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文档简介

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页,总=sectionpages22页第=page11页,总=sectionpages11页2025年外研版九年级物理上册月考试卷180考试试卷考试范围:全部知识点;考试时间:120分钟学校:______姓名:______班级:______考号:______总分栏题号一二三四五总分得分评卷人得分一、选择题(共5题,共10分)1、下面所列的四个情景中,说法正确的是()A.重力势能不能转化为动能B.电动机工作时是把机械能能转化为电能C.充电电池充电时是电能转化为化学能D.太阳能电池是把化学能转化为电能2、下列关于浮力的理解正确的是()

A.浮力就是物体排开液体所受到的重力。

B.浮力就是液体对浸在液体内的物体向上和向下的压力差。

C.重1牛的水不可能产生大于1牛的浮力。

D.浮力的方向是竖直向下的。

3、为了研究气体压强与哪些因素有关,小华用剪刀剪去饮料瓶底,将气球按图(a)图反扣在瓶口,将另一气球割开,用细线和气球膜封住饮料瓶底部,分别用手向下拉瓶底的膜(图b)和用手向上压瓶底的膜(图c);发现了瓶内的气球体积出现了图示的变化.小华针对此现象,作出如下推断,他的推断与实验现象不相符的是()

A.大气压强随着气球的体积的增大而增大。

B.气体的压强随着气体的密度的增大而增大。

C.一定质量的气体压强随着气体体积的增大而减小。

D.因气球内的气体与大气相通;所以气球内的气体压强就是大气压。

4、如图所示是小翔练习用温度计测水温度的情景,其中操作正确的是:A.B.C.D.5、对下列现象的解释,正确的是()A.湿衣服经晾晒后会变干,说明分子在永不停息的运动B.封闭在容器内的液体很难被压缩,说明分子间有引力C.用手捏海绵,海绵的体积变小了,说明分子间有间隙D.碎的镜子靠在一起不能“重圆”,说明分子间有斥力评卷人得分二、填空题(共8题,共16分)6、如图所示,将灯L1、L2按图甲、乙两种方式按在电压均为U的两个电路中,甲图中灯L1的功率为4W,乙图中灯L1的功率为9W.设灯丝电阻不变,则甲、乙两图中灯L1两端的电压之比是____;甲、乙两图电路消耗的总功率之比是____.

7、(2013秋•通州区期末)如图所示的实验电路,实验中记录了电流表的示数I和电压表的示数U,实验数据如下表所示.请根据表中数据,归纳出电压与电流的关系式:____.

。I/A0.200.240.280.320.360.40U/V2.32.22.12.01.91.88、(1)在甲图中画出小球所受重力的示意图.

(2)在乙图中,物体A的长度____cm;

(3)丙图弹簧测力计的读数是____N.

9、产生电磁波的振荡电流频率为4×103KHZ,则这电磁波在空气中传播时的波长为____m.10、物理知识在生产和生活中有着广泛的应用.

在图(a)

中,针筒吸取药液利用的是______的知识;针尖做得尖锐是为了能产生很大的______.

如图(b)

所示;拦河大坝设计成下宽上窄形状的依据是根据______(

选填“固体压强”或“液体压强”)

规律;在建造大坝时,利用______知识可估算混凝土的质量.(

均填写所学物理概念或规律的名称)

11、大量实验表明,物体相互摩擦所带的电荷只有________种,同种电荷相互________,异种电荷相互________。12、运动员在离射击点100m处练习打活靶,靶的运动方向跟射击方向垂直。如果靶的运动速度是8m/s,子弹速度是800m/s,运动员应在靶到达射击点前______m处开枪,才能刚好击中目标。13、不同的运动形态对应着不同的____形式.物质运动的多样性,决定了____的多样性.评卷人得分三、判断题(共5题,共10分)14、一杯水的温度越高,它具有的内能越大.____(判断对错)15、燃烧1Kg某种燃烧放出的热量叫这种燃料的热值.____(判断对错)16、100℃的水蒸气比100℃的水对人体的烫伤要严重,这是由于水蒸气存在液化,吸热或放热能力比水大.____.17、“立竿见影”说明光在均匀介质中是沿直线传播的____.18、分贝是用来计量音调的高低____.评卷人得分四、作图题(共2题,共10分)19、画出最省力的装配图.20、一条光线沿竖直向上的方向射到平面镜上;经平面镜反射后再通过凸透镜折射出去,请在图中完成光路.

评卷人得分五、实验探究题(共4题,共40分)21、(2007•烟台)一个椭圆形厚玻璃瓶中灌满水,把细玻璃管通过带孔的橡皮塞插入玻璃瓶中(如图).用双手挤压玻璃瓶,我们看到的现象是____,这一现象说明____.22、在探究弹性势能的大小跟哪些因素有关时;小明提出了如下猜想:

猜想一:弹性势能的大小与弹簧被压缩的程度有关;

猜想二:弹性势能的大小与弹簧的材料有关.

为此;小明选用材料不同的两根弹簧A和B(长度和粗细相同),小球;木块和长刻度尺,设计了如图所示的实验装置进行探究.实验中,木块起始位置相同,以下是实验记录表:

。实验次数使用的弹簧被压缩后弹簧的长度/cm木块移动的距离①弹簧A5S1②弹簧A8S2③弹簧B5S3④弹簧B8S4(1)由于弹性势能的大小不使用仪器测量,本实验把弹性势能的大小转换为测量木块移动的距离,这种研究方法叫转换法,下列实验中用到此方法的是____(填序号).

①探究“杠杆的平衡条件”②探究“影响电磁铁磁性强弱的因素”

(2)请将探究猜想一的方案补充完整:

①将弹簧A;小球、木块按如图所示安装好;

②压缩弹簧,使其长度为5cm,放手后,小球被弹出,推动木块移动了一段距离S1;

③压缩弹簧,使其长度为____cm,放手后,小球被弹出,推动木块移动了一段距离____;

④比较分析实验数据S1和____;得出结论.

(3)弹簧将小球弹开的过程中,是弹簧的弹性势能转化成小球的____能.

(4)为了探究猜想二,可选用试验次数②和____的数据进行比较分析,若S2与____不相等,说明弹性势能的大小与弹簧的材料有关.23、如图所示的两种情景中:

(1)如图(a)是子弹射穿木板的情景,表明运动的子弹具有______能.

(2)仔细观察如图(b)中的实验,图中滑轮的特点是______.

(3)如图(c)所示,其他条件不变,若卡片上的二个卡口之间的间隔越小,则卡片会跳得越______(选填“高”或“低”).

(4)(d)图所示的是跳伞运动员匀速下落机械______.(选填“增大”“减小”“不变”)24、如图所示是“探究不同物质吸热升温的现象”实验装置;取质量和初温都相同的甲;乙两种液体,分别倒入相同的易拉罐中,用相同的装置加热,实验数据记录如下表:

。温度/隆忙304050/隆忙加热时间/s甲04082126乙0184064/隆忙(1)

实验中;可以通过______;(

选填“升高的温度”或“加热时间”)

来比较两种液体吸收热量的多少。

(2)

分析实验数据可知:当它们升高相同温度时;______(

选填“甲”或“乙”,下同)

液体需要吸收的热量更多;当它们吸收相同热量时,______液体升温更高。

(3)

若在这两种液体中选择一种作为汽车发动机的冷却剂,______液体冷却效果更好。参考答案一、选择题(共5题,共10分)1、C【分析】【分析】能量的转化指能量形式的变化,即在该过程中看原来的能量是什么形式,新能量是什么形式.【解析】【解答】解:A;重力势能和动能之间能够相互转化;故A错误;

B;电动机工作时消耗电能;得到机械能,是把电能转化为机械能能,故B错误;

C;充电电池充电时;消耗电能,得到化学能,是将电能转化为化学能,故C正确;

D;太阳能电池是将太阳能转化为电能;故D错误;

故选:C.2、B【分析】

A;浮力大小等于排开液体重;但浮力和重力是两种不同性质的力,浮力不是重力,故A错;

B;浮力实质就是液体对浸在液体内的物体向上和向下的压力差;故B正确;

C;只要盛装物体的容器与物体间隙之间体积小于1N水体积;重1牛的水可能产生大于1牛的浮力,故C错;

D;浮力的方向是竖直向上;故D错.

故选B.

【解析】【答案】从浮力产生的原因和浮力的定义;方向去分析判断.

3、A【分析】

A;大气压跟气球的体积无关;大气压跟海拔、天气、季节有关.符合题意.

B;c图说明质量一定;体积减小,密度增大,压强增大.不符合题意.

C、b图说明一定质量的气体压强随着气体体积的增大而减小.不符合题意.

D、b和c实验中气球和外界相通;内部压强等于大气压.不符合题意.

故选A.

【解析】【答案】(1)大气压跟海拔;天气、季节有关.

(2)质量一定时;体积越大,压强越小.

4、D【分析】【分析】温度计的正确使用方法:一是温度计的玻璃泡全部浸入被测液体中;不要碰到容器底或容器壁;二是温度计玻璃泡进入被测液体后要稍等一会儿,待温度计示数稳定后再读数;三是读数时温度计的玻璃泡要继续留在液体中,视线要与温度计中液柱上表面相平。

此题主要考查的知识点有两个:一是温度计的使用注意事项;二是通过图的形式来考查温度计的正确使用方法。【解答】A.温度计的玻璃泡碰到了容器底;故A错误;

B.温度计的玻璃泡没有浸入被测液体中;故B错误;

C.读数时;视线没有与温度计中液柱上表面相平,故错误;

D.温度计的玻璃泡全部浸入被测液体中,没有碰到容器底或容器壁,且视线与温度计中液柱表面相平,故D正确。故选D。【解析】D

5、A【分析】【分析】湿衣服经晾晒变干;说明分子在不停地运动;

分子间有引力;也有斥力;

海绵内有空隙,所以用手捏海绵,海绵的体积变小了,不能说明分子间有间隙;【解析】【解答】解:A;湿衣服经晾晒变干;说明分子在不停地运动,水分子“跑”了,湿衣服变干,故A正确;

B;封闭在容器内的液体很难被压缩;说明分子间有斥力,故B错误;

C;因为海绵内有空隙;所以用手捏海绵,海绵的体积变小了,不能说明分子间有间隙,故C错误;

D;“破镜不能重圆”说明分子之间由于距离太远;导致分子之间的引力太小,不能恢复原状,故D错误.

故选:A.二、填空题(共8题,共16分)6、略

【分析】【分析】(1)甲图中,两灯串联,乙图中两灯并联,根据公式P=可求甲乙两图中灯L1两端的电压之比;

(2)根据串联电路的特点和欧姆定律结合甲图求出L1、L2两灯灯丝电阻之比,根据电阻的串联和P=求出甲图电路消耗的总功率,再根据并联电路的电压特点和P=表示出乙图中两灯泡的电功,两者功率之和即为乙图中电路消耗的总功率,进一步结合电阻关系求出甲、乙两图中电路消耗的总功率之比.【解析】【解答】解:(1)因甲图中灯L1的功率P1=,乙图中灯L1的功率P1′=;

所以,===;

解得:=,即甲、乙两图中灯L1两端的电压之比为2:3;

(2)甲图中;

因串联电路中总电压等于各分电压之和;且电路中各处的电流相等;

所以,由I=可得:

=====;

因串联电路中总电阻等于各分电阻之和;

所以;甲图中电路消耗的总功率:

P甲===;

因并联电路中各支路两端的电压相等;

所以;乙图电路消耗的总功率:

P乙=+=+=;

则甲;乙两图电路消耗的总功率之比。

==.

故答案为:2:3;2:9.7、略

【分析】【分析】在实际的电路中;电流表;开关、电源都是由电阻的,它们与滑动变阻器共同组成串联电流.电流表的示数为串联电路中的电流,根据串联电路的电压关系,电源电压等于各串联电路的电压和.

根据表格中数据分别表示出电源电压的表达式,根据电源电压相等列出方程,即可计算成电源电压及电源和开关的总电阻,根据串联电路的知识列出U和I的关系式.【解析】【解答】解:设电源和开关的总电阻为R.当滑动变阻器的阻值不同时;会造成电路中的电流;和电压表的示数不同,但整个过程中,电源电压是不变的.

根据表格中数据可得;

2.3V+0.20A×R=2.2V+0.24A×R

解得R=2.5Ω

电源电压U总=2.3V+0.20A×2.5Ω=2.8V

所以U=U总-IR=2.8V-2.5Ω×I

故答案为:U=2.8V-2.5Ω×I.8、略

【分析】【分析】(1)小球放在斜面上;受到重力;斜面支持力和斜面摩擦力的作用,重力的示意图就是用带箭头的线段表示力的三要素,线段的起点在重心为力的作用点,方向竖直向下.

(2)刻度尺读数时;首先看起始端有没有从0开始,若起始端是从0开始,则直接读出末端对应的刻度值,即为物体的长度;

若起始端没有从0开始;把起始端对应的刻度值当作“0”刻度,读出末端刻度值,减去起始端对应的刻度值,即为物体长度;

注意刻度尺要估读到分度值的下一位;刻度尺的分度值为相邻的刻度线表示的长度.

(3)读取弹簧测力计的示数时,首先要知道每一小格即分度值是多少;然后再看指针在什么位置,从而得出示数.【解析】【解答】解:(1)作用点在球的中心;从球心沿竖直向下的方向画一条线段,在线段的末端标上箭头表示重力的方向,如下图:

(2)由图可知:刻度尺的分度值为1mm;物体末端对应的刻度值是4.15cm,起始位置对应的刻度值是2.00cm;

则物体A的长度:4.15cm-2.00cm=2.15cm.

(3)1N和2N之间分成了5个小格;每个小格即分度值是0.2N;指针在2N以下1小格处,示数为2.2N.

故答案为:2.15;2.2.9、略

【分析】

4×103KHZ=4×106HZ

由c=λf得:λ=

故答案为:75

【解析】【答案】(1)电磁波波速c;波长λ、频率f的关系:c=λf.

(2)频率的单位KHZ和HZ之间的换算:1KHZ=1000HZ.

(3)电磁波波速是常量,c=3×108m/s.

10、大气压;压强;液体压强;密度【分析】解:(1)

针筒吸药液这一现象中;药液不是吸上去的,而是被大气压压上去的,利用的是大气压的知识;注射器的针头做得很尖,是通过减小受力面积的方法增大压强.

(2)

液体的压强随深度的增加而增大;为承受更大的水压,拦河大坝要设计成下宽上窄的形状;在建造大坝时,先估测混凝土的体积,再利用m=娄脩v

估算混凝土的质量.

故答案为:(1)

大气压;压强;(2)

液体压强,密度.

(1)

针筒吸药液的过程:推下活塞,排除注射器里面的空气,抽出活塞时,针筒内的气压减小,药液受到外界大气压的作用,被压入针筒;根据压强的定义式P=Fs

知;当压力一定时,减小受力面积,从而增大压强;

(2)

由于液体的压强随深度的增加而增大;河水的深度越深压强越大,为了大坝的坚固,下面必须修的宽一些,以承受更大的水压;估测混凝土的体积,利用密度公式估算混凝土的质量.

此题考查了增大压强的方法、液体压强的特点、大气压的应用、密度公式的应用,贴近生活实际,便于激发学生探究物理现象的兴趣,也体现了新课标的要求,属于中考热点问题.【解析】大气压;压强;液体压强;密度11、两排斥吸引【分析】【分析】自然界只存在两种电荷:正电荷和负电荷;电荷间的相互作用规律是:同种电荷相互排斥;异种电荷相互吸引。

本题考查的是自然界中两种电荷,了解电荷间的相互作用规律,本题是一道基础题,掌握基础知识即可正确解题。【解答】大量实验表明;不同材料的物体相互摩擦所带的荷都只有两种;

一种是跟被丝绸摩擦过的玻璃棒所带的电荷相同称为正电荷;

一种是跟被毛皮摩擦过的橡胶棒所带的电荷相同称为负电荷;

由电荷间的相互作用规律可知;同种电荷相互排斥;异种电荷相互吸引。

故答案为:两;排斥;吸引。【解析】两排斥吸引12、1【分析】解:

子弹从射出到命中目标的时间为t===s

目标靶通过的距离为S2=V2t=8m/s×s=1m

故答案为:1。

在右图中,C为目标靶,子弹运动的距离是S1,速度是v1;可以得到子弹从射出到命中目标的时间;目标靶移动的速度是v2,目标靶距离C点S2时射击;目标靶移动的时间与子弹飞行的时间相同,利用S=vt计算目标靶到射击点的距离。

在此题中子弹飞行的时间和目标靶移动的时间相同,解决此类问题关键是确定相同因素,找出等量关系求解。【解析】113、略

【分析】【分析】一切物质都在运动;运动的形式各种各样,有机械运动;分子运动、电磁运动、原子运动、抛体运动等等:

(1)机械运动分为:直线运动;曲线运动,匀速运动,变速运动,匀速曲线运动,变速直线运动,变速曲线运动,匀速直线运动;

(2)分子运动主要是指热运动;热的本质;

(3)自由落体运动是一种简单的基本的运动形式;抛体运动可以看成是另一个运动形式与自由落体运动的合成;

(4)电磁运动通常指电磁波的运动.【解析】【解答】解:一切物质都在运动;运动的形式各种各样,有机械运动;分子运动、电磁运动、原子运动、抛体运动等,物质运动的多样性,决定了运动形式的多样化.

故答案为:运动、运动形式.三、判断题(共5题,共10分)14、√【分析】【分析】内能是所有分子动能和分子势能的总和.任何物体都具有内能,对同一物体而言,温度越高,内能越大.【解析】【解答】解:

物体的内能与温度有关;温度越高,内能越大.确定的一杯水,在温度变高时,内能会增大.

故答案为:√.15、×【分析】【分析】根据热值的定义进行判断.【解析】【解答】解:单位质量的某种燃料完全燃烧放出的热量叫这种燃料的热值;故说法错误.

故答案为:×.16、×【分析】【分析】在一定条件下,物体的三种状态--固态、液态、气态之间会发生相互转化,这就是物态变化;物质由气态变为液态叫液化,液化过程中放热.【解析】【解答】解:100℃的水蒸气比100℃的水对人体的烫伤要严重;这是由于水蒸气液化,液化过程中放热的缘故;而不是水蒸气吸热或放热能力比水大.

故答案为:×.17、√【分析】【分析】当光遇到不透明物体时,由于光的直线传播,就会在物体的后面形成一个黑暗的区域,这就是影子.【解析】【解答】解:“立竿见影”是说当光线照到竖直的竿子上时;就会在它的后面形成一个竿子的影子,这是光沿直线传播形成的,所以这句话正确;

故答案为:√.18、×【分析】【分析】人们以分贝为单位来表示声音的等级,0dB是人刚能听到的最微弱的声音,30--40dB是理想的安静环境.【解析】【解答】解:分贝是用来表示声音等级的单位;而不是用来计量音调的高低的.

故答案为:×.四、作图题(共2题,共10分)19、略

【分析】【分析】使用滑轮组时,有几段绳子承担动滑轮和物体的重,拉力就是重力的几分之一,因此承担动滑轮和物体的重的绳子段数越多越省力.【解析】【解答】解:当从动滑轮开始绕时;有5段绳子承担动滑轮和物体的重,此时最省力.如图所示:

20、略

【分析】【分析】首先过入射点作出法线,根据光的反射定律作出反射光线,然后根据各角之间的关系判断反射光线与凸透镜主光轴的关系,再根据凸透镜的三条特殊光线做出折射光线.【解析】【解答】解:首先过入射点作出法线;然后根据反射角等于入射角作出反射光线,由图可知,入射光线与平面镜的夹角为45°,则反射角等于入射角等于45°,入射光线垂直于主光轴,则反射光线平行于主光轴,平行于主光轴的光线经凸透镜折射后将过焦点.如图所示:

五、实验探究题(共4题,共40分)21、略

【分析】【分析】力的作用效果:一是改变物体的形状,二是改变物体的运动状态.【解析】【解答】解:用双手挤压玻璃瓶;因玻璃瓶的形状发生微小的改变,就能使瓶子的容积因挤压而发生微小的减小量,玻璃瓶中的水由于是已灌满的且水的体积不变,所以会观察到细玻璃管内的水面发生变化;这一现象表明瓶子形状改变就是力作用的效果,即力可以改变物体的形状.

故答案为:细玻璃管内的水面发生变化;力可以改变物体的形状.22、②8S2S2动④S4【分析】【分析】(1)弹性势能的大小是通过木块被弹开的远近来比较弹性势能的多少;这种研究方法叫转换法,电磁铁磁性强弱不能直接看到,是通过电磁铁吸引小铁钉的数量来判断的.

(2)要弹性势能的大小与弹簧被压缩的程度是否有关;根据控制变量法的思想,必须选择同样的弹簧,改变压缩程度,比较木块移动的距离得出结论.

(3)弹簧将小球弹开的过程中;是弹簧的弹性势能转化成小球的动能.

(4)为了探究弹性势能的大小是弹簧的材料有关,必须控制压缩程度相同,改变材料,比较木块移动的距离得出结论.【解析】【解答】解:(1)①探究“杠杆的平衡条件”实验;用的是控制变量法;

②探究“影响电磁铁磁性强弱的因素”实验中;用电磁铁吸引小铁钉的数量反应磁性强弱用的是转换法;

(2)探究弹性势能的大小与弹簧被压缩的程度有关时;应选择相同的弹簧,改变弹簧被压缩的程度,比较小球被弹出后推动木块移动的距离,从而得出结论;

②压缩弹簧,使其长度为5cm;所以,③压缩弹簧,使其长度为8cm,放手后,小球被弹出,推动木块移动了一段距离S2;

④比较小球被弹出,推动木块移动的距离,即S1和S2的大小关系;

(3)弹簧将小球弹开的过程中;是弹簧的弹性势能转化成小球的动能.

(4)为了探究猜想二,必须控制弹簧压缩程度相同,改变弹簧的材料,可选用实验次数②和④,若S2≠S4;说明弹性势能的大小与弹簧的材料有关.

故答案为:(1)②;(2)③8;S2;④S2;(3)动;(4)④;S4.23、略

【分析】解:(1)图示的是子弹射穿木板的情景;子弹高速运动,说明子弹具有动

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