记叙文阅读之环境作用-2023-2024学年七年级语文上册复习讲义（统编版）

一、环境描写的含义：

环境是人物活动的具体场所，环境描写是指对人物所处的具体的自然环境和社会环境

的描写。自然环境、社会环境

二、环境描写的分类：、

三、自然环境描写的含义和作用

1.含义：自然环境描写就是对日月星辰、山川河流、花草树木、鸟兽虫鱼、时序节令、风

雨雪霜等自然景物的描写。自然景物也是现实生活的一部分，文章或作品是对现实生活的

反映，自然也少不了对景物的描写。

2.作用

【环境角度】（1）交代事情发生的时间/地点/天气等背景。

（为人物活动和事件发展提供必要的场所，增加事情的真实性。）

（2）渲染……气氛/奠定文章……的感情基调。

【人物角度】（3）烘托人物……的心情。

（4）衬托人物……的形象/性格，暗示人物命运

【情节角度】（5）引出下文，为下文……内容做铺垫，推动情节的发展。

（6）贯穿全文的线索。

【主题角度】（7）深化……主题。

/IK适冬莅.用

1为题一

别动世界上最美的那朵花

①温丝莱特是一个美丽的英国小姑娘。她有着一头金黄的发，粉嫩的脸蛋上长着一双

大大的蓝眼睛，长长的睫毛忽闪忽闪的。她的嗓音柔婉甜美，非常动听。她一笑起来脸上

就像绽开了一朵花。街区的人都亲切地称她为“雷丁市的安琪儿”。

②雷丁市是伯克郡的一个辖区，那里花木繁盛，风景如画，气候舒适宜人。经常有外

地人来到这里定居。这年春天，温丝莱特家的左邻新搬来了一位老妇人——珍妮芙太太。

她是一个孀妇，无儿无女，只有一个侄子，也不在身边，因而显得非常孤单。大人们都很

忙，没有人愿意在她家门前驻足片亥晨老妇人却吸引了温丝莱特的注意，因为她跟老妇人

一样孤寂。温丝莱特的父母都是职业演员，忙碌是他们的生活常态。每天放学后，温丝莱

特就会到老太太那里去，和她玩一会儿。她给老妇人讲幼儿园的趣事，老妇人给她讲好听

的童话故事。尤其是周末，老少两人常常在一块儿共享快乐的时光。

③这个春天，珍妮芙太太感觉异常明媚。

④有一次，珍妮芙太太问起了温丝莱特长大后最想做什么。温丝莱特毫不犹豫地回答,

像爸爸妈妈一样做演员。不过，她要成为大明星，拿奥斯卡奖。珍妮芙太太一边为小女孩

梳头，一边赞许地点点头。

⑤在早春的花草开始卖弄风姿的时候，不如意也悄然降临了。温丝莱特的脖子上长出

了一个肿块儿，足有鸽子蛋大小。父母急忙把她送到伯克郡最好的医院治疗。医生说那是

一个良性肿瘤，尚处在早期，只要一个手术问题就解决了。不过，主刀医生的手术排得太

满，温丝莱特的手术要在下一周进行。

⑥温丝莱特回到家中，变得沉默自闭了。她不愿去幼儿园，也不再去珍妮芙太太那儿

了，她害怕手术。一个黄昏，珍妮芙太太来到了温丝莱特的家。她问了问关于手术的一些

情况，摸了模温丝莱特的头，鼓励她坚强一些。接下来的两天，珍妮芙太大再也没有来过。

温丝莱特有点儿想她了。可是，珍妮芙太太家的门一直紧闭着。

⑦温丝莱特的手术很成功。她在医院疗养了一周后，回到了自己的家。可是，她依然

没有见到珍妮芙太太。两天后的傍晚，温丝莱特放学回家后，欣喜地发现珍妮芙太太家的

门敞开着！她三步并作两步跑了进去。可是，她没有见到珍妮芙太太。在房间忙着收拾东

西的，是一个男子。仔细看，竟是马休医生——她手术时的主刀医师！温丝莱特惊奇地问：

“您怎么会到这里来？”马休医生说他是珍妮芙太太的侄子。温丝莱特于是急切地同珍妮

芙太太到哪儿去了。马休医生的眼神黯淡下去，他轻声说道：“她去世了！”

⑧原来，当珍妮芙太太得知是自己的侄子为温丝莱特主刀后，便赶往柏克郡，找到了

马休。她向马休提出一个建议，一定要按颈部皮肤的纹路横向切口。因为温丝莱特脖子上

的肿块儿是竖着长的，马休原本的方案是纵向切口，那样手术难度最低，风险最小。所以

他显出了为难的样子。可姑妈不依不饶，非要他改变方案不可。她说：“如果刀口是纵向

切的，那么将来就会留下一道醒目的疤痕，她做大明星的梦想也就被这一刀给割掉了。”

马休医生答应了。可就在次日，珍妮芙太太在回雷丁市的路上不幸遭遇了车祸。

⑨温丝莱特听着，哭成了一个泪人……

⑩时光的脚步永不停歇。转眼，温丝莱特出落成了一个亭亭玉立的美貌女孩儿，顺利

地成为一名演员。凭借世纪之作《泰坦尼克号》中女主角罗丝这一角色，她创造了电影史

上的一个神话，并一举获得第81届奥斯卡影后的桂冠。

1.结合具体语境，分析下列句子的表达效果。（3分）

在早春的花草开始卖弄风姿的时候，不如意也悄然降临了0

运用拟人（或贬词褒用），生动形象地描写出花草炫耀风姿的情景

2.第2段划线的作用是什么？（4分）

那里花木繁盛，风景如画，气候舒适宜人。

D环境描写。交代了温斯莱特家的美丽宜人的环境。

为珍妮芙太太的出场作铺垫，推动情节发展。

3.结合选文内容，为温丝莱特写一个简短的获奖感言。（3分）

示例：站在领奖台上，我感到十分荣幸！在这里，我要感谢已经去世的珍妮芙太太!

没有她无私的关爱和帮助，就没有我今天的荣耀。我将永远怀念她！

历题二

逛旧书摊

刘玉林

①那时我与这座城市都还年轻，阳光正从泡桐树的缝隙里哗啦啦泼下来，我披了一身

晃动的光斑蹲在旧书摊前,捧着一本书走进了另外一个世界，身后沸腾着宣泄的马路与我

无关，头顶高楼大厦的阴影也与我无关，与我无关的还有旧书摊的主人。在旧书摊，那些

书可以随便翻，三三两两的人围在旧书摊前，让时光看上去是那样慵懒与悠闲。

②我往往在旧书摊前蹲到很晚，直到夜幕降临，书摊的主人开始收摊，静静地把我手

中的书收走。

③旧书摊实在算不上城市的风景。马路牙子上边一地的凌乱，风把满地的书页翻起来,

哗哗作响。那些盗版的武侠与野史堆积码放在一起，像一处粗陋的舞台正在上演蹩脚的杂

剧。但我觉得，一个有旧书摊的城市，才显得亲切，因为那时这座城市我还很陌生，肯接

纳我的除了旧书摊似乎没什么更合适的场所。

④我有满满几大厨子书，对我来说，阅读与其说是一种精神追求，倒不如说是消磨孤

独的方式。我的阅读太寒酸了，那些被我从旧书摊上买来的书本来就破碎不堪，又被我用

胶水和胶布粘了又粘，补了又补。它们摆放在书橱里，更像一截卑微而破旧的时光躺在那

儿，蒙满了岁月与往事的尘埃。

⑤我的大学生儿子从来不动我的那些书，你不得不承认，书是有时代期限的。90后理

解不了“山药蛋派”的乡村，也很难接受“伤痕文学”里的悲情。可能是基因遗传，儿子

也喜欢书，但他从不逛旧书摊，他逛的是书店和豪华超市里的书架。

⑥我总是毫不犹豫把儿子喜欢的书买下来，从全套的《格林童话》到《哈利波特》，

再到东野圭吾与阿加莎•克里斯蒂，儿子的书橱里一派“洋风”劲吹。

⑦但我依然喜欢逛旧书摊，从没觉着旧书有什么不好。

⑧我经常跟儿子说：“书犹药也，善读可以医愚。”它更像感冒药，贵的与包装好的

未必有几毛一包的小药片疗效更好。旧书有旧书的好处，它们就像被人遗忘的一摞摞信件，

散佚在角落里，揭开蒙尘，你又会看到许多动情的诉说。许许多多个书摊又像潮退的沙滩，

一个经常逡巡在书摊边上的人会发现许多贝壳，总会挑一枚最好看的，刷洗一下泥沙，静

静地欣赏那份斑斓的精彩。谁会在意一本旧书最初的主人是谁呢？一些隽秀的字迹遗留在

扉页与字里行间，像许多神秘的故事带你穿越时间的幽邃。同样一本书，会有不同的双手

与情怀在抚摸，书成了漂流在人海中的心情密码，你能解读的只有书籍本身，而不知道书

与主人们有扫码样的情愫缘分。

⑨我在旧书摊上找到了陀思妥耶夫斯基，找到了司汤达，找到了王小波与戴望舒，我

用极其便宜的价格把他们请.到家里，就想用粗茶淡饭招待高贵的客人。我把他们像神灵

一样摆放在我的书橱里，有旧书摊上请来的这些大神撑腰，忽然觉得自己有了底气。

⑩有次我在旧书摊上忽然就发现了两本小破书，出版与印刷年代都够久远的了，一本

是清人萱重光的《画筌》，一本是当代山水画大师钱松茁的《砚边点滴》，这两本书只是

听说过名字，网上和书店里都没有。现在书店里经营的书，不是考试的教材就是成功人士

的秘笈，那些人文类的书籍静静躺在角落里无人问津。

⑪我发现它们时激动得心怦怦直跳，我努力让自己表现得不动声色，漫不经心地翻动

着一本文学杂志，我在想怎样避免让书摊大叔宰我一刀，一个劲儿的跟他砍着这本杂志的

价格，到最后我跟老板说不便宜也行，你再给我搭两本小破书……书摊老板看到我把那两

本小书放在一起，满脸不屑，痛快的说了句：拿走……

⑫那一刻我在想，我的这分狡黠到底是来自于长期的阅读，还是多少次与书摊老板的

交锋？我想我的人生当中第一应该感谢书，也应该感谢书摊老板们。

⑬有天晚上，我们小区的广场上一对年轻的夫妇摆起了书摊。不由得一阵兴奋，我上

前扒拉一阵却又是莫名的失望，都是些装帧豪华的畅销书，不是商业奇才讲他的财富帝国，

就是地产大亨讲他的创业王朝。据说，现在看纸质书的人越来越少。书摊前一片冷清，闲

聊几句才得知，这对夫妇本来是开了一家书店，却因各种原因变成了书摊……

⑭我胡乱挑了几本，没跟小两口讲价。那一刻，我真希望他们把书摊开下去，开下去

就有重新变成书店的可能。往家走去回头又望了一眼，两盏枯黄的充电灯就像两只失望的

眼睛，一对瘦弱的身影伶仃伫立，秋风一起，又是满地的凌乱，纸上哗哗作响...

1.品味下列句子的语言表达效果。（共7分）

：（1）许许多多个书摊又像潮退的沙滩，一个经常逡巡在书摊边上的人会发现许多贝壳，京

会挑一枚最好看的，刷洗一下泥沙，静静地欣赏那份斑斓的精彩。43分）

运用比喻的修辞手法，把书摊比作沙滩，把书摊上的书比作贝壳，生动形象地写出

了逛旧步推找书的情景，表现了我在旧书推上发现自己喜欢的书籍时的满足与喜悦。

（2）阳光正从泡桐树的缝隙里哗啦啦泼下来，我披了一身晃动的光斑蹲在旧书摊前。（4分？

运用了环境描写，生动形象地写了“我”逛旧书摊时阳光灿烂的环境，渲染了一种美好的气氛，烘托出

“我”蹲在旧书摊前翻看书时的愉悦心情，为下文写逛旧书摊的经历做铺垫。

2.文章第⑫自然段也可以作为结尾，作者写⑫⑬⑭段有何用意？（5分）

13、14段写了我逛小区广场上的书摊的经历与感受，表现了我失望惆怅的心情。与之前逛

-旧书摊时的悠闱与愉悦的心境形成对比,—深化主旨,—流露出作者希望有更多人读书,—

些功利性阅读。如果到第12段结尾，则没有这样的表达效果。

3.请谈一谈题目“逛旧书摊”的作用。（4分）

①从结构看，“逛旧书摊”是文章行文的线索整篇文章围绕作者逛旧书摊之事展开。②从

-内容看,“逛旧书摊”是行文的重点作毫用大量的笔墨写自己昔日逛旧书摊的经历与感

受。③从主旨看，“逛旧书摊”暗含主旨，流露出作者获得知识的愉悦与满足，也是对经

典文化的热爱与尊重，同时也含蓄地流露出作者对渐行渐远的旧书摊的回忆与怀念。

词题三

生命中最成功的一课

白国宁

①落日余晖，晚霞醉人，沧桑的背影渐渐拉长，在他的影子里，我亦步亦趋。

②高二那年，父亲从乡里调到镇上教书。当时交通不太方便，每天唯——辆途经村子

的中巴通常都在父亲没有下班前就发车了。为了解决通勤困难，父亲买了一辆摩托车。当

时正值暑假，几天下来，我骑摩托车的技艺就已经很纯熟了，可父亲却始终不能独立驾驶

它。那时父亲的补课任务很紧，他提议暂时由我载他到镇上，下午4点半的时候再到约定的

地方去接他回家，我毫不犹豫地答应了。

③那天，我把父亲送到了镇上，并说好下午准时去接他。我回家后复习了一些功课，

然后邻居家的兄弟就约我去打牌。因为离接父亲的时间还有好几个小时，我便沉浸在打牌

的乐趣之中。等到我意识到时间不早的时候，已经是下午6点了，加上路上的时间，我整整

迟到了两个小时。

④我想，父亲如果知道我一直在打牌的话一定会非常生气，于是我决定撒谎。当我把

车骑到了我们约定的地点时，父亲正坐在一个角落里耐心地等我。我告诉他我本来是想尽

快赶过来的，但是车出了毛病，修车耽误了太长时间。父亲抬起头看了我一眼，我永远都

不会忘记当时他看我的眼神：他直直地看着我的眼睛，刀光一闪一抹锐利冷冷地扫过来，

我不由一哆嗦，想要避开他的眼神，忽地，他的眼神黯淡颓败了，眼珠停滞不动，眼眶里

蒙上一层雾气，似有散不尽的疑惑和忧郁。我慌了，不知道怎么办，沉默了一会儿，他转

过头，不再看我。

⑤“对于你认为你必须对我撒谎这一点，我感到非常失望，儿子。”

⑥“您在说什么呀？我讲的是实话！"⑦父亲又一次看了我一眼。“当你没有按时出

现的时候，我就打电话问你妈妈是否出了问题，她告诉我你一直没在家，可6点钟左右她却

听到邻居家有摩托车启动的声音。所以，我断定摩托车根本没出任何毛病。”

⑧一种负疚感顿时袭遍了我的全身，我无奈地承认了我去邻居家打牌的事实以及迟到

的真正原因。父亲专心地听着，一阵悲伤掠过他的脸庞。

⑨“我很生气，不是对你，而是对我自己。”父亲用略带沙哑的嗓音说，“我已经认

识到，作为你的父亲，我其实真的很失败。如果这么多年我对你的教育使你仍然认为你必

须对我撒谎的话，我必须深刻地做一次反省。为什么我的儿子因为一点点小事就不能跟他

的父亲说真话？我现在要走回家去，算是对这些年来我对你教育不成功的惩罚！”

⑩“但是，爸爸，从这儿回家有整整15里路，再说天都快要黑了，你不能走回去！”

我的劝阻和道歉，以及我后来所有的语言都是徒劳无益的。我无法让父亲坐上我的车。

⑪父亲在尘土弥漫的道路上走着，我推着车紧紧地跟着他，看着他微驼的背影，在乡

道上显得瘦小无助，肩不宽，膀不圆，他径直走着，步履蹒跚，不知是生气还是疲惫脊背

微微颤抖着，衣衫在夏风中凌乱。

⑫晚霞醉人，乡道边的小河，柔波泛着红光瘦弱缓慢，水面凌乱成了泼墨画。父亲的

背影在落日余晖下渐渐拉长，在他的影子里，我亦步亦趋。我怀着无限的懊悔，希望父亲

可以停下来，坐上我的车，可是他始终没有回头看我一眼。一路上我一直在祈祷，我想告

诉他我是多么难过和抱歉，但是他根本就不理睬我，只是继续沉默着，思索着，行走着，

脸上写满了痛苦。整整15里路，我一直跟着他。这是我生命中最痛苦的旅程，我将永远不

会忘记父亲那忧郁的眼神和让我记忆一生的背影。

⑬这是我曾有过的最难过最痛苦的经历。然而，这也同样是我生命中最成功的一课。

1.请在下面空格处填写合适内容，将本文的故事情节补充完整。（4分）

我因贪玩迟到，没有按时接爸爸下班（开端）T①我怕父亲生气撒谎骗他（发展）T

②父亲拆穿谎言自罚走路回家（高潮）-4“我”难过愧疚（结局）

2.在第④段画线的句子中，父亲的眼神里包含哪些内容，为什么我永远都不会忘记？（4分）

（2）父亲望“我”的眼神既包含“我”因贪玩撒谎迟到时对“我”的失望，也包含他因对

“我”的教育失败而感到自责。

3.请结合语境，按要求品味下列语句。（3分）

①父亲在尘土弥漫的道路上走着，我推着车紧紧地跟着他……（揣摩句中加点词语所表现

的人物心理）

（3）①“紧紧”在文中生动传神地刻画出“我”因贪玩接父亲迟到撒谎被父亲发现，父亲以

自罚走路回家这种形式教育“我”时“我”内心的自责、愧疚和感激。

②晚霞醉人，乡道边的小河，柔波泛着红光瘦弱缓慢，水面凌乱成了泼墨画。父亲的背影

在落日余晖下渐渐拉长，在他的影子里，我亦步亦趋。（赏析文中第12段划线句）

②通过环境描写，营造出乡村傍晚时分静谧、温馨的氛围，突出父亲高大的形象，衬托出

“我”内心的懊悔和自责。

4.文中的父亲是一个怎样的人？请简要分析。（4分）

（4）①父亲是一个严厉、诚实的人：“我”因贪玩迟到撒谎，父亲在原地等“我”并及时予

以批评；②以身作则、智慧、富有教育经验（教子有方）：父亲用自罚的方式来教育儿子，

让儿子意识到自己的错误。

5.结合全文，从内容和结构上说说你对文章最后一段的理解。（4分）

（5）最后一段总结全文，父亲用实际行动教育孩子；点明中心，深化主题，揭示了父爱的

伟大和深沉；照应题目。

1珂题四

生长在城市里的一棵树

①在一座拥挤的城市里，在两座高楼之间长着一棵树。这棵树的周围没有任何绿色植

物，树一侧的叶子碰到了一座仓库密密实实的墙，另外一侧的叶子掠到了一座破旧公寓的

窗口，下面的空间已经被水泥铺到树的根部，但这棵树仍然活着，而且每到春天都会长出

新鲜嫩绿的叶子。

②“你为什么要这样做呢？”住在树根下的老鼠问。“我就不会这样做，如果我是你

的话。”

③“这是我的事！”树说。“这是我得做的事情。我的家族全都这样做。”

④“但是没有人来看你，在这样的环境里，”老鼠说，“除了我。”

⑤“那不关我的事！”树说。

⑥但是，公寓里那位生病了的姑娘说：“妈妈！亲爱的妈妈！窗外那棵树长出细小的

新叶了，嫩嫩的，绿绿的。春天来了，即使是在城市里也可以看到春天了。现在我会长得

更好。我敢肯定。”

⑦“感谢上帝！”母亲说。

⑧夏天来了。树叶长得又大又长，树枝被它们压得弯了腰。树叶在风的吹拂下颤抖，

留下了一片阴凉。

⑨“你这样耗费自己的生命，真的让人为你感到遗憾！”住在树根下的老鼠说，“要

是你捕捉昆虫，或者做些有用的事情，我倒会感到好受一些。你为什么就是要这样做呢？”

⑩“这是我得做的事情！”树说。“我的家族全都这样做。”

⑪“但是，如果有人关注或同情的话，那又会不同，”老鼠说。

⑫“那不关我的事！”树说。

⑬但是，公寓里那位生病了的姑娘说：“妈妈，热浪让人感到窒息。要不是有那棵可

爱的树的遮阴，我真的无法忍受。风把树叶吹得沙沙作响，我从这种响声中感觉到了凉爽，

好像置身于山间一大片森林，森林里的树木凤舞婆娑，碧绿的草地上长满了鲜花，清香四

溢，叮咚作响的泉流你追我赶往前奔。”

⑭“感谢上帝！”母亲说。

⑮日子一天天过去，转眼就是秋了。空气开始稀薄和变冷，那棵树的树叶也开始变黄,

一片接一片地掉落到地上。水泥地面全都被落叶覆盖了，那些落叶就像金子般闪闪发光。

⑯“现在你明白了！”住在树根下的老鼠说，“现在一切都结束了，你的辛苦有何

所得？”

⑰“我做了我得做的事情”，树说，“那对我来说已经足够了。”

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