,关键是掌握三角形三边关系定理.在运用三角形三边关
系判定三条线段能否构成三角形时,只要两条较短的线段长度之和大于第三条线段的长度即
可判定这三条线段能构成一个三角形,由此即可判断.
【详解】解:A、5+7=12,故A不符合题意;
B、6+7<14,故B不符合题意;
C、5+9>11,故C符合题意;
D、4+4=8,故D不符合题意.
故选:C.
3.D
【分析】本题考查了求关于坐标轴对称的点的坐标.熟练掌握关于x轴对称的点,横坐标相
同,纵坐标互为相反数,是解题的关键.
根据关于x轴对称的点,横坐标相同,纵坐标互为相反数,即可求解.
【详解】解:在平面直角坐标系X0中,点力(-1,2)关于X轴对称的点的坐标是(-1,-2).
故选:D.
4.A
【分析】根据多边形外角和及内角和可直接进行求解.
【详解】解:由一个n边形的每个外角都是45。,可得:
答案第1页,共17页
・•・这个多边形的内角和为:(8-2*180。=1080。,
故选A.
【点睛】本题主要考查多边形的内角和及外角和,熟练掌握多边形的内角和及外角和是解题
的关键.
5.B
【分析】根据题意等腰三角形的三边长有以下两种情况:4cm、4cm>8cm和8cm、8cm>
4cm;然后根据三角形的三边关系进行排除求解即可.
【详解】解:当腰长为8cm时,则三角形的三边长分别为8cm、8cm、4cm,满足三角形的
三边关系,此时周长为20cm;
当腰长为4cm时,则三角形的三边长分别为4cm、4cm、8cm,此时4+4=8,不满足三角形
的三边关系,不符合题意.
故选:B.
【点睛】本题主要考查等腰三角形的性质及三角形的三边关系,关键是由题意得到等腰三角
形三边长的情况,然后利用三角形三边关系进行排除.
6.B
【分析】由三角形等面积法直接求斜边上的高.
【详解】解:SAABC=^-AC-BC=-AB-CD,
故选:B.
【点睛】本题考查三角形的面积,灵活运用等面积法是关键.
7.B
【分析】先根据三角形的外角性质可得+=ZC+ZD=Z5,
ZE+ZF=ZA,/G+/H=/3,ZI+ZJ=Z2,/1+/2+/3+/4+/5正好是五边形
的外角和为360。.
【详解】解:如图:
答案第2页,共17页
A
1
H
DG
•・・/4+/5=/l,ZC+ZD=Z5,NE+N尸=/4,/G+/H=/3,/I+/J=/?,
Zl+Z2+Z3+Z4+Z5=360°,
•••/力+/5+NC+/£>+/£+/方+/G+/〃+//+/J=360。.
故选:B.
【点睛】本题考查了三角形的外角性质以及多边形的外角和,解题的关键是得出
+=/C+/Q=/5,NE+/F=N4,/G+NH=N3,/I+/J=N2.
8.D
【分析】在三个图中分别根据全等三角形的判定方法证明三角形全等,再根据全等三角形的
性质即可得证.
【详解】解:在A43C和AZ)£C中,
DC=AC
<ZDCE=NACB,
EC=BC
:.AZ)£C(SAS),
:.AB=DE,故乐乐的方案可行;
ABLBF,
:.ZABC=90°,
•・•DE工BF,
NEDC=90。,
在AABC和AEOC中,
"NABC=NEDC
<BC=CD,
ZACB=/ECD
AABCAEDC(ASA)f
:.AB=ED,故明明的方案可行;
答案第3页,共17页
•••BD^AB,
ZABD=ZCBD,
在AABZ)和ACAD中,
ZABD=ZCBD
=BD=BD,
ZBDC=ABDA
NABD丝AC5Z)(ASA),
:.AB=BC,故聪聪的方案可行;
综上可知,三人方案都可行,
故选:D.
【点睛】本题考查了全等三角形的应用,熟练掌握全等三角形的判定方法是解题的关键.
9.A
【分析】此题考查了线段垂直平分线的性质、角平分线的性质以及全等三角形的判定与性质,
解题的关键是学会添加常用辅助线,构造全等三角形解决问题,属于中考常考题型.连接。,
BD,由—A4c的平分线与8c的垂直平分线相交于点。,EDIAB,DF1AC,根据角
平分线的性质与线段垂直平分线的性质,易得CD=BD,DF=DE,继而可得=易
证得RtaCLWgRtA5D^(HL),则可得BE=CF,继而求得答案.
【详解】解:如图,连接。,BD,
■:AD是ZBAC的平分线,ED上AB,DF1AC,
:.DF=DE,NF=NDEB=90°,NADF=NADE,
・•.AE=AF,
・•・OG是BC的垂直平分线,
CD=BD,
在RtACDF和Rt/\BDE中,
[CD=BD
\DF=DE
答案第4页,共17页
・•・RtACDF也RtZ\5O£(HL),
:,BE=CF,
・•.AB=AE+BE=AF+BE=AC+CF+BE=AC+2BE,
-AB=11,AC=5f
・・.5£=gx(ll—5)=3,
故选:A.
10.D
【分析】分两种情况进行讨论,根据题意列方程即可求得.
【详解】解:①当P在上时,
由题意得5尸二2%,
要使9c尸=AZ)CE,则需CP=CE
•・•CE=2
:.5—2t=2,
/.t=1.5
即当,=1.5时,ADCP=ADCE-
②当尸在CD上时,不存在/使AOCP和ADCE全等;
③当尸在上时,由题意得BC+CO+。尸=27,
5C=5,CD=4,
:.DP=2t-9
要使ADCP=ACDE,则需DP=CE,
即2/-9=2,
t=5.5,
即当t=5.5时,ADCP三XCDE;
综上所述,当1=1.5或"5.5时,ADCP和AZ)CE全等.
故选:D.
【点睛】本题考查了全等三角形的判定等知识,解题的关键是熟练掌握全等三角形的判定.
11.C
【分析】根据角平分线的定义得/口C=2NE4D,根据三角形外角的性质得
NEAC=NABC+NACB,继而得到/EW=//5C,可判断结论①;根据平行线的性质得
答案第5页,共17页
ZADB=NDBC,根据角平分线的定义得N/2C=2N08C,再根据//8C=44小,可判
断结论②;根据角平分线的定义得乙4CD=/DC/,由平角定义得
ZDCF+ZACD+ZACB^i80°,根据三角形外角的性质得N3OC+NO8C=NDCF,可推出
2ZBDC+ZABC+ZACB=18Q°,根据三角形三角和定理得ABAC+ZABC+ZACB=180°,
可判断结论③;根据角平分线的定义得448。=/D8C,ZACF=2ZDCF,由平行线的性
质得/4DB=/DBC,ZADC=NDCF,得至1]N4BD=N4DB,
NADB+NCDB=NADC=NDCF,可推出NDCV+N48D=90。,可判断结论④;⑤由④
得,ZDCF+ZABD=90°,由平行线的性质得N/DC=NDCF,继而得到
ZADC+ZABD=90°,可判断结论⑤,即可得解.
【详解】解:①•.•/£>平分/E4C,
ZEAC=2NEAD,
ZEAC=ZABC+ZACB,ZABC=ZACB,
:.NEAC=2NABC,
ZEAD=/ABC,
.■.AD//BC,故结论①正确;
②•••AD//BC,
ZADB=ZDBC,
•:BD平济/ABC,ZABC=ZACB,
:.NABC=NACB=2ZDBC=2NADB,故结论②正确;
③••・CD平分,
;.NACD=ZDCF,
ZDCF+ZACD+ZACB=180°,
..2ZDCF+ZACB=-[80°,
ZBDC+ZDBC=ZDCF,
2ZBDC+2ZDBC+ZACB=180°,
2ZBDC+ZABC+ZACB=180°,
■■■ZBAC+ZABC+N/C8=180°,
ABAC=2NBDC,
;"BDC=^ZBAC,故结论③正确;
答案第6页,共17页
④・・•瓦)平分/45C,
・•・/ABD=ZDBC,
•・•AD//BC,
AADB=/DBC,NADC=ZDCF,
・•・/ABD=ZADB,
••・CD平分//b,
ZACF=2ZDCF,
•・•ZADB+ZCDB=NADC=/DCF,
180°=ZACD+/DCF+/ACB=2ZDCF+NACB,
・•・2ZDCF+/ABC=2ZDCF+2ZABD=180°,
ZDCF+ZABD=90°,
・•.ZADB+NCDB+ZADB=90°,
・・・2NABD+/CDB=9。。,
:"ABD=45O—;/CDB,故结论④正确;
⑤由④得,/DCF+/ABD=9G0,
•・•AD//BC,
ZADC=ZDCF,
:"ADC+/ABD=9。。,故结论⑤不正确;
・•・正确的结论有4个.
故选:C.
【点睛】本题考查三角形外角的性质、平行线的判定和性质、角平分线的定义,三角形内角
和定理的应用,平角的定义,解题的关键是三角形外角性质的应用.
12.C
【分析】先根据已知条件,证明图中空白的三个小三角形相似,即CFB〜,FD〜ACAE,
根据更=%=空,求出AF的值,再求出BF的值,由于4ACF与aABC同高,故面积
之比等于边长之比,最后根据AF与BF的关系,得出4ACF与aABC的面积之比,由^AABC
的面积可求,故可得出阴影部分的面积.
【详解】根据题意,补全图形如下:
答案第7页,共17页
图中由于A4cB和\ECD都是等腰直角三角形,故可得出如下关系:
ZBCD=NACE=ZBAD,ZCBA=ZADC=ZCED
由此可得ACFB~AAFD~ACAE,继而得到
ADAFDF人.
益’令小x,贝(JAD=2x,
CECA
根据勾股定理,得出:CE=^x
2AF
那么三!一方,解出4尸=4拒收,
BF=^62+62-4>/2=2V2
由于4ACF与4ABC同高,故面积之比等于边长之比,
221
则S./CF=§又«»=16・6-5=12
故阴影部分的面积为12.
【点睛】本题关键在于先证明三个三角形相似,得出对应边的关系,最后根据已知条件算出
边长,得出阴影部分面积与已知三角形面积之比,故可得出阴影部分的面积.
13.AC=DF
【分析】题目中已有条件BC=EF,ACIIDF,再添力口AC=DF可使得AABC三4DEF.
【详解】添加条件AC=DF可使得aABC三ADEF,
•.•AC||DF.-.zACB=zF
在aABC与4DEF中,
BC=EF
<ZACB=NF,
AC=DF
•••△ABC^ADEF,
故答案为:AC=DF.
【点睛】本题考查三角形全等的判定方法,判定两个三角形全等的一般方法有:SSS、SAS、
ASA、AAS、HL.
答案第8页,共17页
注意:AAA、SSA不能判定两个三角形全等,判定两个三角形全等时,必须有边的参与,
若有两边一角对应相等时,角必须是两边的夹角.
14.45。或135°
【分析】首先根据题意画出图形,一种情况等腰三角形为锐角三角形,即可推出顶角的度数
为45。.另一种情况等腰三角形为钝角三角形,由题意,即可推出顶角的度数为135。.
【详解】解:①如图,等腰三角形为锐角三角形,
.-.^4=45°,
即顶角的度数为45。.
②如图,等腰三角形为钝角三角形
."40=45°,
;/BAC=135°.
故答案为45。或135°.
【点睛】本题主要考查直角三角形的性质,等腰三角形的性质,关键在于正确的画出图形,
认真的进行计算.
15.7
【分析】设点P关于OA的对称点为C,关于0B的对称点为D,当点E、F在CD上时,
△PEF的周长最小.
【详解】分别作点P关于OA、0B的对称点C、D,连接CD,分别交OA、0B于点E、F,
连接OP、OC、OD、PE、PF.
答案第9页,共17页
•••点P关于0A的对称点为C,关于OB的对称点为D,
;.PE=CE,OP=OC,ZCOA=ZPOA;
•••点P关于OB的对称点为D,
.-.PF=DF,OP=OD,ZDOB=ZPOB,
••.OC=OD=OP=7,ZCOD=ZCOA+ZPOA+ZPOB+ZDOB=2zPOA+2zPOB=2zAOB
=60°,
.•.△COD是等边三角形,
•••CD=OC=OD=7.
••.△PEF的周长的最小值=PE+EF+PF=CE+EF+DFNCD=7.
故答案为7.
【点睛】此题主要考查轴对称--最短路线问题,熟知两点之间线段最短是解答此题的关键.
16./和2##3和/
【分析】本题考查的是等边三角形的性质、旋转的性质及坐标与图形的性质,根据题意作出
辅助圆,利用旋转的性质得出经过(2,1),(3,1)…的等边三角形的顶点,利用数形结合解决
问题.先作直线)=1,以C为圆心以1为半径作圆,发现在第一次滚动过程中,点/、8
经过点(2,1),同理可得,再根据每3个单位长度正好等于正三角形滚动一周即可得出结论.
【详解】解:由题意可知:
第一次滚动:点/、8经过点(2,1),
第二次滚动:点2、C经过点(3,1),
答案第10页,共17页
第三次滚动:点/、C经过点(4,1),
第四次滚动:点43经过点(5,1),
发现,每三次一循环,所以(2024-1)+3=674..」,
・•.这个正三角形的顶点/、B、C中,会过点(2024,1)的是点/、B,
故答案为:/和反
17.乙4£C=75。,乙DAE=15。.
【分析】根据三角形内角和定理求出NA4C,根据角平分线的定义得到㈤E=NC4E=g
ABAC=33°,根据三角形的外角性质求出一EC,根据直角三角形的性质求出
【详解】解:••■z^C+zB+zC=180°,z5=42°,zC=72°,
••/B4c=66°,
♦:AE平分乙8/C,
:./.BAE=Z-CAE=-乙BAC=33°,
2
;.,4EC=AB+LBAE=75。,
-AD1BC,
・••44DE=90。,
••・3AE=90°-^AEC=15。.
【点睛】本题考查的是三角形内角和定理、三角形的高和角平分线,掌握三角形内角和等于
180。是解题的关键.
18.(1)5。的长为3;
(2)乙4CE的度数为110°.
【分析】(1)利用全等三角形的性质得到CZ>45=1,BC=DE=2,据此即可求得助的长;
(2)利用全等三角形的性质得到再利用三角形的外角性质即可求解.
【详解】(1)解:•••△ABCzACDE,AB=1,DE=2,
:・CD=AB=1,BC=DE=2,
:.BD=BC+CD=2+1=3;
(2)解:-AABC^ACDE,
••Z-ECD=Z-A,
答案第11页,共17页
•;UCD=UCE+乙ECD=U+4B,
..^ACE=AB=110°.
【点睛】本题考查了全等三角形的性质.全等三角形的性质:全等三角形的对应边相等;全
等三角形的对应角相等.
19.(l)ZUBC的周长为11或13
(2)a+b+c
【分析】本题主要考查了三角形的三边关系、化简绝对值、整式的加减运算等知识点,理解
三角形的三边关系成为解题的关键.
(1)根据三角形的三边关系确定c的取值范围,进而c的值,最后求周长即可;
(2)先根据三角形的三边关系确定a-6+c、b-c-a,a+b+c的正负,再化简绝对值,
然后再合并同类项即可解答.
【详解】⑴解:•・・。=2,b=5,
:.5-2<c<5+2,即3<c<7,
由于c是偶数,则c=4或6,
当c=4时,△NBC的周长为a+b+c=2+5+4=ll,
当c=6时,△A8C的周长为。+b+c=2+5+6=13.
综上所述,△4BC的周长为11或13.
(2)解:的三边长为a,b,c,
:.a+c>b,
a—Z?+c|一|b—c—a|+|a+6+c|
=a+c-b-{a+c-b)+a+b+c
=a+b+c.
20.⑴见解析;
(2)4,1;2,3;-1,-2;
(3)见解析;
(4)10.
【分析】(1)由点的对称性,作出图形即可;
(2)关于y轴对称的点的坐标特点:横坐标变为相反数,纵坐标不变,即可求解;
(3)作/点关于x轴的对称点连接交x轴于点尸,P点即为所求;
答案第12页,共17页
(4)利用两圆一线确定等腰三角形,作出图形即可求解.
【详解】(1)如图1:
点关于了轴对称的点为(4,1),2点关于丁轴对称的点为(2,3),C点关于了轴对称的
点为(T,—2),
■.A'(4,1),B'(2,3),C(-1,-2),
故答案为:4,1;2,3;-1,-2;
(3)如图2:作/点关于x轴的对称点连接48交x轴于点尸,
•••AP+BP=A"P+BP=A"B,
此时P4+PB值最小;
(4)如图:以8为圆心,3C长为半径做圆,此圆与坐标轴有4个交点,
以C为圆心,3c长为半径做圆,此圆与坐标轴有4个交点,
答案第13页,共17页
图3
作线段BC的垂直平分线,此线与坐标轴有2个交点,
:.△BCQ是等腰三角形时,。点坐标有10个,
故答案为:10.
【点睛】本题考查轴对称作图,图形与坐标,熟练掌握轴对称的性质,垂直平分线的性质,
等腰三角形的性质,两圆一线确定等腰三角形的方法是解题的关键.
21.(1)见解析(2)40°(3)3
【分析】(1)根据DEIIBC,NB=60。得到NADE=NB=60。,根据折叠的性质得到
ZFDE=ZADE=6O°,从而得到ABDE是等边三角形
(2)根据CF=EF,设NFCE=NFEC=x,贝I|NDFE=NFCE+NFEC=2X,根据折叠得至U
zA=zDFE=2x,再由(1)同理可得到ABDC是等边三角形,再利用aABC内角和即可列
出方程求解
(3)同(1)可得4BDG是等边三角形,根据BF1AB得到NBFD=30。,得BD=,DF,再
2
根据折叠的性质得到DF=AD,故BD=1AD=|AB=|、9=3,即可求出BG的长.
【详解】(1)证明:vDEIIBC,ZB=6O°
.■.ZADE=ZB=6O°
•■•△ADE沿DE折叠得到4DEF
.-.ZFDE=ZADE=6O°
.•.z.BDF=180o-60o-60o=60°
#ABDF中,zB=zBDF=60°
答案第14页,共17页
•••ABDF是等边三角形.
(2)解:•.-CF=EF
设Z_FCE=NFEC=X,则NDFE=NFCE+NFEC=2X
•••△ADE沿DE折叠得到ADEF
.•.z
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 豫章师范学院《油画静物技法与表现》2023-2024学年第二学期期末试卷
- 珠海格力职业学院《藏文文法上》2023-2024学年第二学期期末试卷
- 辽宁石化职业技术学院《语文学科教育论》2023-2024学年第二学期期末试卷
- 西安欧亚学院《数据分析与可视化》2023-2024学年第二学期期末试卷
- 南京工业大学《建筑防火设计》2023-2024学年第二学期期末试卷
- 西安科技大学高新学院《汽车发展史》2023-2024学年第二学期期末试卷
- 辽宁工程技术大学《资产评估学》2023-2024学年第二学期期末试卷
- 四川航天职业技术学院《嵌入式系统设计与开发》2023-2024学年第二学期期末试卷
- 合肥信息技术职业学院《建筑类专业导论》2023-2024学年第二学期期末试卷
- 南华大学船山学院《素描半身带手及全身像实践教学》2023-2024学年第二学期期末试卷
- 美团外卖骑手服务合同(2025年度)
- 应急预案解读与实施
- 2025年《国有企业领导人员腐败案例剖析》心得体会样本(3篇)
- 广告行业安全培训详细介绍
- 2024-2029年全球及中国氨能源(绿氨)应用可行性研究与投资战略规划分析报告
- 2025福南平市建武夷水务发展限公司招聘21人高频重点提升(共500题)附带答案详解
- 2025年上半年工业和信息化部装备工业发展中心应届毕业生招聘(第二批)易考易错模拟试题(共500题)试卷后附参考答案
- 2025年中远海运物流有限公司招聘笔试参考题库含答案解析
- 2024年广州市海珠区卫生健康系统招聘事业单位工作人员笔试真题
- 一科一品一骨科护理
- 加气站安全培训课件
评论
0/150
提交评论