2024年高考政治一轮复习专题30培养担当民族复兴大任的时代新人讲含解析必修3

PAGEPAGE8专题30培育担当民族复兴大任的时代新人（讲）1．培育和践行社会主义核心价值观。2．志向信念教化。3．加强思想道德建设。学问点一培育和践行社会主义核心价值观1．核心价值观的作用（1）精神力气：对一个民族、一个国家来说，最长久、最深层的力气是全社会共同认可的核心价值观。（2）精神追求和价值推断：核心价值观，承载着一个民族、一个国家的精神追求，体现着一个社会评判是非曲直的价值标准。（3）文化实力：一个国家的文化软实力，从根本上说，取决于其核心价值观的生命力、凝合力和感召力。2．社会主义核心价值观（1）内容：富强、民主、文明、和谐是国家层面的价值目标；自由、同等、公正、法治是社会层面的价值取向；爱国、敬业、诚信、友善是公民个人层面的价值准则。（2）地位：是当代中国精神的集中体现。（3）特点：社会主义核心价值观既体现了社会主义本质要求，继承了中华优秀传统文化，也汲取了世界文明有益成果，体现了时代精神。（4）要求：发展中国特色社会主义文化，培育担当民族复兴大任的时代新人，就要把培育和践行社会主义核心价值观作为凝魂聚气、强基固本的基础工程。3．如何建设——内化于心外化于行（1）要强化教化引导、实践养成、制度保障，发挥社会主义核心价值观对国民教化、精神文明创建、精神文化产品创作生产传播的引领作用。（2）使社会主义核心价值观与人们日常生活紧密联系起来，并内化为人们的精神追求，外化为人们的自觉行动。（3）要深化挖掘中华优秀传统文化蕴含的思想观念、人文精神、道德规范，结合时代要求继承创新，让中华文化呈现出永久魅力和时代风采。【拓展提升】1．社会主义核心价值体系与社会主义核心价值观的关系（1）区分：①社会主义核心价值体系是社会主义核心价值观形成和发展的必要条件、存在基础和重要载体。②社会主义核心价值观是社会主义核心价值体系的内核，体现社会主义核心价值体系的根本性质和基本特征，反映社会主义核心价值体系的丰富内容和实践追求。（2）联系：二者在本质上是一样的、统一的，它们都体现了社会主义的核心价值追求，是建设中国特色社会主义不行或缺的重要组成部分。2．社会主义核心价值观在文化生活中的体现文化实质社会主义核心价值观属于先进文化，其实质是一种社会精神力气文化作用作为文化，与经济、政治相互交融，并具有影响人和塑造人的功能传统文化社会主义核心价值观与中华优秀传统文化和人类文明优秀成果相承接民族精神弘扬以爱国主义为核心的民族精神，有利于培育和践行社会主义核心价值观文化环境有利于改造落后文化，抵制腐朽文化，发挥先进文化的导向和示范作用文化建设有利于发展中国特色社会主义文化，增加社会主义意识形态的吸引力和凝合力思想道德建设是社会主义思想道德建设的重要内容，有利于提高全民族思想道德素养二、加强思想道德建设1．加强理念信念建设（1）重要性：人民有信仰，国家有力气，民族有希望。一个国家、一个民族，要同心同德迈向前进，关键是高举志向信念的旗帜。（2）措施：必需深化中国特色社会主义和中国梦宣扬教化，弘扬民族精神和时代精神，加强爱国主义、集体主义、社会主义教化，引导人们树立正确的历史观、民族观、国家观、文化观，坚决共产主义远大志向和中国特色社会主义共同志向；必需坚持学而信、学而思、学而行，把学习成果转化为坚决的意志和自觉的行动。2．如何加强思想道德建设（1）要深化实施公民道德建设工程，推动社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德建设。（2）要加强和改进思想政治工作，深化群众性精神文明创建活动。（3）要弘扬科学精神，普及科学学问，提高全民科学素养，在全社会形成崇尚科学、激励创新、反对迷信和伪科学的良好氛围。（4）要推动诚信建设和志愿服务制度化，强化社会责随意识、规则意识、奉献意识。（5）必需脚踏实地、不尚空谈、重在行动，从我做起、从现在做起、从点滴小事做起。【特殊提示】传统道德≠传统美德传统道德有精华，也有糟粕；传统美德是传统道德中的精华。全面提高公民道德素养，加强社会主义道德建设，要大力弘扬中华民族传统美德，对传统道德要取其精华、去其糟粕，批判继承，古为今用。【拓展提升】加强思想道德建设思想道德建设是社会主义精神文明建设包含的一个方面，中国公民道德建设听从和服务于党的路途、纲领，从意识形态方面、从理论指导上讲，就是必需坚持马克思主义的指导地位。在意识形态领域绝不能搞指导思想的多元化，这是社会主义初级阶段的思想道德建设必需始终坚持的一个基本立场。人民有信仰，国家有力气，民族有希望。要提高人民思想觉悟、道德水准、文明素养，提高全社会文明程度。（1）广泛开展志向信念教化，深化中国特色社会主义和中国梦宣扬教化，弘扬民族精神和时代精神，加强爱国主义、集体主义、社会主义教化，引导人们树立正确的历史观、民族观、国家观、文化观。（2）深化实施公民道德建设工程，推动社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德建设，激励人们向上向善、孝老爱亲，忠于祖国、忠于人民。（3）加强和改进思想政治工作，深化群众性精神文明创建活动。（4）弘扬科学精神，普及科学学问，开展移风易俗、弘扬时代新风行动，抵制腐朽落后文化侵蚀。（5）推动诚信建设和志愿服务制度化，强化社会责随意识、规则意识、奉献意识。（6）必需脚踏实地、不尚空谈、重在行动，从我做起、从现在做起、从点滴小事做起。考点一培育和践行社会主义核心价值观【典例1】（2024·北京卷）清扫街巷、修剪花木等社区劳动，果蔬种植、木工制作、机床操作等学农学工实践，“医生”“博物馆讲解员”等职业体验……丰富多彩的劳动教化课程，让同学们在不一样的学习中收获成长。开展劳动教化，旨在引导学生（）①了解社会，提高实践实力，实现全面发展②提高劳动技能，促进劳动力市场充分竞争③树立职业同等观，推动社会分工的细化④树立正确价值观，崇尚劳动，敬重劳动者A．①② B．①④ C．②③ D．③④【答案】B【解析】此题考查价值观的相关学问。丰富多彩的劳动教化课程，让同学们在不一样的学习中收获成长。开展劳动教化，旨在引导学生了解社会，提高实践实力，实现全面发展。旨在引导学生树立正确价值观，崇尚劳动，敬重劳动者，①④正确；对学生开展劳动教化与促进劳动力市场充分竞争和推动社会分工的细化没有必定联系，②③不符合题意，解除。故本题选B。【方法技巧】解答本题的关键是把握“工匠精神”的内涵及其与社会主义核心价值观的关系。“工匠精神”即工匠对自己的产品精雕细琢、精益求精的精神理念。“工匠精神”的理念就是从容独立、踏实务实，摒弃浮躁、安静致远，精致精细、执着专一。爱岗、敬业是“工匠精神”的体现，是社会主义核心价值观在个人层面的要求。践行社会主义核心价值观，须要弘扬“工匠精神”。【变式1】（山东菏泽一中2025届模拟）最近，各地有关共享单车“被虐”的消息不少。虐车的方式五花八门：有给“共享单车”加把私人锁的，有把“共享单车”扔进河里江里的，还有扎胎放气的。不一而足，看了令人心寒，也令人反思。有的“虐”车者，感觉别人也在“虐”车，当下没有受到惩处，就效仿别人，加入到“虐”车行列。要变更这一现状，须要（）①用社会主义核心价值观引领社会思潮②坚持依法治国与以德治国相结合③不断增加社会主义意识形态的吸引力④加强职业道德教化，匡正社会风气A．①② B．①③C．②④ D．③④【答案】A【解析】要变更材料中的现状，须要用社会主义核心价值观引领社会思潮，坚持依法治国与以德治国相结合，①②符合题意；题干中没有涉及社会主义意识形态和职业道德教化问题，③④不符合题意。考点二内化于心外化于行【典例2】（山西吕梁一中2025届模拟）“天眼之父”南仁东为了建立中国的大型射电望远镜，从壮年走到了暮年，执着一生，实现了中国在这个领域“零的突破”；“当代愚公”黄大发无私奉献，坚持36年修通生命之渠，最终带领群众摆脱贫困；县委书记廖俊波不忘初心、扎实工作、廉洁奉公，一心一意为群众谋福祉。他们立足平凡、追求崇高，被中宣部授予“时代楷模”称号。先进人物的事迹告知我们（）①要通过培育健全人格形成良好的科学文化修养②应将社会主义核心价值观内化于心并外化于行③弘扬时代新风是社会主义思想道德建设的基本任务④发挥时代楷模示范作用是培育文明新风的时代要求A．①② B．①③C．②④ D．③④【答案】C【解析】先进人物的事迹告知我们要通过培育健全人格形成良好的思想道德修养，①错误；先进人物的事迹告知我们应将社会主义核心价值观内化于心并外化于行，②正确；弘扬时代新风并不是社会主义思想道德建设的基本任务，③错误；先进人物的事迹告知我们发挥时代楷模示范作用是培育文明新风的时代要求，④正确。【方法技巧】本题以南仁东等先进人物为切入点，通过对先进人物事迹的学习理解将培育和践行社会主义核心价值观与人们日常生活紧密联系起来，并内化为人们的精神追求，外化为人们的自觉行动。【变式2】（山东济南试验中学2025届模拟）近年来，山东提倡村居、企业、机关和学校树善行义举四德榜，把“四德”先进人物的事迹公示出来（“四德”即：家庭美德，以“孝”为切入点；职业道德，以“诚”为重点；社会公德，以“爱”为主题；个人品德，以“仁”为目标）。这一举措（）A．把社会主义核心价值观融入群众日常生活B．能使每位公民自觉践行社会主义核心价值观C．强化了价值取向教化引导、行政强制的作用D．增加了全体社会成员的公民意识、公德意识【答案】A【解析】树善行义举四德榜，是把社会主义核心价值观融入群众日常生活的体现，A正确；B、C、D说法都夸大了这一举措的作用。考点三、志向信念教化【典例3】（哈尔滨六中2025届模拟）人生须要信仰驱动，社会须要共识引领，发展须要价值导航。社会主义核心价值观凝合着全体人民共同的价值追求。主动培育和践行社会主义核心价值观，有利于（）①凝魂聚气，为全面建成小康社会供应强大智力支持②引领思潮，培育人们树立正确国家、集体和家庭观念③强基固本，提升中华优秀文化吸引力和民族凝合力④弘扬主旋律，抵挡外来文化对中华文化的渗透影响A．①③ B．①④C．②③ D．②④【答案】【解析】发展中国特色社会主义文化，把培育和践行社会主义核心价值观作为凝魂聚气、强基固本的基础工程，可以引领思潮、抵制各种错误思想的影响，可以提升中华优秀文化吸引力和民族凝合力，②③正确；①与材料不符，解除；外来文化有正确与错误之分，不能一概抵挡，④错误。【方法技巧】解答社会主义核心价值观试题的留意事项：第一，要精确把握社会主义核心价值体系与社会主义核心价值观的关系。其次，要精确把握社会主义核心价值观在国家、社会、个人方面的规定。第三，要明确社会主义核心价值体系与社会主义核心价值观会促进社会与个人的发展，但不起确定作用。eq\a\vs4\al()“红船精神”集中体现了中国共产党的建党精神，是中国革命精神之源，昭示着中国共产党人的初心。当前，中国共产党人要深化对“红船精神”等革命精神的学习宣扬，加强理论探讨阐释，加大宣扬力度，开展形式多样的教化实践。可见，弘扬“红船精神”有利于（）①激励和鼓舞广阔党员干部用宏大精神推动宏大实践②引导共产党人不忘初心，树立远大志向和革命信念③引导青少年把爱国精神内化于心，外化于勤奋学习④深化挖掘中华传统文化蕴含的思想观念、道德规范A．①④ B．①②C．②③ D．③④【答案】B【解析】题干中“中国共产党人要深化对‘红船精神’等革命精神的学习宣扬”，体现了①②；③不符合题意；应深化挖掘中华优秀传统文化蕴含的思想观念、道德规范，④不选。考点四、加强思想道德建设【典例4】（2024·江苏卷）钢琴剪影的景观小品、屋檐上的钢琴黑白键、能够发声的钢琴楼梯……在某乡镇的街道上，这样的音乐元素随处可见。当地人以琴为媒，以呈现钢琴文化、促进社会和谐为主线，弹奏出一首美丽的乡村振兴“钢琴曲”，既富了脑袋，也富了口袋。由此可见A．社会主义文化离不开思想道德建设B．精神文明建设必需发展公益文化事业C．精神文明建设能推动物质文明建设D．社会主义文化要用核心价值凝合共识【答案】C【解析】本题考查加强社会主义精神文明建设。思想道德建设是社会主义文化建设的内容之一，A选项错误；材料反映的是发展文化产业，不是发展公益文化事业，B错误；材料中，当地人以琴为媒，以呈现钢琴文化、促进社会和谐为主线，弹奏出一首首美丽的乡村振兴“钢琴曲”，既富了脑袋，也富了口袋，说明白精神文明建设能推动物质文明建设，C正确；材料没有反映“社会主义文化要用核心价值凝合共识”，D不符合题意。故选C。【举一反三】（2024年江苏卷）近年来，基于信任的移动互联社交方式快速崛起，人们很简单因传播者的亲友身份而轻信其转发的内容，以致于有些似是而非的“科学流言”广泛传播。材料启示我们，必需（）A.坚决抵制腐朽文化B.提高思想道德修养C.加强科学文化修养D.深化文化体制改革【答案】C【解析】本题考查加强思想道德修养与科学文化修养。人们很简单因传播者的亲友身份而轻信其转发似是而非的“科学流言”内容，启示我们必需加强自身的科学文化修养，用科学文化学问武装自己的头脑。ABD不符合题意。答案为C。【方法技巧】解答本题，首先要读懂引文的含义，明确加强自身的思想道德修养是一个永无止境的过程，应增加自觉性，不断追求更高的思想道德目标；其次对传统文化、传统思想要坚持批判继