2025年春季学期学校工作计划及安排表

第第页2025年春季学期学校全面工作安排表（4500字计划+每周安排）周次日期周主题工作重点备注开学前一周2月12日-2月16日未雨绸缪定方向，策马扬鞭启新程1.召开校务会议，明确新学期整体工作任务；

2.后勤部门进行校园安全检查，维护教学设施；

3.各学科组备课，调整教学计划与资源配置；

4.办公室完成教材、教具、办公物资发放；

5.班主任与家长沟通，发布新学期入学安排。第1周2月17日-2月22日春风拂面迎新程，昂首阔步展宏图1.召开全体教师大会，传达新学期工作目标；

2.校园环境全面清理，排查安全隐患；

3.新生报到，学籍核查，完成分班编排；

4.教学部门统筹课程安排，确保开学教学秩序；

5.组织开学典礼，举行升旗仪式，校长致辞；

6.各班级召开入学教育班会，规范学习纪律。开学典礼第2周2月24日-2月28日晨曦初照启新程，万象更新展宏图1.按计划召开正式开学典礼，组织升旗仪式、校长致辞及师生宣誓；

2.组织新生报到、学籍核实与班级编排，确保资料准确；

3.后勤部门调试各教学楼、实验室及体育场设施；

4.办公室统一分发教材、办公用品和教务资料；

5.召开教师培训会议，讲解新学期课程安排及教学改革要求；

6.德育处与班主任就新生适应开展专题辅导。2月24日为正式开学日第3周3月3日-3月7日风起云涌扬正气，桃李满园展风采1.教导处组织课堂听课与教学检查，及时反馈教学现状；

2.党建部门开展师德师风专题教育，组织签订师德责任书；

3.班主任召开班级管理会议，总结开学初期经验；

4.后勤部门进行校园安全隐患排查，确保设施运行正常；

5.开展校园文明建设宣传，少先队组织主题活动。第4周3月10日-3月14日春光明媚植新绿，群贤毕至展才华1.各学科组集中开展集体备课，组织观摩课活动；

2.邀请优秀教师开展师德先进事迹报告，树立标杆；

3.后勤部门开展“绿色校园”行动，各班认领绿植，推动环保；

4.办公室定期巡查校园环境，整改不规范现象；

5.筹备3月12日植树节活动，制定详细方案并动员全校。3月12日为植树节第5周3月17日-3月21日传承正气扬清风，勤学苦练谱新篇1.德育处组织“学雷锋”志愿服务活动，制定实施方案；

2.开展“雷锋精神”主题班会及黑板报创作，评选先进个人；

3.教导处抽查教师教案及作业批改情况，确保教学质量；

4.后勤部门对垃圾分类设施进行升级改造，并组织宣传培训；

5.班主任提前筹备家长会内容，邀请家长参与交流。第6周3月24日-3月28日雨润物华知实情，春风化雨促发展1.组织阶段性小测，及时进行学情分析与反馈；

2.德育处落实“德育导师制”，对学困生开展有针对性辅导；

3.党建部门策划师德论坛，安排党员示范课及经验交流；

4.后勤部门对多媒体设备及教室设施进行全面检修；

5.办公室汇总阶段性工作进展，形成工作报告。第7周3月31日-4月3日晨光映照备考路，严谨细致护安宁1.根据阶段性测验反馈，调整教学进度与复习计划；

2.德育处组织考前心理辅导，开展诚信考试教育；

3.后勤部门提前布置考场、调试设备，确保考试环境安全；

4.少先队组织诚信考风宣传，开展主题教育活动；

5.办公室发布4月4日至6日清明节值班及应急安排。清明节第8周4月7日-4月11日晴空万里展新姿，青松挺立守安宁1.教导处组织教师培训讲座，重点讲解智慧课堂建设及信息化教学；

2.德育处与班主任对各班进行纪律与卫生检查，严格执行标准；

3.后勤部门全面排查校园安全隐患，重点关注防火、防溺水；

4.党建部门组织党员教师示范授课，发挥先锋模范作用；

5.班主任收集家长意见，为家长会做充分准备。第9周4月14日-4月20日夕阳映照筹中考，劲风送爽展宏图1.教导处组织召开期中考试命题会议，统筹命题与试卷审核；

2.后勤部门按要求布置考场、调试考试设备，确保正常运行；

3.德育处开展学生学业压力调查，及时安排心理疏导；

4.班主任组织诚信考试主题班会，明确考试纪律及奖励措施；

5.办公室召开考务协调会议，明确各项分工与责任。世界读书日第10周4月21日-4月25日明月高悬照考场，星辰点点定乾坤1.教导处严格组织实施期中考试，确保考试纪律严明；

2.各学科组组织集中阅卷，及时统计考试成绩；

3.德育处对考试期间违纪行为进行严肃处理，并及时通报；

4.班主任整理考试反馈，组织家校沟通会；

5.后勤部门负责考场物资回收与设备清点，确保无遗漏。期中考试第11周4月27日-4月30日晨曦初露鉴群贤，暮色沉沉谋后策1.教导处召开考试质量分析会，深入剖析考试中存在的问题；

2.德育处联合班主任召开家长会，反馈考试成绩与改进措施；

3.后勤部门开展防溺水及安全知识宣传，强化安全意识；

4.少先队组织劳动主题活动，培养学生劳动观念；

5.办公室统计各部门考勤及绩效数据，形成阶段性总结报告。劳动节第12周5月6日-5月10日春华秋实映丹心，瑞气祥云兆吉祥1.德育处制定校园运动会总体方案，明确各项赛事项目及安全措施；

2.后勤部门根据要求采购运动器材，确保器材质量；

3.教导处组织开展青年教师微课大赛，激励教学创新与交流；

4.班主任协助学生报名参加各项比赛，确保报名流程规范；

5.党建部门组织党员先锋评估，表彰先进典型。第13周5月12日-5月16日风雷激荡展英姿，云烟散尽映丹青1.按计划实施校园运动会，确保开幕式、各项赛事及现场管理工作有序；

2.后勤部门全程保障比赛场地、器材及医疗设备安全；

3.少先队负责记录赛事成绩及优秀选手表彰；

4.班主任组织现场秩序维护，确保参赛和观赛纪律；

5.财务室对运动会经费使用进行审核并及时公示。运动会第14周5月19日-5月23日玉宇澄清传雅韵，丹心璀璨映华年1.德育处主办校园艺术节，组织合唱、绘画、手工等多项活动；

2.教导处安排传统文化课程体验，如书法、茶艺等，弘扬民族文化；

3.后勤部门确保展演场地及相关设备正常运行；

4.班主任指导学生作品创作，激发艺术潜能；

5.办公室负责活动资料、照片及宣传材料整理归档。艺术节第15周5月26日-5月30日晨光熹微映寒梅，暮雪纷飞展壮志1.教导处组织召开期末命题会议，研讨试题设计及复习计划；

2.德育处策划端午文化体验活动，组织传统文化展示与互动；

3.后勤部门对各考场、监控系统及消防设施进行全面检查；

4.班主任组织安全教育专题讲座，普及防暑、防溺水等知识；

5.财务室提前预拨期末考试及资料印刷相关费用。端午节第16周6月3日-6月6日青山常在展宏图，碧水长流映俊贤1.教导处督促各科教师梳理教学重点、难点及复习资料；

2.学科组根据学生实际情况设计分层作业，开展查漏补缺；

3.德育处组织“优秀班集体”评选活动，增强班级凝聚力；

4.后勤部门对教室空调、饮水设施等进行最终检修；

5.党建部门筹备学期总结会议，全面回顾工作成果。考前冲刺阶段第17周6月9日-6月13日曦光初露映考场，暮霭沉沉助捷报1.教导处组织专题复习讲座及答疑辅导，确保疑难问题及时解决；

2.班主任组织考前心理调适专题班会，疏导学生情绪；

3.办公室组织监考人员培训，统一考试纪律要求；

4.后勤部门开展校园安全全面排查，排除各类安全隐患；

5.德育处与少先队初步策划毕业典礼流程及仪式安排。第18周6月16日-6月22日落花流水情依旧，青山绿水意绵长1.办公室汇总各部门绩效考核数据及评优结果，形成总结报告；

2.德育处组织毕业典礼及离校仪式，妥善安排相关工作；

3.后勤部门完成校园物资盘点，制定暑期维护计划；

4.财务室公示学期账目，编制暑期预算；

5.校长主持全校总结大会，全面回顾学期工作，部署下学期任务。学期总结工作第19周6月23日-6月27日寒星映月守考场，劲风送爽正当时1.教导处组织实施期末考试，确保考试组织严密、纪律严明；

2.各学科组迅速开展集中阅卷工作，及时统计成绩；

3.德育处对考试期间违纪行为进行严肃处理；

4.后勤部门负责考场物资回收及设备核查；

5.班主任组织考后辅导，帮助学生调整考试后状态。期末考试第20周6月30日-7月4日新秋将至展宏图，旧暑余温启新程1.召开新学期筹备工作会议，梳理总结本学期经验，明确下学期改进方向；

2.教导处组织教师研讨，研究教学改革与课程优化方案；

3.后勤部门对校园环境及设施进行检修升级，为新学期创优环境；

4.办公室整理、归档上学期各项资料，准备新学期档案管理工作；

5.德育处组织家长、教师意见征集，规划新学期家校联动工作。周安排：周例部署定航向，砥砺奋进展宏图周次工作内容责任部门每周一召开部门例会，传达上级指示，布置本周工作任务各部门每周二校园安全巡查：对教学楼、实验室、食堂等主要区域进行安全检查后勤部门每周三教学质量检查：组织课堂听课及教学情况反馈教导处每周四家校联络：班主任定时与家长沟通，反馈学生在校表现及存在问题班主任每周五各部门提交本周工作总结及问题报告，同时初步汇总下周工作计划各部门/办公室月安排：总结反思明方向，策马扬鞭踏征程月份工作内容责任部门每月初召开全校工作例会，总结上月工作成果，分析存在问题，部署当月重点工作校领导/办公室每月中组织全校安全生产检查，重点检查消防、设备、食品卫生等，形成书面检查报告后勤部门每月中财务核算会议：核对上月经费使用及预算执行情况，评估各部门绩效财务室/各部门每月末召开教师教学研讨会，交流教学经验，探讨教学改革与课程创新教导处每月末组织家长沟通会或家长开放日活动，加强家校联系，反馈学生在校表现及问题德育处/班主任2025年春季学校工作计划——蛇舞春雷启新程育人为本奏华章一、指导思想蛇腾瑞气启新程，花绽芳华绘锦图。在2025年春季新学期到来之际，我校将继续紧扣国家教育方针，坚守“立德树人”根本任务。我们坚持以“五育并举”为基础路径，积极推动教育评价改革，充分运用信息化、智慧化手段升级教育教学模式。新的学期中，学校将着重将学科教学、德育体系、特色校本课程与现代教育技术深度融合，以“科技赋能教育，激活创新思维”为核心理念，关注学生差异与个性化成长需求。全校上下将群策群力，通过更具协同效能的管理、更高水平的师资队伍，以及更为丰富多元的教学方式，持续提升整体办学品质，让每一位学生都能获得更优质的发展与成长。二、总体目标1.建铸魂，德育为先深化的建设在学校各项工作中的引领作用。夯实师德师风，以性润德、以榜样示范，引导全体员教师勇担育人重任。构建以班主任、少先队、德育处多方联动的德育网络，为学生塑造更系统、更具针对性的德育环境。2.质量立校，创新育人将教学质量稳步提升作为学校核心任务，既要落实课程标准、规范常规教学，又要不断创新教学方式方法。借助大数据分析、教学管理平台、智慧课堂等技术手段，实现对学生学习过程的精准诊断和动态跟踪，增强教学的科学性和高效性。3.特色发展，五育融合在全面开齐开足国家课程的同时，深度挖掘学校办学特色，以“STEAM课程+传统文化教育”为主要支点，推进校本课程开发，鼓励跨学科融合与实践活动联动，切实增强学生的综合素养和创新能力。4.队伍优化，服务升级聚焦干部队伍和教师队伍的专业化成长，完善岗位考核与培训体系，在学科教研、课题研究、青年教师培养等方面形成内生动力。同步提升后勤与财务管理的精细度，积极构建“智慧校园”服务体系，为师生的工作、学习与生活保驾护航。5.安全为基，智慧护航坚持“预防为主、安全第一”的原则，健全校园安全管理和应急机制，常态化开展安全演练；利用智能监控系统、云端安全预警等技术手段强化人防、物防、技防三位一体，让校园更加和谐、有序。三、主要工作任务（一）建与师德师风1.强化学校建工作品牌通过“三会一课”、主题日、在线学习平台等方式，持续深入学习的创新理论和教育政策文件，并结合实际进行案例研讨，提升员教师的政治觉悟和专业水平。进一步明确员教师的岗位职责，通过示范课、师徒结对、班级指导等活动，让建活力转化为教育教学的实际成效。2.构建高尚师德风尚在现行师德考核体系上，加强过程管理和多维评价，突出对教师爱岗敬业、关爱学生、教研创新的考察。考核结果与绩效和荣誉评定挂钩。定期举办师德师风交流会，邀请优秀教师代表分享实践经验、育人故事；利用校园媒体（官网、公众号、LED屏等）对优秀员教师、师德标兵进行宣传表彰。（二）特色育人与德育工作1.一体化德育网络德育处牵头、少先队为主体、班主任为骨干，联合多学科教师开展丰富的德育活动，打造“上下联动、左右协同”的一体化德育网络。利用微信、家长会、社区资源等渠道，推动家庭、学校和社会合力育人，尝试将公益组织或企事业单位引入德育实践环节，让学生在真实社会情境中提升综合素养。2.“五育并举”与校本特色进一步完善“STEAM探究实验室”和“国学传承基地”等功能室的建设，结合3D打印、机器人编程、AR/VR交互式学习，以及书法、剪纸、茶艺等传统文化课程，让学生在“动手实践”与“文化浸润”中体会创新的乐趣与传统的力量。鼓励各年级结合学科特点，设计不少于1次的社区公益活动或户外研学，让学生掌握实用生活技能的同时，也能增强社会责任感和团队协作意识。如“科技周”“艺术月”“体育节”等，以综合形式激发学生的多元兴趣，提升综合应用能力。3.心理健康与行为养成开齐开足心理健康教育课程，利用专业教师与心理咨询室，为学生提供个别辅导和团体辅导，关注学业压力、青春期困惑等问题。班主任组织学生选举班干部、制定班规班训，形成“学生自治+教师引导”的管理模式，让学生学会自我约束与自我激励。（三）教学质量与教研提升1.落实课程计划与常规管理坚持“独立备课+教研组集体讨论”的组合，突出对教材内容的深度解读与学科核心素养的落实；课堂中注重启发式、互动式和探究式教学，提高每节课的投入产出比。优化作业结构，减少机械重复，增设分层次、个性化作业；借助数据化测评系统，对学生作业表现进行实时分析，及时反馈并实施个性化辅导。2.智慧课堂与数字化评测推进互动白板、电子书包等智能硬件在课堂中的常态化运用，通过实时弹幕、课后线上训练等方式增强师生间的双向交流；利用教育数据管理平台，对学生的平时测验、作业完成度、线上学习时间等指标进行追踪，为教师把握学情和精准教学提供数据支撑。搭建或升级学校专属的“云课堂”平台，鼓励教师开展课后微课辅导、在线答疑、个性化资源推送等活动。3.教研科研与课题实践继续加大对学科组长、骨干教师的支持，针对“双减”背景下课堂高效性提升、信息化教学、作业创新设计等主题开展深度研讨，每学期至少6次教研活动形成可分享的教研成果。鼓励教师申报市级及以上科研课题，尤其聚焦“智慧校园”“人工智能辅助教学”等新兴领域，把研究成果转化为教学实践的内在动力。通过“青蓝工程”或“名师工作室”等形式，为青年教师提供示范观摩、专业带教和个性化指导，构建良好的教师梯队成长通道。（四）师资队伍建设与管理优化1.干部队伍专业化对中层干部实行目标责任书管理，明确在学校管理、教学质量、团队建设等方面的量化指标；定期通过述职汇报与考核评估的形式进行绩效管理，确保干部工作有抓手、有动力。积极选派管理干部及骨干教师参加市级以上培训或兄弟学校交流，吸收先进的教育理念及管理方法，引入到校本实践中。2.教师成长与绩效激励为新教师、骨干教师量身制定成长计划，明确阶段目标；学校每学期至少举办3场专题培训或名师讲座，提升教师综合素养。通过教学评价、师德考核、教研成果等多维度综合评定，形成“奖优、扶潜、励新”的激励机制，激发全体教师的积极性和创造性。3.人文关怀与团队凝聚工会与办公室联动，关心教职工身心健康，开展丰富多彩的文体活动，适时组织户外拓展或读书分享，促进教师之间的感情交流和教学互助。利用教代会、部门例会等形式，让教职工对学校重大事务有更多表达与决策机会，进一步凝聚人心、增进认同。（五）后勤服务与财务管理1.后勤精细化管理开展6S精细化管理（整理、整顿、清扫、清洁、素养、安全），做好教室、实验室、食堂、宿舍和公共场所的日常维护；通过定期巡查、问题清单反馈和及时整改的方式提升管理成效。按需制订采购计划，严格执行招标及议价制度，提高物资采购透明度；建立科学的库存管理系统，完善物资出入库登记和定期盘点，避免浪费与流失。2.财务监管与资源配置加强财务预算意识，严格按照国家和上级部门财务规定执行，杜绝违规收费；重点保障“信息化教学、校本课程、教师培训”等关键项目的专项资金投入。明晰财务审批层级，完善电子化报销系统，提高效率和合规性；每学期至少开展一次财务公开，接受全体教职员工和家长代表的监督。3.服务意识升级引入或升级校园“一卡通”、智能门禁考勤系统，并利用学生信息管理软件（SIS）实时记录师生在校行为数据，更好地为教学和管理决策提供服务。定期对教师、学生和家长进行后勤服务满意度调查，搜集意见与建议；后勤部门按时限改进问题并作公示回复，形成良性循环。（六）校园安全与应急体系1.三位一体安全管理人防：加强保安团队培训，完善门岗登记制度，严格落实外来人员出入管理；物防：重视消防器材、护栏、警示标志等安全设施的配备和维护；技防：升级视频监控与实时报警系统，结合智能感应设备实现重点区域的全时段防控。2.应急预案与常态演练重新修订并完善各类应急预案（防火灾、防震、防校园欺凌、防汛等），加强对教师和学生的安全培训；每学期至少组织3次以上覆盖不同类型的安全演练，强化师生自救自护与防范意识。3.心理安全与环境优化加大对心理健康的关注力度，及时识别学生在学业、人际或心理状态方面的隐患；对确有需要的学生进行个性化干预和跟踪辅导。倡导校园里互帮互助、尊重多元的风尚，班级内开展“和谐相处、同伴支持”活动，减少欺凌或冲突事件的发生。四、实施保障与措施（一）组织统筹由校长室整体领导，各职能部门（建办、教导处、德育处、后勤处、财务室、少先队、办公室等）分工负责、协同推进；定期召开联席会议汇报进展，及时解决实施过程中的困难与问题。（二）信息化支撑借助智慧校园管理平台，实现对教学、德育、