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文档简介
一、环境描写的含义:
环境是人物活动的具体场所,环境描写是指对人物所处的具体的自然环境和社会环境
的描写。自然环境、社会环境
二、环境描写的分类:、
三、自然环境描写的含义和作用
1.含义:自然环境描写就是对日月星辰、山川河流、花草树木、鸟兽虫鱼、时序节令、风
雨雪霜等自然景物的描写。自然景物也是现实生活的一部分,文章或作品是对现实生活的
反映,自然也少不了对景物的描写。
2.作用
【环境角度】(1)交代事情发生的时间/地点/天气等背景。
(为人物活动和事件发展提供必要的场所,增加事情的真实性。)
(2)渲染……气氛/奠定文章……的感情基调。
【人物角度】(3)烘托人物……的心情。
(4)衬托人物……的形象/性格,暗示人物命运
【情节角度】(5)引出下文,为下文……内容做铺垫,推动情节的发展。
(6)贯穿全文的线索。
【主题角度】(7)深化……主题。
/IK适冬莅.用
1为题一
别动世界上最美的那朵花
①温丝莱特是一个美丽的英国小姑娘。她有着一头金黄的发,粉嫩的脸蛋上长着一双
大大的蓝眼睛,长长的睫毛忽闪忽闪的。她的嗓音柔婉甜美,非常动听。她一笑起来脸上
就像绽开了一朵花。街区的人都亲切地称她为“雷丁市的安琪儿”。
②雷丁市是伯克郡的一个辖区,那里花木繁盛,风景如画,气候舒适宜人。经常有外
地人来到这里定居。这年春天,温丝莱特家的左邻新搬来了一位老妇人——珍妮芙太太。
她是一个孀妇,无儿无女,只有一个侄子,也不在身边,因而显得非常孤单。大人们都很
忙,没有人愿意在她家门前驻足片亥晨老妇人却吸引了温丝莱特的注意,因为她跟老妇人
一样孤寂。温丝莱特的父母都是职业演员,忙碌是他们的生活常态。每天放学后,温丝莱
特就会到老太太那里去,和她玩一会儿。她给老妇人讲幼儿园的趣事,老妇人给她讲好听
的童话故事。尤其是周末,老少两人常常在一块儿共享快乐的时光。
③这个春天,珍妮芙太太感觉异常明媚。
④有一次,珍妮芙太太问起了温丝莱特长大后最想做什么。温丝莱特毫不犹豫地回答,
像爸爸妈妈一样做演员。不过,她要成为大明星,拿奥斯卡奖。珍妮芙太太一边为小女孩
梳头,一边赞许地点点头。
⑤在早春的花草开始卖弄风姿的时候,不如意也悄然降临了。温丝莱特的脖子上长出
了一个肿块儿,足有鸽子蛋大小。父母急忙把她送到伯克郡最好的医院治疗。医生说那是
一个良性肿瘤,尚处在早期,只要一个手术问题就解决了。不过,主刀医生的手术排得太
满,温丝莱特的手术要在下一周进行。
⑥温丝莱特回到家中,变得沉默自闭了。她不愿去幼儿园,也不再去珍妮芙太太那儿
了,她害怕手术。一个黄昏,珍妮芙太太来到了温丝莱特的家。她问了问关于手术的一些
情况,摸了模温丝莱特的头,鼓励她坚强一些。接下来的两天,珍妮芙太大再也没有来过。
温丝莱特有点儿想她了。可是,珍妮芙太太家的门一直紧闭着。
⑦温丝莱特的手术很成功。她在医院疗养了一周后,回到了自己的家。可是,她依然
没有见到珍妮芙太太。两天后的傍晚,温丝莱特放学回家后,欣喜地发现珍妮芙太太家的
门敞开着!她三步并作两步跑了进去。可是,她没有见到珍妮芙太太。在房间忙着收拾东
西的,是一个男子。仔细看,竟是马休医生——她手术时的主刀医师!温丝莱特惊奇地问:
“您怎么会到这里来?”马休医生说他是珍妮芙太太的侄子。温丝莱特于是急切地同珍妮
芙太太到哪儿去了。马休医生的眼神黯淡下去,他轻声说道:“她去世了!”
⑧原来,当珍妮芙太太得知是自己的侄子为温丝莱特主刀后,便赶往柏克郡,找到了
马休。她向马休提出一个建议,一定要按颈部皮肤的纹路横向切口。因为温丝莱特脖子上
的肿块儿是竖着长的,马休原本的方案是纵向切口,那样手术难度最低,风险最小。所以
他显出了为难的样子。可姑妈不依不饶,非要他改变方案不可。她说:“如果刀口是纵向
切的,那么将来就会留下一道醒目的疤痕,她做大明星的梦想也就被这一刀给割掉了。”
马休医生答应了。可就在次日,珍妮芙太太在回雷丁市的路上不幸遭遇了车祸。
⑨温丝莱特听着,哭成了一个泪人……
⑩时光的脚步永不停歇。转眼,温丝莱特出落成了一个亭亭玉立的美貌女孩儿,顺利
地成为一名演员。凭借世纪之作《泰坦尼克号》中女主角罗丝这一角色,她创造了电影史
上的一个神话,并一举获得第81届奥斯卡影后的桂冠。
1.结合具体语境,分析下列句子的表达效果。(3分)
在早春的花草开始卖弄风姿的时候,不如意也悄然降临了0
运用拟人(或贬词褒用),生动形象地描写出花草炫耀风姿的情景
2.第2段划线的作用是什么?(4分)
那里花木繁盛,风景如画,气候舒适宜人。
D环境描写。交代了温斯莱特家的美丽宜人的环境。
为珍妮芙太太的出场作铺垫,推动情节发展。
3.结合选文内容,为温丝莱特写一个简短的获奖感言。(3分)
示例:站在领奖台上,我感到十分荣幸!在这里,我要感谢已经去世的珍妮芙太太!
没有她无私的关爱和帮助,就没有我今天的荣耀。我将永远怀念她!
历题二
逛旧书摊
刘玉林
①那时我与这座城市都还年轻,阳光正从泡桐树的缝隙里哗啦啦泼下来,我披了一身
晃动的光斑蹲在旧书摊前,捧着一本书走进了另外一个世界,身后沸腾着宣泄的马路与我
无关,头顶高楼大厦的阴影也与我无关,与我无关的还有旧书摊的主人。在旧书摊,那些
书可以随便翻,三三两两的人围在旧书摊前,让时光看上去是那样慵懒与悠闲。
②我往往在旧书摊前蹲到很晚,直到夜幕降临,书摊的主人开始收摊,静静地把我手
中的书收走。
③旧书摊实在算不上城市的风景。马路牙子上边一地的凌乱,风把满地的书页翻起来,
哗哗作响。那些盗版的武侠与野史堆积码放在一起,像一处粗陋的舞台正在上演蹩脚的杂
剧。但我觉得,一个有旧书摊的城市,才显得亲切,因为那时这座城市我还很陌生,肯接
纳我的除了旧书摊似乎没什么更合适的场所。
④我有满满几大厨子书,对我来说,阅读与其说是一种精神追求,倒不如说是消磨孤
独的方式。我的阅读太寒酸了,那些被我从旧书摊上买来的书本来就破碎不堪,又被我用
胶水和胶布粘了又粘,补了又补。它们摆放在书橱里,更像一截卑微而破旧的时光躺在那
儿,蒙满了岁月与往事的尘埃。
⑤我的大学生儿子从来不动我的那些书,你不得不承认,书是有时代期限的。90后理
解不了“山药蛋派”的乡村,也很难接受“伤痕文学”里的悲情。可能是基因遗传,儿子
也喜欢书,但他从不逛旧书摊,他逛的是书店和豪华超市里的书架。
⑥我总是毫不犹豫把儿子喜欢的书买下来,从全套的《格林童话》到《哈利波特》,
再到东野圭吾与阿加莎•克里斯蒂,儿子的书橱里一派“洋风”劲吹。
⑦但我依然喜欢逛旧书摊,从没觉着旧书有什么不好。
⑧我经常跟儿子说:“书犹药也,善读可以医愚。”它更像感冒药,贵的与包装好的
未必有几毛一包的小药片疗效更好。旧书有旧书的好处,它们就像被人遗忘的一摞摞信件,
散佚在角落里,揭开蒙尘,你又会看到许多动情的诉说。许许多多个书摊又像潮退的沙滩,
一个经常逡巡在书摊边上的人会发现许多贝壳,总会挑一枚最好看的,刷洗一下泥沙,静
静地欣赏那份斑斓的精彩。谁会在意一本旧书最初的主人是谁呢?一些隽秀的字迹遗留在
扉页与字里行间,像许多神秘的故事带你穿越时间的幽邃。同样一本书,会有不同的双手
与情怀在抚摸,书成了漂流在人海中的心情密码,你能解读的只有书籍本身,而不知道书
与主人们有扫码样的情愫缘分。
⑨我在旧书摊上找到了陀思妥耶夫斯基,找到了司汤达,找到了王小波与戴望舒,我
用极其便宜的价格把他们请.到家里,就想用粗茶淡饭招待高贵的客人。我把他们像神灵
一样摆放在我的书橱里,有旧书摊上请来的这些大神撑腰,忽然觉得自己有了底气。
⑩有次我在旧书摊上忽然就发现了两本小破书,出版与印刷年代都够久远的了,一本
是清人萱重光的《画筌》,一本是当代山水画大师钱松茁的《砚边点滴》,这两本书只是
听说过名字,网上和书店里都没有。现在书店里经营的书,不是考试的教材就是成功人士
的秘笈,那些人文类的书籍静静躺在角落里无人问津。
⑪我发现它们时激动得心怦怦直跳,我努力让自己表现得不动声色,漫不经心地翻动
着一本文学杂志,我在想怎样避免让书摊大叔宰我一刀,一个劲儿的跟他砍着这本杂志的
价格,到最后我跟老板说不便宜也行,你再给我搭两本小破书……书摊老板看到我把那两
本小书放在一起,满脸不屑,痛快的说了句:拿走……
⑫那一刻我在想,我的这分狡黠到底是来自于长期的阅读,还是多少次与书摊老板的
交锋?我想我的人生当中第一应该感谢书,也应该感谢书摊老板们。
⑬有天晚上,我们小区的广场上一对年轻的夫妇摆起了书摊。不由得一阵兴奋,我上
前扒拉一阵却又是莫名的失望,都是些装帧豪华的畅销书,不是商业奇才讲他的财富帝国,
就是地产大亨讲他的创业王朝。据说,现在看纸质书的人越来越少。书摊前一片冷清,闲
聊几句才得知,这对夫妇本来是开了一家书店,却因各种原因变成了书摊……
⑭我胡乱挑了几本,没跟小两口讲价。那一刻,我真希望他们把书摊开下去,开下去
就有重新变成书店的可能。往家走去回头又望了一眼,两盏枯黄的充电灯就像两只失望的
眼睛,一对瘦弱的身影伶仃伫立,秋风一起,又是满地的凌乱,纸上哗哗作响...
1.品味下列句子的语言表达效果。(共7分)
:(1)许许多多个书摊又像潮退的沙滩,一个经常逡巡在书摊边上的人会发现许多贝壳,京
会挑一枚最好看的,刷洗一下泥沙,静静地欣赏那份斑斓的精彩。43分)
运用比喻的修辞手法,把书摊比作沙滩,把书摊上的书比作贝壳,生动形象地写出
了逛旧步推找书的情景,表现了我在旧书推上发现自己喜欢的书籍时的满足与喜悦。
(2)阳光正从泡桐树的缝隙里哗啦啦泼下来,我披了一身晃动的光斑蹲在旧书摊前。(4分?
运用了环境描写,生动形象地写了“我”逛旧书摊时阳光灿烂的环境,渲染了一种美好的气氛,烘托出
“我”蹲在旧书摊前翻看书时的愉悦心情,为下文写逛旧书摊的经历做铺垫。
2.文章第⑫自然段也可以作为结尾,作者写⑫⑬⑭段有何用意?(5分)
13、14段写了我逛小区广场上的书摊的经历与感受,表现了我失望惆怅的心情。与之前逛
-旧书摊时的悠闱与愉悦的心境形成对比,—深化主旨,—流露出作者希望有更多人读书,—
些功利性阅读。如果到第12段结尾,则没有这样的表达效果。
3.请谈一谈题目“逛旧书摊”的作用。(4分)
①从结构看,“逛旧书摊”是文章行文的线索整篇文章围绕作者逛旧书摊之事展开。②从
-内容看,“逛旧书摊”是行文的重点作毫用大量的笔墨写自己昔日逛旧书摊的经历与感
受。③从主旨看,“逛旧书摊”暗含主旨,流露出作者获得知识的愉悦与满足,也是对经
典文化的热爱与尊重,同时也含蓄地流露出作者对渐行渐远的旧书摊的回忆与怀念。
词题三
生命中最成功的一课
白国宁
①落日余晖,晚霞醉人,沧桑的背影渐渐拉长,在他的影子里,我亦步亦趋。
②高二那年,父亲从乡里调到镇上教书。当时交通不太方便,每天唯——辆途经村子
的中巴通常都在父亲没有下班前就发车了。为了解决通勤困难,父亲买了一辆摩托车。当
时正值暑假,几天下来,我骑摩托车的技艺就已经很纯熟了,可父亲却始终不能独立驾驶
它。那时父亲的补课任务很紧,他提议暂时由我载他到镇上,下午4点半的时候再到约定的
地方去接他回家,我毫不犹豫地答应了。
③那天,我把父亲送到了镇上,并说好下午准时去接他。我回家后复习了一些功课,
然后邻居家的兄弟就约我去打牌。因为离接父亲的时间还有好几个小时,我便沉浸在打牌
的乐趣之中。等到我意识到时间不早的时候,已经是下午6点了,加上路上的时间,我整整
迟到了两个小时。
④我想,父亲如果知道我一直在打牌的话一定会非常生气,于是我决定撒谎。当我把
车骑到了我们约定的地点时,父亲正坐在一个角落里耐心地等我。我告诉他我本来是想尽
快赶过来的,但是车出了毛病,修车耽误了太长时间。父亲抬起头看了我一眼,我永远都
不会忘记当时他看我的眼神:他直直地看着我的眼睛,刀光一闪一抹锐利冷冷地扫过来,
我不由一哆嗦,想要避开他的眼神,忽地,他的眼神黯淡颓败了,眼珠停滞不动,眼眶里
蒙上一层雾气,似有散不尽的疑惑和忧郁。我慌了,不知道怎么办,沉默了一会儿,他转
过头,不再看我。
⑤“对于你认为你必须对我撒谎这一点,我感到非常失望,儿子。”
⑥“您在说什么呀?我讲的是实话!"⑦父亲又一次看了我一眼。“当你没有按时出
现的时候,我就打电话问你妈妈是否出了问题,她告诉我你一直没在家,可6点钟左右她却
听到邻居家有摩托车启动的声音。所以,我断定摩托车根本没出任何毛病。”
⑧一种负疚感顿时袭遍了我的全身,我无奈地承认了我去邻居家打牌的事实以及迟到
的真正原因。父亲专心地听着,一阵悲伤掠过他的脸庞。
⑨“我很生气,不是对你,而是对我自己。”父亲用略带沙哑的嗓音说,“我已经认
识到,作为你的父亲,我其实真的很失败。如果这么多年我对你的教育使你仍然认为你必
须对我撒谎的话,我必须深刻地做一次反省。为什么我的儿子因为一点点小事就不能跟他
的父亲说真话?我现在要走回家去,算是对这些年来我对你教育不成功的惩罚!”
⑩“但是,爸爸,从这儿回家有整整15里路,再说天都快要黑了,你不能走回去!”
我的劝阻和道歉,以及我后来所有的语言都是徒劳无益的。我无法让父亲坐上我的车。
⑪父亲在尘土弥漫的道路上走着,我推着车紧紧地跟着他,看着他微驼的背影,在乡
道上显得瘦小无助,肩不宽,膀不圆,他径直走着,步履蹒跚,不知是生气还是疲惫脊背
微微颤抖着,衣衫在夏风中凌乱。
⑫晚霞醉人,乡道边的小河,柔波泛着红光瘦弱缓慢,水面凌乱成了泼墨画。父亲的
背影在落日余晖下渐渐拉长,在他的影子里,我亦步亦趋。我怀着无限的懊悔,希望父亲
可以停下来,坐上我的车,可是他始终没有回头看我一眼。一路上我一直在祈祷,我想告
诉他我是多么难过和抱歉,但是他根本就不理睬我,只是继续沉默着,思索着,行走着,
脸上写满了痛苦。整整15里路,我一直跟着他。这是我生命中最痛苦的旅程,我将永远不
会忘记父亲那忧郁的眼神和让我记忆一生的背影。
⑬这是我曾有过的最难过最痛苦的经历。然而,这也同样是我生命中最成功的一课。
1.请在下面空格处填写合适内容,将本文的故事情节补充完整。(4分)
我因贪玩迟到,没有按时接爸爸下班(开端)T①我怕父亲生气撒谎骗他(发展)T
②父亲拆穿谎言自罚走路回家(高潮)-4“我”难过愧疚(结局)
2.在第④段画线的句子中,父亲的眼神里包含哪些内容,为什么我永远都不会忘记?(4分)
(2)父亲望“我”的眼神既包含“我”因贪玩撒谎迟到时对“我”的失望,也包含他因对
“我”的教育失败而感到自责。
3.请结合语境,按要求品味下列语句。(3分)
①父亲在尘土弥漫的道路上走着,我推着车紧紧地跟着他……(揣摩句中加点词语所表现
的人物心理)
(3)①“紧紧”在文中生动传神地刻画出“我”因贪玩接父亲迟到撒谎被父亲发现,父亲以
自罚走路回家这种形式教育“我”时“我”内心的自责、愧疚和感激。
②晚霞醉人,乡道边的小河,柔波泛着红光瘦弱缓慢,水面凌乱成了泼墨画。父亲的背影
在落日余晖下渐渐拉长,在他的影子里,我亦步亦趋。(赏析文中第12段划线句)
②通过环境描写,营造出乡村傍晚时分静谧、温馨的氛围,突出父亲高大的形象,衬托出
“我”内心的懊悔和自责。
4.文中的父亲是一个怎样的人?请简要分析。(4分)
(4)①父亲是一个严厉、诚实的人:“我”因贪玩迟到撒谎,父亲在原地等“我”并及时予
以批评;②以身作则、智慧、富有教育经验(教子有方):父亲用自罚的方式来教育儿子,
让儿子意识到自己的错误。
5.结合全文,从内容和结构上说说你对文章最后一段的理解。(4分)
(5)最后一段总结全文,父亲用实际行动教育孩子;点明中心,深化主题,揭示了父爱的
伟大和深沉;照应题目。
1珂题四
生长在城市里的一棵树
①在一座拥挤的城市里,在两座高楼之间长着一棵树。这棵树的周围没有任何绿色植
物,树一侧的叶子碰到了一座仓库密密实实的墙,另外一侧的叶子掠到了一座破旧公寓的
窗口,下面的空间已经被水泥铺到树的根部,但这棵树仍然活着,而且每到春天都会长出
新鲜嫩绿的叶子。
②“你为什么要这样做呢?”住在树根下的老鼠问。“我就不会这样做,如果我是你
的话。”
③“这是我的事!”树说。“这是我得做的事情。我的家族全都这样做。”
④“但是没有人来看你,在这样的环境里,”老鼠说,“除了我。”
⑤“那不关我的事!”树说。
⑥但是,公寓里那位生病了的姑娘说:“妈妈!亲爱的妈妈!窗外那棵树长出细小的
新叶了,嫩嫩的,绿绿的。春天来了,即使是在城市里也可以看到春天了。现在我会长得
更好。我敢肯定。”
⑦“感谢上帝!”母亲说。
⑧夏天来了。树叶长得又大又长,树枝被它们压得弯了腰。树叶在风的吹拂下颤抖,
留下了一片阴凉。
⑨“你这样耗费自己的生命,真的让人为你感到遗憾!”住在树根下的老鼠说,“要
是你捕捉昆虫,或者做些有用的事情,我倒会感到好受一些。你为什么就是要这样做呢?”
⑩“这是我得做的事情!”树说。“我的家族全都这样做。”
⑪“但是,如果有人关注或同情的话,那又会不同,”老鼠说。
⑫“那不关我的事!”树说。
⑬但是,公寓里那位生病了的姑娘说:“妈妈,热浪让人感到窒息。要不是有那棵可
爱的树的遮阴,我真的无法忍受。风把树叶吹得沙沙作响,我从这种响声中感觉到了凉爽,
好像置身于山间一大片森林,森林里的树木凤舞婆娑,碧绿的草地上长满了鲜花,清香四
溢,叮咚作响的泉流你追我赶往前奔。”
⑭“感谢上帝!”母亲说。
⑮日子一天天过去,转眼就是秋了。空气开始稀薄和变冷,那棵树的树叶也开始变黄,
一片接一片地掉落到地上。水泥地面全都被落叶覆盖了,那些落叶就像金子般闪闪发光。
⑯“现在你明白了!”住在树根下的老鼠说,“现在一切都结束了,你的辛苦有何
所得?”
⑰“我做了我得做的事情”,树说,“那对我来说已经足够了。”
⑱
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